期末自我評價（通用21篇）
在生活、工作和學習中，我們都不可避免地要寫自我評價，自我評價具有獨特的自我功能，它促進自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的期末自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末自我評價 1
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在校期間，我能自覺遵守中學生守則，遵守學校紀律認真做好分內之事，我所在宿舍多次被學校評為星級宿舍。另外，我積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的.理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在學習上踏實勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外學習活動。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
期末自我評價 2
一個學前轉眼即逝，以下是一個學期來的自評。
該肯定的：
1、本學期，我榮登物理課代表的.職位，當比去年做數(shù)學課代表顯得更加穩(wěn)重，當?shù)靡查L了許多——，不過當?shù)靡泊_實相當不容易，還差點被篡位，幸好那次以成績回擊了對手，保住自己位置，一個學期的物理課代表，絕對是我本學期最大收獲。
2、電鈴，是我在我們班管的一個小小的角落，也是相當重要的一角，大家聽上課鈴后立刻要課前朗讀，這時鈴如果沒響，那就是我的錯了，這活相當不好干，一個學期下來或多或少也總結了一些經驗。
3、宿舍里，和一些初一不怎么接觸的同學也能更敞開心扉，和諧相處了。
4、班級里，不會常惡作劇，下課時和同學很合得來。
5、教室外，有時會幫著做做包干區(qū)衛(wèi)生，見到老師也會主動打招呼。
6、副課時，也很配合老師，不會插嘴搗亂。
不足之處：
1、狀態(tài)不穩(wěn)定，我這人最大，也最麻煩的毛病，就是起伏不定的狀態(tài)，一段時間突飛猛進，一段又平平淡淡，初一上半學期甚至會跌出30名，我這根弦的質量太差，老松。
2、英語成績上不去，每次考試，英語都是我的病項，題目對我來時似乎不難，但成績差強人意卻是事實。
3、考試心態(tài)不好，估計是我英語上不去的主要原因，遇到考試就緊張已成我的習慣。
期末自我評價 3
在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡�，我成熟了許多，也獲得了許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵。
在生活上給予無微不至的關懷。在體育、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的.形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。
我是一個老師眼中的好學生。通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。
當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
期末自我評價 4
作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加繼續(xù)教育培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方已有所提高，但我還需繼續(xù)學習。在這一年里，我擔任五年級語文和英語、美術，三年級美術，二年級美術等教學工作。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的`情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與學校教研活動，吸取前輩的教訓和指導，總結出自己的想法。在教師考核中，是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格!
期末自我評價 5
進入初中以來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認認真真，一絲不茍，喜歡學習。總是經�？匆恍┟�，以此提高自己的文化修養(yǎng)。
在生活中，我樂于助人，與同學關系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。
我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關系集體。堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響。認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的'地方。
在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。
期末自我評價 6
本人自xx年進入xx芙蓉中學就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學習、工作當中去。隨著時光飛逝，時間過的很快，轉眼要生地會考了，回顧中學這兩年來的學習和生活，對我來說是我人生當中極其重要的兩年，也是扎扎實實的兩年，為我能充滿自信地走向社會打下了堅實的基礎。
在校期間，我嚴于律已，寬以待人，逐步完善自已，時刻不斷嚴格要求自己，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞`雷厲風行的精神。能積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”重要思想，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步，學習目的明確`態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。勤奮刻苦，成績優(yōu)良。
在思想方面：我熱愛祖國，有正確的政治態(tài)度和強烈的`愛國主義精神，有高度的集體榮譽感。積極參加黨校培訓并順利結業(yè)。作為班干部，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己`自我奉獻，時刻起以模范帶頭號的作用。努力提高自己的思想認識水平是我不斷的要求，做一個勇于開拓進取腳踏實地的新時代青年。
在學習方面：我能夠認真的學習，并按時完成作業(yè)和設計任務�？炭鄬W習專業(yè)技術知識，學習成績優(yōu)良，并擴充自己的興趣愛好。曾多次獲得二等獎學金，以及三好學生和優(yōu)秀班干部的稱號。另外，在課余時間我還學習了大量計算機專業(yè)知識以及與建筑行業(yè)相關的知識。并有了一定的理論基礎和動手能力。雖然還沒有什么工作經驗，但我有不斷學習和勇于創(chuàng)新的精神，相信自己一定能夠做好。
在生活方面：我嚴格的要求自己，勤儉節(jié)約，并不斷學習與他人共同相處，培養(yǎng)自己的團隊精神，我自信為自己最大的優(yōu)勢是愛崗敬業(yè)。此外，在校期間，我也深知學習在現(xiàn)代化競爭激烈的社會里是不夠的。所以，利用課余時間我參加了各種人際方面的培訓，能熟練與各類人交談。
最后，我做個總結性的話語來激勵自己：認真的做好學習，耐心的與人溝通，虛心的向人學習，誠心的與人交往，做真實的自己！
期末自我評價 7
這學期又過去了，首先來說說我的期末評價吧：
已經是初二了，雖然每天的作業(yè)都許多，但我總能抽出時間來擦講臺，為班級服務。只是值日生的工作做得還不夠好，甚至有時候還會遺忘。
我的看法還是很端正的，每次老師布置的作業(yè)我總是一絲不茍地完成，不拖拉、不隨便。這學期，又新加了一門物理，在這一門學科上，我并不大意，我總是很當心的'去對待它，我覺得只要有付出就應當會有回報。但是，不好的地方就是跟其他同學比起來，我做的課外習題太少了，而且也很少去向老師請教，不會的就讓它混過去了。
這學期的我還有一點很值得表揚，那就是——我比之前更敬重父母了。如今，每到周末我都會幫父母做些家務活，以減輕他們的負擔。
而且在這一學期里，我寫作業(yè)的速度有了顯著提高。上學期的我還總是把作業(yè)推到星期天做，而這學期就不同了，到了星期天上午，我基本上就能把作業(yè)寫完了。
但是需要我去改良的地方還是許多的：
1，晚上在宿舍里聊天聊到很晚，導致第二天上課時會犯困。
2，周五回到家后沒有在學校那么仔細，不懂得穩(wěn)固學過的學問。
3，成果很不穩(wěn)定，可能是做事情太浮躁了，靜不下心來。
總之，我覺得我這學期的表現(xiàn)并不好。我曾經許多次告知自己要改掉壞習慣，但每次都是光說不做。每星期我都不能到達我自己指定的打算。由此可見，我的自控力還有待提高。
期末自我評價 8
從知識方面來講，無論從知識的寬度還是深度都有了進一步拓展，我和同學們一起以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神勤奮學習，提升了成績。
從思想行為方面，我逐漸變得成熟，我會懷著感恩的心去對待辛辛苦苦培養(yǎng)我的父母，勤勤懇懇教育我的老師，真真切切對待我的同學。我用智慧豐富內涵，我努力成為一名有思想有道德的.人。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�！倍虝旱耐纯嗯c未來相比算得了什么!我寧愿忍受寂寞·我不后悔我的高中!回味高中，我更加充滿信心，我將繼續(xù)努力，為成為社會棟梁而努力奮斗!一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡櫲旮咧猩�，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
期末自我評價 9
一個學期就這樣匆匆結束了，回首過去，心中充滿了感慨。從去年的秋天開始，我踏入了中學的大門，結識了一群即將與我共同度過三年時光的同學們。通過軍訓和同學們的相處，我們之間建立起了深厚的情感。這讓我感到非常高興和榮幸。然而，我也清楚地意識到中學是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的地方，不能有絲毫的懈怠。為了給新的老師和同學們留下良好的印象，我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，很快就當選為班長。成為班長后，我更加嚴格要求自己，始終以“班長”為傲。在努力奮斗下，很快取得了全班第一的成績。盡管取得了好成績，但我并沒有沾沾自喜，因為我知道前路漫漫，還有很多挑戰(zhàn)等待著我。在接下來的學習中，我保持著良好的成績，時刻警醒自己不可懈怠。期中考試時，雖然成績不盡如人意，但我并沒有氣餒，反而更加努力地學習。老師也給予了我鼓勵和指導，希望我能在期末考試中取得更好的'成績。我牢記老師的期望，在學習中不斷進步。最終，在學校的數(shù)學比賽中獲得了一等獎，讓我更加堅信：只要努力，就一定會取得成功！
期末考試已經結束，雖然成績還未公布，但我聽說自己考得很不錯，可能是全班第一，甚至在整個學校也有亮眼的表現(xiàn)。我終于實現(xiàn)了自己的目標！
在這個學期，我獲得了三張獎狀，其中包括兩張社會實踐報告獎勵表，收獲頗豐。然而，我也意識到了自己在身體鍛煉方面的不足之處，需要更加努力。相信只要我持之以恒，定能取得更大的成功。下個學期，我會以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到學習和鍛煉中。
加油！
期末自我評價 10
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為
如此，我把自己的.意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
期末自我評價 11
我是一個自信，勤奮，喜歡接受挑戰(zhàn)的年輕人。對工作認真負責，擅于和人溝通。對于自己的未來希望在當今充滿挑戰(zhàn)的社會里，經過自己的努力和別人的幫助下，能在不久的將來成就一番事業(yè)。執(zhí)著的追求，鞭策著我把握一切有利時機，在短短的3年大學生涯里，我不僅學會書本的知識，更寶貴的是學到很多課本里沒有的東西，這些東西為我以后走向社會奠定堅實的基礎。
我在二年的工作中，經過努力，自己各方面的素質有很大的提高，對自己的能力也有新的認識，擅于和人溝通，有敬業(yè)，有干勁。能把自己學習到的東西運用到實際工作中去，同時也掌握金融方面和外貿出口的一些基本知識。在工作之中也一些經驗和教訓，這些也是我以后不斷進步的`寶貴東西。
在以后的工作中熱愛金融事業(yè)的我，深信自己能信任進入業(yè)的工作，在崗位中用沖破世俗的勇氣，百折不撓的和出奇制勝的策略去獨辟蹊徑，在將來的工作生活中取得質的飛躍，迎接新的挑戰(zhàn)。
期末自我評價 12
自從入團到此刻已經有3年了，在組織的關心和幫組以及嚴格的監(jiān)督下，我一路慢慢的長大，在學習、思想、工作，生活等方面都有很大的收獲，如今我已經是一名高一的醫(yī)學生，在繁忙的學習中，我與其他同學互相交流學習，并借鑒她人的學習經驗，積極投入學習生活中，明白大學的學習生活是自主學習，勤奮、努力和拼搏精神，通過努力，在大一這一學年里我取得比擬好的成績。
工作上，我認真負責。作為一名班干我積極配合其他班團干組織班級各項活動和幫組同學，在擔任班干期間，關心同學們的學習生活，并虛心理解老師的指導和傾聽同學們的'意見和推薦。
思想上，一向以一名團員的標準要求自己，積極參加組織的各項活動，在活動中學習。并按時繳納團費。端正自己的思想，不斷的學習來提高自己的思想覺悟。某某年4-6月參加了黨校培訓，學習了黨的根本知識并在這兩年來努力從各方面來完善自己。去年在同學們的支持下，成為了一名推優(yōu)的入黨積極分子，此刻正在開展為一名預備黨員。
生活上學會獨立自主，我從我做起，管好自己并嚴格要求自己。內務整潔，生活儉樸，不鋪張浪費。
當然，每個人都會有缺點，我也是一樣。但是，我會理解別人的推薦，不斷反省自己，盡量做到有錯那么改，無那么加勉。努力在各個方面完善自己，相信，通過努力和付出，以后我能夠做到更好。
期末自我評價 13
我在本學期中，收獲了不少學問，都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲、時光飛逝…初一生活轉瞬而過，馬上升入初二，心里蠻興奮但又依依不舍、老師是否還會繼續(xù)陪伴我們進入初二的新生活呢？我特別期盼。還因為我那些略有點可愛的同學們有些可能會轉學。在這初一生活中，我不僅僅收獲了學問、還收獲了友誼，剛來到初一〔2〕班，一個個生疏的面孔面對著我等著我去挖掘、探究、發(fā)覺，在老師的關心與本人的努力下已經與同學們打成一片、融為一體。雖然，在這初一生活中犯過許多的錯誤，但在每一個錯誤的背后都有一個深奧、寓味淳厚的道理，需要自己的親身體驗才會明白。比方我悟出的道理例子1；當你每一次的沖動，都會給他〔她〕人以及自己帶來損害。這些損害是可以避開的在與掌握住自己的心情。在這里我要先要感謝我們的老師以及同學，老師就像辛勤的園丁用新奇的露水滋養(yǎng)我們這些祖國的花朵。還記得一篇詩歌《感恩的心》中寫道：“我雖然不是你最好的學生，但你是我們最好的老師”。同學們，也曾在我最絕望而感到前途迷茫的時候給予我鼓舞，其實老師也不例外。
我覺得在這個學期中最快樂的事是；我已經被老師認可，雖然老師您沒說，但我在心中已經感受到了！還有是老師我講禮貌的行為進行了表揚，我特別驚異！我自己生活中的一個細小的行為習慣會給我?guī)眢@喜！不是我自己夸自己，我覺得講禮貌是做為學生的一個基本的準則。其實這還不是我最快樂的事，我最快樂的事是我自己在自己所經受的事情中的感悟、改正以及進步。
我覺得最不快樂的事也有很多！我們班壞人壞事許多，但是只靠個人的力量是無法解決問題的，所以說我們要團結，這個問題是影響我們班進步的毒瘤！記得有一次，因為我們班的有些同學們不團結導致同學間產生矛盾〔其中包括我本人〕！噢！剛剛說偏了，應當說自己的。我最不快樂的事情在于自己有一次和老師產生矛盾、分歧，然而做出了興奮、過分、一錯再錯的舉動。不過在老師的.關心與本人的努力下解決了矛盾�！�
最終，我在這里還是要感謝我們的老師以及同學，并送幾句話給同學們：
1、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
2、含淚播種的人肯定能含笑收獲。
3、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是盼望。
4、生氣，是拿別人的過錯來懲處自己，所以諒解別人，善待自己。
5、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心敏捷動的人永久不必為自己的前途擔憂。
期末自我評價 14
優(yōu)點：
1、能很好地完成歷史課代表的職務，為同學們整理歷史資料，能做同學們的典范，保證自己的歷史成果。
2、比起上課學期，有了上進心，能有打算地學習，在自習課，晚自習上能做到有效的復習和穩(wěn)固，有效率地完成作業(yè)。
3、在薄弱的科目，能進行針對性的復習和穩(wěn)固。
4、作為值日生和值日班長，能做好應盡的職務，做到不耽誤不拜托別人。
5、在周末能對自己薄弱的`科目進行補習和穩(wěn)固。
6、對于急躁的性格，有所改善。別人有所求時，能為別人做自己力所能及的事情。
缺點：
1、有時做事比較浮躁，不能做到踏踏實實。成果不能穩(wěn)定，忽上忽下。
2、不能做好長期性的努力，做事總是三天打漁，兩天曬網。沒有一個女孩子該有的踏實和文雅
3、對于有些時候不能自覺地學習，總是心血來潮。
4、同學間的相處，還需要考慮同學的感受，要熱心、耐煩地關心同學
5、完成老師布置的作業(yè)不僅要有速度，并且要有質量。課上要少走神，仔細聽老師的講解，不管是懂的，或者不懂的。
6、對于理科方面還要抓緊，不懂的要趕快弄懂，不能不懂裝懂。要把自己薄弱的方面抓牢。
7、做事要勤奮點，不能抱著僥幸心理，要仔細主動地對待每一件事。
期末自我評價 15
我認為我這個學期表現(xiàn)很好，這個學期我擔任了班上的英語學習委員，盡管做的事少，但我盡到了自己的職責，我能按時收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè)，并讓差作業(yè)的同學把作業(yè)補起來。而且，我以前文，水平一般，但這個學期，我的水平有了很大的提高。但這個學期，我也有做的不足的地方，我作為組長，有時也會忘帶作業(yè)，我一定會加以改正!
本學期我在追求快樂的同時強健了身體，懂得了自律，學會了關心他人,孝敬父母。綜合能力得以全面提高。也有了顯著進步，但是許多時候我還是一個被動者，少了積極向上的奮斗，所以小錯不斷.希望自己在下些氣力嚴格要求自己，做生活的主人!我這個學期開始還表現(xiàn)得不錯，老師隔三差五就表揚我。可到了四五月份，就有些不足了，我自己也有些兒力不從心了!但我的`水平有了很大的提高，以后，我會多看些對水平的書籍。還要爭取克服自己的缺點，真正成為老師的小幫手
期末自我評價 16
這學期，我收獲頗多。
1、在德行這方面，我知道了集體的力量，明白了對待他人時的真誠，讓我成為了一個友善的.人。
2、在智慧這方面，我懂得化自律為自由，用嘗試解決問題，讓我成為了一個勇于嘗試、會自管的人。
3、體育這方面，我懂得要堅持，在每節(jié)體育課的訓練一下，我的耐力得到了很大的提升，讓我成為了一個愛運動的人。
4、在美術這方面，我學會了用腦子思考畫的結構，并靜下心來畫畫，用筆在紙上精雕細琢，使我成為了一個愛動腦子的人。
5、在勞動這方面，我積極參與每項勞動，使我成為了一個愛勞動會擔當?shù)娜恕?/p>
我還希望我可以細心的，有條理的完成事情。
在這個假期中，我將做各種家務活，每天運動。
期末自我評價 17
我這學期以來，在學校領導和老師的諄諄教育下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的肯定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面是我都自己這學期表現(xiàn)的自我評價。
在智育方面。明確學習目的、端正學習看法。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，把握科學的學習方法，合理支配時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎學問，同時把所學的理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的能力;主動參與學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的.成果有了肯定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成果一等獎。
校內就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培育對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們敬重有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和諧的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關懷別人，也使我變得更加頑強和獨立。我覺得自己的事情就應當由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思索，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學習生活中我講繼續(xù)努力，做一個德智體美勞全面進展的學生。
期末自我評價 18
時間總是在不經意中從指間溜走。轉眼間又到了期末，這一個半月又過去了。一個半月又是一個全新的開始，我們的.高一生活在新學期剛剛開始。在這個半月里面，我也發(fā)生了很多不愉快的事。
我是一個比較愛哭愛鬧，但是也不能控制自己的情緒。我想對自己說：我也要堅強。不然我就會被欺負。不過最近的幾次感冒，我也好了。我知道自己要學會自我管理了，但是我也不能控制自己的情緒。我不能控制自己，我要去適應它。我要控制我的情緒，不能去傷害到別人。
期末自我評價 19
大家好，我叫xx。我性格開朗，樂于與人交往，誠實，正直，有教強的上進心，較強的學習能力，在學校團學會的工作使我組織和協(xié)調能力得到進一步加強，有較強的社會責任感。
我的計算機能力：程序員語言能力：英語（一般）；普通話（標準）熟悉windows，能夠熟練使用word，powerpoint等office軟件；熟悉c，c#，html，xml，了解數(shù)據(jù)結構（c），軟件工程學，c，c++，java，ajax。熟練掌握c#語言。熟悉開發(fā)工具；且利用b/s開發(fā)過物業(yè)網絡管理系統(tǒng)。在公司從事教育軟件的開發(fā)。
我曾經獲得物業(yè)管理系統(tǒng)
軟件環(huán)境：windows系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境：項目描述：本系統(tǒng)主要包括前臺和后臺兩部分，前臺主要實現(xiàn)了管理員登錄、物業(yè)管理人員信息、公告信息、住戶欠費信息、住戶投訴、住戶報修、欠費查詢等。后臺主要對本網站進行管理，主要實現(xiàn)了受理物業(yè)信息管理、物業(yè)管理、公告管理、基本設置、系統(tǒng)維護等。
20xx年—20xx年“優(yōu)秀團員”稱號、“三等獎學金”、“�；@球比賽第一名”
20xx年—20xx年被評為“系團總支學生會宣傳部部長” 、“校書法大賽第一名”
20xx年—20xx年“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干”
通過以上的.自我鑒定，我能更好地了解自己，了解自己在各方面的實力。作為一名有工作經驗的計算機程序員，我為自己而感到驕傲。
期末自我評價 20
在校三年期間，我始終以提升自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。
我努力學習各門功課，順利得到了畢業(yè)證書,沒有任何掛科現(xiàn)象,并且曾得到全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐,在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員,增加社會閱歷。
我為人隨和,與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的'同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
今天回顧三年來的中學生活,做自我評價.我對自己三年來得到的成績自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷.例如缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考.在以后的學生和生活中,我一定會克服這些缺點.努力完善自己.做一個全面發(fā)展綜合性人才。
期末自我評價 21
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，高一下學期就已接近尾聲。在這半年多的時光里，我經歷了從無知到認知，從迷茫到成熟。
在這里，我學會了很多，也懂得了很多。雖然不能說我的大學生活我能夠像別人一樣圓滿地完成，但是我的大學生活我可以毫不猶豫地選擇了這個方向。我熱愛生活，喜歡真誠、誠實，因為真誠和善待人，一直以來與人相處甚是融洽。
高一上學期，我們從同學們的身上學到很多書本上學不到的知識。
在這一學期的期末考試中，盡管取得了一些成績，但還是遠遠不夠的，仍然存在很多的缺點。
在學習上雖然我的成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學。但很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
學習護理單有理論是不行的`，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在衛(wèi)校的第xx年是我們到醫(yī)院實習的時間，基本上xx年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論與實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過xx年衛(wèi)校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。
【期末自我評價】相關文章：
期末自我評價07-01
期末自我評價01-09
[熱]期末自我評價07-22
期末自我評價【精】08-29
期末的優(yōu)秀自我評價10-27
期末自我評價（熱門）07-29
期末自我評價【熱】07-05
期末高中自我評價10-28
期末自我評價與小結01-17