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初中英語中考備考建議

時間:2021-06-22 11:50:02 中考備考 我要投稿

初中英語中考備考建議

  導(dǎo)語:英語成績的提高,源于常年累月的積累,源于日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練,在此前提下,掌握一定的應(yīng)試技巧,你必將提高一步,無往而不勝。中考英語復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)重,希望同學(xué)們擺正好心態(tài),面對中考復(fù)習(xí)有耐心、有激情。下面小編整理了初中英語中考備考建議,僅供參考!

初中英語中考備考建議

  一、單項選擇題

  該板塊主要是針對語法、詞匯和交際用語的考查。?伎键c為:冠詞、動詞的時態(tài)語態(tài)、固定搭配、詞義辨析、不定代詞、名詞詞義辨析、形容詞、副詞、連詞、情態(tài)動詞表示推測、賓語從句、定語從句、情景對話等。

  備考建議:充分利用中考指南的各種專項復(fù)習(xí),近年模卷上還出現(xiàn)了音標題,在此提醒考生要注意音標的學(xué)習(xí)鞏固和應(yīng)用。

  二、完形填空

  完形填空,除了考察基礎(chǔ)知識的掌握和運用,還要求學(xué)生對整篇文章邏輯聯(lián)系有基本的理解,能在具體的情景中辨析詞義以及運用詞組短語搭配。

  備考建議:

  1、重視首尾呼應(yīng)。

  2、重視上下文語境。

  3、注重邏輯分析。

  三、閱讀理解

  初中階段,閱讀理解題多數(shù)講述親情、友情和勵志故事等。閱讀理解主要有四種類型:細節(jié)判斷題、推理判斷題、詞義猜測題和主旨大意題。

  備考建議:平時應(yīng)該養(yǎng)成這樣的做題習(xí)慣:

  1、拿到文章,首先給段落標上序號。

  2、閱讀題干,判斷題目類型并劃出題干中的關(guān)鍵詞。

  3、根據(jù)題干關(guān)鍵詞回到文中準確定位,注意關(guān)鍵詞在原文中的同義改寫及替換,在文中將每一題的線索都做上標記,并且標上題目的序號,方便隨后檢查。

  四、詞匯題

  詞匯復(fù)習(xí)也就是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識和基本技能,考生應(yīng)該把所學(xué)的單詞、短語、過去式、過去分詞等過一遍,達到查缺補漏的目的。

  備考建議:

  1、要加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,掌握大量的單詞和固定短語搭配。

  2、要重視語言的上下文理解,把語言放到真實的語境中。

  3、要了解英語語言的背景知識和文化知識,盡可能用英語去理解英語。

  4、注意詞性變化。

  五、首字母填空

  此題的難度要高于完形填空,往往也是學(xué)生感覺比較棘手的題目。不僅要在不完整的文段間判斷文章大意,還要完成填空練習(xí),兼顧單詞的詞性、詞形和拼寫等。

  備考建議:注重積累一意多詞,并且也要用詞性分析的方法來判斷所填單詞,此外,要特別注意詞形。

  六、任務(wù)型閱讀

  任務(wù)型閱讀是近幾年來重要的中考題型,要求考生根據(jù)閱讀文章提供的信息,根據(jù)不同的要求,完成相關(guān)的任務(wù)。常常以閱讀短文填表格和閱讀短文填空兩種形式出現(xiàn)。

  備考建議:

  1、“信息轉(zhuǎn)換”題。根據(jù)問題在文章相應(yīng)的段落中尋找對應(yīng)信息,加工分析并轉(zhuǎn)換成另一種表達方式,這類題型通常有:

  ①詞性轉(zhuǎn)換;

 、谠~匯轉(zhuǎn)換;

 、劬湫娃D(zhuǎn)換。

  2、“信息歸納”題。根據(jù)問題查找定位信息,概括出一般原理的`一種思維形式和推理形式。常見的概括性的歸納詞有:

  表示主題的topic,title;

  表原因的reasons,causes;

  表結(jié)果的results,effect;

  表目的的aim,purpose,goal;

  表觀點的idea,opinion,thoughts;

  表優(yōu)劣的advantage,disadvantage;

  表建議的advice,suggestions;

  表方法的ways,solutions;

  表結(jié)論的conclusion等。

  七、書面表達

  對于寫作相對弱的同學(xué)而言,詞句使用的準確性方面容易出現(xiàn)漏洞,我們應(yīng)重視教材。對于中等水平的學(xué)生而言,存在的問題是能夠表達基本的意思,但詞匯的多樣性不夠,這就要求學(xué)生在寫作中還要注意使用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,可以使得文章結(jié)構(gòu)清晰,表達更加鮮明。

  備考建議:近幾年的書面表達部分已逐步向半開放型過渡,要求加入自己的觀點,以達到提高英語綜合能力的目的。此外,寫作還要避免:

  1、遺漏要點。

  2、字數(shù)不夠。

  3、時態(tài)及人稱運用出錯。

  4、書寫潦草。

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