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金融專業(yè)大學(xué)新生職業(yè)規(guī)劃怎么做

時(shí)間:2021-11-24 08:14:31 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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金融專業(yè)大學(xué)新生職業(yè)規(guī)劃怎么做

  大學(xué)生對(duì)自己未來的職業(yè)進(jìn)行具體詳細(xì)的規(guī)劃具有重要的意義。今天小編就給大家講講金融專業(yè)大學(xué)新生職業(yè)規(guī)劃怎么做,大家一起來解下金融專業(yè)大學(xué)新生職業(yè)規(guī)劃要求吧。

金融專業(yè)大學(xué)新生職業(yè)規(guī)劃怎么做

  金融專業(yè)大學(xué)新生職業(yè)規(guī)劃怎么做

  一、前言

  進(jìn)入大學(xué)的那一刻起,我們的生活目標(biāo)就由為充斥著激情夢(mèng)想的六月拼搏變成了為自己未來的職業(yè)儲(chǔ)備足夠的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然而,豐富多彩的大學(xué)生活與家長(zhǎng)老師的約束力的改變,往往會(huì)讓初入象牙塔的我們迷失方向,大學(xué)生活過的渾渾噩噩,以致在四年后走出校門是茫然不知所措。

  通過這一學(xué)期學(xué)習(xí)周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程,我對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義有了更加深刻的理解。

  首先,“沒有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸,”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標(biāo),并以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的要求時(shí)刻約束自己,給自己尋求更加專業(yè)的知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)力。

  其次,職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學(xué)生活做了相應(yīng)的規(guī)劃,在每個(gè)階段,應(yīng)該做什么事情,不讓沒好珍貴的大學(xué)時(shí)光虛度,是大學(xué)生會(huì)更加充實(shí)。

  最后,進(jìn)行正確合理的職業(yè)規(guī)劃,是將來進(jìn)入職場(chǎng)時(shí),擁有一份好工作的保證。甚至可以說,一個(gè)成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個(gè)人的人生規(guī)劃,是生命走向精彩輝煌的基礎(chǔ)。

  所以,大學(xué)生對(duì)自己未來的職業(yè)進(jìn)行具體詳細(xì)的規(guī)劃具有重要的意義。

  二、自我分析

  我是一個(gè)比較外向的女孩,性格開朗,很容易與人相處。我的父親從事教育工作,從小就注重對(duì)我的文化素質(zhì)培養(yǎng),尤其是文學(xué)方面。我喜歡讀文學(xué)氣息強(qiáng)烈的書刊,逐漸形成了較強(qiáng)的分析、理解能力。但是我對(duì)于物理、化學(xué)沒有太大的興趣,導(dǎo)致物理化學(xué)成績(jī)平平。

  “吃得苦中苦,方為人上人。”這是我父親教會(huì)我的第一句名言,也是陪我一次次克服成長(zhǎng)經(jīng)理的困難的信念。再大的風(fēng)浪,只要有不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣,我都可以堅(jiān)持。我認(rèn)為,生活的意義在于不斷的為社會(huì)、他人創(chuàng)造出價(jià)值。每個(gè)人都是社會(huì)的一分子,從小到大,從社會(huì)中汲取了太多的養(yǎng)料,因此,在自己力所能及之時(shí),就應(yīng)該回報(bào)社會(huì)。哪怕僅僅是為社會(huì)的建設(shè)增一塊磚,加一塊瓦,也是你生存意義的體現(xiàn)。

  我對(duì)于金融有著極其深厚的喜愛,在這個(gè)專業(yè)能夠以極大的熱情去學(xué)習(xí)。

  三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是金融學(xué),主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進(jìn)行跨時(shí)期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險(xiǎn)理論基礎(chǔ)知識(shí)和掌握金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)技術(shù),能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一般方法分析金融保險(xiǎn)活動(dòng)、處理金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù),有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力,能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險(xiǎn)公司、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司、再保險(xiǎn)公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團(tuán)財(cái)務(wù)公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級(jí)專門人才。

  金融專業(yè)的就業(yè)方向主要是:

  (一)商業(yè)銀行,包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內(nèi)分支機(jī)構(gòu)。

  (二)證券公司,含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

  (三)信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司。

  (四)金融控股集團(tuán)、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔(dān)保公司。

  (五)保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司。

  (六)中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì),這是金融業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)。

  (七)國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。

  (八)社保基金管理中心或社保局,通常為保險(xiǎn)方向。

  (九)國家公務(wù)員序列的政府行政機(jī)構(gòu)如財(cái)政、審計(jì)、海關(guān)部門等;高等院校金融財(cái)政專業(yè)教師;研究機(jī)構(gòu)研究人員。

  (十)上市(或欲上市)股份公司證券部、財(cái)務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會(huì)秘書處等

  現(xiàn)在席卷全世界的金融危機(jī),我認(rèn)為對(duì)于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來說,我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數(shù)大的銀行在本次金融危機(jī)中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)?墒谴蠹乙苍S忽略了這個(gè)問題,每次經(jīng)濟(jì)危機(jī),最先感知和影響的是金融,而最先走出危機(jī),迅速恢復(fù)的也是金融業(yè),那時(shí)急需的通過本次危機(jī)吸取教訓(xùn),建立更完善的金融體系,更需要大量的人才。所以,我認(rèn)為,未來幾年內(nèi),仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自己,大顯身手的機(jī)會(huì)。而且,只要自己有足夠的知識(shí)實(shí)踐儲(chǔ)備,把自己培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才,無論出于什么樣的情勢(shì)下,都會(huì)有所作為。

  四、職業(yè)分析

  個(gè)人職業(yè)選項(xiàng):

  (一)大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計(jì)劃人。

  (二)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)或保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)委員。

  (三)上市股份公司證券部代表

  選擇理由:swot分析

  首先,從自我的個(gè)人因素來說,我的分析理解能力較強(qiáng),善于分析思考問題。我所選擇的這些職業(yè),無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力,這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢(shì)。這些專業(yè)都是和金融學(xué)(即我所學(xué)習(xí)的專業(yè))對(duì)口性很強(qiáng)的專業(yè),我通過大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識(shí)與能力的培養(yǎng),與其他非專業(yè)的求職者來說,有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

  其次,我所選擇的職業(yè),在目前看來是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè),對(duì)于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高,所以,有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己,做社會(huì)需要的人才。

  最后,從我所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析,目前中國處于社會(huì)主義初級(jí)階段,實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)制尚不完善的情況下,特別是面對(duì)加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn),無論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部,都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營的制度框架一時(shí)難以改變的情況下,通過金融控股公司這一組織形式,既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營的好處,又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”,從而有效地控制風(fēng)險(xiǎn)。所以,在這個(gè)過程中,國家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才,企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動(dòng)力市場(chǎng)。

  大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計(jì)劃人的工作內(nèi)容:把握市場(chǎng)動(dòng)向,與公司內(nèi)部各部門密切溝通,根據(jù)市場(chǎng)動(dòng)向做出準(zhǔn)確的投資計(jì)劃,確定投資原則、投資范圍和投資策略;編制信托計(jì)劃財(cái)產(chǎn)報(bào)告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對(duì)市場(chǎng)透徹的分析及預(yù)見能力,當(dāng)然首先要具備專業(yè)的金融學(xué)知識(shí)和其他的經(jīng)濟(jì)、投資學(xué)知識(shí)。

  與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距:我現(xiàn)在僅僅是個(gè)大一的學(xué)生,對(duì)于金融的了解確切的說,只有一學(xué)期,因?yàn)槲沂窍掳雽W(xué)期轉(zhuǎn)到的金融系。所以,自己現(xiàn)在的無論是知識(shí)還是能力,都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn),需要付出更多的辛苦,可是只要與夢(mèng)想和為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能行。

  五、未來三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  大二:上學(xué)期,主要把自己轉(zhuǎn)專業(yè)之前的專業(yè)課程補(bǔ)修完,這樣就可以與原來金融專業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上。還應(yīng)在學(xué)習(xí)的同時(shí)不只是單一的死記硬背,在理解中記憶,逐漸掌握更多的知識(shí)。下學(xué)期,選修課基本都完成了,就集中精力進(jìn)行準(zhǔn)備英語四級(jí)考試。

  大三:主要是專業(yè)極強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)階段,這一階段,要注重把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,關(guān)注周圍時(shí)刻發(fā)生的國內(nèi)國外的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì),自己簡(jiǎn)單的寫一些關(guān)于金融投資計(jì)劃分析,并及時(shí)與老師交流溝通,請(qǐng)老師指出其中的不足,自己不斷改正。此外,在大三還應(yīng)在寒、暑假到一些金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),即使是做一些最簡(jiǎn)單的工作,也可以先對(duì)自己未來工作環(huán)境和內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。在實(shí)習(xí)過程中總結(jié)自己應(yīng)該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。

  大四:即將畢業(yè)的一年,學(xué)校開的課程會(huì)減少,主要是畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。而且,我目前的'計(jì)劃是考人大的金融學(xué)研究生,因?yàn)槊翊蟮慕虒W(xué)水平與人大相比畢竟有一定的差距。所以大四的一年先不會(huì)急于找工作,而是更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。但是,在學(xué)習(xí)的同時(shí),也會(huì)積極尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),以便積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。

  這是在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在未來的三年里,我會(huì)利用校園靠近人大、北大這些擁有金融學(xué)泰斗級(jí)教授的高校,在自己的空余時(shí)間去聽課,積累更多的專業(yè)知識(shí)。而且,我會(huì)努力和那些教授交流,爭(zhēng)取能和他們成為朋友,這對(duì)于自己未來的發(fā)展肯定會(huì)有極大的作用。同時(shí),建立自己的人脈交往圈,在與朋友們交往的過程中,讓不同的思想進(jìn)行碰撞,自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗(yàn)。

  我的職業(yè)目標(biāo)對(duì)于就業(yè)者來說無論是學(xué)歷還是能力要求都很高,所以,我可能在讀完研究生以后還是不能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計(jì)劃是先在財(cái)務(wù)公司找一份比較基本的工作,利用兩年了解公司的基本金融運(yùn)作情況,積累足夠的經(jīng)驗(yàn)以后,再向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

  六、結(jié)語

  一學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課程即將結(jié)束,周老師讓初入大學(xué)懵懵懂懂的我對(duì)自己的未來進(jìn)行了深刻明晰的規(guī)劃,我在很短的時(shí)間內(nèi)忽然知道了自己想做什么、想要成為什么樣的人,雖然我現(xiàn)在僅僅是一個(gè)來自普通家庭的平凡的女孩子,但是我會(huì)帶著我從小就銘記在心里的那句話:吃得苦中苦,方為人上人。時(shí)刻的為自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。陽光總在風(fēng)雨后,我相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,經(jīng)過自己四年甚至更久時(shí)間的艱苦拼搏,我的未來是一片晴空!

  如何有效的做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

  無論是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)謀職還是仍在學(xué)的在校生,每個(gè)人都渴望成功,但卻很少人知道如何擇業(yè)。時(shí)興創(chuàng)業(yè)熱潮的時(shí)候,一些沒有商業(yè)才能的人紛紛投入去開辦公司,而大學(xué)生畢業(yè)時(shí),也優(yōu)先選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和知名企業(yè),然后才考慮專業(yè)及個(gè)人所長(zhǎng)。這種一窩蜂逐流的職業(yè)選擇方式,欠缺對(duì)自身特點(diǎn)和環(huán)境的認(rèn)識(shí),往往造成了職業(yè)生涯的進(jìn)退兩難局面,遑論未來在事業(yè)上的正向發(fā)展。

  職業(yè)發(fā)展六階段

  個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展與人生的規(guī)劃息息相關(guān),其中的變數(shù)包括了求學(xué)、婚姻、生子一直到退休養(yǎng)老,可以用2年內(nèi)、2-5年、5-10年分別為短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)的時(shí)間區(qū)段,設(shè)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo),不同的角色擔(dān)負(fù)起不同的任務(wù)。個(gè)人職業(yè)生涯和主要目標(biāo)可分為以下六個(gè)階段:

  一、探索階段:學(xué)生。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣,學(xué)習(xí)知識(shí),開發(fā)工作所需的技能,同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。

  二、進(jìn)入階段:應(yīng)聘者。這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職場(chǎng)得到工作,成為單位的新雇員。

  三、新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員。要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)習(xí)面對(duì)失敗、處理混亂、競(jìng)爭(zhēng)和沖突、學(xué)習(xí)自主。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程,接受組織文化,學(xué)會(huì)與人相處,并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長(zhǎng),迎接工作的挑戰(zhàn)性,在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

  四、持續(xù)階段:任職者、主管。個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低,在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門,保持競(jìng)爭(zhēng)力,繼續(xù)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力,轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

  五、瓶頸階段:高層經(jīng)理。在這個(gè)階段已經(jīng)達(dá)到接近頂端,此時(shí)的主要目標(biāo)是再度評(píng)量自己的才干、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀,進(jìn)一步明確職業(yè)抱負(fù)和個(gè)人前途,接受現(xiàn)狀或爭(zhēng)取更高發(fā)展,建立與他人的人際關(guān)系,成為一名良師益友,學(xué)會(huì)發(fā)揮影響力與指導(dǎo)力,擴(kuò)大、發(fā)展或深化技能,選拔和培養(yǎng)接班人。

  六、急流勇退階段:繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之,生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境,在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是學(xué)會(huì)接受權(quán)力、責(zé)任、地位的下降,并接受因此而轉(zhuǎn)變的新角色,培養(yǎng)工作外的興趣,尋找新的滿足源,評(píng)估自己的職業(yè)生涯,著手計(jì)劃退休,可從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色,在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統(tǒng)一。

  戰(zhàn)略就是選擇與取舍,每個(gè)人所選擇的道路不見得會(huì)和別人一樣。因此,分析你的需求、長(zhǎng)短期目標(biāo),并且發(fā)覺會(huì)面臨到的阻礙,比如自己的知識(shí)基礎(chǔ)、觀念、思維方式、技能和心理素質(zhì),制定自己的提升計(jì)劃,向外界尋求幫助,這些都是有利于個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃。深圳招聘

  職業(yè)選擇三步走

  如果不先認(rèn)識(shí)自己、分析需求,將難以進(jìn)行職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,自我剖析與定位,是確定人生戰(zhàn)略選擇的前提。按照關(guān)鍵性,應(yīng)該從以下三個(gè)序列進(jìn)行,才能選對(duì)方向走對(duì)路。

  個(gè)人天賦是首要考慮因素。天賦是與生俱來的人類特質(zhì),與可以后天培養(yǎng)、發(fā)展的興趣不同,但我們往往不曉得自己的天賦所在,以至于無法出類拔萃,蓋洛普公司所發(fā)展的優(yōu)勢(shì)理論恰如其分地證實(shí)了這個(gè)觀點(diǎn)。不同的職業(yè)有不同的天賦要求,也決定了每個(gè)員工的工作業(yè)績(jī),從運(yùn)動(dòng)員、音樂工作者的表現(xiàn)可以明顯地看出。如果屬于嚴(yán)謹(jǐn)型的人,個(gè)性上比較注重工作過程中各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的精確性,愿意按一套規(guī)劃和步驟,傾向于嚴(yán)格、努力地把工作做得完美,以看到自己出色完成工作的效果,此種性格則合適擔(dān)任會(huì)計(jì)、審計(jì)、檔案管理員等等。

  其次,是興趣因素。在工作中找不到樂趣是大部分人轉(zhuǎn)換工作的主要原因,有些人喜歡從事具體的工作,并且希望很快看到自己的勞動(dòng)成果,從完成的產(chǎn)品中得到滿足,那么從事室內(nèi)裝飾、園林、美容、理發(fā)、手工制作、機(jī)械維修、廚師等則非常合適。反之,要他們僅僅參與作業(yè)的過程,并在短期內(nèi)得不到評(píng)價(jià)的工作,則在缺乏激勵(lì)誘因之下,會(huì)因而逐漸喪失工作的驅(qū)動(dòng)力。在《選對(duì)池塘釣大魚》這本書里,作者雷恩?吉爾森將“釣魚”和“生涯規(guī)劃”進(jìn)行比較分析,他舉了一個(gè)例子:你剛剛大學(xué)畢業(yè),擺在你面前的有兩份工作,一份工資待遇高,但與自己的興趣并不吻合,另一份工資待遇低,卻是自己喜歡的,你該如何選擇呢?大多數(shù)人的答案是:“我會(huì)選擇自己喜歡的工作”。但是,一旦面對(duì)現(xiàn)實(shí),當(dāng)收入水平的高低差距超出了我們心理承受能力時(shí),大多數(shù)人都會(huì)心理失衡,反而大多數(shù)人真實(shí)的想法是:“先接受那份待遇高,而自己不感興趣的工作,積累一定的財(cái)富后,再去追求自己的興趣愛好也不遲”。作者認(rèn)為,僅僅是為了一點(diǎn)點(diǎn)的差距使我們放棄選擇一個(gè)正確方向的機(jī)會(huì),實(shí)在是很愚蠢。事實(shí)上,低薪水本身就是對(duì)個(gè)人心態(tài)的一種考驗(yàn),許多人為了得到高薪的工作,往往習(xí)慣性地模糊自己的追求和興趣,并且強(qiáng)迫自己和他人相信,這就是最佳的選擇。

  最后一個(gè)因素才是個(gè)人的專業(yè)。但是對(duì)一個(gè)剛踏入職場(chǎng)的新鮮人來說,在學(xué);藬(shù)年所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)其實(shí)并不管用,充其量只是基礎(chǔ)知識(shí),更多的隱性知識(shí)要在工作中慢慢積累取得。為了遷就專業(yè),有時(shí)會(huì)失去更多的機(jī)會(huì)成本,畢竟在實(shí)際工作中的職業(yè)類別比起學(xué)校里有的專業(yè)豐富多了,見樹不見林反倒會(huì)漏失了不少觸類旁通的機(jī)會(huì)。進(jìn)入一個(gè)新的工作,IQ的確重要,這是在對(duì)方還不熟悉你的情況之下唯一接受你的指標(biāo),而EQ是決定晉升的關(guān)鍵,這與專業(yè)無關(guān),卻與工作環(huán)境去留產(chǎn)生聯(lián)系,證明了心理素質(zhì)與性格,比專業(yè)在職業(yè)上的表現(xiàn)更值得重視。

  善用目標(biāo)路徑法則

  通過一些職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn),能夠?qū)τ绊懧殬I(yè)選擇的主觀因素,有了初步的認(rèn)知。職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要通過評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,才能制定有效的行動(dòng)計(jì)劃,以下介紹一種簡(jiǎn)單的目標(biāo)路徑法給讀者參考:

  首先,把您的個(gè)人簡(jiǎn)歷拿出來放在一邊,準(zhǔn)備一張空白紙,在上頭畫上表格,分別填上時(shí)間、公司名稱、崗位名稱、崗位職責(zé)、所需要的能力知識(shí)和技能,以及您現(xiàn)在的工作內(nèi)容,然后仔細(xì)地填入內(nèi)容,這是您的現(xiàn)時(shí)情況。此外,在另外一張空白紙上,同樣地畫上表格,分別填上時(shí)間、公司名稱、崗位名稱、所需要的能力知識(shí)和技能,以及崗位工作內(nèi)容,按照自己個(gè)人生規(guī)劃時(shí)間填寫到時(shí)間欄目,并且從招聘網(wǎng)站或是報(bào)紙的招聘廣告上,收集您感興趣的工作資料,把其它欄目填寫進(jìn)去,這張就是您的計(jì)劃目標(biāo)。

  現(xiàn)在手上這三張紙,分別視為三個(gè)點(diǎn),原點(diǎn)是您的簡(jiǎn)歷,現(xiàn)在您的位置就是現(xiàn)時(shí)情況表格,而各個(gè)階段目標(biāo)點(diǎn),在您的計(jì)劃目標(biāo)表格上。我們開始記下從原點(diǎn)到現(xiàn)時(shí)情況,您花費(fèi)了多少時(shí)間,增加了哪些能力知識(shí)和技能,使用同樣的方式,記下從現(xiàn)時(shí)情況到計(jì)劃目標(biāo),需要花費(fèi)多少時(shí)間,還需要增加哪些能力知識(shí)和技能,所記下來的內(nèi)容,就是一份過去歷史的差距與未來的差距分析表。從這份差距表格,檢討自己在時(shí)間上、工作上,以及能力知識(shí)和技能是否在關(guān)聯(lián)性上的落差太大,或是產(chǎn)生了偏差或滯后,重新檢討計(jì)劃目標(biāo)表格的內(nèi)容。填補(bǔ)崗位跳躍過度的鴻溝,包括在現(xiàn)時(shí)情況表格上,尚未到位的還需要補(bǔ)強(qiáng)的資歷與能力,調(diào)整預(yù)期的所需時(shí)限。

  通過目標(biāo)路徑法完成的這份差距清單,我們才能進(jìn)行經(jīng)過反饋與修正的可靠行動(dòng)計(jì)劃,分別在心態(tài)、基礎(chǔ)能力(基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、實(shí)務(wù)知識(shí)和技能技巧)、業(yè)務(wù)能力(理解力、判斷力、規(guī)劃力、開發(fā)力、表達(dá)力、交涉力、協(xié)調(diào)力、指導(dǎo)力、監(jiān)督力、統(tǒng)帥力、執(zhí)行力等)、素質(zhì)能力(智力素質(zhì)、體力素質(zhì)、性格個(gè)性、態(tài)度、自我價(jià)值觀等)方面,善用學(xué)習(xí)渠道,比如培訓(xùn)、同行交流、有經(jīng)驗(yàn)的前輩指導(dǎo)、利用信息平臺(tái)、利用媒體、參加社團(tuán)等進(jìn)行潛能開發(fā)。提供幾點(diǎn)溫馨提示給已經(jīng)在工作中的朋友,不妨可以爭(zhēng)取組織資源,運(yùn)用企業(yè)的培訓(xùn)制度;尋找導(dǎo)師或接近權(quán)力核心層人物,參與組織學(xué)習(xí),更新技能、態(tài)度;或是利用公司內(nèi)部輪調(diào)制度,爭(zhēng)取橫向流動(dòng)輪換崗位的機(jī)會(huì),展開跨業(yè)學(xué)習(xí),用以有效降低個(gè)人在學(xué)習(xí)上的投資成本。

  如何有效做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,筆者并不建議完全否定自己、否定過去,而應(yīng)該以既有成就為基礎(chǔ),確實(shí)評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),并評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,精準(zhǔn)定位職業(yè)方向,重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值以發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇,切記必須將個(gè)人事業(yè)與家庭聯(lián)系起來,才不會(huì)成為職業(yè)生涯發(fā)展上的不利變數(shù)。

  職業(yè)規(guī)劃書寫要求

  第一步:客觀認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確職業(yè)定位

  職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,最基礎(chǔ)的工作就是要了解認(rèn)識(shí)自我,未來五年的職業(yè)規(guī)劃也是如此。只有正確的認(rèn)識(shí)自己,才能進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位,并且對(duì)自己將來的職業(yè)發(fā)展做出正確的抉擇,這樣才能找到適合自己職業(yè)發(fā)展的路線。才能對(duì)自己職業(yè)生涯做出最好的選擇。

  第二步:立足于本行業(yè)、謀求更高發(fā)展

  需要抓緊時(shí)間,在現(xiàn)有的崗位上學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)的專業(yè)技能。再此之后,轉(zhuǎn)換工作環(huán)境?梢杂(jì)劃離開目前這種小公司,往大的公司謀求初級(jí)的崗位,也許在大公司任職初期并沒有之前公司待遇好,但不要灰心,只要企業(yè)的文化氛圍對(duì)自身職業(yè)技能的發(fā)展有利,也就能夠達(dá)到轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境,謀求更進(jìn)一步發(fā)展的目的。

  第三步:五年內(nèi)成為行家

  職業(yè)規(guī)劃的目的就是成為該相關(guān)職業(yè)的行家,廣泛學(xué)習(xí)心理學(xué)、管理類的書籍,拓寬自己的知識(shí)和技能,為以后實(shí)現(xiàn)并進(jìn)入管理層做準(zhǔn)備,積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),積累行業(yè)有關(guān)信息。

  五年職業(yè)規(guī)劃注意事項(xiàng)

  1、沉下心來做事情。五年的成長(zhǎng)和鍛煉會(huì)讓你變得更加強(qiáng)大,這五年還培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)和心理承受能力。只要能夠沉下心來做事情,努力的適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)公司環(huán)境,學(xué)會(huì)獨(dú)立的思考才會(huì)為以后實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、多理性的思考。多思考是成功很重要的一點(diǎn),為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)需要多思考,遇到職業(yè)上的困難應(yīng)向職業(yè)規(guī)劃師尋求一件,理性的確定目標(biāo)并且付諸行動(dòng),慢慢的向目標(biāo)邁進(jìn)。

  3、保持良好的心態(tài)。成功是每一個(gè)人追求的目標(biāo),但要避免急功近利。每一個(gè)成功者的背后都會(huì)有一番辛酸的故事。只有不斷的調(diào)整自己,保持良好的心態(tài)對(duì)待工作才能更好的達(dá)到自己所追求的目標(biāo)。

  總之,未來五年的職業(yè)規(guī)劃,要及時(shí)的提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和應(yīng)變能力,適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境,并且找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃,才能夠不斷的成長(zhǎng),才能處變不驚,從而邁出成功的步伐。
 

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