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班主任例會(huì)制度
班主任例會(huì)是落實(shí)學(xué)校德育工作內(nèi)容，加強(qiáng)班級(jí)管理的有效措施之一；也是班主任學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)能力的重要途徑；更是學(xué)校加強(qiáng)班主任工作管理的有效方式之一。
為了更好的發(fā)揮班主任在學(xué)生德育工作中的重要作用，加強(qiáng)班主任在班級(jí)管理中的主導(dǎo)作用，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)要求，針對(duì)學(xué)生的情況開展有關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活各方面情況進(jìn)行了解和解決，并使之得到很好的貫徹執(zhí)行，反映班級(jí)同學(xué)的各種要求、意見，做好上傳下達(dá)的橋梁工作，真正使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，特制訂以下制度。
一、會(huì)議時(shí)間： 班主任每月集中開會(huì)至少一次，時(shí)間為每周一第7節(jié)課；會(huì)議內(nèi)容主要是總結(jié)前階段班主任工作情況，布置下階段班主任工作，進(jìn)行班主任培訓(xùn)活動(dòng)。
二、會(huì)議出勤：無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)缺席，確有特殊情況不能到會(huì)者，要在會(huì)前請(qǐng)假，會(huì)后要及時(shí)掌握會(huì)議內(nèi)容。會(huì)議的出勤情況與班主任年終考核掛鉤。班主任參加例會(huì)的情況（出勤、發(fā)言、論文撰寫等）納入班主任考核。
三、會(huì)議內(nèi)容：
1、學(xué)期初會(huì)議內(nèi)容：學(xué)習(xí)學(xué)校及政教處工作計(jì)劃，制定班主任工作計(jì)劃。
2、日常時(shí)期會(huì)議內(nèi)容
（1）前階段工作總結(jié)�？偨Y(jié)前階段班級(jí)常規(guī)管理及重要工作的落實(shí)情況，肯定成績(jī)，查找問(wèn)題。
（2）布置近階段工作任務(wù)。研究解決問(wèn)題的措施
（3）班主任培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)班級(jí)管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研究班級(jí)建設(shè)工作，了解德育新動(dòng)態(tài)。
3.學(xué)期始末班主任會(huì)議的主要內(nèi)容：
（1）學(xué)校德育工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)。
（2）評(píng)比和審核文明班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明少年、學(xué)生標(biāo)兵、班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)和突出進(jìn)步獎(jiǎng)。
（3）檢查班主任臺(tái)帳資料，評(píng)選優(yōu)秀班主任。
四、班主任例會(huì)由政教處主持，分管校長(zhǎng)和校長(zhǎng)主講，全體班主任參加并認(rèn)真作好記錄。政教處安排專人做好會(huì)議記錄并存檔。
五、每學(xué)期召開一次班主任工作交流會(huì)，每年寒暑假組織班主任校本培訓(xùn)
六、 班主任例會(huì)要有完整的會(huì)議記錄。
班主任例會(huì)制度 [篇2]
一、會(huì)議召開時(shí)間
例會(huì)原則上隔周進(jìn)行，于周一下午放學(xué)后召開。如有需要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況加開會(huì)議。
二、會(huì)議主要任務(wù)
提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。學(xué)習(xí)市、縣有關(guān)文件的精神和相關(guān)的教育理論。研討交流學(xué)生思想教育中共同關(guān)注的問(wèn)題，提升班主任德育工作水平。
三、會(huì)議主要內(nèi)容
1、對(duì)學(xué)校近階段的工作（班主任工作）進(jìn)行回顧、小結(jié)。
2、布置學(xué)校在不同階段的班主任工作任務(wù)。
3、交流各班在養(yǎng)成教育、班級(jí)管理、少先隊(duì)活動(dòng)等各方面的情況。
4、分析、了解學(xué)生思想狀況，研究解決學(xué)生在養(yǎng)成教育與紀(jì)律管理方面的問(wèn)題，提出建議，形成措施。
5、學(xué)習(xí)班主任工作的理論，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。
6、學(xué)習(xí)市、縣下發(fā)的有關(guān)文件精神；學(xué)習(xí)其他學(xué)校、地區(qū)的老師在班主任工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
四、會(huì)議主持人
德育工作主管領(lǐng)導(dǎo)、政教處人員。
富官莊鎮(zhèn)何家莊子小學(xué)
班主任例會(huì)制度 [篇3]
為了更好的發(fā)揮班主任在學(xué)生德育工作中的重要作用，加強(qiáng)班主任在班級(jí)管理中的主導(dǎo)作用，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)要求，針對(duì)學(xué)生的情況開展有關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活各方面情況進(jìn)行了解和解決，并使之得到很好的貫徹執(zhí)行，反映班級(jí)同學(xué)的各種要求、意見，做好上傳下達(dá)的橋梁工作，真正使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，特制訂以下制度。
一、班主任例會(huì)的內(nèi)容
（一）例會(huì)安排
1.會(huì)議時(shí)間：例會(huì)每?jī)芍芤淮危才旁谥芤幌挛缯n運(yùn)時(shí)間
2.會(huì)議主持：德育處。
3.參加對(duì)象；全校班主任、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4.會(huì)議地點(diǎn)：會(huì)議室
（二）例會(huì)內(nèi)容
1.一周回顧，總結(jié)反饋一周學(xué)校涉及班級(jí)學(xué)生要事。
2.下周安排，根據(jù)學(xué)校學(xué)期教育教學(xué)總體計(jì)劃及目前學(xué)生現(xiàn)狀安排一周重點(diǎn)工作。
3.交流溝通，全校班主任平時(shí)很難聚會(huì)交流，借例會(huì)為平臺(tái)，加強(qiáng)班主任之間，班主任與學(xué)校之間的溝通，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，以及探討工作經(jīng)驗(yàn)與方法。
4.工作指導(dǎo)，包括理論指導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)。創(chuàng)造條件通過(guò)外請(qǐng)內(nèi)薦，為班主任作工作指導(dǎo)。
5.兩周重大事件剖析與落實(shí)。
6.上情下達(dá)，如學(xué)校有大事需及時(shí)告知班級(jí)學(xué)生，或者校長(zhǎng)認(rèn)為有些事情須傳達(dá)至班主任，可在班主任例會(huì)上傳達(dá)。
二、班主任例會(huì)實(shí)施情況
1．無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)遲到、缺席，確有特殊情況不能到會(huì)者，要在會(huì)前請(qǐng)假，會(huì)后要及時(shí)掌握會(huì)議內(nèi)容。會(huì)議的出勤情況與班主任年終考核掛鉤。
2.班主任例會(huì)要有完整的會(huì)議記錄。
哈拉布拉克中心小學(xué)
2011年.9
班主任例會(huì)制度 [篇4]
一、例會(huì)目的
通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、交流學(xué)生思想教育中共同關(guān)注的問(wèn)題，提高教師的育德能力及班主任的整體素質(zhì)。
二、例會(huì)時(shí)間
班主任例會(huì)每月召開一次。
三、例會(huì)內(nèi)容
1、對(duì)學(xué)校近階段的工作（班主任工作）進(jìn)行回顧、小結(jié)。
2、布置學(xué)校在不同階段的班主任工作任務(wù)。
3、交流各班在行規(guī)、少先隊(duì)活動(dòng)等方面的情況。
4、分析、了解學(xué)生思想狀況，研究解決學(xué)生在行規(guī)教育與紀(jì)律管理方面的問(wèn)題，提出建議，形成措施。
5、學(xué)習(xí)班主任工作的技能，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。
6、學(xué)習(xí)市、區(qū)下發(fā)的有關(guān)文件精神；學(xué)習(xí)其他學(xué)校、地區(qū)的老師在班主任工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
四、例會(huì)對(duì)象
一般例會(huì)要求年級(jí)組長(zhǎng)及各班班主任準(zhǔn)時(shí)參加，并認(rèn)真做好會(huì)議記錄。如重要會(huì)議可邀請(qǐng)黨支部書記、校長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表共同參加。
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