中考英語(yǔ)提分要領(lǐng)三寶劍
中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料對(duì)于每個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是很重要的，它影響著考生的高中去向，下面是百分網(wǎng)小編整理的2018年中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料，希望能幫到你。
中考英語(yǔ)提分要領(lǐng)三寶劍
●首字母填空 熟記單詞是王道，分析語(yǔ)法很重要
近幾年中考英語(yǔ)“首字母填空”出現(xiàn)的單詞全部在考綱范圍內(nèi)，所以單詞要“滾瓜爛熟”。另外，七個(gè)填空單詞的詞性很少重復(fù)，“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)如果能結(jié)合語(yǔ)法分析，或許會(huì)靈光乍現(xiàn)，“柳暗花明又一村”。
●回答問(wèn)題 找到答案別得意，細(xì)節(jié)到位才稀奇
很多學(xué)生自認(rèn)“回答問(wèn)題”部分做得不錯(cuò)，可得分卻不高。原因往往在于細(xì)節(jié)上失分，比如人稱時(shí)態(tài)變化、語(yǔ)法使用上的忽略。因此，一定要周密思考、謹(jǐn)慎落筆。
●作文 主旨立意有新意，好詞佳句需累積
中考英語(yǔ)作文，8分內(nèi)容、8分結(jié)構(gòu)、4分文采。前兩項(xiàng)得高分才可能攬進(jìn)文采分。英語(yǔ)寫(xiě)作要打開(kāi)思路，如果一提到“難忘的事”就是爬長(zhǎng)城時(shí)在爸爸 的鼓勵(lì)下到達(dá)終點(diǎn);一提到“難忘的人”就是我愛(ài)媽媽、媽媽愛(ài)我的“陳詞濫調(diào)”，難得高分�？墒占迷~好句、名人名言，或與時(shí)俱進(jìn)的話題，如感恩、環(huán)保、志 愿者。寫(xiě)作時(shí)夾敘夾議、擺數(shù)據(jù)講道理，成為讓中考閱卷老師眼前一亮的點(diǎn)睛之筆。
中考英語(yǔ)寫(xiě)作技巧：英語(yǔ)寫(xiě)作要訣
Agreement 主語(yǔ)和謂語(yǔ)在人稱、數(shù)上一致，關(guān)系代詞與先行詞一致。
Ambiguity 盡量不去使用可能引起歧義詞語(yǔ)或句子。
Brief 文章“簡(jiǎn)為貴”，要抓住要點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要。
Coherence 文理通順，前后連貫。
Development 主題發(fā)揮應(yīng)當(dāng)充分、合理、正確。
Division 詞匯、句子、段落要分配使用得當(dāng)，劃分要清楚，避免使用重復(fù)字句和種子片段。
Figures 正確合理使用各類修辭格式。
Inflated diction 不使用做作語(yǔ)言。
Key 用適當(dāng)關(guān)鍵詞突出主題，每段都應(yīng)有主題句。
Logical 內(nèi)容要符合邏輯。
Message 信息要新鮮、確實(shí)、可信。
Omit 合理刪除多余不必要部分。
Proposition 主張、觀點(diǎn)、論述要清楚肯切、合情入理。
Punctuation 正確適時(shí)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
Relevant 文章一定要要題。
Sentence pattern 句型要盡量多樣化。
Strait 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直來(lái)直去。
Style 文體恰切，適合內(nèi)容要求。
Tense 動(dòng)詞時(shí)態(tài)要正確、一致、變化合理。
Theme 選題得當(dāng)，主題突出
中考英語(yǔ)閱讀題生詞看不懂如何拿高分
一般而言，這類問(wèn)題被歸結(jié)為單詞量不夠。要解決這個(gè)問(wèn)題，是不是就要多背單詞呢?單詞是要背，但是要背到要點(diǎn)上。中考[微博]大綱，英語(yǔ)的要求是1600字，初中生的閱讀要求是200,000字，高中生約300，000字。這些閱讀材料中的單詞必然是以大綱中的1600為主，而剩余的，閱讀中允許的3%的生詞則是在英語(yǔ)約300，000的`總單詞量中去選取。要想靠背誦完全解決生詞問(wèn)題，從這里看似乎不大實(shí)際。這里我有一點(diǎn)想法，
第一，不是每個(gè)生詞都是必須看懂的。
英語(yǔ)中有大量的詞總是大寫(xiě)第一個(gè)字母的，而他們也大多屬于專有名詞，表示人名，地名，事件。如Adela、Manchester、NATO。遇到這類詞完全可以視若罔聞。
第二，有的詞是喬裝過(guò)的。
學(xué)英語(yǔ)的人都知道，英語(yǔ)中有些詞通過(guò)前面或者后面加一些字母，就會(huì)變成另一個(gè)詞。如，regular--irregular,kind--kindness,前者通過(guò)加-ir變成起否定形式，后者通過(guò)在后面加-ness,變成了名詞。歸納起來(lái)，一般說(shuō)前綴變?cè)~義(如肯否定)，后綴變?cè)~性。只要記住這個(gè)原則，平時(shí)在學(xué)習(xí)是有意識(shí)的去檢驗(yàn)，積累各種加前后綴的形式，你的單詞量將是以倍數(shù)增加
第三，有的詞是有"前科"的。
就閱讀這個(gè)題型而言，有的詞是在文章中有提示的。英語(yǔ)寫(xiě)作有個(gè)潛在的規(guī)則，詞語(yǔ)若非不得已，不要重復(fù)。這是同學(xué)們寫(xiě)作時(shí)，老是告訴大家的話，而這也是，大家做的閱讀材料的作者在上學(xué)時(shí)，他的老師告訴他的話。秉承這個(gè)原則，我們可以在文章的結(jié)構(gòu)平行出找到線索�；蚴欠戳x詞，或是近義詞。根據(jù)文章的具體情況，同學(xué)們不難作出一個(gè)比較有針對(duì)性的選擇。
第四，有些詞是必學(xué)的。
這里說(shuō)得必學(xué)的就是，大綱要求的單詞(如初中的1600詞)，平時(shí)做題總是遇到的單詞，生活中會(huì)經(jīng)常遇到的單詞。這些詞是同學(xué)們發(fā)揮才智，施展所有做題技巧的基礎(chǔ)。在學(xué)這些單詞時(shí)，要做到，有方法、有計(jì)劃、有恒心。這里我提供一個(gè)自己覺(jué)得不錯(cuò)的方法，單詞表上的詞分類，單獨(dú)把不會(huì)的列出來(lái)，分批背，不用太急，一天5個(gè)，一周五天，一天總復(fù)習(xí)，一天總默寫(xiě)檢查。平時(shí)總是遇到又不認(rèn)識(shí)的，用一本筆記本把他們都記下來(lái)，劃入單詞表計(jì)劃。生活中多觀察，新聞，公示語(yǔ)，商標(biāo)都是提高英語(yǔ)詞匯的窗口。
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