期末自我評價(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們最熟悉的就是自我評價了，自我評價具有重要的社會功能。如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u價呢？以下是小編整理的期末自我評價，歡迎閱讀與收藏。
期末自我評價1
一個學(xué)期又結(jié)束了，我要進(jìn)行了一番自我評價。
首先，我要說說我的不足。我最大的問題就是上課很少舉手發(fā)言，尤其是在語文課上，有些會回答的問題卻懶得舉手。其實，就是做作業(yè)慢，在學(xué)校里還行，到了家里就不怎么樣了，有時慢吞吞的做著，媽媽看不下去老是催促。此外，我還很粗心，有次數(shù)學(xué)回家作業(yè)沒認(rèn)真做，昨晚也沒檢查，結(jié)果只得了92分，太不應(yīng)該了！這些缺點我要堅決改正，以全新的.面貌迎接新的學(xué)期！除此之外，我都還可以。能夠把老師交給我的任務(wù)盡力完成，上課時能做到認(rèn)真聽講，不和他人講話、不做小動作，能做到先把課堂作業(yè)完成再去玩。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班級等等我做的都還不錯。
這個學(xué)期就快結(jié)束了，我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取考出好成績！
期末自我評價2
這個學(xué)期，快要結(jié)束了，現(xiàn)在已經(jīng)第十七周了，離期末考試不遠(yuǎn)，所以我要為今個學(xué)期做一個總結(jié)。這個學(xué)期，我很滿意自己的表現(xiàn)。
這個學(xué)期，我和傅子敬成為了好朋友，還和其他同學(xué)成了朋友，我覺得自己的社交能力增加了許多。
學(xué)習(xí)方面，也好了一些。語文測驗可以超應(yīng)90分，不低于82分。語文作業(yè)可以按時交。數(shù)學(xué)測驗可以超過94分，不低80分。數(shù)學(xué)左可以自己完成和按時交。英語，測驗成績上升，從70幾分升成89.5分。英語單詞聽寫有100分。我很滿意。勞動方面，我可以認(rèn)真做早操和眼操。還有我每次都有關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇。
我對這個學(xué)期很滿意。
期末自我評價3
一學(xué)期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進(jìn)入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點，所以，加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點�；仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，經(jīng)過綱要指導(dǎo)自我的教學(xué)工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地理解新的知識，從不一樣的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
一、保育工作：
在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒堅持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力提高較大，特別是在做值日生時，都能幫忙分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日�；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護(hù)自我，愛護(hù)別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情景提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎�、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。特別是在這次的“非典”中，注意做好班級的各項消毒工作，加強(qiáng)對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習(xí)慣提高了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作：
本學(xué)期針對班級的常規(guī)情景，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自我討論構(gòu)成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每一天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
三、教育工作：
幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會新的徒手操及輪胎操。這個學(xué)期結(jié)合主題“運動”幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到此刻能夠完全脫離實物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細(xì)致，經(jīng)過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學(xué)期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”，請幼兒帶新聞，在班級講新聞，經(jīng)過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達(dá)能力，提高幼兒對文學(xué)作品感興趣，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。在教師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，明白常見的自然科
學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能提高較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一齊制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的`創(chuàng)造力。在《連環(huán)畫》比賽中魏宇洪、吳東駿小朋友還獲得了金獎和銀獎呢。
四、家長工作：
這學(xué)期重點圍繞“幼小銜接”，經(jīng)過請小學(xué)教師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一齊上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)資料、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
五、主題活動。
在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，經(jīng)過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題資料的原始掌握情景以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一齊設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展供給了有力的幫忙。如：在“我愛運動”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，為我們供給各種體育器械，還結(jié)合“廈門國際馬拉松”，帶孩子到會展中心進(jìn)行“小小馬拉松”比賽。在“植物”主題活動中，家長與幼兒一齊為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動，開展“我上小學(xué)了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
六、反思調(diào)整：
總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一齊提高了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機(jī)會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強(qiáng)、依靠性強(qiáng);個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。
期末自我評價4
本人自入學(xué)，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的`精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
該生學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，一直以來都能夠認(rèn)真刻苦的對待生活與學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中該生能夠認(rèn)真完成老師給予的任務(wù)，獨立自主的完成作業(yè)，在生活中，該生樂于奉獻(xiàn)自己，當(dāng)同學(xué)遇到困難時，能夠主動幫忙解決。見到老師主動問好，在班上與同學(xué)和睦相處，有很好的帶頭作用。從不浪費，對待同學(xué)言而有信，能夠積極主動的參與學(xué)校組織的活動，有廣泛的興趣和愛好。希望該生在以后的生活與學(xué)習(xí)中再接再厲，發(fā)掘最大的潛力，老師相信你一定能考上一所理想的大學(xué)，努力吧！
期末自我評價5
時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里，本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的`理想和偉大的目標(biāo)。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。
初中三年是我不斷逐步完善、充實自己開拓奮斗的三年。在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對時間觀念性十分重視。經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。
期末自我評價6
在這個學(xué)期里面，我覺得有做不好，做得好的`地方。在品德方面，我覺得自己做得不錯，我在這學(xué)期沒有說過一句粗言爛語，也沒有隨地亂扔垃圾和隨地吐痰。在能力方面，我覺得自己沒有竭盡全力，由來我很少復(fù)習(xí)英語的單詞，更加沒有背過課文。
在勤學(xué)方面，我上數(shù)學(xué)有認(rèn)真聽課，回家能自覺背要背的部分，和一些公式，而且都是很認(rèn)真地背誦。但是英語就不行了，我做英語作業(yè)十個有九個不會做，但我不會問別人，由來每次都不會，所以我最不喜歡英語。
我想我以后會自覺復(fù)習(xí)英語單詞，背課文，并認(rèn)真做好筆記，爭取好成績。
期末自我評價7
經(jīng)過高一前半學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯之后，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的`不足之處。比如說，自習(xí)課經(jīng)常又在教室中坐不住的現(xiàn)象，偶爾管不住自己，犯一些小錯誤但從未做過損壞別人利益的事。我也有許多優(yōu)點，一起玩的兄弟們都說我義氣，班主任老師說我在班級中，有一定的威望，級部主任說我懂事。等這就是我這一學(xué)期的總結(jié)。
期末自我評價8
在這個學(xué)期里面，我樂于助人，平常做作業(yè)之際，同學(xué)不會的題目，我都愿意為他們解答，在草稿紙上為他們畫圖、講解，直到他們明白為止。早上拿早餐之際，有些同學(xué)很忙，我都會主動幫他們拿，每次2個人，最后才幫我自己拿，分早餐的關(guān)又維看見我常常幫別人拿早餐，都會說我愛管閑事，不過我覺同學(xué)沒空，我?guī)椭麄兪呛苷５模悦慨?dāng)關(guān)又維部我這個問題之際，我都是沉默不語，只是笑一笑。我?guī)缀趺刻於紴榘嗉w服務(wù)，早上，我看見我們班的早餐桶在教室外面，都會主動拿進(jìn)來。這段時間，我還為學(xué)校爭光，我代表學(xué)校參加廣州越秀區(qū)“龍花杯”小學(xué)女子跳繩比賽，獲得了第七名。在這個學(xué)期里面，我的學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步，連續(xù)兩次數(shù)學(xué)測驗都得了一百分，語言測驗習(xí)作只扣了一分。我不僅學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，還為班集體服務(wù)，我是五年一班的圖書館管理員，以前教師叫我一定要寫書的.全部名字，現(xiàn)在我把書名寫得很詳細(xì)，有的同學(xué)說我寫得太長，但是我覺得這樣是值得的，由來如果我這樣做可以讓同學(xué)借得安心，看得開心，我就覺得這是值得的。這個學(xué)期我在各方面都有進(jìn)步，但我還會繼續(xù)努力，不會隨便放松自己。
期末自我評價9
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí);另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習(xí)。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種.種的磨練，我也有了不少的收獲:在一些問題上勇于表達(dá)自己的主見而不是一味依賴?yán)蠋熂议L;學(xué)習(xí)的同時，我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系;通過與同學(xué)的相處對團(tuán)隊精神、團(tuán)隊合作有了更加深刻的認(rèn)識。
初中生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械腵第一個里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結(jié)束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
1.不能做好長久性的努力，做事總是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。
2.對于有些時候不能自覺地學(xué)習(xí)，總是心血來潮。
3.同學(xué)間的相處，還需要考慮同學(xué)的感受，要熱心、耐心地幫助同學(xué)。
4.完成老師布置的作業(yè)不僅要有速度，并且要有質(zhì)量。課上要少走神，認(rèn)真聽老師的講解，不管是懂的，或者不懂的。
5.對于理科方面還要抓緊，不懂的要趕快弄懂，不能不懂裝懂。要把自己薄弱的方面抓牢。
6.做事要勤奮點，不能抱著僥幸心理，要認(rèn)真積極地對待每一件事。
期末自我評價10
本人很榮幸地跨進(jìn)廣州第x中學(xué)任教已經(jīng)一年，作為一名人民教師，這既讓我感到非常光榮，又覺得責(zé)任很重大，所以任教期間本人總是嚴(yán)格要求自己，希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來，家長的希望，和學(xué)校的榮譽(yù)。下面，本人將對這一年來任教的表現(xiàn)情況，作出一個客觀的自我評價：古代哲人告誡我，要想教好人，必先做好人，“為人師表，厚德載物”，成為我時刻告誡自己的座右銘，人的能力或許有大小，天份或許有差異，但是，我始終相信，付出比將有回報，因此，我熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個學(xué)生，時刻注意把一個有知識，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生。
在平時的中，認(rèn)真?zhèn)湔n，勤寫反思，全心全意為學(xué)生，也能贏得學(xué)生喜愛。電腦課雖然是副課，卻可以影響學(xué)生的未來，學(xué)生往往喜歡游戲，如何正確引導(dǎo)，成為我努力的方向，讓知識與歡樂共同分享。
教研方面，認(rèn)真虛心的向其他教師請教，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課，每周聽課不少于三節(jié)，認(rèn)真寫聽課筆記，分析此節(jié)課的亮點。陶行之說過，教育理論只有和實踐結(jié)合，才是真實的知識，讓和科研一起成長，讓理論和實踐一起內(nèi)化。為人處世方面，真誠對待每一位同事，當(dāng)同事有困難，及時幫助，特別是換課，同時聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成任務(wù)，虛心對待同事給自己的建議。出勤方面，不遲到，上課不打手機(jī)，在校不作與無關(guān)的事情。
我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己應(yīng)該珍惜，說句心里話，自己還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話，不怕慢，就怕站，即使離一個優(yōu)秀的教師的'差距還是存在，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就一定可以成功。
最后，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對我教育工作的支持和肯定，請相信我在以后的日子里一定會加倍努力，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師，為廣州第x中學(xué)爭取更多的榮譽(yù)！
期末自我評價11
我自上初中一年級以來，在老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進(jìn)步。
在德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。有時，我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。
在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認(rèn)真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強(qiáng)意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學(xué)，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。
另外，在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。
但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高 。 我在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人待人真誠，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，信守承諾。上課專心聽講，積極思考，認(rèn)真記筆記，關(guān)心他人和集體榮譽(yù)，舉止文明，有錯就改。
期末自我評價12
又到期末了，感覺時間過得特別快。學(xué)期末，也是我收獲的時間，亦是本學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的結(jié)束。回想自己一學(xué)期的生活，我對自己的了解更深了，趕在學(xué)期的末尾給自己一個評價。
本學(xué)期，我的優(yōu)點是對學(xué)習(xí)更加上心了，上課不會總是一直打瞌睡了，作業(yè)也相比以前按時完成上交了。有些換習(xí)慣也在慢慢的改掉，比如上課愛吃東西的習(xí)慣有改善，還有上課說話的行為也在慢慢的改。我漸漸的`把心放在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真的聽老師講，在書上做好筆記，不會的都盡量的詢問老師幫忙解決。隨著年齡的增長，個人的心性也開始成熟，不再是那個做事幼稚，做人小孩子心性了。在這個學(xué)期，我有努力改善自己的不足，不僅是學(xué)習(xí)上，還有思想上的。我由于上一個學(xué)期的教訓(xùn)，本學(xué)期認(rèn)識到個人品質(zhì)的良好關(guān)乎交友，所以我不在對人咄咄逼人，我逐漸克制自己的壞脾氣，對自身的缺點的認(rèn)識越來越深。我的缺點就是偏科的畢竟嚴(yán)重，喜歡數(shù)學(xué)這種偏理科的，不喜歡那些要記要背的，所以導(dǎo)致自己這一類的考試通常都因為基礎(chǔ)不好，導(dǎo)致最后的成績很差，而且數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)高達(dá)九十分，而語文等偏文的科目的成績就只能勉強(qiáng)及個格，這對學(xué)習(xí)的平衡是最不利的。本來之前因為自己不愛學(xué)習(xí)，成績就差，這下還偏科，成績也不會高到哪里去。我現(xiàn)在已經(jīng)在讀初中了，生活習(xí)慣也不好，每天都不好好吃飯，也喜歡運動，當(dāng)前正是長身體的時候，我這做無易于是在抑制自己的生長。學(xué)校的體育課經(jīng)常逃課不參加，導(dǎo)致身體的素質(zhì)也不好。再有雖然開始重視對朋友交心，但是由于個人的性格不是很開朗，還是很難跟他人交朋友，很難融入進(jìn)一個團(tuán)體，性格上的缺陷是現(xiàn)在必須要去彌補(bǔ)的不然將無法與班上同學(xué)有很好的相處。
在這學(xué)期末，對自己進(jìn)行了評價，才知道自己原來身上這么多需要去改的。經(jīng)過對自己的評價去了解自己，讓我知道未來的路還有很長要走，個人很多方面都需要去提高和改善。但是不管未來有多難，我都會努力把自己變好的，畢竟真正的優(yōu)秀之人，就是要經(jīng)歷一些磨難，我現(xiàn)在就當(dāng)自己的缺點是我人生路上磨難了，讓自己在成長的過程中，一點點的改變，努力變成父母眼中期盼的樣子，變成老師眼里驕傲的學(xué)生，變成自己心里想要成為的那種人。
期末自我評價13
一個學(xué)期又過去了，我們馬上就要升入初二。踏上了又一個人生的新階段。在這個學(xué)期，我真正懂得了“競爭”二字。人生處處需要競爭，每一分，每一秒都不能松懈。從學(xué)期開始的各項小測驗，到期中期末考試，一分都顯得那么重要。因此我懂得了，學(xué)習(xí)和工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打，踏踏實實。這個學(xué)期總的來說，一切還很好。老師們幽默風(fēng)趣的講課，讓我們平時的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴(yán)格，和和同學(xué)們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學(xué)的陪伴下，我又有了很大的進(jìn)步。
在這個學(xué)期里，我學(xué)到了很多知識。語文，我學(xué)到了幾種文體的寫作與閱讀。，和口語表達(dá)。我學(xué)到認(rèn)識了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運算。通過學(xué)習(xí)生物，我認(rèn)識了人體，了解了人體。學(xué)習(xí)歷史，我懂得了很多國家的`人情風(fēng)俗。如今，學(xué)會了這些知識，我就更有信心學(xué)好今后的每一節(jié)課，爭取更大的進(jìn)步。
時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，這個學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束，我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈，不會放松，我會一直努力，把好的學(xué)習(xí)態(tài)度保持永遠(yuǎn)。下學(xué)期會立下更向上的目標(biāo)。
期末自我評價14
進(jìn)入高中已經(jīng)四個多月了，在這段時間里發(fā)生了很多的事情。我也可以說是經(jīng)歷了一些挫折，但他們對我有很大的啟示。在初中作為好學(xué)生的我到了高中并不是那么的優(yōu)秀，我成為了班中的中等生，這讓我有些傷心，甚至有時怨天尤人，第一次月考我又退了很多。因為自己沒有進(jìn)入狀態(tài)，像初中時一樣懶惰，愛說話，才導(dǎo)致的�？吹絼e人都在進(jìn)步，心中有說不出來滋味，但當(dāng)時我沒有改正，這讓我想起都很生氣，期中考試成績?nèi)圆缓茫钡竭@時我才認(rèn)識到了自己的錯誤，直到了自己的缺點。于是就努力地學(xué)習(xí)，在各方面都嚴(yán)格的要求自己，不給自己的壞習(xí)慣留一點時間，用好的'行為把他們壓了下去，所以此時我的成績有了一些好轉(zhuǎn)。但我做的不夠好，這樣的成績也不是我想要的。我還要更加把勁，為期末考試做好充足的準(zhǔn)備。相信有了經(jīng)驗的我，會更加優(yōu)秀的，我也會更加努力，讓我為自己加油吧!相信，我能行!
期末自我評價15
我是一個性格開朗、熱愛生活的學(xué)生，生活中積極幫助同學(xué)們解決各種難題，樂于助人，無私奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)中能夠積極按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，對于自己不懂得題目能夠主動請教，不恥下問，與同學(xué)們一起合作探究學(xué)習(xí)方法，共同提高。在學(xué)習(xí)上每天自覺主動地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，為第二天的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備，做到效率與時間的巧妙結(jié)合。在生活中，我對未來充滿信心，擁有著無窮的激情與動力，目標(biāo)明確，擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，腳踏實地，一步一步的'走向成功。平時與同學(xué)和老師的相處融洽，是同學(xué)們的好朋友，好伙伴。與老師的相處中讓老師感受到我對學(xué)習(xí)擁有著無限的熱情與動力，彰顯著我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)狀態(tài)，高中三年得失頗為豐富。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
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