教寶寶學(xué)畫(huà)畫(huà)的方法和禁忌
一、如何正確教寶寶學(xué)畫(huà)畫(huà)
寶寶越來(lái)越大，手腳亂動(dòng)不停，他們漸漸懂得了色彩的感覺(jué)，于是，只要手上有筆，就會(huì)到處亂涂亂畫(huà)。不管是粉刷一新的墻壁，還是嶄新的雜志；不管是雪白的被單還是價(jià)格昂貴的家具，都會(huì)有他們的“杰作”。對(duì)于，父母而言，他們自然會(huì)對(duì)此火冒三丈。
可是，要知道，或許在父母的生氣惱火之中，寶寶的想象力被壓制了，因?yàn)�，在寶寶幼兒時(shí)期，特別是2、3歲時(shí)，涂鴉是寶寶想象的手段，和語(yǔ)言一樣傳遞著寶寶的情緒與感覺(jué)，通過(guò)涂鴉，寶寶不受限制地根據(jù)直覺(jué)揮灑創(chuàng)意，從中獲得創(chuàng)作的樂(lè)趣與成就感。
雖然很多家長(zhǎng)不明白，寶寶涂鴉想要表達(dá)的內(nèi)容，但其實(shí)，寶寶在涂鴉過(guò)程中是有自己的想法的，而且涂鴉客觀上對(duì)寶寶手、眼、腦的.協(xié)調(diào)配合，增強(qiáng)腦、眼對(duì)手的指揮能力，都有巨大的促進(jìn)作用。這種作用，是其他活動(dòng)所不能替代的�！闭鐚�(zhuān)家所言，寶寶“涂鴉”不怕畫(huà)得“亂”，就怕畫(huà)“不亂”，只有這樣才能讓寶寶的創(chuàng)意能力得到很好的鍛煉。
因此，家長(zhǎng)不要過(guò)早教寶寶繪畫(huà)規(guī)則，要知道想象力比繪畫(huà)技巧可貴得多。如果父母不適當(dāng)?shù)亟槿雽殞毜耐盔f創(chuàng)作中，試圖灌輸寶寶所謂的美感及對(duì)色彩與空間的認(rèn)知，就會(huì)扼殺寶寶天生的直覺(jué)與創(chuàng)意。
同時(shí)，對(duì)于寶寶的繪畫(huà)天分不要過(guò)分干涉，比如：寶寶畫(huà)的鐵路是彎的，太陽(yáng)也不圓。父母不要去過(guò)分在意，與其讓寶寶接受常規(guī)，不敢隨意改變，不如激發(fā)寶寶“創(chuàng)作”的想像力，即便這種想象力與現(xiàn)有的情況完全不同。
對(duì)于寶寶而言，出生后，對(duì)于一切都是新鮮的，就如同一張白紙，任由自己和周邊的人在白紙上涂抹，或許沒(méi)有正規(guī)的指導(dǎo)，寶寶的涂抹是凌亂而且毫無(wú)章法的，但是在這樣的涂鴉過(guò)程中，寶寶用自己的理解去體會(huì)這個(gè)社會(huì)，或許能畫(huà)出一道特別的彩虹！
二、寶寶畫(huà)畫(huà)時(shí)家長(zhǎng)五大禁忌
1、當(dāng)孩子繪畫(huà)時(shí)，不停嘴地在一旁評(píng)論。
2、追究每個(gè)細(xì)節(jié)是否合乎現(xiàn)實(shí)，并要求立即更正。
3、當(dāng)孩子要求繪畫(huà)用具時(shí)，總是不厭其煩地強(qiáng)調(diào)筆和紙的價(jià)格，不要浪費(fèi)。
4、不斷提醒孩子注意手和環(huán)境的清潔，使孩子不能注意力集中或因?yàn)楹ε屡u(píng)而放棄繪畫(huà)。
5、當(dāng)孩子把作品送給父母觀賞時(shí)，不愿痛快地進(jìn)行表?yè)P(yáng)，總要重復(fù)“不要驕傲”之類(lèi)的話。
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