母�；卦L實踐心得

農(nóng)歷臘月初三，我懷著無比激動的心回到了我的母校—禮縣第二中學。 到了學校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動，頓時感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機，但對于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風景。雖然已經(jīng)考完試了，但學弟學妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動，陽光明媚，帶著幾絲微風，學校顯得安靜而又美麗。

一、我的母校

我的母校禮縣第二中學（簡稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學。學校在硬件建設(shè)、教育教學質(zhì)量等方面取得了一定成績，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學校堅持素質(zhì)教育，加強師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學改革，教育教學質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個集體中快速的成長，努力學習，學會了做人，學會了生活，并且順利的考上了大學。

二、重回母校，介紹我的大學

農(nóng)歷臘月初三，一個陽光明媚的下午，懷著幾分激動，幾分忐忑，我來到了離別半年的母校，踏進母校，感到這里的一切熟悉又陌生，熟悉的是這里的花花草草，一磚一瓦；陌生的是那種緊張又壓抑的學習氣氛。感慨片刻之后，我給我的班主任獨老師打了一個電話，得知他此刻正在教研室，我就馬不停蹄地趕了過去。由于之前我已經(jīng)給班主任打過電話，說明了此次活動，他也同意給我提供平臺，叫我精心準備，所以寒暄過后，他看了我準備的材料，說：“看你準備這

么充分，我給你兩節(jié)課的時間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導一下學弟學妹，幫他們答疑解惑，增強他們的信心。”聽到班主任老師給了我這么長時間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時間過得真快，沒說多長時間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進教室，一切準備妥當之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學校（利用PPT)，南京農(nóng)業(yè)大學是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學科平臺”的重點大學，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學堂，是一所具有百年辦學歷史的綜合性大學，學科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學、工學、理學、經(jīng)濟學、文學、生命科學、法學、管理學等各個領(lǐng)域，是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實驗場、站面積440公頃，學校建筑面積52.6萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值3億多元�，F(xiàn)有校內(nèi)外教學科研基地200余個，實驗教學中心23個（其中國家和省級教學示范中心8個）。圖書資料收藏量200余萬冊（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學校教學科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位。學校分為兩個校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學校有兩個大型現(xiàn)代化的圖書館，同時擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時學校耗巨資鋪設(shè)了長達30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個校區(qū)連在一起，使兩個校區(qū)的交流更加密切。

全�，F(xiàn)有生命科學學院、農(nóng)學院、植物保護學院、資源與環(huán)境科學學院、園藝學院、動物科學技術(shù)學院（含漁業(yè)學院）、經(jīng)濟管理學院、動物醫(yī)學院、食品技術(shù)學院、信息科學技術(shù)學院、公共管理學院（含土地管理學院）、外國語學院、人文社會科學學院、理學院、工學院（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學院）、國際教育學院等16個學院和體育工作部。另設(shè)有金陵研究院、成人教育學院、中華農(nóng)業(yè) 文明研究院、中華農(nóng)業(yè)干部教育培訓中心南農(nóng)大分院、長江學院和日語培訓中心等現(xiàn)有13個博士后流動站、12個博士學位一級學科授權(quán)點、17個碩士學位一級學科授權(quán)點，

65個博士學科專業(yè)、106個碩士學 科專業(yè)、57個本科專業(yè)，1個第二學士學位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（MPA）、風景園林碩士等五種專業(yè)學位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學士以及包括成人教育與干部培訓在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系�，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導師253人，碩士生導師526人，高級職稱教師744人，國家、部級有突出貢獻中青年專家28人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”8人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”18人。 對于同學們最關(guān)心的就業(yè)和助學金的情況，我還做了重點介紹。然后還和同學們談了下自己高中時的學習體會，以自己當年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復習方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學妹介紹了高考填報志愿的相關(guān)考慮，讓同學們對高考填報志愿有了初步得了解。最后談了在大學參加的社團活動以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學妹介紹了南農(nóng)的一些社團及參加這些活動對自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學們建立了長久的聯(lián)系。

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三、收獲與不足

1、收獲

對于南京農(nóng)業(yè)大學來說，我給母校的學弟學妹們簡潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響；對母校來說，我以過來人的身份向同學們介紹了自己當年的一些經(jīng)驗教訓和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對大學及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學弟學妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對于我自身，從開始的找相關(guān)老師，到后來的在同學們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、語言表達能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學到了一些在大學課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學習生活中的寶貴財富。因此，我認為這次寒

假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。

2、不足

自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動做得不太完美。感覺過于簡潔；再有，時間不足準備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。

四、心得體會

今年的寒假，我有幸能夠參加學校組織的“寒假社會實踐暨優(yōu)秀學子回訪母�！鄙鐣�實踐活動。我很高興能夠參加類似的活動，我個人性格內(nèi)向、易緊張、不善語言表達，這次的活動恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會到自身的價值，對他人做出貢獻。所以這次的實踐活動對我大有裨益。

總的來說，我認為我這次在母校開展活動是非常的成功的�；卦L母校使我收獲了舊情，同時對我將來人生情感起到了重要的導向作用。在活動中我收獲了課本上學不到的東西，這對我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學弟學妹們都可以收獲很多。所以，我真誠地希望這個活動可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時，也真誠地希望我的母校越來越好，我的大學——南京農(nóng)業(yè)大學也越來越好！

母�；卦L實踐心得 [篇2]

日出日落花開花謝不知不覺間灰塵早已塵封了高中時日夜為伴的書籍緊張繁忙終日勞碌驀然回首時記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時的身影忘卻然而一絲火花卻又將這將熄的思憶之火再度燃起一點思念卻又將這淺淡的記憶洗新一次活動就將這份思憶的鮮花化作實踐的果實。 自從暑假回校拿了檔案后就再也沒回我的母校建湖高中。一路上看著熟悉的街道一樣的路一樣的人不一樣的是一路上的心情。以前回校時總盼這路程短些再短些畢竟來回的是兩座城市。而如今卻慶幸來到南通讀大學因為認識了許多好友因為我在這里成長了。

一小時車程后我來到了母校并拜訪了我的三年的班主任及數(shù)學老師。老師比起去年臉色好了很多漂亮了很多�？赡苁菐�我們高三很辛苦吧記得我們班的數(shù)學底子都很差老師總是不放心每天晚修都會來班上走走解答同學們的問題。在將近兩個小時的談話里我們聊了許多也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯了 在過去老師一直對我們很嚴格。無論是在學習上還是生活上。老師禁止我們抄作業(yè)買外賣在課室充電等。這些在當時的我們看來對老師的這些“命令”完全當耳邊風。當我們談到這些事時老師十分感慨也十分無奈。她說她知道我們的年齡根本不會理會她的話但是她對這些事從不懈怠這是她的責任。是啊到現(xiàn)在我才知道老師都是為了我們?yōu)榱宋覀兊慕】滴覀兊奈磥硭�日夜嘮叨老師對不起您辛苦了。

談話結(jié)束后我在校園逛了一圈。在校園的每個角落都有我們美好的回憶特別是高三的課室。一張張桌子上疊著高高的課本走道上放著

一只只箱子黑板報寫著“離高考還有天”我們愛玩下課大家打打鬧鬧卻不傷感情。我們團結(jié)在校運會上團體總分第一名。我們努力每節(jié)課下課老師都會被同學們圍著解答。曾經(jīng)有人說過沒有經(jīng)歷過高三的不算讀過高中。是的在那一年中我們有歡笑有淚水有收獲有失去。但是經(jīng)過時間的沉淀剩下的是對高三的懷念。

其實畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)我們對母校有著深厚的感情。我們不僅在這里學到了知識還學到了許多課本上學不到東西。感謝母校讓我認識了一群好朋友感謝母校讓我學會了獨立生活感謝母校讓我懂得了感恩。曾經(jīng)覺得母校很小現(xiàn)在卻覺得母校很大她每年容納了許多菁菁學子授予知識。曾經(jīng)覺得母校環(huán)境不好現(xiàn)在卻覺得母校很美曾經(jīng)的缺點卻成了我懷念的地方。曾經(jīng)覺得校門衛(wèi)的保安很討厭每次都嚴格把關(guān)嚴格讓我們進出現(xiàn)在卻覺得他們是如此可愛他們正是在對大家負責。 母校我們以你為榮愿母校的未來越來越美好。

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張鵬

2017年1月25日

母�；卦L實踐心得 [篇3]

“故鄉(xiāng)”是每個人心里最溫暖的地方，我的心里還有另一片親切的土壤，那就是“母�！�。不知道“母�！钡拇_切概念是什么，人一生中會有 幾 個 母 校 ，小 學 ，初 中 ，高 中 ，大 學 ，我 會 有 四 個 吧 。我 生 活 在大學校園里，小學在我童年的記憶里也已經(jīng)模糊了，現(xiàn)在最讓我懷戀的地方是我的高中。

因為緣分，帶著一份對未來的憧憬和無名的懼怕，我來到了向往已久的大學。載著父母的期望、拎著對眼前一切的好奇，我忐忑不安地跨進了這所學校的大門。眼前一直閃著八個大字——常州職業(yè)技術(shù)學院。我要在這片土地上度過三年的學習生涯，在這個校園里度過人生最爛漫的時刻，在許多年之后可以很自豪地喊出它的名字。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一個學期了，驀然回首，才意識到日子的匆匆。回首往日在母校的點點滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。

當我還是職中的一名學生的時候，我也親身感受著老師同學互動的氣氛，親身體驗過為堅持自己的觀點而和同學們爭得面紅耳赤。當喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉(xiāng)時，我們已經(jīng)坐在教室里開始了一天的奮斗，朗朗的讀書聲聲聲悅耳，我們這樣的刻苦奮斗著，為了四月那即將到來的難關(guān)。

母校承載著我太多的感動，太多的回憶。于是2017年1月，我以畢業(yè)學生的身份再次返校，今天伴著綿綿細雨，踏著去母校的路，雖然天空不作美，但是心情格外興奮。很遠處就已隱約看見母校的大門上寫著“江蘇省金湖職教中心”，一下子感覺特別熟悉，仿佛自己又回到了高中。踏進母校的大門，依然還是原來的樣子。兩旁的樹在細雨的滋潤下顯得格外的茁壯，樹葉在細雨的洗滌下發(fā)出淅淅瀝瀝的聲響，雖然因為季節(jié)的原因，樹上的花已經(jīng)雕謝了，但是還是能夠看出她的樣子。看到校園的風景依舊，一種默然的熟悉感涌入心頭，走在曾經(jīng)走過三年的路，心中不免想起了高中的生活。走回到每一個角落，拾起那些關(guān)于曾經(jīng)的真實的記憶 我的母校創(chuàng)建于1971年，是江蘇省首批國家級重點職業(yè)中學、江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校和江蘇省合格職教中心。學校坐落于素有“中國荷文化之鄉(xiāng)”美譽的金湖縣城，校園由南、北校區(qū)和汽修、旅游餐飲兩個校外實訓基地組成，占地面積109557 平方米，校舍建筑面積52309.7 平方米，固定資產(chǎn)總值1.9億元。

學�，F(xiàn)開設(shè)機電技術(shù)應(yīng)用、計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、財經(jīng)、商貿(mào)五類11個專業(yè)（專業(yè)方向），校內(nèi)實習、實訓設(shè)備總值達1702萬元。機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、

計算機及應(yīng)用專業(yè)為新一輪省級示范專業(yè)，機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、計算機及應(yīng)用專業(yè)為省課程改革實驗點。學校先后與江蘇金石集團、蘇儀集團等大中型企業(yè)合作，建立了58個校外實習基地，形成了職業(yè)高中、職業(yè)中專、開放大專、開放本科等多性質(zhì)、多層次、多形式的學歷教育和非學歷教育體系。

辦學以來，學校搶抓發(fā)展機遇，不斷深化教育改革，全面推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，教育質(zhì)量和辦學效益不斷邁上新臺階，形成了“圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè)，辦好專業(yè)興企業(yè)”的辦學特色。學校先后獲得“全國實踐教育先進單位”、“江蘇省模范學�！薄ⅰ敖�蘇省職業(yè)高中教學管理先進學�！薄ⅰ敖�蘇省教育科研先進單位”、“江蘇省德育工作先進�！�、“江蘇省園林式單位”等殊榮。2004年學校被教育部等六部委確定為“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”，同年4月又被科技部確定為“國家星火科技培訓實驗學校”。

目前，學校正圍繞“富民強縣”戰(zhàn)略目標，按照“德育為首、技能為本、開放辦學、服務(wù)經(jīng)濟”的辦學思路，明確“兩為”（為學生掌握本領(lǐng)和塑造人格走進來、為學生服務(wù)社會和未來發(fā)展走出去）、“三成”（成人、成才、成功）、“四學會”（學會做人、學會求知、學會生活、學會創(chuàng)造）的育人理念，樹立“送得出、站得住、干得好、能創(chuàng)收、善

創(chuàng)業(yè)”的質(zhì)量理念，不斷創(chuàng)新管理機制和人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)“肯吃苦、守紀律、愛學習、精技能、會創(chuàng)新”高素質(zhì)技能型人才，用較短的時間創(chuàng)建成“國家高水平示范性中等職業(yè)學�！�，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供更多的人才支持和智力支持。

再回母校，見到許老師依舊那么瀟灑，丁老師依舊靚麗時尚�？吹绞煜さ纳碛�，心中總有些許感概：老師們還是那么默默地付出，然而，在他們轉(zhuǎn)身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春，更多了一份疲憊和勞累，但，風采依舊還在。因為緣分，我有機會受教于職中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對學生的關(guān)懷，筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。他們給予了我終生難忘的關(guān)懷，不論是學習、生活，還是自身的成長，在職中的日子，我就在這樣一些可愛的老師的教導下，努力的學習，健康快樂地成長。古往今來，世界上用來描述老師的詞語、詩句數(shù)不勝數(shù)。而我，只想通過自己筆下平實的文字、真實的感受將心中熾熱的情感傾訴。雖然我離開了母校，但回想起來我依然心存感激。

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