同時借本次家長會之機提出我本人的幾點希望，三分教育七分管理好的教育教學質(zhì)量不是擂出來的而是管理出來的，嚴格要求每一名學生只有這樣才能促進整個班級水平的共同發(fā)展，父母是孩子的第一位教師有什么樣的父母就會
2016四年級家長會家長發(fā)言稿
2016四年級家長會家長發(fā)言稿
2017-01-16家長會發(fā)言
各位老師，各位家長，各位同學
下午好：
我是孫千惠的家長，非常高興能和大家在一起相聚，共同探討育人之策。在這里，我首先要感謝的是我的同行們，感謝在座的各位教師對我女兒的關(guān)心和支持。自從女兒讀小學以后，我一直很忙，不是忙自己的學習，就是忙學校的工作，星期天，還要忙家里的生意。對女兒的關(guān)心很少，幸虧遇到了在座的各位教師。正因為你們對我女兒的期望和鼓勵，正因為你們良好的教育方法和強烈的責任感，正因為你們的嚴格要求和因材施教才使我的女兒獲得了明顯的進步。在此向各位教師表示衷心的感謝！
同時，借本次家長會之機，提出我本人的幾點希望。
一是希望各位教師針對這次考試暴露出來的問題，有針對性地搞好后期的教育教學工作。在這里我以一名學生家長的身份提出幾個不成熟的觀點。首先要狠抓班級管理和課堂管理。三分教育，七分管理，好的教育教學質(zhì)量不是擂出來的，而是管理出來的。如果一個班級沒有勤奮進娶文明守紀的班風作保證，教育教學活動是低效的，更有可能是無效的。如果一個個教師只注重教學，不注重育人，不注重激發(fā)學生的學習熱情，不注重學生良好的人生觀和價值觀的培養(yǎng)，不注重提高學生學習興趣。學生在課堂上就可能不會積極參與，甚至搗亂破壞，影響整個班級。因此每一位教師上課都要用飽滿的熱情調(diào)動每一位學生的積極性。嚴格要求每一名學生，只有這樣才能促進整個班級水平的共同發(fā)展。其次要注重各科知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，數(shù)學要加強繁雜的數(shù)據(jù)運算速度的訓練，物理和化學要注重實驗操作，讓學生在生動具體的實驗中感悟抽象的原理，感悟知識的有趣、有效和有用。
二是希望各位同學珍惜大好年華，修身養(yǎng)性，刻苦學習�；ㄓ兄亻_日，人無再少年，少壯不努力，老大徒傷悲，現(xiàn)在你們精力充沛，記憶旺盛，正是學習的最好年華，只有珍惜每分每秒刻苦學習，才能改變自己的命運。雖然你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；雖然你改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；雖然你不能預(yù)知明天，但可以把握今天！只要在改變中改變自己，在不變中改變現(xiàn)在，在迷茫中把握今天，你的臉上才會永遠綻放笑容，你的心中才會永存夢想和希望……
同時也希望你們注重個人的言行舉止，要抬著頭走路，挺著胸寫字，直著腰做人。在課堂上不大喊大叫，就餐時不飛奔猛跑，力爭把自己培養(yǎng)成一名有文化、有修養(yǎng)、有正氣的舉止端莊的現(xiàn)代化紳士和淑女。
三是希望各位家長關(guān)注學生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實的稱職的家長。也希望各位家長不僅要關(guān)心孩子的學習和身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康，青春期的孩子們常常會有一些不正常的想法，再加上學業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范，多與學校配合，只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進步得更快。
最后，祝各位教師身體健康，祝同學們學習進步，祝各位家長生活幸福。謝謝大家。
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20160506四年級數(shù)學教師家長會發(fā)言稿
四年級數(shù)學教師家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家晚上好!歡迎大家在百忙中抽出時間來開這次家長會,非常感謝各位家長長期以來對我數(shù)學教學工作的關(guān)心與支持，我們深深知道,孩子們那一張張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為四年級的數(shù)學老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學課變得生動活潑,讓孩子樂意學數(shù)學,感受到數(shù)學的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅，為你的孩子的終身學習打好基矗下面我就從幾個方面向家長匯報本學期學生的學習情況。
一、本學期學生的學習情況分析：
1、學生測試成績
全班共有45位同學,學習很好的占,較好的占,一般的占,較差的占。
2、學生試卷分析
我們這一冊課本共有八個單元,每個單元都要進行單元測驗,讓學生回家簽字,包括期中考試一共考了4次，家長們想一想你簽了幾次名.有的學生是抱喜不飽憂,試卷考的不好了就往抽屜一塞就算了,雖然老師要求每個單元都要簽字,但有的學生就是不聽,學生太多,因此管理有時可能會不到位,這就要求家長和老師努力配合。
本次期中考試試卷大家都已經(jīng)看了，存在的問題主要有:
《1》做題粗心如空一個題不做了，抄錯題，口算題也做錯等
《2》解決問題不寫單位名稱，不寫答案，個別學生太懶,你天天提醒他,一天不提醒他,他就忘了，但老師沒有這么多時間天天跟在他后頭轉(zhuǎn),一不說又不寫了.同樣需要家長的配合�！�3》審題不認真，雖然每次考試都說做題之前要默讀三遍題再看，想，算，驗幾個環(huán)節(jié)，但是有的學生還是不聽，最后還是計算題做得不好。
3、表揚學習優(yōu)秀的同學：
4、表揚聽講專心,發(fā)言積極的同學
二、學生完成作業(yè)情況(包括課堂,家庭作業(yè))：
1、表揚好的：
2、作業(yè)完成不好的：
3、分析差的原因：
個別作業(yè)寫不完，部分學生寫字太潦草，還有的把別人或以前的作業(yè)當做當天作業(yè)，解決問題不寫單位名稱，答案，家長要堅持監(jiān)督讓孩子把題做完整，字要寫美觀。
三、教材分析：
四年級的教材相對于低段一二三年級的教材，內(nèi)容多而且比較難，一二三年級學習的內(nèi)容比較具體，但是四年級學習的內(nèi)容非常抽象，當然學生成績的好與壞與家長的輔導也密不可分。關(guān)于家庭教育后面我還要講。從測試和平常作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)學生對第二單元掌握不好，由此也可以看出學生計算能力不過關(guān)，因此希望家長如果有時間每天給學生訓練10道計算題，可以是口算，也可以是脫式計算或簡算，時間是每天晚上坐完作業(yè)以后，希望每個家長能夠堅持到最后。
四、希望家長能幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣：
一些習慣的培養(yǎng),最佳時期都在小學階段，也是最容易形成差異的一個階段.孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空子.只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高.良好的學習習慣,包括:
1、教育孩子上課認真聽講.
聽講:一般認為聽老師講,這是很不全面的.上課認真聽講,既要聽老師講,更要聽同學講,同學在同一起跑線,他怎么想的,我是怎么想的,他對不對,和我想的同不同.學會聽取別人的意見是學會合作的前提.進入信息社會以來,沒有人們的共同參與,相互合作,任何重大發(fā)明創(chuàng)造都是不可能的.所以合作意識與合作能力已經(jīng)成為人們生存發(fā)展的重要品質(zhì).今天我們的孩子不是不會競爭而是太不會合作了,家長應(yīng)該鼓勵孩子多與同伴合作而不是只是一味地強化競爭,整天把"你要與某某某比一比"掛在嘴邊.讓孩子在與別人的合作交往中,學會溝通,學會互助,學會分享,既能夠尊重別人,理解他人,欣賞他人,同時也能使自己更好地得到他人的尊重,理解與欣賞.
2、養(yǎng)成獨立思考,不怕困難的習慣.
孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點點困難就尋求幫助,這對培養(yǎng)獨立思考的習慣非常不利.家長當孩子尋求幫助,不會做時,不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析,幫助他,教會分析分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思考.敢于思考,善于思考。因而培養(yǎng)孩子獨立思考,不怕困難的習慣對于訓練孩子的思維能力,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神,都是十分重要的.
3、認真負責的習慣.
從我多年教學的情況看,不少家長反映很多孩子作業(yè)是認真做的,做完便往爸爸,媽媽那兒一放,"請你幫我檢查一下".孩子的復(fù)查習慣一定要培養(yǎng),家長不能包辦代替,對孩子發(fā)展很不利,應(yīng)讓孩子自己查.如果每次作業(yè),都替孩子檢查,就讓他養(yǎng)成不負責任的態(tài)度:做不做是我的事,對不對是你家長的事,我沒責任.所以,這一點也非常重要.
4、最基本的一些習慣.
比如書寫工整,清楚,格式規(guī)范,認真讀題審題,這些習慣是最基本的,也是每一個孩子必須具備的.
五、給家長的幾點建議：
孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好工作：
（1）與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚孩子，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行信息交流。
（2）每天檢查孩子的數(shù)學家庭作業(yè)和當天數(shù)學知識學習的情況信息反饋等等。如果你的孩子在課堂上遇到什么困難，有什么特殊的表現(xiàn)，請及時給我聯(lián)系溝通。
（3）用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
不要總認為自己的孩子一無是處。我們的孩子正在成長過程中，就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。其實，每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。
（4）真正關(guān)心孩子的學習
首先是仔細檢查。有的父母說：我文化水平低，不會教。其實這不是借口。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。其次是積極配合。有些父母認為：教書是老師的事，反正自己不懂，由學校去教好了。這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學習好功課。
各位家長,“一切為了孩子”是我作為教師的最大心愿.但是每個孩子都是一個獨一無二的世界,因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已.不當之處還請批評指正.
“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。我相信，你們的到來，你們的努力將會使孩子們的學習成績更上一層樓。
最后送二句話與各位朋友共勉。嚴在當嚴處，愛在細微處。理解萬歲！
謝謝大家！
四年級家長會發(fā)言稿(2016年5月)
四年級家長會發(fā)言稿
大家好！首先感謝各位對班級工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的學生家長會。我們知道，父母是孩子的第一任老師，“子不教，父之過”，孩子最早是從父母那兒學會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。學校、家庭都是孩子生活學習的場所，家庭教育對孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學校、老師的事，更是老師、家長、學生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。一天又一天，一年又一年，看著孩子一天天健健康康地長大，家長是多么欣慰。一轉(zhuǎn)眼，孩子已經(jīng)讀四年級了。四年級，是學生在小學學習生活中一個轉(zhuǎn)折階段，是一個中轉(zhuǎn)站，對學生的整個小學階段有著重要的意義，無論從心理或生理方面，學生都開始轉(zhuǎn)變。大部分學生變得更自覺學習，更能體諒父母，遇事更有主見。但也有的孩子因為家長的疏忽，社會環(huán)境的影響而染上一些不良行為。比如說，我就發(fā)現(xiàn)我們班上的幾名男生學會了罵人，還學會了和高年級的同學打架。這就要家長和我們老師及時進行疏導，引導他們走正道，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們盡起做家長的一份責任！配合老師做好如下幾方面的工作：
一、學生情況：本班學生61人，其中男生31人，女生30人。大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長束靜同學，樣樣工作都積極主動地去做。早上帶領(lǐng)大家積極檢查前一天的作業(yè)，中午帶領(lǐng)大家開展自學、維持班級紀律，開展班級活動時能主動找資料、幫助老師編排節(jié)目。學習委員彭睦冉和數(shù)學課代表張程同學，能協(xié)助課任老師做好每天的作業(yè)收發(fā)。同時她們自己的學習也毫不放松。從開學到現(xiàn)在，一直表現(xiàn)很好的學生有彭亮、倪鑫、程永慧、楊嘉瑞、趙旭雅、方瑞、余慧敏、王香玲、余后麗、蘇康惠、張曉雅等。各個方面進步比較大的學生有胡志成、彭世玲、衛(wèi)芯怡、張夢云、余小萌等。最值得表揚的是彭亮同學、余小萌同學、彭世玲同學。彭亮同學這半學期以來上課聽課特別認真，尤其喜愛思考。余小萌同學、彭世玲同學這個學期的學習成績有了很大的進步。還有孟運同學，以前作業(yè)是經(jīng)常不完成的，字跡更是特別難看，是辦公室的“�？汀�，而現(xiàn)在卻能上課認真聽講，作業(yè)及時完成。在此我也批評一些學生。王東、徐永振、李強經(jīng)常不寫作業(yè)。尤其是李強，開學至今2個半月了，沒有幾次是作業(yè)能夠完成的，課堂作業(yè)尚且如此，更別說是家庭作業(yè)了。而王金中、丁繼國、單嚴生、彭文靜、范瑩瑩等同學寫的作
業(yè)，我要花很長時間才能看明白她們寫的是什么字。因此學習成績可想而知了。還有許多本來學習成績還不錯的同學，在這半個學期也有不小的退步，像孫文靜、王月萍、柳彭陽、盛龍飛、李其斌。希望家長能重視起來。
二、學習方面。
這次半期考語文總體成績一般，90分以上的有8個，前三名的是彭睦冉、程永慧、倪鑫、楊嘉瑞、方瑞三位同學。同時，也有9個同學不及格。這個班的大部分學生都聰明可愛，老師在這個班級里同樣為每個學生授課，為什么有的學生成績好，有的學生成績差？成績好的上課能專心聽講，家庭作業(yè)能認真完成。成績差的同學上課不夠?qū)Ｐ�，老師講的只是一知半解，課外又不認真完成作業(yè)。家庭作業(yè)沒完成或不動腦筋，有的完成作業(yè)只是抄襲：抄書、抄同學的。老師要求背誦的內(nèi)容都沒有去背。就說五一前，我布置的回家背誦一篇優(yōu)秀寫景的文章，昨天早上我來檢查的時候，61名學生只有19名認認真真的背誦了。要知道，我們學�，F(xiàn)在開足開齊各門課程，每周只有6節(jié)語文課，單憑課堂上這點時間讀書是遠遠不夠的。所以家長在家里一定要多督促孩子學習，早上一定要讓他們起來早讀，養(yǎng)成早讀的好習慣。這樣才能提高語文成績
三、安全方面。
四年級學生正是愛學的年齡，他們對什么都感興趣，騎自行車、三輪車，踢球、玩滑板……但他們往往不注意安全。剛學會騎自行車就在街道上橫沖直撞，非常得意，有的還敢?guī)孙w奔、雙手放把，家長在家里一定要加強教育�，F(xiàn)在徽州大道上的車流量很大，很多車輛不遵守交通規(guī)則。讓他們不要在馬路上踢球、玩滑板，那樣極不安全�，F(xiàn)在還是流感流行的季節(jié)，希望家長們保護學生的身體健康。很多孩子的住家樓房很高，有的孩子跑到樓頂上跑來跑去捉迷藏，那也是極其危險，家長要教育他們。從明天開始，我校的作息時間將進行調(diào)整，下午時間改為2點開門，2點30上課。請各位家長千萬不要讓學生過早到校，萬一在校外發(fā)生了危險，就不好了�？傊诩依锛议L一定要擔負起監(jiān)護人的責任，監(jiān)護好自己的孩子。
各位家長，你們都希望自己的孩子有出息，我們老師也希望自己的學生長大成才。那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子、我們的學生教育好。
許云飛
2016年5月