如何和兩個(gè)月寶寶溝通
2至3個(gè)月大的寶寶能對(duì)你的聲音做出更加迅速、協(xié)調(diào)的反應(yīng)。那么如何和兩個(gè)月寶寶溝通呢？下面我們一起來(lái)看看吧！
眼神交流。
兩個(gè)月大的寶寶，能看到的物體已經(jīng)開(kāi)始遠(yuǎn)起來(lái)。此時(shí)的父母，更應(yīng)該多與其進(jìn)行眼神上的交流。當(dāng)身邊的人走開(kāi)時(shí)，寶寶的眼神也會(huì)隨之移動(dòng)。從這一點(diǎn)上，就可以看出寶寶的專注力已經(jīng)逐漸持久。所以說(shuō)，在每次說(shuō)話或者喂奶前，應(yīng)該首先看著寶寶的眼睛，等他有了回應(yīng)再繼續(xù)動(dòng)作，這樣可以有助于寶寶的成長(zhǎng)。
呼喚名字。
雖然兩個(gè)月大的寶寶，還并不能把自己與名字聯(lián)系起來(lái)。但是，如果家長(zhǎng)長(zhǎng)期呼喚寶寶的名字或者乳名，會(huì)讓他產(chǎn)生一種聯(lián)想，只要這個(gè)代表他名字的詞語(yǔ)被喊出來(lái)，肯定會(huì)讓他特別注意，從而帶來(lái)更多快樂(lè)。這個(gè)道理，就好像我們成年人聽(tīng)到熟悉的旋律一樣，精神很振奮。
唱歌。
對(duì)于寶寶的語(yǔ)言發(fā)展來(lái)說(shuō)，唱歌的確是很好的事情。當(dāng)寶寶還在媽媽肚子里的.時(shí)候，我們就應(yīng)該給予一定時(shí)間的胎教，其中音樂(lè)和歌曲是重要的部分。所以說(shuō)，對(duì)于兩個(gè)月大的寶寶來(lái)說(shuō)，唱歌依舊是與他們溝通最重要的內(nèi)容。也許你覺(jué)得自己歌喉一般，或者五音不全，但是不要害怕，只要自己看著寶寶唱歌，他一定會(huì)感應(yīng)到的，一定會(huì)與你產(chǎn)生互動(dòng)的。
讀書(shū)講故事。
不要覺(jué)得寶寶才兩個(gè)月大，講什么都聽(tīng)不懂，而不采取讀書(shū)講故事的方式。其實(shí)啊，寶寶很喜歡音調(diào)上下起伏的歌曲。家長(zhǎng)可以一邊抱著寶寶慢走，一邊看著寶寶進(jìn)行讀書(shū)講故事，講故事的時(shí)候聲音可以大聲一點(diǎn)，氣氛一定要活波，這會(huì)充分吸引住寶寶的注意力。
簡(jiǎn)單發(fā)音。
此時(shí)，可以教給寶寶一些簡(jiǎn)單的詞句，比方說(shuō)：“寶——寶！媽——媽！爸——爸！”語(yǔ)速盡量慢，吐字要清晰，而且要拉長(zhǎng)尾音，重復(fù)一個(gè)詞語(yǔ)的發(fā)音，讓寶寶感覺(jué)到你在和他說(shuō)話。此時(shí)不要說(shuō)“我”、“你”這些代詞，寶寶是理解不了這些的，要多說(shuō)一些“爸爸”、“媽媽”等。
多多撫摸。
對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言上的行為，的確可以引起他們的注意。但觸覺(jué)上的撫摸，更能讓他們產(chǎn)生安全感。在來(lái)到這個(gè)世界的第一個(gè)月內(nèi)，寶寶從黑暗潮濕的子宮里“解放”出來(lái)，或許還有點(diǎn)不適應(yīng)。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，他已經(jīng)開(kāi)始享受這個(gè)世界了。所以說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該多多對(duì)寶寶進(jìn)行撫摸，包括小肚子、小腿、臉蛋等。這樣可以刺激寶寶，讓他更加放松。
增加互動(dòng)，有問(wèn)有答。
這點(diǎn)說(shuō)的什么意思？就是說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)該和寶寶有語(yǔ)言上的互動(dòng)，不能只是一味地說(shuō)，或者讓寶寶一味地說(shuō)。應(yīng)該說(shuō)一兩句，然后看寶寶的反應(yīng)。兩個(gè)月大、睡眠充足、精神充沛的寶寶，是會(huì)做出咿呀聲或叫喊聲來(lái)回應(yīng)你的說(shuō)話。同樣，當(dāng)寶寶咿呀時(shí)，你也應(yīng)該及時(shí)做出回應(yīng)，這樣一來(lái)，寶寶會(huì)更加對(duì)自己的行動(dòng)肯定。
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