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2016.09七年級家長會發(fā)言稿

2016.09七年級家長會發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-24 13:19:24 共有3個回復(fù)
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  2. 22016[1].9.10_七年級家長會英語發(fā)言稿
  3. 32016.9.10七年級家長會發(fā)言稿

學(xué)年第一學(xué)期七年級家長會發(fā)言稿,我們雕莊中學(xué)是一所全日制普通初級中學(xué),所以我校生命教育周活動展評獲常州市推廣獎等多項獎項,其中全國中學(xué)初中高中系統(tǒng)中僅有個課題獲得通過。

2016.09七年級家長會發(fā)言稿2017-06-24 13:18:42 | #1樓回目錄

2016~2016學(xué)年第一學(xué)期七年級家長會發(fā)言稿2016.09.02

校長室刁正久各位家長,下午好:

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,我們今天在這里召開七年級全體學(xué)生家長會,各位家長的按時到會,表現(xiàn)了我們各位家長對學(xué)校工作的支持,在此,我代表學(xué)校對家長同志們表示感謝,真誠地感謝您們對我們學(xué)校的信任,感謝您們對我們學(xué)校工作的積極配合,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

一、學(xué)校簡介:

我們雕莊中學(xué)是一所全日制普通初級中學(xué)。創(chuàng)辦于1956年,至今已有五十多年的歷史。今年的12月份,我們將迎來雕莊中學(xué)55周年校慶。

學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在社會各界的熱情支持下,學(xué)校得到迅速發(fā)展,辦學(xué)條件上了新檔次,校容校貌發(fā)生了巨大變化。塑膠跑道、現(xiàn)代化的微機房、音樂教室、美術(shù)室、電視演播室、心理咨詢室、物理、化學(xué)、生物等等現(xiàn)代化教學(xué)專用教室。

目前共有教職工47名,其中本科學(xué)歷36人,研究生(在讀)2名。國家心理三級咨詢師2名。有全國優(yōu)秀教師1人,市特后1人,市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和教壇新秀共12人。

辦學(xué)理念:讓每一位學(xué)生獲得成功的體驗,讓每一位教師享受職業(yè)的快樂,讓每一位家長見證孩子的成長。

辦學(xué)特色:以“融”文化為載體,達(dá)到和合共生、共存,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為什么提出“融”文化理念?我們學(xué)校近90%是外來民工子弟學(xué)生,翁校長提出“融”有三層含義:1、從外地融入常州這個城市;2、生活上的融入;3、學(xué)習(xí)方面的融入。

辦學(xué)目標(biāo):初步形成學(xué)校教育品牌,提升學(xué)校綜合辦學(xué)質(zhì)量與水平,努力把學(xué)校打造成一所對周邊孩子求學(xué)有吸引力,在市里有一定影響的現(xiàn)代化省示范學(xué)校。

所以,我們利用了三年時間,在學(xué)校教育工作中,我們結(jié)合學(xué)情,提出了讓

學(xué)生“學(xué)會生活、學(xué)會做人”這一教育理念。俗話說:要成才,先成人。

所以,我校生命教育周活動展評獲常州市推廣獎等多項獎項!锻黄{(lán)天下》獲江蘇省校園心理劇評比二等獎,常州市只有我們學(xué)校獲得。

另外,我校持之以恒抓好“三風(fēng)”建設(shè)。經(jīng)過全校師生長期努力,形成了具有本校特點、寓意深刻的校風(fēng)(求真、求實、求新、求精),教風(fēng)(盡責(zé)、盡力、盡心、盡情),和學(xué)風(fēng)(學(xué)德、學(xué)識、學(xué)勤、學(xué)能)!叭L(fēng)”建設(shè)的最終目的,就是讓學(xué)生形成健全的人格,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實的基矗

學(xué)校按照“以德施教、科研興教、質(zhì)量立教”的工作思路,始終把德育工作放在首位,牢牢把握以教學(xué)為中心,以科研為先導(dǎo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,精心組織“課改實驗”工作,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。多年來,初三中考均達(dá)和超市平均,錄取省重點高中、和普高的學(xué)生比例均在30%、50%左右。中考全科合格率均保持在85%左右。良好的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會的贊譽。比如,在上學(xué)期的常州市期末考試中,我校多門學(xué)科都取得了教大的進(jìn)步,絕大多數(shù)科目均超區(qū)均分,在區(qū)三所中學(xué)中遙遙領(lǐng)先,其中九年級學(xué)科總分分別超其他兩所兄弟學(xué)校11分和50分,以超區(qū)均分20分的優(yōu)勢名列第一。成績超過了朝陽中學(xué)、同濟(jì)中學(xué)、蘭陵中學(xué)、田家炳分校等學(xué)校。

7月14日,2016年度全國教育科學(xué)規(guī)劃擬立項課題結(jié)果公示,在4436份申請課題評審中,我校由教導(dǎo)處居莉萍主任主持的課題“民工子女城市學(xué)校生活的適應(yīng)性研究”脫穎而出、榜上有名。此次,專家共評審出410項國家級立項課題。其中全國中學(xué)(初中、高中)系統(tǒng)中僅有10個課題獲得通過。常州市僅我校獲此殊榮。學(xué)校足球隊兩次獲市初中組男子足球比賽冠軍,此外,在8月份舉行的江蘇省第15屆“省長杯”男子足球比賽中,我校男子足球隊首次代表常州市參加比賽。在徐曉春老師的精心組織下,最終以全勝的佳績摘取了本屆比賽的冠軍,同時還獲得了體育道德風(fēng)尚獎。由于學(xué)校長期以來重視體藝教育,09、10年常州市中學(xué)男子足球比賽中,我校均取得初中組第一名,學(xué)校榮獲常州市體育(足球)特色學(xué)校稱號。

在上半年,大家都知道常州市教育局開展了幫扶式集團(tuán)化辦學(xué),中學(xué)有北郊和新橋;24中和青龍;實驗初中和八中,我們學(xué)校暫時都沒有參加。

三年多來,在全校師生的共同努力下,學(xué)校先后獲得全國中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體、江蘇省示范初中、江蘇省實現(xiàn)基本現(xiàn)代化學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省教育裝備先進(jìn)集體、常州市文明單位標(biāo)兵、常州市依法治校先進(jìn)單位、常州市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型先進(jìn)單位、常州市一級校園網(wǎng)、常州市實驗室建設(shè)先進(jìn)單位、常州市綠色學(xué)校、常州市德育先進(jìn)學(xué)校、常州市首批語言規(guī)范學(xué)校等一系列榮譽稱號。這些榮譽,在天寧區(qū)三所學(xué)校,只有我們學(xué)校符合條件。市里的很多學(xué)校都沒有。因此,我們學(xué)校的多篇文章在《常州日報》、《常州晚報》、《錦繡天寧》等報紙上刊登,宣傳了我們學(xué)校。

所以,在各位家長的配合下,我們完全有能力,也有信心,把你們的孩子教育好、培養(yǎng)好。請各位家長放心。

二、七年級介紹:

本次七年級,我們安排的四位班主任,都是學(xué)校經(jīng)驗豐富的班主任。七年級

(1)班沈杜老師和七年級(2)班方寧老師是學(xué)校優(yōu)秀班主任;七年級(3)班吳偉良老師是多年從事班級管理的老班主任,七年級(4)班的蔣欽慶老師是常州市教學(xué)能手、語文教研組長。任課老師的師資力量也比較強,絕大部分是骨干教師和學(xué)科帶頭人。有副校長、辦公室主任、教研組長,不少老師都是剛剛從九年級畢業(yè)班下來任課的,尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科。

三、七年級管理:

1、七年級分管領(lǐng)導(dǎo):校長室(刁正久)、教導(dǎo)處(湯明娟)。

2、學(xué)校作息時間安排:

早晨:7:20開始組織學(xué)生早讀課,由于要做值日工作和交作業(yè),所以,一般可以7:00到校。不能再早,然后,我們家長也許不知道,學(xué)生大部分6:30就到了,因為1:家長外出賣菜,需要早起床,小孩子一起早起;因為2:早起來后,趕到同學(xué)家或者外面抄襲別人的作業(yè)。希望家長監(jiān)督。過早的來到學(xué)校,在門口,不安全。

中午:學(xué)校安排在校自習(xí),班主任或者任課老師進(jìn)班級輔導(dǎo),夏天會安排午休。

晚上:一般活動課下課是4:55,班主任稍微總結(jié)就放學(xué)了,但估計一般要到5:15左右。家長做到心里有數(shù)。

周末,我們堅決執(zhí)行江蘇省教育廳頒布的《五嚴(yán)規(guī)定》,不組織學(xué)校來校上課和輔導(dǎo)。當(dāng)然,你們家長可以自己找老師或者興趣班上課。——七年級比較空閑,時間多。

3、常規(guī)要求:

《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》、《學(xué)生須知》、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》等,我們都印發(fā)給了學(xué)生,班主任組織學(xué)習(xí)了。其中有幾點強調(diào),并告知家長:

(1)學(xué)生必須保持儀容儀表的整潔和衛(wèi)生等。學(xué)生不佩帶首飾,不吹風(fēng)燙發(fā)、染發(fā),不留鬢發(fā)、長發(fā)、披肩發(fā)。穿高跟鞋、過短過透過緊等初中生不宜服飾者一律不準(zhǔn)進(jìn)校。

體育課要穿運動褲、鞋。不穿皮鞋和中跟鞋,不戴帽子、圍巾,不穿牛仔褲、大衣、裙子。

(2)不隨便進(jìn)出校門。有事提前離校者,憑班主任簽發(fā)的出門證離校。

(3)遵守交通規(guī)則,步行走人行道,過馬路走橫道線,不在馬路上追逐,不騎雙人車;希望家長也給自己的子女帶好頭,因為“父母是子女最好的老師”,你們不要闖紅燈。你們的一言一行,無不影響著你的孩子的性格和品行。

我們很多人都是外來人口,我們班主任家訪回來后,都很感慨:學(xué)生的居住環(huán)境太差了,父母以及兩個小孩同住在一個房間里,一半是做飯的,一半用窗簾隔開,放兩張床,有時候小孩做作業(yè)都沒有地方,晚上家長回來還要看電視,直接對孩子的學(xué)習(xí)造成影響,更有一些家長比較喜歡打牌,我們想一下,你的孩子在這樣的環(huán)境下,怎么能健康成長?另外就是學(xué)生的行為習(xí)慣,尤其是出口成臟,這里的臟并不是文章的章,而是臟話的臟,并且這些臟話還帶有地方特色以及你們的當(dāng)?shù)乜谝,因此孩子的成長需要我們大家的努力!

(4)不進(jìn)營業(yè)性臺球室、游戲機室、咖啡廳、舞廳、網(wǎng)吧等不適宜初中生活動的場所。上網(wǎng)問題,希望家長重視。周末,沒事就不要讓孩子出去。尤其是不能去網(wǎng)吧,下周全國文明城市來檢查,9月5號開始,歷時半個月。若被查到,

影響學(xué)校,還要通知父母所在單位。

上網(wǎng),絕對的是弊大于利。希望家長從七年級開始抓起,我們學(xué)校會不斷的強調(diào)和宣傳。但主要還是家長的配合。案例:把正順,陳某的事情。四、對家長的幾點希望:

1、時間問題。希望家長,多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。每天花一定的時間與孩子交流,抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感。

很多家長都會在心里說:我們都忙得不得了,哪有時間?確實如此。大家為了維持生計,真的很辛苦。尤其是很多人都是三班倒的。晚上上班,白天休息,有時候幾天都看不到自己的孩子。但,我還是希望,你們能在百忙之中,多關(guān)心自己的子女的學(xué)習(xí)。因為,中考的時候,差一分就是30000元。估計需要我們家長忙上一年的收入。

所以,七年級時間比較多,可以幫學(xué)生安排一些興趣班的輔導(dǎo)。否則到了八和九年級就來不及了。每年這樣的家長和情況都有。七年級,對自己的子女寄予了很大的希望,由于對子女缺乏關(guān)心和合理的教育,放任其自由,導(dǎo)致九年級都不能畢業(yè)。但學(xué)生他們現(xiàn)在不懂時間的寶貴,但他們到了九年級,就會后悔當(dāng)初七年級的時候,沒好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。案例:很多學(xué)生在中考前拼命學(xué)習(xí)。

2、和子女交流、溝通問題。同子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。有些家長總是打電話給班主任說:老師,我們家小孩別人的話都不聽,父母說一句,他們要頂十句,在家里父母都不敢教育。各位家長好好想一想,你們作為父母,供他們吃、供他們注供他們花、供他們念書,你們怎么就不敢教育他們了?

3、和老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

4、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,也就是我們的學(xué)生。我們不可能,也絕不會有意來為難學(xué)生,刁難家長。然而,有時候恰恰會好心辦壞事,我們的工作

得不到個別家長的理解與支持。若對學(xué)校的一些做法和決定,家長有疑惑的,可以和班主任及時取得聯(lián)系,或者打電話、直接來學(xué)校到我們校長室咨詢。我們會熱忱為你們答疑、服務(wù)。

各位家長,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基矗

最后,對大家的到來再次表示衷心的感謝,并祝愿大家在新的一年中,身體健康,工作順利,家庭幸福,萬事如意!謝謝!

2016[1].9.10_七年級家長會英語發(fā)言稿2017-06-24 13:18:46 | #2樓回目錄

七年級家長會英語發(fā)言稿

大致情況介紹:

我們選擇的是人教版新目標(biāo)系列教材。

在學(xué)習(xí)前,根據(jù)自己情況制定好學(xué)習(xí)計劃,比如一天背多少單詞,一個單元的課程分幾天學(xué)完等。有了計劃之后,嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行,我相信,不出幾個月你就能達(dá)到與人流利交流的程度。

首先要熟悉音標(biāo)、字母。每天堅持背一些基本單詞,結(jié)合閱讀資料及練習(xí)題進(jìn)行鞏固。最好能隨時練聽力,可能的話跟著大聲讀出來。我想這樣堅持一段時間的話,效果應(yīng)該會很明顯的。

在學(xué)習(xí)過程中不要感覺很疲憊,要把學(xué)英語當(dāng)成是一種很有樂趣的事。如果只是希望學(xué)習(xí)一些基本口語的話,多背一些日常習(xí)慣用語,有機會的話在網(wǎng)上找些論壇交流交流,可以有效提高英語水平及學(xué)習(xí)能力。

我們學(xué)生學(xué)習(xí)英語的機會應(yīng)該說非常有限的和非常之少的,一方面孩子們有許多功課要學(xué),另一方面許多學(xué)生英語課堂效率低下。下面我就以下5點談?wù)剬W(xué)習(xí)英語要注意的方面。

1.課堂學(xué)習(xí)效果

英語課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該注重課堂學(xué)習(xí)效果,40分鐘非常寶貴且有限,我們力爭要在這短短的時間內(nèi)掌握所有的英語知識。英語當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該當(dāng)天消化,如果不能及時消化就會積食,造成聽課越聽越不懂,形成惡性循環(huán)!英語學(xué)習(xí)重在平時,每天做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作。想要靠臨時突擊,臨時抱佛腳的做法不可取也不可行。

我確信:英語要學(xué)好和智商無關(guān),學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。所以,在課后一定要主動抽時間為自己補習(xí)英語。學(xué)好英語,不外乎就是在聽,說,讀,寫這些方面下功夫。

在課下,我所采用了一些輔助措施:如獎聽寫,勵制度:談話制度

2.作業(yè):

從學(xué)生的家庭作業(yè)來看,我們的很多家長都很重視孩子們的英語學(xué)習(xí)。大家都意識到英語學(xué)習(xí)不論是對我們的日常生活還是升學(xué)來說,都產(chǎn)生著重要的作用,有著重大的意義。而我們初中階段的教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的語言習(xí)慣、運用英語進(jìn)行交際的能力以及跨文化意識。因此,我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫、譯幾個方面對所學(xué)知識進(jìn)行操練和運用。通過一個多星期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)這一屆初一的學(xué)生學(xué)習(xí)能力都很強,最重要的是大多數(shù)的同學(xué)自尊心強,上進(jìn)心強,這使我對他們充滿信心。但同樣也發(fā)現(xiàn)了這么一個大問題:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。究其根源,個人認(rèn)為是因為學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識。擴(kuò)展!

作業(yè)一定要按時獨立完成,不要成為學(xué)習(xí)上的“寄生蟲”。作業(yè)是老師檢查了解學(xué)生知識掌握情況的一個有效途徑,要求同學(xué)們能如實客觀地對待作業(yè)。知之為知之,不知為不知,寧愿獨立完成的空幾題的作業(yè),也比完全不經(jīng)過自己大腦思考抄襲來的作業(yè)質(zhì)量高得多。許多同學(xué)自覺性差,平時空空兩手回家,早上早早趕來抄,每天我都布置了一定的英語作業(yè),因此請各位家長能關(guān)注一下你的子女有沒有將作業(yè)帶回家來做,并督促子女認(rèn)真復(fù)習(xí)。

三.習(xí)慣

習(xí)慣是在長時期里逐漸養(yǎng)成的一種行為,一旦養(yǎng)成就不易改變,是一種自動化動作的需要,新的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是:激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神!笨梢姡囵B(yǎng)英語初學(xué)者良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)好英語的前提。針對三年級學(xué)生的年齡特點和個性特征,應(yīng)培養(yǎng)他們?nèi)缦碌膶W(xué)習(xí)習(xí)慣:

1.課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。

一開學(xué)我就選定一名聲音響亮,口語標(biāo)準(zhǔn),個性張揚的學(xué)生為英語科代表,課前由他到

講臺前帶動大家一起讀書,我進(jìn)了教室后學(xué)生才坐端正,然后表揚剛才哪一組讀得最認(rèn)真,最積極。特別是表揚英語科代表,是一個合格的小老師,從而樹立科代表的威信,讓學(xué)生具有課前應(yīng)讀書的意識,并轉(zhuǎn)化為行動。經(jīng)過兩個星期的培養(yǎng),現(xiàn)在我每節(jié)課走到教室門口看到的都是學(xué)生認(rèn)真的指著課本,整齊的讀書的情景。這樣既復(fù)習(xí)了舊知識,又能讓學(xué)生最快地進(jìn)入上英語課的狀態(tài)。

2.專心聽講的習(xí)慣。

英語教學(xué)主要強調(diào)的是聽說領(lǐng)先,要求學(xué)生先聽為主,即是先進(jìn)行語言的大量輸入,然后讓學(xué)生自然地進(jìn)行語言輸出。而三年級的學(xué)生表現(xiàn)欲非常強,老師說了一個單詞后,他可能還沒有完全聽清楚就不由自主地脫口而出進(jìn)行模仿范讀了,而通過這種方法習(xí)得的語言很大部分是存在錯誤的。因此我在教學(xué)新內(nèi)容時,一般都通過整體引出----鼓勵聽讀-----游戲聽讀來讓學(xué)生進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的口語輸入

3.尊重別人的習(xí)慣。

初一年級的學(xué)生因為年齡小,而且很多初次接觸英語,興趣比較濃厚,表現(xiàn)欲比較強,大部分學(xué)生都能大膽地開口說英語,但不免有部分學(xué)生模仿錯誤,出現(xiàn)發(fā)音錯誤的現(xiàn)象,從而遭到其他同學(xué)的嘲笑。這是如果不正確引導(dǎo),可能會導(dǎo)致部分學(xué)生因怕出丑而不敢再開口說英語,打消他們的積極性和主動性。我對全班同學(xué)說:“學(xué)英語的過程中出現(xiàn)一些錯誤是非常正常的事,每個同學(xué)也難免有讀錯的時候,想一想,假如你回答錯誤,其他同學(xué)也來嘲笑你,你會高興嗎?而且這種行為也是極其不禮貌的。老師非常喜歡上課能舉手發(fā)言的同學(xué),不管回答是否正確,能舉手說明你上課認(rèn)真聽講,是一個很棒的孩子1

4.課后讀書的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)英語最重要的是營造學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,經(jīng)常性地接觸英語。而僅靠課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,一開學(xué)我就要求學(xué)生每天回到家應(yīng)聽錄音,跟讀課文,時間不少于15分鐘。讓學(xué)生準(zhǔn)備一本簽名本,讓家長簽名,每天由組長收齊交給老師。開學(xué)后的前兩個星期,我每天課前都念一遍認(rèn)真完成簽名本的同學(xué)名單,鼓勵他們堅持這種好習(xí)慣。課后我再與沒交作業(yè)的學(xué)生家長聯(lián)系,問清原因,做好學(xué)生和家長的思想工作。因為老師的重視,學(xué)生也必然跟著重視。

播下一個行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。現(xiàn)代教育呼吁我們的教學(xué)應(yīng)為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展而服務(wù)。讓我們一起行動起來,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為他們以后的求學(xué)之路打下堅實的基礎(chǔ)!

四.貴在堅持

英語學(xué)習(xí)貴在堅持!就好像跑步運動,英語學(xué)習(xí)之初大家都從同一個起跑線出發(fā),但隨著難度加深與詞匯量加大,一些同學(xué)慢慢對英語失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊。希望我們家長對子女多一份關(guān)愛,督促子女奮發(fā)圖強,初三一年大有提高的余地!英語偏科是歷史原因造成的,但并不是不可根治的,想要證明自己真正有實力那就從偏科的英語入手,重點突破!

五.樹立正確的英語學(xué)習(xí)觀與知識觀!

許多學(xué)生和家長認(rèn)為英語學(xué)習(xí)了沒有多大用處,我又不會出國,學(xué)兩句皮毛可以炫耀就好了,何必學(xué)精通?且不說英語作為一種工具,它對于我們升學(xué)、工作、求職有重大意義,同時我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語的過程也是一個吸收別人長處,觀念更新的過程!知識是無價的,知識可以改變命運。

我們今天所有的努力都是為了讓我們的學(xué)生,你的孩子在學(xué)習(xí)有更大提高,做一個全面發(fā)展的人才!讓我們相信明天會更好!謝謝!

2016.9.10七年級家長會發(fā)言稿2017-06-24 13:18:17 | #3樓回目錄

七年級家長會發(fā)言稿

大致情況介紹:

我們選擇的是人教版新目標(biāo)系列教材。

在學(xué)習(xí)前,根據(jù)自己情況制定好學(xué)習(xí)計劃,比如一天背多少單詞,一個單元的課程分幾天學(xué)完等。有了計劃之后,嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行,我相信,不出幾個月你就能達(dá)到與人流利交流的程度。

首先要熟悉音標(biāo)、字母。每天堅持背一些基本單詞,結(jié)合閱讀資料及練習(xí)題進(jìn)行鞏固。最好能隨時練聽力,可能的話跟著大聲讀出來。我想這樣堅持一段時間的話,效果應(yīng)該會很明顯的。

在學(xué)習(xí)過程中不要感覺很疲憊,要把學(xué)英語當(dāng)成是一種很有樂趣的事。如果只是希望學(xué)習(xí)一些基本口語的話,多背一些日常習(xí)慣用語,有機會的話在網(wǎng)上找些論壇交流交流,可以有效提高英語水平及學(xué)習(xí)能力。

我們學(xué)生學(xué)習(xí)英語的機會應(yīng)該說非常有限的和非常之少的,一方面孩子們有許多功課要學(xué),另一方面許多學(xué)生英語課堂效率低下。下面我就以下5點談?wù)剬W(xué)習(xí)英語要注意的方面。

1.課堂學(xué)習(xí)效果

英語課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該注重課堂學(xué)習(xí)效果,40分鐘非常寶貴且有限,我們力爭要在這短短的時間內(nèi)掌握所有的英語知識。英語當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該當(dāng)天消化,如果不能及時消化就會積食,造成聽課越聽越不懂,形成惡性循環(huán)!英語學(xué)習(xí)重在平時,每天做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作。想要靠臨時突擊,臨時抱佛腳的做法不可取也不可行。

我確信:英語要學(xué)好和智商無關(guān),學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。所以,在課后一定要主動抽時間為自己補習(xí)英語。學(xué)好英語,不外乎就是在聽,說,讀,寫這些方面下功夫。在課下,我所采用了一些輔助措施:如獎聽寫,勵制度:談話制度

2.作業(yè):

從學(xué)生的家庭作業(yè)來看,我們的很多家長都很重視孩子們的英語學(xué)習(xí)。大家都意識到英語學(xué)習(xí)不論是對我們的日常生活還是升學(xué)來說,都產(chǎn)生著重要的作用,有著重大的意義。而我們初中階段的教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的語言習(xí)慣、運用英語進(jìn)行交際的能力以及跨文化意識。因此,我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫、譯幾個方面對所學(xué)知識進(jìn)行操練和運用。通過一個多星期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)這一屆初一的學(xué)生學(xué)習(xí)能力都很強,最重要的是大多數(shù)的同學(xué)自尊心強,上進(jìn)心強,這使我對他們充滿信心。但同樣也發(fā)現(xiàn)了這么一個大問題:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。究其根源,個人認(rèn)為是因為學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識。擴(kuò)展!作業(yè)一定要按時獨立完成,不要成為學(xué)習(xí)上的“寄生蟲”。作業(yè)是老師檢查了解學(xué)生知識掌握情況的一個有效途徑,要求同學(xué)們能如實客觀地對待作業(yè)。知之為知之,不知為不知,寧愿獨立完成的空幾題的作業(yè),也比完全不經(jīng)過自己大腦思考抄襲來的作業(yè)質(zhì)量高得多。許多同學(xué)自覺性差,平時空空兩手回家,早上早早趕來抄,每天我都布置了一定的英語作業(yè),因此請各位家長能關(guān)注一下你的子女有沒有將作業(yè)帶回家來做,并督促子女認(rèn)真復(fù)習(xí)。

三.習(xí)慣

習(xí)慣是在長時期里逐漸養(yǎng)成的一種行為,一旦養(yǎng)成就不易改變,是一種自動化動作的需要,新的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是:激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神!笨梢,培養(yǎng)英語初學(xué)者良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)好英語的前提。針對三年級學(xué)生的年齡特點和個性特征,應(yīng)培養(yǎng)他們?nèi)缦碌膶W(xué)習(xí)習(xí)慣:

1.課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。

一開學(xué)我就選定一名聲音響亮,口語標(biāo)準(zhǔn),個性張揚的學(xué)生為英語科代表,課前由他到

講臺前帶動大家一起讀書,我進(jìn)了教室后學(xué)生才坐端正,然后表揚剛才哪一組讀得最認(rèn)真,最積極。特別是表揚英語科代表,是一個合格的小老師,從而樹立科代表的威信,讓學(xué)生具有課前應(yīng)讀書的意識,并轉(zhuǎn)化為行動。經(jīng)過兩個星期的培養(yǎng),現(xiàn)在我每節(jié)課走到教室門口看到的都是學(xué)生認(rèn)真的指著課本,整齊的讀書的情景。這樣既復(fù)習(xí)了舊知識,又能讓學(xué)生最快地進(jìn)入上英語課的狀態(tài)。

2.專心聽講的習(xí)慣。

英語教學(xué)主要強調(diào)的是聽說領(lǐng)先,要求學(xué)生先聽為主,即是先進(jìn)行語言的大量輸入,然后讓學(xué)生自然地進(jìn)行語言輸出。而三年級的學(xué)生表現(xiàn)欲非常強,老師說了一個單詞后,他可能還沒有完全聽清楚就不由自主地脫口而出進(jìn)行模仿范讀了,而通過這種方法習(xí)得的語言很大部分是存在錯誤的。因此我在教學(xué)新內(nèi)容時,一般都通過整體引出----鼓勵聽讀-----游戲聽讀來讓學(xué)生進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的口語輸入

3.尊重別人的習(xí)慣。

初一年級的學(xué)生因為年齡小,而且很多初次接觸英語,興趣比較濃厚,表現(xiàn)欲比較強,大部分學(xué)生都能大膽地開口說英語,但不免有部分學(xué)生模仿錯誤,出現(xiàn)發(fā)音錯誤的現(xiàn)象,從而遭到其他同學(xué)的嘲笑。這是如果不正確引導(dǎo),可能會導(dǎo)致部分學(xué)生因怕出丑而不敢再開口說英語,打消他們的積極性和主動性。我對全班同學(xué)說:“學(xué)英語的過程中出現(xiàn)一些錯誤是非常正常的事,每個同學(xué)也難免有讀錯的時候,想一想,假如你回答錯誤,其他同學(xué)也來嘲笑你,你會高興嗎?而且這種行為也是極其不禮貌的。老師非常喜歡上課能舉手發(fā)言的同學(xué),不管回答是否正確,能舉手說明你上課認(rèn)真聽講,是一個很棒的孩子1

4.課后讀書的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)英語最重要的是營造學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,經(jīng)常性地接觸英語。而僅靠課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,一開學(xué)我就要求學(xué)生每天回到家應(yīng)聽錄音,跟讀課文,時間不少于15分鐘。讓學(xué)生準(zhǔn)備一本簽名本,讓家長簽名,每天由組長收齊交給老師。開學(xué)后的前兩個星期,我每天課前都念一遍認(rèn)真完成簽名本的同學(xué)名單,鼓勵他們堅持這種好習(xí)慣。課后我再與沒交作業(yè)的學(xué)生家長聯(lián)系,問清原因,做好學(xué)生和家長的思想工作。因為老師的重視,學(xué)生也必然跟著重視。

播下一個行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。現(xiàn)代教育呼吁我們的教學(xué)應(yīng)為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展而服務(wù)。讓我們一起行動起來,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為他們以后的求學(xué)之路打下堅實的基礎(chǔ)!

四.貴在堅持

英語學(xué)習(xí)貴在堅持!就好像跑步運動,英語學(xué)習(xí)之初大家都從同一個起跑線出發(fā),但隨著難度加深與詞匯量加大,一些同學(xué)慢慢對英語失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊。希望我們家長對子女多一份關(guān)愛,督促子女奮發(fā)圖強,初三一年大有提高的余地!英語偏科是歷史原因造成的,但并不是不可根治的,想要證明自己真正有實力那就從偏科的英語入手,重點突破!

五.樹立正確的英語學(xué)習(xí)觀與知識觀!

許多學(xué)生和家長認(rèn)為英語學(xué)習(xí)了沒有多大用處,我又不會出國,學(xué)兩句皮毛可以炫耀就好了,何必學(xué)精通?且不說英語作為一種工具,它對于我們升學(xué)、工作、求職有重大意義,同時我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語的過程也是一個吸收別人長處,觀念更新的過程!知識是無價的,知識可以改變命運。

我們今天所有的努力都是為了讓我們的學(xué)生,你的孩子在學(xué)習(xí)有更大提高,做一個全面發(fā)展的人才!讓我們相信明天會更好!謝謝!

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