2018中考語文閱讀題答題方法
中考語文閱讀中，有不少題型的的答題技巧是有規(guī)律可循的，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的中考語文閱讀題答題方法，希望能幫到你。
中考語文閱讀題答題方法
某一句話在文章中的作用
文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。
對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來回答：
對(duì)于第一段的問題，從結(jié)構(gòu)上來說，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開門見山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用;從內(nèi)容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫埋下伏筆。中間某段的問題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過渡的作用。
最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無窮，并與題目相照應(yīng)。
思想感情
文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動(dòng)、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。
概括文章主旨。
對(duì)于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來進(jìn)行回答：“通過……故事，歌頌(贊美)了……表達(dá)了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。
我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。
表達(dá)方式及作用
文中劃線句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有什么作用?
看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場(chǎng)面描寫。
而人物描寫還可細(xì)分為語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、肖像描寫和細(xì)節(jié)描寫，描寫的作用是使文章生動(dòng)、形象、感人。抒情的運(yùn)用，能增強(qiáng)文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內(nèi)容的神秘色彩，引起讀者的興趣。
修辭手法及作用
文中某句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?
有很多，常用的有8種，比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問。其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比。
比喻的作用有三：一是使深?yuàn)W的道理淺顯化，幫人加深體味;二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受;三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。
擬人的作用是可以使讀者不僅對(duì)所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對(duì)該事物的強(qiáng)烈感情，運(yùn)用擬人表現(xiàn)喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然;表現(xiàn)憎恨的事物，可以把它寫得丑態(tài)畢露，給人以強(qiáng)烈的厭惡感。
夸張的作用是可以深刻地表現(xiàn)作者對(duì)事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強(qiáng)烈共鳴;通過對(duì)事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質(zhì)和特征。
排比的作用在于能突出文章的中心，表達(dá)強(qiáng)烈奔放的情感，增強(qiáng)語言的氣勢(shì);是提高表達(dá)效果的重要環(huán)節(jié)。還有疊詞、短句使用，使文章富有節(jié)奏感，具有音韻美，讀起來朗朗上口。
一種修辭用的比較多的就是引用，有時(shí)閱讀理解中會(huì)有引用的詩句、名人故事、還有名人語言或名人著作中的有關(guān)內(nèi)容，問題會(huì)有“文章中引用的內(nèi)容有什么作用?”，這種題目回答時(shí)要注意答到這樣兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是”襯托了記述對(duì)象的品質(zhì)，突出了主人公的某種精神“。對(duì)以上類型的問題必須要結(jié)合文章的具體內(nèi)容來回答。
理解文章的意思
文中某句話有什么含義?或告訴我們什么深刻的道理?請(qǐng)說說你的理解。
問題的回答不是簡(jiǎn)單地從文中尋找現(xiàn)成的句子就可以解決的，這需要我們的同學(xué)平時(shí)多讀多看多積累，多看并記住一些富有哲理性的名言警句，這樣才能真正地理解文章的意思，豐富回答內(nèi)容，用自己的語言把自己對(duì)文章的理解準(zhǔn)確地表達(dá)出來。說明文的閱讀理解。
中考閱讀理解常見題型和答題方法
1、描寫方法及分析其作用
“賞析描寫方法及分析其作用”是各地歷年中考最易出題的地方，很多地區(qū)是連年出，連年考，原因是判定描寫方法類的題可難可易，而且能夠適應(yīng)絕大多數(shù)記敘文，因此成為歷年中考最熱門的考點(diǎn)。
而且，這部分題目靈活度非常大，一句話，一個(gè)詞語都可以拿出來出題，而且根據(jù)需要，答題的難度也不一樣。
比如：(1)賞析下面句子。(3分)
只留下我們四個(gè)人在空蕩蕩的站臺(tái)上孤零零地站著，回想著已經(jīng)遠(yuǎn)去的火車。
2.分析文中畫線句子的表達(dá)效果。(4分)
(A)父親的笑容一下子凝固了。
這類題看起來簡(jiǎn)單，可很多孩子都答不到點(diǎn)上。其實(shí)只要答出是什么描寫方法，然后再結(jié)合文章的`內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)說明它的作用就可以了。其中描寫方法考的最多的有：動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、環(huán)境描寫、外貌描寫。比如上面第二題，答案就是： 運(yùn)用了神態(tài)描寫，逼真地寫出了父親笑容一下子停滯的神情，表現(xiàn)了父親的心情由興奮到難過失落無奈的急遽變化的過程。
2、文章結(jié)構(gòu)安排及其作用
文章的結(jié)構(gòu)，通俗說是一篇文章各個(gè)部分的整體安排，將作者要表達(dá)的思想情感，以讀者更容易接受的方式展現(xiàn)出來。它由四大部分組成，分別為開頭與結(jié)尾、過渡與照應(yīng)、線索與脈絡(luò)、段落和層次。在考試中考的最多的是文章開頭和結(jié)尾的作用，需要考生背熟開頭和結(jié)尾分別都有什么作用。
文章開頭的作用一般只有兩個(gè)：引出下文和吸引讀者。比如：
(1)、開頭的①段在文章中具體有哪些作用?
答：第一段緊扣文章主題，引出下文。
3、文章材料的搭配及作用
判定賞析文章的材料搭配只要涉及文章內(nèi)容(包括事實(shí)和人物行為)的，一概定為是文章材料之間的關(guān)系。材料的關(guān)系主要有：照應(yīng)、對(duì)比、鋪墊和村托。材料的選擇上主要關(guān)注選材的代表性和新穎性。
(2) 文章第三段的內(nèi)容有哪些作用?
通過第①、③段主人公對(duì)待父親的前后態(tài)度的對(duì)比，突出了主人公變化之大，也為下文做了鋪墊。
4、賞析文章的修辭手法及其作用
判定修辭手法及其作用，甚至是要求考生將某個(gè)句子改成比喻句或排比句，都是出題的熱門，從修辭手法的判定、作用分析和運(yùn)用三個(gè)方面，進(jìn)行出題。修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、借代、反復(fù)、對(duì)比、設(shè)問�？嫉米疃嗟氖潜扔骱蛿M人。修辭手法的作用是為了使文章更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)文章的感染力。
5、賞析文章的主題的表現(xiàn)手法
文章主題的表現(xiàn)手法主要包括渲染、象征、揚(yáng)抑、虛實(shí)、對(duì)比、襯托、鋪墊、照應(yīng)。通常以考核他們?nèi)绾螒?yīng)用，起到了什么作用，表現(xiàn)了什么樣的主題為主。
在拿到一道閱讀理解題時(shí)，我們首先需要判斷的是這道題的考點(diǎn)是什么，然后在答題的時(shí)候一定要先答出考點(diǎn)的內(nèi)容，其次才是聯(lián)系文章的內(nèi)容具體分析作答。比如神態(tài)語言動(dòng)作的描寫都是為了塑造人物形象，表現(xiàn)人物情感。但在作答時(shí)，一定要寫出塑造了怎樣的人物形象，表現(xiàn)了人物什么樣的情感。
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