讓每個(gè)學(xué)生都能快樂地學(xué)習(xí)成長這是德育工作者努力追求的目標(biāo),同安一中德育處副主任競(jìng)職演說稿。
德育處副主任競(jìng)聘演說稿
德育處副主任競(jìng)聘演說稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天,我競(jìng)聘的職位是實(shí)華學(xué)校德育處副主任。之所以參加這次競(jìng)聘,是因?yàn)樵谖倚闹谐錆M了感激,這感激來源于這幾年同事們給予我的寬容與理解,支持與幫助,來源于領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的信任與鼓勵(lì),引領(lǐng)與扶持。是大家讓我從一個(gè)青澀的大學(xué)畢業(yè)生成長為一位成熟穩(wěn)重的人民教師。是這份感激激勵(lì)著我不斷努力向上,今天,我本著鍛煉、提高的目的來到這里,展示自我,接受評(píng)判,希望靠自己的能力為自己的教育生涯留下一抹亮色,也希望用自己的努力來表達(dá)我對(duì)學(xué)校的回報(bào)和感恩。
我今年29歲,江西師范大學(xué)畢業(yè),2016年有幸考到我們實(shí)華學(xué)校。從我踏上工作崗位的那一刻起,我就告訴自己一定要踏實(shí)做事,誠信做人。在學(xué)校三年的工作中,我一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作,期間也獲得了一些榮譽(yù):九江市首屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽二等獎(jiǎng);九江市中小學(xué)教師主題演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng);執(zhí)教的課例榮獲九江市教學(xué)資源評(píng)比二等獎(jiǎng);也多次輔導(dǎo)學(xué)生獲得獎(jiǎng)項(xiàng);曾被評(píng)為“我最喜愛的老師”。這些榮譽(yù)是對(duì)我過去工作的肯定,我將繼續(xù)以飽滿的熱情更好地把握現(xiàn)在和將來。
今天,我參加德育處副主任職位的競(jìng)聘,主要基于以下幾個(gè)方面的考慮:第一,我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)。
我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事,對(duì)國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺悟,有吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,無論領(lǐng)導(dǎo)分配怎樣的任務(wù),從不叫苦叫累,更不怨天尤人,而是努力想辦法把事情做得更好。我虛心好學(xué),遇到不懂的會(huì)及時(shí)向同事請(qǐng)教,對(duì)于同事們提出的意見會(huì)很積極地接受并快速改正;我接受新事物比較快,且勇于實(shí)踐,具有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神;我一向嚴(yán)于律己,真誠地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,具有良好的人際關(guān)系。
第二,我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的能力。
幾年的教育實(shí)踐,培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度。三年的班主任工作,使
我積累了一定的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn),提升了自己的管理能力。
假如我有幸競(jìng)聘成功,我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作:
首先,我深知班主任工作的瑣碎與艱辛,因此要理解班主任,關(guān)心班主任,做班主任的知心朋友,更要協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)努力做好德育處的一切工作,協(xié)調(diào)班主任在工作中的各種關(guān)系,施行客觀的班主任綜合評(píng)價(jià)體系,甚至嘗試設(shè)置副班主任,幫助班主任更好地管理班級(jí),讓所有的班主任都能夠體會(huì)到當(dāng)班主任的樂趣,而不是一種負(fù)擔(dān)。
其次,學(xué)生的教育說到底是思想轉(zhuǎn)變的教育,我要好好協(xié)同主管領(lǐng)導(dǎo),運(yùn)用當(dāng)前學(xué)生樂于接受的靈活多變的方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo),使學(xué)生擁有良好的品行,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己需要盡力做好的事情,是眼下最重要的事情,讓學(xué)生能夠從學(xué)習(xí)中品嘗到成功的喜悅,體會(huì)到在學(xué)習(xí)中快樂成長的過程。當(dāng)然還要開展好形式多樣的主題教育活動(dòng),并把學(xué)生的成果通過多種形式展示出來,比如征文、繪畫比賽,把獲獎(jiǎng)作品通過櫥窗、校園網(wǎng)等展示出來;演講、朗誦比賽,在全體師生面前進(jìn)行,讓所有師生都能領(lǐng)略到參賽者的風(fēng)采。把小學(xué)德育的具體內(nèi)容以鮮活多彩的主題活動(dòng)深入學(xué)生的心靈,為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。讓學(xué)生喜歡學(xué)校,熱愛學(xué)校。讓每個(gè)學(xué)生都能快樂地學(xué)習(xí)成長,這是德育工作者努力追求的目標(biāo)。
學(xué)校的德育工作既要有山的穩(wěn)重氣勢(shì),又要有水的靈動(dòng)之美,宏觀上要弘揚(yáng)主旋律,微觀上為每個(gè)學(xué)生快樂成長,提供更好的人文關(guān)懷。德育處副主任是德育工作的管理者,協(xié)調(diào)者,更是服務(wù)者,我要充分調(diào)動(dòng)班主任的力量,塑造學(xué)生的思想,引導(dǎo)學(xué)生求真向善尋美,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
進(jìn)入實(shí)華學(xué)校以來,我看到了她翻天覆地的變化,她也給了我更好的成長空間。我希望大家能給我一次機(jī)會(huì),讓我為實(shí)華學(xué)校的騰飛,為大家的幸福,盡自己的一份責(zé)任,貢獻(xiàn)自己的一份力量!
如果競(jìng)聘不上,我不會(huì)氣餒,我將一如既往地做好自己的本職工作,讓自己的教育生涯變得更加精彩、充實(shí)。
德育處副主任競(jìng)聘演說稿
同安一中德育處副主任競(jìng)職演說稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫,本科學(xué)歷,中共黨員。99年參加工作。近十四年來,我擔(dān)任班主任工作年,今年是擔(dān)任年級(jí)組長工作的第個(gè)年頭。在擔(dān)任兩屆年級(jí)組長工作期間,德育整體工作進(jìn)展順利且富有創(chuàng)意,圓滿而出色地完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)教學(xué)的任務(wù),兩屆中考成績均創(chuàng)我校中考?xì)v史新高。在2016屆中考中,體育中考均分居市第二;生物地理第一次納入中考科目,均分分別取得市第四和第五的佳績。在招生政策不利的情況下,上重點(diǎn)普高人數(shù)繼續(xù)突破上屆記錄,2016屆中考P值為。本人也獲得過“市優(yōu)秀班主任”、“市優(yōu)秀教師”、“市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,“校優(yōu)秀黨員”等光榮稱號(hào),近5年考核兩次優(yōu)秀。在“廈門市第四屆初中語文課堂創(chuàng)新大賽”和“福建省首屆青年教師課堂創(chuàng)新大賽”均獲一等獎(jiǎng),近兩年參加了同安區(qū)中學(xué)校長到洋思為期一周的考察活動(dòng)并做專題報(bào)告,還參加了南京名校長及名師培訓(xùn)、廈門市第四期骨干教師培訓(xùn)、福建省骨干教師新課程培訓(xùn)及福建省首屆作文教學(xué)高級(jí)研修班。我從一名普通的教師,在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們的幫助下,經(jīng)過自己的拼搏與奮斗,一步一個(gè)腳印地走過來,不斷成長。
今天,我首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講。
假如我有幸競(jìng)聘成功,一定不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作:
第一、協(xié)調(diào)德育主任工作。
德育處的工作一忙,二累,三瑣碎,但一個(gè)學(xué)校的德育工作是極為關(guān)鍵的工作。如果能夠進(jìn)入德育副主任這一工作崗位,我將盡心盡力當(dāng)好助手,協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)努力做好德育處的一切工作,爭取幫助主任把學(xué)校德育工作做得更好,使亮點(diǎn)更亮、特色更特、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu),決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生以及家長們的期望。
第二、抓好德育常規(guī)工作。
(1)完善日常管理工作,在學(xué)生的自主管理上加大培養(yǎng)力度。附件1可以設(shè)立八個(gè)學(xué)生自主管理機(jī)構(gòu)。每天早上,學(xué)生禮儀隊(duì)在學(xué)校大門口,把最美的微笑和親切的問候帶給全校師生;學(xué)生自律委員會(huì)干部,認(rèn)真負(fù)責(zé)地檢查學(xué)生出勤和儀容儀表規(guī)范情況。課間,“環(huán)保衛(wèi)士”在教室校園里督查,禁止亂1
德育處副主任競(jìng)聘演說稿
德育處主任競(jìng)聘演說稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天,我競(jìng)聘的職位是官渡中學(xué)德育處主任。首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次難得的學(xué)習(xí),鍛煉和提高的機(jī)會(huì),感激同事們對(duì)我的理解,信任和支持,也感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的信任與鼓勵(lì),引領(lǐng)與扶持。是這份感激激勵(lì)著我不斷努力向上,今天,我本著鍛煉、提高的目的來到這里,展示自我,希望通過競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。
我知道,要成為一名合格的德育處主任不容易,要成為轉(zhuǎn)型期的德育處主任更不容易。我之所以參加德育處主任的競(jìng)聘,首先緣于我對(duì)學(xué)校德育工作的熱愛和執(zhí)著。我相信,一個(gè)人,只要他執(zhí)著地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè),他就一定能把他的事業(yè)做好。其次,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)下,我成為了一個(gè)和諧發(fā)展,綜合素質(zhì)較強(qiáng)的教育工作者,在十八年的工作中,我擔(dān)任了十三年的班主任工作,工作期間讓我了解了德育工作的目的是提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。
今天,我參加德育處主任職位的競(jìng)聘,主要基于以下幾個(gè)方面的考慮:第一,我認(rèn)為自己具備擔(dān)任主任的素質(zhì)。
我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事,對(duì)國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺悟,有吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,無論領(lǐng)導(dǎo)分配怎樣的任務(wù),從不叫苦叫累,更不怨天尤人,而是努力想辦法把事情做得更好。我一向嚴(yán)于律己,真誠地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,具有良好的人際關(guān)系。
第二,我認(rèn)為自己具備擔(dān)任主任的能力。
幾年的教育實(shí)踐,培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度。十三年的班主任工作,使我積累了一定的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn),提升了自己的管理能力。
假如我有幸競(jìng)聘成功,我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作:
首先,我深知班主任工作的瑣碎與艱辛,因此要理解班主任,關(guān)心班主任,做班主任的知心朋友,更要協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)努力做好德育處的一切工作,協(xié)調(diào)班
主任在工作中的各種關(guān)系,施行客觀的班主任綜合評(píng)價(jià)體系幫助班主任更好地管理班級(jí),讓所有的班主任都能夠體會(huì)到當(dāng)班主任的樂趣,而不是一種負(fù)擔(dān)。其次,學(xué)生的教育說到底是思想轉(zhuǎn)變的教育,我要好好協(xié)同主管領(lǐng)導(dǎo),運(yùn)用當(dāng)前學(xué)生樂于接受的靈活多變的方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo),使學(xué)生擁有良好的品行,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己需要盡力做好的事情,是眼下最重要的事情,讓學(xué)生能夠從學(xué)習(xí)中品嘗到成功的喜悅,體會(huì)到在學(xué)習(xí)中快樂成長的過程。
學(xué)校的德育工作既要有山的穩(wěn)重氣勢(shì),又要有水的靈動(dòng)之美,宏觀上要弘揚(yáng)主旋律,微觀上為每個(gè)學(xué)生快樂成長,提供更好的人文關(guān)懷。德育處主任是德育工作的管理者,協(xié)調(diào)者,更是服務(wù)者,我要充分調(diào)動(dòng)班主任的力量,塑造學(xué)生的思想,引導(dǎo)學(xué)生求真向善尋美,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
進(jìn)入官渡中學(xué)以來,我看到了她翻天覆地的變化,她也給了我更好的成長空間。我希望大家能給我一次機(jī)會(huì),讓我為官渡中學(xué)的騰飛,盡自己的一份責(zé)任,貢獻(xiàn)自己的一份力量!
如果競(jìng)聘不上,我不會(huì)氣餒,我將一如既往地做好自己的本職工作,讓自己的教育生涯變得更加精彩、充實(shí)。
競(jìng)聘人:陳亞龍