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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2023-02-15 12:09:40 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃(15篇)

  無情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無聲又匆匆,我們又有了新的工作,讓我們做好職業(yè)規(guī)劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,歡迎大家分享。

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃(15篇)

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃1

  一、前言

  站在人生的十字路口上,面對滾滾人流,看事態(tài)炎涼,這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會,只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的,只有做一份適合自己的人生謀劃,正確的準(zhǔn)確評價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向,重新認(rèn)識自己的價(jià)值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增,為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。所以,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃),希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。

  二、自我分析

  我現(xiàn)在在讀大二,性格總體上偏外向,但有時(shí)也很文靜內(nèi)向,業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽音樂,上網(wǎng)還有看書,尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國際政治,喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式,并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章,觀點(diǎn)有時(shí)會很偏激。平時(shí)與人友好相處,可是由于自己的性格偏直,常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼,?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點(diǎn),并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會一直走下去,堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人,在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實(shí)有認(rèn)識的偏差和理論的錯(cuò)誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導(dǎo)。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心,常常把“知足者常樂”掛在嘴邊,所以主動(dòng)性較差,進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長的方面不能取得應(yīng)該取得的成績。由于從小時(shí)候形成的不良習(xí)慣,在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中,這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析實(shí)力,但是在撰寫文章和口語表達(dá)上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍,不參加主動(dòng)性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會,比賽等。缺乏鍛煉,導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱,健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上,我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,我不能離開他們。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

  三、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)

  盡管自己有的時(shí)候缺乏信心,恒心和毅力,但是憑借自己的熱度和對未來的比較清醒的認(rèn)識,我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的`發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化,應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面,爭取拓寬人際關(guān)系,這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語言,增強(qiáng)自己的表達(dá)實(shí)力和寫作實(shí)力。注意加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。

  四、SWOT分析

  內(nèi)部環(huán)境因素

  S:優(yōu)勢因素

  1、能對未來有清醒的認(rèn)識,目標(biāo)較明確

  2、善于思考,不人云亦云

  3、思維分析實(shí)力相對較強(qiáng),思維活躍

  4、謙虛謹(jǐn)慎

  5、做事踏實(shí),為人善良

  6、個(gè)人生活實(shí)力較強(qiáng),能不依賴他人

  7、有一定的政治敏感度,在一些問題上能形成自己的見解

  W、弱勢因素

  1、人際交往中主動(dòng)性差,溝通性一般

  2、在一些問題上急于求成

  3、懶惰行強(qiáng),缺乏恒心

  4、對自己信心不足,錯(cuò)失了很多機(jī)會

  5、表達(dá)及寫作實(shí)力較差

  外部環(huán)境因素

  O、機(jī)會因素

  1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好,有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會

  2、中國入世,與世界的聯(lián)系越來越密切,外向型人才,尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

  3、復(fù)合型人才稀缺

  T、威脅因素

  1、法律行業(yè)競爭相當(dāng)激烈,人才劇增,一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才

  2、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高,加之研究生擴(kuò)招,畢業(yè)后研究生可能貶值,就業(yè)形勢仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。

  SWOT總結(jié)

  經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析,得出了一些結(jié)論:在自己來兩年多的時(shí)間里,要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科,我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會上對于一個(gè)法學(xué)工作者的要求,所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間,嚴(yán)格按照分析上所書,針對自己的劣勢進(jìn)行加強(qiáng)改造,并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有實(shí)力逆轉(zhuǎn),但是我要通盡量避開這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩。

  五、擇業(yè)選項(xiàng),決策理由

  就自己而言,自己是一個(gè)冷靜的女孩,能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩,能較快的抓住事情的本質(zhì),不斷調(diào)整自己,相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng),所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活,這樣從另一方面來說可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間需要四處采證,處于奔波狀態(tài),而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格非常合拍。

  也許是跟家庭背景有關(guān)系,我出身于一個(gè)父母都是教師的知識分子家庭,所以盡管性格好動(dòng),但是受父母影響,自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)需要對自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,客觀冷靜的分析問題,按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面實(shí)力的培養(yǎng),爭取對任何問題都做到公正公平,盡量克服個(gè)人好惡在判斷中的障礙。

  然而現(xiàn)在社會在不可思議的速度發(fā)展著,21世紀(jì)真正稀缺的是人才,而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展,符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因?yàn)橐院笪野l(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達(dá)到自己預(yù)期的成績,那么我會堅(jiān)決的選擇轉(zhuǎn)行,而第二次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿(mào)行業(yè),做一名外貿(mào)人。隨著地球經(jīng)濟(jì)一體化的逐漸加強(qiáng),中國的經(jīng)濟(jì)對外的交流越來越廣泛,有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬议_始認(rèn)識到中國這個(gè)龐大的經(jīng)濟(jì)市場所能創(chuàng)造的驚人利潤,所以中國的進(jìn)出口貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速,這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃2

  階段目標(biāo):學(xué)習(xí)專業(yè)知識,豐富閱歷,吸取經(jīng)驗(yàn),過英語四六級,通過所有等級考試,畢業(yè),成功就業(yè)

  總體目標(biāo):進(jìn)入銀行,進(jìn)入國家統(tǒng)計(jì)局

  一、自我認(rèn)知

  1、個(gè)人優(yōu)點(diǎn):

  a、自我評估:有責(zé)任心,做事認(rèn)真,有熱情,有學(xué)習(xí)新事物的欲望,自學(xué)能力強(qiáng),做事很靈活

  b、老師領(lǐng)導(dǎo)評估:學(xué)習(xí)興趣濃厚,成績良好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),待人熱情,同學(xué)關(guān)系較好,有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力

  c、父母家人評估:工作起來的時(shí)候很認(rèn)真很投入,有非完成不可的決心,喜歡自己創(chuàng)作,動(dòng)手能力強(qiáng),手巧,觀察能力強(qiáng),很樂觀

  d、同學(xué)朋友評估:待人熱情,平易近人,樂于助人,為人有正氣,學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),有禮貌,很活潑,很樂觀,想象力豐富

  f、部門評估:有責(zé)任心,工作認(rèn)真,有上進(jìn)心,主動(dòng)性強(qiáng)

  2、個(gè)人缺點(diǎn):

  a、自我評估:缺乏主見,做事不夠果斷,不夠主動(dòng),沒有耐心,自控能力很弱

  b、老師領(lǐng)導(dǎo)評估:做事有點(diǎn)輕浮,有點(diǎn)糊涂

  c、父母家人評估:懶,缺乏生活常識,缺乏主見,做事虎頭蛇尾,情緒化,思想太單純不夠成熟

  d、同學(xué)朋友評估:過于追求完美,情緒化,有點(diǎn)幼稚,做事拖拉f、部門評估:涉世未深,做事不夠凌厲

  3、自我認(rèn)知小結(jié):

  本人做事認(rèn)真,有責(zé)任心,但是有時(shí)候過于追求完美;喜歡學(xué)習(xí)新鮮事物,有一定的自學(xué)能力,處理問題很靈活,但是有時(shí)候工作不夠主動(dòng),還有的時(shí)候比較拖拉,存在懶惰的心理;有上進(jìn)心,但是有時(shí)候高估了自己的能力;有熱情,但是做事虎頭蛇尾;缺乏主見。在性格方面,很平易近人,熱情,友善,樂觀,但是情緒化,一點(diǎn)小事就可令情緒波動(dòng);有親和力,但是缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范;生活常識貧乏,很無知。

  4、發(fā)展與提高:

  a、克服懶惰心理,克服散慢。

  b、學(xué)會自己做決定,自己拿主意。

  c、學(xué)會留意身邊的事情,多聽,多了解,多思考。

  d、學(xué)會約束自己,學(xué)會管理自己的時(shí)間和金錢。

  f、學(xué)會控制自己的情緒,調(diào)節(jié)自己的心理,以適當(dāng)?shù)耐緩絹硎惆l(fā)自己的情緒。

  二、職業(yè)認(rèn)知:

  1、外部環(huán)境分析:

 、偌彝キh(huán)境分析

  我爸爸媽媽自己創(chuàng)業(yè),因?yàn)橐恢币詠砗芏嗍虑槎际前职謰寢屪鲋,所以我沒有主見,還因?yàn)閶寢尩倪^分溺愛,我心理承受能力很低,不夠堅(jiān)強(qiáng),也沒有遇到過大的挫折,所以個(gè)人想法還比較天真,而且遇事不能自主。

 、趯W(xué)校環(huán)境分析

  雖然我校只是二本的學(xué)校,但是是經(jīng)教育部批準(zhǔn)舉辦的,我們是理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)第二屆本科生,學(xué)校特別的重視我們這一屆的發(fā)展情況,畢竟我們學(xué)院還是在成長中,打響前兩炮是至關(guān)重要的`,相信在學(xué)校的特別照顧下,我們會有不錯(cuò)的機(jī)遇。

  ③社會環(huán)境分析

  大數(shù)據(jù)時(shí)代伴隨世界經(jīng)濟(jì)較快增長和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展到來啦,當(dāng)前國際貿(mào)易增長明顯加速,已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長期。20xx年,全球貨物貿(mào)易名義增長21%,達(dá)到25年來的水平。在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動(dòng)及美元貶值因素的影響下,全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量20xx年近11萬億美元,增速達(dá)到20%,保持高速增長態(tài)勢。大數(shù)據(jù)的到來,就為我們統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生指明了一條大路。

 、苣繕(biāo)地域分析

  上海,政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育和文化中心,中國的經(jīng)濟(jì)大城市。經(jīng)濟(jì)繁榮大家都知道的,不必多說。

 、菽繕(biāo)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析

  隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的加劇,隨著中國與其他國家經(jīng)貿(mào)往來的日益頻繁,大數(shù)據(jù)時(shí)代就要到來啦,那些熟悉國際慣例,精通外語與國際貿(mào)易規(guī)則,掌握貿(mào)易談判知識和技巧的專業(yè),懂得數(shù)據(jù)的收集分析整理專業(yè)的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生就越來越受到重視了。入世后,隨著我國外貿(mào)體制改革的進(jìn)一步10

  深入,越來越多的企業(yè)被批準(zhǔn)直接從事對外貿(mào)易,數(shù)據(jù)不斷增大,這就要求企業(yè)的統(tǒng)計(jì)人士不僅具有日常生活所需的聽、說、寫、譯的外語能力,還應(yīng)懂得國際外貿(mào)知識、國際貿(mào)易談判規(guī)章和國際經(jīng)濟(jì)法律、營銷技術(shù)、基本的產(chǎn)品專業(yè)知識,還要有堅(jiān)實(shí)的統(tǒng)計(jì)專業(yè)的知識等。隨著與國外貿(mào)易往來的進(jìn)一步增大,大批量地培養(yǎng)高素質(zhì)的統(tǒng)計(jì)人才已成為我國高等教育人才培養(yǎng)工作所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)?傊,入世,對中國高等學(xué)校的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè),既提出挑戰(zhàn)又給予很大的發(fā)展機(jī)遇,該專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景廣闊,但要求會更高。

  三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì):

  1、確定目標(biāo)和路徑

  ①近期目標(biāo)

  畢業(yè)后希望可以進(jìn)銀行工作

  1、大一要適應(yīng)大學(xué)生活,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

  2、大二要考過四級,學(xué)好專業(yè),參與班級和部門的管理工作,了解中國當(dāng)前局勢和市場擴(kuò)大知識面

  3、大三要考過四、六級,考取相關(guān)的證書

  4、大四要畢業(yè),取得學(xué)位,并取得有效證書,爭取進(jìn)入大企業(yè)工作;

 、谥衅谀繕(biāo)

  中期目標(biāo)是希望可以升職加薪

  從低做起,在平時(shí)工作中努力表現(xiàn)自己,不怕苦,多做事,幫企業(yè)獲得更好效益,對企業(yè)忠誠,努力工作,并向有經(jīng)驗(yàn)人的學(xué)習(xí),爭取在上級面前表現(xiàn)自己。

  ③長期目標(biāo)

  長期目標(biāo)是進(jìn)國家統(tǒng)計(jì)局

  2、制定行動(dòng)計(jì)劃

  大學(xué)一年級

  學(xué)業(yè)規(guī)劃:認(rèn)真上好每一堂課,了解這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)模式,制定出適合自己的學(xué)習(xí)方案,爭取每個(gè)星期去圖書館。

  職業(yè)規(guī)劃:積極參與工作,大膽嘗試,通過擔(dān)任班委和部門干事來提高自己的演說能力,表達(dá)能力和交際能力,培養(yǎng)責(zé)任心。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),大一是抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)服從命令,接受工作安排,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  生活規(guī)劃:適應(yīng)新的環(huán)境,適應(yīng)這里的生活模式,多參與活動(dòng),多交朋友,養(yǎng)成早起的習(xí)慣,學(xué)畫畫,提高個(gè)人修養(yǎng)。

  大學(xué)二年級

  學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好專業(yè)課程,加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),主要是在線學(xué)習(xí)和口語鍛煉,做好四級準(zhǔn)備,多看新聞,多了解市場動(dòng)態(tài)。

  職業(yè)規(guī)劃:這一年主要是通過工作來克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足,繼續(xù)班委和部門的工作,需求新的突破。在部門里近期小目標(biāo)是競選部長,學(xué)會帶領(lǐng)和管理一個(gè)部門。

  生活規(guī)劃:多運(yùn)動(dòng),注意飲食,多跟朋友交流,多參與活動(dòng),抽空去畫畫,學(xué)會思考,擺脫幼稚,學(xué)會控制自己的情緒。

  大學(xué)三年級

  學(xué)業(yè)規(guī)劃:當(dāng)英語四級一過去就立即準(zhǔn)備英語六級,為相關(guān)的等級考試做準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)寫簡歷,求職信等求職技巧,向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況,爭取實(shí)習(xí)機(jī)會。爭取去參加考研,深化專業(yè)知識。

  總結(jié):大學(xué)的生活是豐富多彩的,通過對職業(yè)生涯的管理,使職業(yè)生涯具有科學(xué)性,使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標(biāo)方向,第三篇我的職業(yè)生涯規(guī)劃:點(diǎn)燃青春的激情挺起我們的胸膛,都會為自己的未來制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而又周密的規(guī)劃,如果規(guī)劃得當(dāng)并且順利實(shí)施,如果我們沒有人生規(guī)劃的意識,或者制定的規(guī)劃不現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該及時(shí)地規(guī)劃自己的人生理想和職業(yè),13作為一名大學(xué)生,我們不應(yīng)該把大學(xué)當(dāng)作人生的避難所,我應(yīng)該在未來的

  職業(yè)規(guī)劃:繼續(xù)班委的工作,部門工作視情況而定。

  生活規(guī)劃:學(xué)會用比較成熟的想法去看問題,學(xué)會分析情況,衡量問題輕重。

  按照國家政策規(guī)定和市住房公積金管理委員會的決策,合理掌握住房公積金投向,增加住房公積金存量;負(fù)責(zé)住房公積金的保值和歸還。

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3

  內(nèi)容簡介:師范類大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書師范類大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 一、引言 教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。而我的職業(yè)生涯規(guī)劃正是成為一名人類靈魂的工程師--教師。當(dāng)代大學(xué)生要有時(shí)代精神,要求和國家社會的需要來規(guī)劃自己的...

  師范類大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

  一、引言

  教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。而我的職業(yè)生涯規(guī)劃正是成為一名人類靈魂的工程師--教師。當(dāng)代大學(xué)生要有時(shí)代精神,要求和國家社會的需要來規(guī)劃自己的人生。到祖國和社會最需要你的地方去,是當(dāng)代大學(xué)生的圣神使命。我立志:積極進(jìn)取,拼搏奮進(jìn),努力學(xué)習(xí),鍛煉自我,立志成才。積極響應(yīng)黨和國家的號召,到基層去,到西部去,到祖國社會最需要你的地方去。獻(xiàn)身家鄉(xiāng)的教育事業(yè),回報(bào)家鄉(xiāng),為改變家鄉(xiāng)貧窮落后的社會面貌做出自己最大的貢獻(xiàn)!

  二、正文

  二、自我分析

  結(jié)合大賽指定的人才測評報(bào)告以及xx等分析方法,我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的.的分析。

  1、職業(yè)興趣--喜歡干什么;

  我的動(dòng)力測試報(bào)告中,成功愿望,影響愿望和人際交往得分較高。

  我喜歡教師這個(gè)職業(yè)。首先,這是我小時(shí)后就萌發(fā)的理想,教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè);其次,我喜歡與最富有活力和朝氣的學(xué)生們朝夕相處;最后,我希望以我的知識學(xué)識改變學(xué)生們的命運(yùn),以我的關(guān)心、呵護(hù)引導(dǎo)我的學(xué)生茁壯健康成長。把我的學(xué)生培養(yǎng)成對國家對社會的有用人才,挖掘出他們最大的潛力。

  2、職業(yè)能力--能夠干什么;

  經(jīng)過大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我不僅通過幾年的系統(tǒng)完備的專業(yè)課知識學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí)積累了豐富的知識儲備和提升了自己的從教技能,而且通過積極參加各種豐富多彩的課余活動(dòng)全面提升了自己的素質(zhì)和能力,使得自己成長為一個(gè)全面發(fā)展的復(fù)合型人才。大學(xué)期間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,閱讀了大量文學(xué)類和其他人文社科類的書籍,拓展了自己的知識面。加深了自己的專業(yè)知識儲備,這些都為我今后從事教師職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、個(gè)人特質(zhì)--適合干什么;

  我性格特征,熱情、有好、外向,富于同情心和愛心,具有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感,做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、執(zhí)著、投入,對于自己喜歡的事情和職業(yè)全身心投入,具有很強(qiáng)的責(zé)任心和很高的激情!因此我適合從事教師這份職業(yè),我相信我會做到:對于教學(xué),勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé)講效率;對于學(xué)生,我會關(guān)心,呵護(hù),勉勵(lì)!

  4、職業(yè)價(jià)值觀--最看重什么。

  我的職業(yè)價(jià)值觀是奉獻(xiàn),我最看重奉獻(xiàn),因?yàn)閺氖陆處熜袠I(yè)本身就意味著奉獻(xiàn),教師肩負(fù)著教書育人的職責(zé),肩負(fù)著為國家為社會培養(yǎng)接班人的光榮使命。這就要求教師,奉獻(xiàn)你的知識學(xué)識,奉獻(xiàn)你的愛心關(guān)心。作為教師,奉獻(xiàn)是第一位的,因?yàn)榻處煹膬r(jià)值就是在于傳道授業(yè)解惑,在于為國家為社會培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才!

  5、勝任能力--優(yōu)劣勢是什么。

  責(zé)任感強(qiáng),做事認(rèn)真負(fù)責(zé),富于同情心和愛心;

  大學(xué)幾年的學(xué)習(xí),具備了較為深厚的專業(yè)知識儲備和從教技能。

  缺乏具體的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從教經(jīng)驗(yàn)還有所缺乏;

  缺乏長期的知識和技能積累過程,知識儲備和從教技能有待提高。

  三、職業(yè)分析

  參考人才素質(zhì)測評報(bào)告建議以及通過xx等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

  1、家庭環(huán)境分析

  我的家鄉(xiāng)是,父母均是地地道道的農(nóng)民,家境貧寒,大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)已使家里背棄了沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān),一方面家里急需我出來工作減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),另一方面我自己也很急切的想用自己的學(xué)識回報(bào)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。早日改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌!

  2、學(xué)校環(huán)境分析

  我所就讀的大學(xué)--···大學(xué),是一所以師范類專業(yè)為特色的歷史悠久學(xué)風(fēng)濃厚的省屬重點(diǎn)大學(xué),我所就讀的專業(yè)--中文師范專業(yè),是我們學(xué)校建立最早,學(xué)科實(shí)力最強(qiáng),師資力量最雄厚的專業(yè)。大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和熏陶,使我打下了扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)和從教技能。

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃4

  對于已經(jīng)進(jìn)入大學(xué),而以往好的壞的優(yōu)秀的不甘的都已沉淀,對每一位大學(xué)生而言,我們像需要這樣的思考:對自身的審視,對專業(yè)的判斷,對未來的抉擇,對人生的意義。

  一,專業(yè)分析

  從以物易物到貨幣流通再到虛擬貨幣的產(chǎn)生,從畜力代替人力再到全自動(dòng)化,隨著時(shí)代、科技的進(jìn)步,總有一些舊事物會被淘汰,也有相應(yīng)代替的新事物得以發(fā)展。

  電子商務(wù)作為一門新興學(xué)科專業(yè),立足于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,具有很大的市場潛能,比爾蓋茨言“21世紀(jì)要么電子商務(wù),要么無商可務(wù)。”

  傳統(tǒng)的商務(wù)活動(dòng)已經(jīng)離不開電子商務(wù)的板塊。而且,相較于傳統(tǒng)的商務(wù)活動(dòng),如今的電子商務(wù)已然包含許多新興的互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè),譬如短視頻制作,直播帶貨,頭條號運(yùn)營等等,由此可知電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生在未來的'就業(yè)方向是非常廣泛的。

  于電子商務(wù)而言,更應(yīng)如此,不是因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)作為一流專業(yè),更不是因?yàn)殡娮由虅?wù)在現(xiàn)在有多大的優(yōu)越性。

  恰恰相反,電子商務(wù)從起步不過過去短短二三十年,且電子商務(wù)真正被教育部批準(zhǔn)設(shè)置為普通高校本科專業(yè),而后各大高校才陸續(xù)開設(shè)此課程及專業(yè)。而洛陽師范學(xué)院,其電子商務(wù)學(xué)院從20xx年才正式成立,至20xx年基本完善。

  可以明確地說,至今依舊沒有較為成熟的電子商務(wù)教學(xué)體系。因此對大多數(shù)電子商務(wù)專業(yè)的同學(xué)們來說,容易學(xué),因?yàn)殚T檻不高,且如今社會對電子商務(wù)類的人才需求是很高的。

  但是易學(xué)難精。因?yàn)檫沒有普遍成熟的教學(xué)體系。而且電子商務(wù)本身就是一個(gè)大而不專的專業(yè),不是追求單一方向成就的精研,而在于對所學(xué)的“大”進(jìn)行整體的架構(gòu)。

  那么對于我們電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生說,如何整理,架構(gòu)所學(xué),使之成為自身的能力,正是大學(xué)四年我們所要設(shè)立且完成的目標(biāo)。

  二,自我分析

  雖然每個(gè)人的出身不同,成長環(huán)境不同,以至于有后來的性格不同,身份不同,思維處事存在差異,但每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn),認(rèn)真發(fā)掘自身潛能,每一個(gè)人都會有不俗的成就。

  出身山村,自小見識如豆粒,稟賦雖弱,可效匡衡,雖不能通曉百家,自成一言,但言行有一。如果沒有吸引讀者看到這里,那只能證明文筆還不夠成熟。

  看到這里相比各位大家也應(yīng)該明白,不明白也沒關(guān)系。雖然專業(yè)學(xué)的是是電子商務(wù),但是更喜歡詩詞古話,平時(shí)也都有了解接觸過一些文學(xué)作品,因此自認(rèn)為文學(xué)素養(yǎng)還行,希望從事有關(guān)文字方面的職業(yè)。

  三,計(jì)劃

  正如前面說到,我們的電子商務(wù)專業(yè)并沒有非常成熟的教學(xué)體系,實(shí)操就是提升相關(guān)技能的重要手段,正所謂“實(shí)踐出真知”。

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃5

  一、自我認(rèn)知

  1、為人評價(jià)

  (1)自我評價(jià)

  對自己進(jìn)行評估,總覺得很不實(shí)際,因?yàn)樽约嚎偸歉釉敢馊タ吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn),而不想去理會缺點(diǎn),甚至刻意躲避。但是既然選擇了對自己進(jìn)行全面評估,我還是得正視自己。

  我個(gè)人1.68m,稍胖,對于自己的外貌,我從不自卑,我有句座右銘,便是“放棄體型,專攻智慧與幽默”,我覺得做一個(gè)有智慧以及充滿幽默感的人,他的生活一定會很陽光。

  我的性格屬中性,有時(shí)會很活躍,而有時(shí)又會很抑郁。我是一個(gè)很忠實(shí)的傾聽者,雖然不能幫別人徹底解決困難,但是我非常樂意去傾聽他們的心聲。的確,我希望自己是一個(gè)樂于助人之人。

  我對自己感到不滿的是,我容易沖動(dòng),意志力不夠強(qiáng);對于別人,我會對向他們說過的話負(fù)責(zé),但是,對向自己所說的,卻不怎么堅(jiān)持.另外,我過于單純,很多社會上的現(xiàn)實(shí)事,我想的往往不夠,考慮得不深,或許這也關(guān)系到我的閱歷吧。

  (2)他人評價(jià)

  很多朋友覺得我是一個(gè)賢能淑德的女生,其實(shí)我不敢承受這個(gè)美好的詞,它給我的壓力很大。但細(xì)心我倒是樂意接受。在朋友眼里,我傻氣,可愛,真誠,可以信賴。我的朋友很多,但好朋友我保持著一定量。我個(gè)人認(rèn)為與人之交,重要的便是坦誠相待。同時(shí),我也是一個(gè)重親情的人,我很關(guān)注家庭成員的情況。但是我比較容易沖動(dòng),情緒容易受外界影響。有些情況下不夠自信,從而導(dǎo)致組織能力比較弱。

  2、職業(yè)生涯規(guī)劃測評

  這是通過一些測試所得的結(jié)果。雖然是資料書上的測試,不能盡信書,但是所得的結(jié)果很好的為我找到了恰當(dāng)?shù)脑~來形容我自己,有些甚至是我有時(shí)刻意回避的。這一點(diǎn),其實(shí)讓我看清了自己。

  (1)興趣方面

  我比較喜歡與事物打交道,干有規(guī)律的工作,從事社會福利和助人工作,另外,也喜歡從事科學(xué)技術(shù)事業(yè),喜歡具體的工作。對于每個(gè)人來說,興趣都是廣泛的,她只有不停地摸索、發(fā)現(xiàn),才可能找到合適自己的職業(yè)。

  (2)性格方面

  具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn),只要你認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但厭煩去做你認(rèn)為無意義的事;與人交往較敏感,謙遜少言,喜歡關(guān)心別人并提供實(shí)際的幫助,通常不愿意把個(gè)人情感表現(xiàn)出來;尊重約定,維護(hù)傳統(tǒng);對大多數(shù)情況有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng)。

  (3)能力方面

  創(chuàng)造力一般,管理潛能缺乏,指揮他人能力較差,獨(dú)立性一般,社會性反應(yīng)一般,溝通能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),有一定的人際交往意識,愿與他人友好相處;關(guān)注細(xì)節(jié),把握事實(shí)。

  (4)價(jià)值觀方面

  我的職業(yè)價(jià)值觀有3種類型:小康型,志愿型,技術(shù)型

  雖然我不追求虛榮,但我憧憬優(yōu)越,渴望有一定的小社會地位;我是一個(gè)有同情心的人,所以志愿性的工作,我是很容易接受的,也很樂意接受;我一直都覺得一個(gè)人要在社會上立足,那么就一定要有一技之長,因此,我覺得技術(shù)性的工作盡管有一定的要求,但只要有心學(xué),一定可以做得很好的。

  3、自我認(rèn)知小結(jié)

  很高興我能正視自己,也很高興通過各方評價(jià),我看到自己有這樣的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也看到了存在的缺點(diǎn)。

  通過以上的分析,我對我將來的工作有了點(diǎn)眉頭。

  由于現(xiàn)在是大一學(xué)生,對自己的專業(yè)沒有進(jìn)一步認(rèn)識,因此具體的工作我還沒有確定,但能確定的是,我適合在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作,可以給他人提供服務(wù)或幫助;適合在責(zé)任清晰、有一定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作;適合需要細(xì)心觀察和性要求極高的工作。

  二、職業(yè)認(rèn)知

  職業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)夢想和人生價(jià)值的平臺,對于每個(gè)人而言,職業(yè)的意義體現(xiàn)在三個(gè)方面:,職業(yè)是人們謀生的手段;第二,它是人們與社會進(jìn)行交往的一種主要渠道,它使個(gè)人以一定的社會角色進(jìn)入社會;第三,職業(yè)是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主要途徑,能使個(gè)人的某些才能得到發(fā)揮和發(fā)展。

  不管人生追求是否崇高,都要通過職業(yè)的方式去實(shí)現(xiàn)。

  職業(yè)的特點(diǎn)有經(jīng)濟(jì)性,社會性,技術(shù)性,連續(xù)性,規(guī)范性,統(tǒng)一和差異性。

  從這些方面來說,職業(yè)可以維持社會的運(yùn)轉(zhuǎn),為社會創(chuàng)造財(cái)富,又能使個(gè)人維持生計(jì),發(fā)展個(gè)性和承擔(dān)義務(wù)。

  然而對職業(yè)外部環(huán)境進(jìn)行分析,認(rèn)識環(huán)境對職業(yè)的影響是人在確定自己的職業(yè)之前所必須做的。

  (1)學(xué)校環(huán)境華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學(xué)綜合性大學(xué),擁有開展教學(xué)和科學(xué)研究的優(yōu)越資本,具備為學(xué)生成長成才服務(wù)的良好條件,是國家人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,師資力量雄厚。倘若我在學(xué)校里好好用心,我想我應(yīng)該會從這里得到很多。說得好聽不如做得漂亮,我得行動(dòng)了!

  (2)社會環(huán)境由于爆發(fā)金融海嘯,進(jìn)來經(jīng)濟(jì)不如以往,企業(yè)效益也略微有所降低,很多地方對人力資源的需求減少,導(dǎo)致職業(yè)選擇和發(fā)展的機(jī)會有所減少,自然,也加重了就業(yè)局勢的進(jìn)一步嚴(yán)峻;由于大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量日益增多,國家領(lǐng)導(dǎo)們越來越重視他們的就業(yè)問題;在文化方面,國家支持多樣化,引進(jìn)先進(jìn)外來文化與國內(nèi)交流,更提倡創(chuàng)新,從而使得文化日漸豐富,繁榮自由;在科技信息方面,大家有目共睹,尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn),勢不可擋。

  (3)行業(yè)環(huán)境我的專業(yè)是食品的生物工程,其行業(yè)方向就是食品!懊褚允碁樘臁,我相信,這個(gè)行業(yè)永遠(yuǎn)不會萎縮。尤其近幾年,食品方面出現(xiàn)了很多嚴(yán)重的事故。豬肉精,毒奶粉……這引起了食品界的轟動(dòng),當(dāng)然也引起了國家的關(guān)注與重視。這也使得各界人士對食品相關(guān)研究人員的能力提高了要求,同時(shí)也加深了對他們的需求。食品界人才的發(fā)展前景是曲折而可觀的。

  三、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

  (1)swot分析

  s(優(yōu)勢):集中精力,關(guān)注焦點(diǎn);工作熱情強(qiáng)烈,認(rèn)真負(fù)責(zé),值得信任;具有良好的協(xié)作技巧;能和他人建立起和諧友好的關(guān)系;講究實(shí)效的工作態(tài)度,辦事方法現(xiàn)實(shí)可行;樂于助人;心態(tài)平和,有沖勁。

  w(劣勢):有些時(shí)候會感情用事;低估自己,難于維護(hù)自己的需要和利益;對反對意見過于敏感;工作緊張會壓抑;對整體和將來重視不夠;易被同時(shí)解決的太多工作弄得無所適從;管理能力較弱。

  o(機(jī)會):根據(jù)上面對外部環(huán)境的分析可知,食品這個(gè)行業(yè)面臨著重大考驗(yàn),但民以食為天,食品行業(yè)是不會那么快萎縮的!盡管近來出現(xiàn)金融危機(jī),不過,食品的發(fā)展道路還很長。

  t(威脅):雖然前景可觀,但是由于大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量日益增多等種種現(xiàn)狀,就業(yè)局勢持續(xù)緊張;另外就是競爭力上升;各企業(yè)對人才能力要求增高。

  (2)確定目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)路徑

  目前我是一個(gè)大一學(xué)生,所以對我來說,我的眼前目標(biāo)就是:

  首先,我要通過英語四級;由于我正在準(zhǔn)備營養(yǎng)師的考證,所以我必須通過;其次,要過計(jì)算機(jī)等級考試;大三的時(shí)候通過英語六級,后交上令人滿意的畢業(yè)論文,順利畢業(yè)。當(dāng)然,在校期間,我希望自己能找到適當(dāng)適量的兼職工作,鍛煉自己。比如,大一的第二學(xué)期我在飯?zhí)脦蛷N,雖然辛苦,但是我也有了不少收獲,既交了朋友,又賺了生活費(fèi)。

  其實(shí)這些都是每個(gè)作為學(xué)生的簡單而實(shí)際的目標(biāo)。這些短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是簡單而容易的,因?yàn)橹挥杏行娜,世上就無難事了。而我要做的就是充分利用學(xué)校的資源,堅(jiān)定信心,好好學(xué)習(xí),盡可能的不要浪費(fèi)時(shí)間。說說英語吧,我比較薄弱的就是聽力部分,所以我要利用閑著的時(shí)間來聽聽力,并且還要多讀,就連看電影也盡可能看英文版的,一定要把英語給提高了。但其實(shí)重要的還是我要相信自己,雖是降分才來到華農(nóng),但大家的起點(diǎn)是沒多大區(qū)別的,我要相信我可以做到更好的自己。

  作為一份職業(yè)規(guī)劃書,除了短期目標(biāo),更應(yīng)該想想長遠(yuǎn)一點(diǎn)的。雖然我很清楚計(jì)劃不如變化,但是長期目標(biāo)還是應(yīng)該有的。

  經(jīng)過反復(fù)琢磨,我終于確定自己的首要目標(biāo)是什么了:

  首先,我想做一個(gè)健康食品研發(fā)者。我的專業(yè)是生物工程,本科四年畢業(yè)后,由于家里原因,我想直接出來工作,我暫時(shí)不想考研。但是我決定邊工作邊學(xué)習(xí),努力做一個(gè)的健康食品研發(fā)者。大學(xué)期間,我會利用空余時(shí)間去上上網(wǎng)或者到圖書館去,甚至去拜訪老師,利用他們提供的資料來完善自己對這方面知識的欠缺。并且時(shí)刻關(guān)心外界的行情,了解新動(dòng)態(tài),對比自己,看看有什么需要加強(qiáng)。對于一個(gè)學(xué)生來說,這也許有些空泛,但是,接下來的三年是可以發(fā)生很多事的。而且,既然我現(xiàn)在已找到目標(biāo),那么,在課堂上,我就應(yīng)該不會再走神了,我也就清楚了接下來的三年,有什么在等著我完成了。

  假如我的學(xué)歷還不夠我做一個(gè)研發(fā)人員,那么,其次,我會選擇當(dāng)一名營養(yǎng)師。目前我正在接受上課培訓(xùn),準(zhǔn)備考證,我知道考了證不能代表我就了不起了,我要做的還有很多,我得不斷地吸收知識,還要善于分配及利用空余時(shí)間,接受實(shí)踐機(jī)會,增加經(jīng)驗(yàn),做一位名副其實(shí)的營養(yǎng)師。當(dāng)然,我的首要目標(biāo)是不變的,營養(yǎng)師這個(gè)職業(yè)就像是汽車的后備輪胎,但盡管是后備,它一樣還得充滿氣,一樣還得是真才實(shí)料,只有這樣,在有用之時(shí),我才不至于不知所措。

  (3)個(gè)人發(fā)展建議

  要實(shí)現(xiàn)上面所講的目標(biāo),簡單一點(diǎn)來講就是要充分利用有利資源不斷學(xué)習(xí),盡量多參加社會實(shí)踐活動(dòng),或者找一些與目標(biāo)靠近的兼職,鍛煉自己,增加經(jīng)驗(yàn)。

  大學(xué)除了是我拓寬知識面的好地方,也是我為人處世、修身養(yǎng)性的.地方。因此,我對自己提出了發(fā)展建議:

  1、直接表達(dá)自己,說出現(xiàn)在的感受;

  2、以更加開放的態(tài)度對待他人不同的做事方式;

  3、做長遠(yuǎn)思考,加強(qiáng)對全局和可能性的關(guān)注,避免陷入具體事物而將方向忽略;

  4、思考成熟后,再采取行動(dòng);碰到困難要堅(jiān)持,別氣餒;

  5、在學(xué)校善于利用校內(nèi)的有利資源,充實(shí)自己,提高自己的專業(yè)水平;

  6、適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘媛殻荣嵢∩钯M(fèi),又賺取實(shí)踐能力;

  7、調(diào)整節(jié)奏,放松自己,適當(dāng)松弛一下繃緊的臉;

  8、說到做到。

  其實(shí),對于一個(gè)人來講,計(jì)劃與承諾永遠(yuǎn)都是那么容易講出來的,但是計(jì)劃不如變化,而且真真正正做到的又有多少呢?因此,我始終如一地相信,說得好聽不如做得漂亮,行動(dòng)才能證明一切!

  四、評估及修正

  在人生的發(fā)展階段,由于社會環(huán)境的巨大變化和一些不確定因素的存在,會使我們與原來制定的職業(yè)生涯目標(biāo)與規(guī)劃有所偏差,這時(shí)需要對職業(yè)生涯目標(biāo)與規(guī)劃進(jìn)行評估和做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以更好地符合自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個(gè)人對自己的不斷認(rèn)識過程,也是對社會的不斷認(rèn)識過程,是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。

  1、評估

  (1)內(nèi)容

  自我評價(jià):根據(jù)個(gè)人價(jià)值觀及個(gè)人知識能力水平判斷自己是否充分發(fā)揮了才能,是否對自己的所為感到滿意;

  家庭評價(jià):根據(jù)家庭文化看看家人是否理解我,支持我,幫助我。

  社會評價(jià):根據(jù)社會輿論、組織也可以知道外界對自己是否支持。

  (2)時(shí)間

  按月一次,每月一小結(jié),半年一大結(jié)。

  2、調(diào)整修正

  a、記下每天學(xué)到的新知識,掌握的新技能,獲得的新經(jīng)驗(yàn)(這是職業(yè)的資本)

  b、記下受到的肯定、覺得有收獲或充實(shí)感的事情(這樣能更明確自己的優(yōu)勢)

  c、記下自己點(diǎn)滴的錯(cuò)誤、令人厭惡或煩惱的事(這樣可以讓自己認(rèn)清自己的弱點(diǎn))

  俗話說得好:計(jì)劃不如變化。以后的路都是未知數(shù),我們都不知道會發(fā)生些什么。根據(jù)評估內(nèi)容來評價(jià)自己時(shí),我們也許會發(fā)現(xiàn)此刻我們走的路已經(jīng)偏離了我們當(dāng)初確定下來的目標(biāo),那么我們只好修正當(dāng)時(shí)的計(jì)劃了。又對自己進(jìn)行一次剖析,并用上面的三種方法對自己進(jìn)一步的認(rèn)清,及時(shí)的調(diào)整目標(biāo)。

  五、結(jié)束語

  這份職業(yè)規(guī)劃書做到此時(shí),我漸漸地發(fā)現(xiàn),它的比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了,重要的是我從這份規(guī)劃書里學(xué)到了很多,雖然我寫的內(nèi)容也許實(shí)在不怎樣,但那也不重要了,這并不是說我狂妄,而是想告訴大家,我收獲到的是比比賽結(jié)果更有意義的東西----我自己。沒錯(cuò),在過去,我甚至不知道如何去向人介紹我自己,我說不出自己的優(yōu)點(diǎn),也時(shí)時(shí)在刻意回避缺點(diǎn)以致于我忘記了它。

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃6

  咱們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對咱們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。咱們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。

  一、個(gè)人資料

  姓名:XX

  性別:女

  出生年月:1999年1月

  性格:外向

  學(xué)歷:大學(xué)本科一年級

  專業(yè):自動(dòng)化

  座右銘:思想有多遠(yuǎn),我就能走出多遠(yuǎn)。

  二、自我盤點(diǎn)

  1、興趣愛好:

  業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫

  心中偶像: 周總理、比爾.蓋茨

  喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與!、《平凡的世界》

  喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

  2、優(yōu)勢盤點(diǎn):

  從小生活條件堅(jiān)苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程,在這個(gè)漫長堅(jiān)苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財(cái)富。

  3、劣勢盤點(diǎn):

  因?yàn)閬碜赞r(nóng)村,沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類榮譽(yù)證書太少。

  4、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):

  樂觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

  5、缺點(diǎn)盤點(diǎn):

  做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。

  三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

  當(dāng)劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正。

  四、 社會環(huán)境分析

  1、一般社會環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

  2、特殊社會環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)

  五、角色建議:

  父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

  母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。

  老師:聰明、機(jī)靈古怪。

  同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力,聰明。

  六、職業(yè)生涯規(guī)劃

  1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

  在這個(gè)高科技的社會,計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的`一部分,而英語更上讓咱們無處不體會到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí),還努力提高自己各方面的能力,

  大學(xué)一年級:了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

  大學(xué)二年級:要通過大學(xué)英語四級考試;通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。

  大學(xué)三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),

  大學(xué)四年級:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

  2、近十五年的目標(biāo)

  20xx-2020年:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  20xx-2027年:貯備資金,積累經(jīng)驗(yàn);

  20xx年:了解市場行情;

  20xx年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準(zhǔn)備建立公司;

  20xx年:擁有自己的公司

  3、求職計(jì)劃

  (1)學(xué)位證書、資格證書,是咱們求職的敲門磚,是一個(gè)公司招聘人才的首要條件,因此,咱們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書。

  (2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,咱們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

  (3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)非常突出的問題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢才行,所以,咱們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn),但在其過程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  (4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時(shí)間來找工作。

  (5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,積級參加招聘活動(dòng),在公司選擇咱們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

  七、結(jié)束語

  任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽;要有屢敗屢?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:"我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天。"既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。

  在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動(dòng)才僅僅開始,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃7

  目前,高校大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大。這一方面來自于擴(kuò)招帶來的大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量的絕對增長,一方面來自學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門指導(dǎo)滯后,停留在只為畢業(yè)生提供單一的就業(yè)指導(dǎo),缺乏全面的系統(tǒng)指導(dǎo)三是大學(xué)生對個(gè)人和職業(yè)了解不夠, 就業(yè)和擇業(yè),是每個(gè)進(jìn)入社會的求職者考慮的問題。那么根據(jù)個(gè)人的情況,又有怎樣的想法呢?現(xiàn)提供大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),希望對你有幫助。

  如何能在強(qiáng)手之中脫穎而出,撐起屬于自己的一片天,這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè)?怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯?怎樣使自己處于優(yōu)勢地位。只有做到個(gè)人選擇與社會需要相結(jié)合,并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生,才能在就業(yè)道路上走出一片天。

  一、個(gè)人選擇與社會需要相輔相成

  現(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才,社會需要決定著求職的環(huán)境。社會需要、市場需要,就是就業(yè)選擇的方向。首先,一個(gè)職業(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的,只有準(zhǔn)確把握社會需要,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值,個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間,自我發(fā)展才會有可靠的保障。其次,職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程,個(gè)人選擇單位,單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí),還要考慮用人單位的需求,知道自己的優(yōu)勢在哪,這樣才能跟單位配對成功。 再次,職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。

  每個(gè)人的性格不同,每個(gè)人都有自己的興趣愛好,因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來選擇職業(yè)。所以在選擇職業(yè)時(shí),不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要,他將很難被社會接納。只有把社會需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來,才有成功的希望!

  二 、重視自我發(fā)展和職業(yè)前途

  調(diào)查顯示,當(dāng)代青年擇業(yè)時(shí)更加重視自我發(fā)展機(jī)會和職業(yè)的前途。在調(diào)查中,許多大學(xué)生都認(rèn)識到,“到一個(gè)前景不妙的企業(yè)工作,意味著今天就業(yè)明天便失業(yè)”。他們認(rèn)為,有發(fā)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動(dòng)力。如果一個(gè)企業(yè)前景不佳、缺乏后勁,即使工資收入暫時(shí)豐厚,也不能讓員工有穩(wěn)定感。而對于當(dāng)前的大學(xué)生來說, 大學(xué)專業(yè)不一定成為你職業(yè)選擇的方向。

  三 、實(shí)力與努力并重

  要在事業(yè)的領(lǐng)域里遨游,我以為,需要有一對翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。為什么呢?哲學(xué)給我們睿智,文藝給我們靈感。這是兩種不同的聰明,哲學(xué)聰明是一種理性的聰明,文藝聰明是一種直接的聰明。有這兩種聰明,我們就不怕不成功。 人文教育是人格塑造的工程,哲學(xué)和文藝是人生騰飛的兩個(gè)翅膀。,我以為,個(gè)人的發(fā)展是可以選擇的',知識的貯備決定了以后的發(fā)展道路。

  我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段,然而在高等教育大眾化的同時(shí),大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)不爭的事實(shí),如何能在就業(yè)這條窄道上越走越寬?毫無疑問,實(shí)力與努力是你成功之路的領(lǐng)頭兵。一個(gè)人只有實(shí)力而不努力,這個(gè)人太懶;一個(gè)人只會努力而沒有實(shí)力,這個(gè)人太蠢。當(dāng)一個(gè)人實(shí)力與努力并重時(shí),成功之路也就離你不遠(yuǎn)了。

  五大準(zhǔn)則做自己的職業(yè)規(guī)劃師

  很多人并沒意識到做好職業(yè)規(guī)劃對自己的影響有多深遠(yuǎn),每份職業(yè)、每換一次,都會對今后的職業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響作用。對現(xiàn)在的你來說,找工作時(shí)優(yōu)先考慮的是薪水福利、工作環(huán)境還是平臺前景?這里有5個(gè)準(zhǔn)則,重新審視自己的職業(yè)規(guī)劃。做自己的規(guī)劃師,讓未來看得到!

  1.正確的職業(yè)理想,明確的職業(yè)目標(biāo)

  職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯規(guī)劃過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè),以及為什么選擇某種職業(yè),通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會環(huán)境、社會現(xiàn)實(shí)的制約。

  社會發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù),凡是符合社會發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的,并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個(gè)人志向與國家利益和社會需要有機(jī)地結(jié)合起來。

  2.正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析

  首先,要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識,清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。避免設(shè)計(jì)中的盲目性,達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。其次,現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。

  要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。

  3.構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)

  知識的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件,但單純的知識數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識水平,人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識,還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu),沒有合理的知識結(jié)構(gòu),就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。

  4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力

  綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來說,進(jìn)入崗位的新人,應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。

  5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練

  職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),對自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測定等?梢酝ㄟ^ “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會兼職、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測評等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃8

  一、前言

  我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。

  二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時(shí)間

  美好愿望:希望以后可以有個(gè)自己的公司,或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部

  職業(yè)方向:公司里的體育顧問、社會體育指導(dǎo)員、體育老師

  三、自我盤點(diǎn):

 。1)性格品質(zhì):自信心強(qiáng),肯吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠,能得到大部分人的尊重;

 。2)個(gè)人素質(zhì):興趣廣泛;適應(yīng)性較強(qiáng);具有一定的交際能力,語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng);具有一定的工作能力:在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團(tuán)隊(duì)意識等方面均有所表現(xiàn);

 。3)氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;

 。4)學(xué)習(xí)能力:領(lǐng)悟性較強(qiáng);

  2、優(yōu)勢盤點(diǎn):

  從小生活條件堅(jiān)苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程,在這個(gè)漫長堅(jiān)苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財(cái)富。

  3、劣勢盤點(diǎn):

  因?yàn)閬碜赞r(nóng)村,沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類榮譽(yù)證書太少。

  4、優(yōu)點(diǎn):

  樂觀,開朗,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

  5、缺點(diǎn):

  做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。

  四、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

  當(dāng)劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正。

  五、社會環(huán)境分析

  1、一般社會環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

  2、特殊社會環(huán)境:社會的發(fā)展,人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變,再加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè),前景挺好的。而且隨著2008奧運(yùn)會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,我們社會體育的學(xué)生就業(yè)就好了。

  六、角色建議:

  父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

  母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。

  老師:聰明、機(jī)靈古怪。

  同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力。

  七、職業(yè)生涯規(guī)劃

  1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

  在這個(gè)高科技的社會,計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí),還努力提高自己各方面的能力,

  大學(xué)一年級:了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

  大學(xué)二年級:熟悉掌握專業(yè)課知識,盡最大的努力考英語4級?家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書。

  大學(xué)三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),

  大學(xué)四年級:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

  2、近十年的目標(biāo)

  2010~12年:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的.工作環(huán)境、崗位。

  2013~19年:貯備資金,積累經(jīng)驗(yàn);

  2020年:了解市場行情;

  2021年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準(zhǔn)備建立公司;

  2022年:擁有自己的公司或健身俱樂部

  3、求職計(jì)劃

 。1)學(xué)位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個(gè)公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書。

  (2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

 。3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢才行,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn),但在其過程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

 。4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時(shí)間來找工作。

 。5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,積級參加招聘活動(dòng),在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

  八、結(jié)束語

  任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天!奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。

  在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動(dòng)才僅僅開始,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃9

  前言:

  職業(yè)生涯是指個(gè)體職業(yè)發(fā)展的歷程,一般是指一個(gè)人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)生涯發(fā)展的整個(gè)歷程。職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程。

  職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人與組織相結(jié)合,在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析和總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力及特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)作出行之有效的行動(dòng)計(jì)劃。

  職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義何在?規(guī)劃能讓人生有目標(biāo),目標(biāo)讓人生富有意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助個(gè)人認(rèn)識就業(yè)形勢,居安思危,喚醒職業(yè)規(guī)劃意識,激發(fā)成就動(dòng)機(jī)。同時(shí),也能夠幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇,找到適合自己的職業(yè)目標(biāo)。通過職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),可以培養(yǎng)個(gè)人的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)自我效能感。最后,職業(yè)生涯規(guī)劃有助于抓住重點(diǎn),增加成功的可能性。

  一、自我分析;

  我性格外向,喜歡結(jié)交新朋友。比起枯燥無味的文案工作,我更喜歡與人打交道。平時(shí)喜歡聽聽音樂來放松自己,喜歡周末與朋友去郊游。所以,我希望自己的工作是作息時(shí)間比較有規(guī)律的,而不是機(jī)動(dòng)性很強(qiáng),或是拼命加班的。

  每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀,所追求的目標(biāo)不同。我并不想去追求那些令人羨慕的工作,我覺得能做一份自己喜歡的工作才是最重要的。只有自己喜歡,才會對工作有熱情,才能做得長久、做得好。

  二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是金融。金融學(xué)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對象的學(xué)科。金融是貨幣流通和信用活動(dòng)以及與之相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總稱。廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發(fā)行、保管、兌換、結(jié)算,融通有關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),甚至包括金銀的買賣。狹義的金融專指信用貨幣的融通。

  金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟(jì)分析預(yù)測、對外貿(mào)易、市場營銷、管理等,如果能獲得一些資格認(rèn)證,就業(yè)面會更廣,就業(yè)層次也更高端,待遇也更好,比如特許金融分析師(cfa)、特許財(cái)富管理師(cwm)、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀(jì)人、股票分析師等。

  我國加入世貿(mào)組織承諾開放金融業(yè),會讓大量外資企業(yè)進(jìn)駐,從而增加就業(yè)機(jī)會。但要注意的是,這種就業(yè)機(jī)會的增加僅僅是局限在高質(zhì)量的金融人才上。例如:一是能夠充當(dāng)領(lǐng)軍人物的高級管理人才;二是精通外語、法律及計(jì)算機(jī)的復(fù)合型人才;三是法律、咨詢、中介和會計(jì)等方面的`高級專業(yè)人才,有國際金融經(jīng)營理念和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的金融人才和金融服務(wù)人才匱乏。另外,金融行業(yè)內(nèi)部諸多中間業(yè)務(wù)的開展,也需要高級專業(yè)人才進(jìn)入,比如個(gè)性化金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)、對客戶資金進(jìn)行投資收益等。然而,與之相對的是他們對初級人才,也就是畢業(yè)生的需求并不多。

  由于連續(xù)多年考生對金融學(xué)的趨之若鶩,近年來國內(nèi)金融業(yè)對金融專業(yè)畢業(yè)(本科、研究)生的需求,已經(jīng)呈下降趨勢。這一趨勢尤其表現(xiàn)在對金融專業(yè)本科生的需求上。由于金融研究生畢業(yè)生數(shù)量的增加,以及金融行業(yè)對金融本科生實(shí)用性的質(zhì)疑,對于本科畢業(yè)生的需求有所下降,研究生的需求則有所上升。在與其他經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的比較中,對會計(jì)與財(cái)務(wù)專業(yè)的需求有所上升,自XX年始已經(jīng)超過了對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求量,此消彼漲,金融本科生的需求量日漸消退。

  另外,近年來,法律、計(jì)算機(jī)信息專業(yè)畢業(yè)生的金融從業(yè)進(jìn)入口徑擴(kuò)寬。法律對金融行業(yè)的重要性自不待言。由于現(xiàn)代社會信息化的高速發(fā)展,各行各業(yè)都在高度實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的信息化,所以大量計(jì)算機(jī)信息專業(yè)的畢業(yè)生被大量引入金融業(yè)。金融行業(yè)所需要的人才也越來越向綜合性質(zhì)發(fā)展。這在無形中也縮小了金融專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入金融業(yè)的門徑,增加了金融專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭壓力。

  針對我的職業(yè)規(guī)劃,我需要在短暫的大學(xué)四年的生活中,學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識,提高計(jì)算機(jī)技能和英語水平的同時(shí),多進(jìn)行實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐,融會貫通。

  大一的時(shí)光已經(jīng)匆匆溜走,其中更多的時(shí)間是用來適應(yīng)大學(xué)的生活,并沒有為自己的職業(yè)生涯開始付諸行動(dòng)。在接下來的三年里,我將針對我的第一職業(yè)目標(biāo)來努力。首先,我將面臨我自己的第一個(gè)資格證書的考試——全國計(jì)算機(jī)二級考試。所以,我將在假期的時(shí)間努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),爭取在九月的考試中順利通過。計(jì)算機(jī)等級證書,是現(xiàn)在許多銀行在招聘中的必要條件。然后,在接下來的一年里,當(dāng)然是以學(xué)習(xí)英語為首要任務(wù),順利考過英語四級。這也是我努力提升英語水平的重要階段。其實(shí)英語四級并不能代表什么,更重要的是你能否具有用英語與人溝通的能力,這才是在工作面試中,hr更看重的。所以,在時(shí)間允許的情況下,我希望自己可以報(bào)個(gè)培訓(xùn)班,專業(yè)的學(xué)習(xí)英語口語。再來,就是大三了。這將是尤為關(guān)鍵的一年。大量的專業(yè)課將在這一年的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識的重要性是無須多言的。同時(shí),考研與就業(yè)的選擇也正在于此,F(xiàn)在,對于究竟選擇哪條路,我還沒能決定?赡芤獏⒄杖旰螅麄(gè)社會的大環(huán)境來決定。

  結(jié)語:

  通過一個(gè)學(xué)期,上周老師的“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”課程,使我更全面的了解到現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢。就業(yè)困難是眾所周知的,但究竟有多難,又有多少人真的了解呢?周老師通過許多真實(shí)的案例,讓我們了解到了現(xiàn)實(shí)的殘酷,使我們這些象牙塔里的大學(xué)生,感受到了壓力。有壓力才會有動(dòng)力,而且周老師也帶給了我們希望。并不是名牌大學(xué)的學(xué)生就有多么優(yōu)越的先決條件,現(xiàn)在的企業(yè)更注重學(xué)生個(gè)人本身,更注重能力而非一紙文憑。這些信息,給了我很大的希望。只要在接下來三年的學(xué)習(xí)時(shí)間里,按照自己的規(guī)劃,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。我相信,三年后總會有適合我的一條路。而現(xiàn)在,因?yàn)檫x到了周老師的課,讓我可以提早規(guī)劃自己的大學(xué)生活乃至人生,使我受益匪淺。老師上課時(shí)給我們做的測試,讓我更好的了解自己,也有助于我更好的找尋到自己的目標(biāo)。相信在大一就開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的我,一定會因此而把握住更多的機(jī)會!

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃10

  摘要:每個(gè)人的人生開始都是一張白紙,你是想平淡無奇、碌碌無為的走完這短短幾十個(gè)春秋,還是想活得絢麗多彩、讓全天下的人盡可能的知道你的存在,讓歷史記下你來過,你沒有辜負(fù)生命。這要看你是怎樣譜寫、怎樣去描繪自己的人生。我不需要成為比爾·蓋茨之類的風(fēng)云人物。看看現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)以后的處境,當(dāng)年的“天之驕子‘’已經(jīng)不復(fù)存在,社會上又多了一種弱勢群體而已。我們懷揣大學(xué)錄取通知書、帶著憧憬、帶著向往來到某某城市的火車站,接受學(xué)校派出的學(xué)長們的熱情接待。坐著學(xué)校的校車,聽著學(xué)長們、老師們灌輸給我們的學(xué)校自豪感?墒俏覀兊孟胂胨哪暌院,會是這個(gè)樣子:學(xué)校會毫不留情的勒令你于四年以后的某月某日之前搬出宿舍而絲毫不去過問你的工作和前途,你精心設(shè)計(jì)的簡歷會被用人單位一次又一次地退回來,或者你就業(yè)了,可是你得到的工資還不如一個(gè)工地上的民工。大部分的大學(xué)生都無法擺脫這樣的平凡的模式:畢業(yè)時(shí)找一份滿意的工作,然后擠著公交車上下班,接著期盼老板給自己升職、加薪,最后,在某個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候選擇自主創(chuàng)業(yè)。我個(gè)人也無法擺脫這種平凡的模式,我所能夠做的,就是通過職業(yè)生涯規(guī)劃,讓自己在這條平凡的道路上走得更快、更穩(wěn)、更堅(jiān)實(shí)。

  關(guān)鍵字:規(guī)劃職業(yè) 大學(xué)生 創(chuàng)造 人生

  內(nèi)容:

  一、 自我認(rèn)知

  姓名:唐永國 年齡:20 專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì) 學(xué)號:20105553 規(guī)劃年限:4年

  我性格活潑開朗,卻又喜歡安靜的環(huán)境,因?yàn)榘察o的環(huán)境可以讓我專心的做自己想做的事。既喜歡藝術(shù)、旅游等休閑放松類的活動(dòng),又對誰都可能是下一個(gè)神話的商界充滿激情。我活著的目的很簡單,不辜負(fù)生命。沒有庸庸碌碌的過一生叫不辜負(fù)生命,能夠讓自己以及家人有一個(gè)好的生活環(huán)境叫不辜負(fù)生命,能夠做自己想做的事情叫不辜負(fù)生命,能夠盡可能的體現(xiàn)自己的價(jià)值叫不辜負(fù)生命。綜合自己跟朋友們的看法,現(xiàn)對自己的優(yōu)劣條件以及周圍環(huán)境做如下客觀評價(jià):

  優(yōu)勢:吃苦耐勞能力還可以,能夠認(rèn)真對待各種問題,有長遠(yuǎn)的目標(biāo)跟打算,能夠嚴(yán)格律己,大學(xué)給我提供了一個(gè)接受良好教育的、豐富自己各方面知識的平臺。

  劣勢:反應(yīng)能力差,思維邏輯不強(qiáng),有時(shí)候急功近利,對社會的了解不足,接觸社會鍛煉的機(jī)會很少。

  個(gè)人家庭因素:來自農(nóng)村單親家庭,各方面壓力不小,同時(shí)也是動(dòng)力,更是鍛煉自己自立自強(qiáng)的機(jī)會。

  學(xué)習(xí)環(huán)境因素:在一所有著百年歷史、跨三個(gè)世紀(jì)的工科大學(xué)里學(xué)習(xí)一個(gè)工科類的專業(yè),學(xué)校有優(yōu)勢的相近學(xué)科較多,比如機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 、材料成型及控制工程、 工業(yè)設(shè)計(jì) 過程裝備與控制工程、 車輛工程、 機(jī)械工程及自動(dòng)化 、機(jī)械電子工程 、汽車服務(wù)工程、建筑設(shè)計(jì)等等。工業(yè)設(shè)計(jì)本來就是一個(gè)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科,必須跟其他各學(xué)科之間互補(bǔ)。圖書館內(nèi)圖書資源豐富,圖書館外優(yōu)秀校友資源云集。加之學(xué)長們的熱心幫助與專業(yè)老師們的辛勤栽培。不過不得不承認(rèn)的是在工科大學(xué)里的.一大不足是人文環(huán)境的缺失。

  二、職業(yè)世界認(rèn)識

  每一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)以后都有三條路可以選擇:仕途,學(xué)術(shù),商界。

  中國人的官本位意識讓一些’“入世為官‘’的人風(fēng)光無限,而好多人做官的動(dòng)機(jī)不純讓他們?nèi)缏谋”。做官必須具備四?xiàng)基本功:首先應(yīng)該具備一定的辦事能力。其次,走仕途這條路需要具備比較開朗、外向的性格。第三,為官之人必須有一定的城府。最后,政客應(yīng)該具有審時(shí)度勢的能力,要能夠察言觀色、見微知著,否則在官場上恐怕很容易做出一些不適當(dāng)?shù)呐袛唷?/p>

  學(xué)術(shù)之路孤獨(dú)并快樂著,目前選擇學(xué)術(shù)之路的大學(xué)生主要有如下幾種類型:第一種是因?yàn)橄矚g學(xué)術(shù)研究,并能夠享受學(xué)術(shù)本身必然帶來的孤獨(dú)乃至清貧;第二種是因?yàn)榇髮W(xué)老師有著比較穩(wěn)定的收入和較高的社會地位,希望通過在學(xué)校任教獲得一個(gè)目前看來還摔不破的飯碗;第三種是因?yàn)橐云渥陨項(xiàng)l件比較難在校園之內(nèi)謀求一個(gè)滿意的工作,只好退而求其次,選擇繼續(xù)呆在象牙塔里。商界,一切皆有可能,F(xiàn)在,經(jīng)濟(jì)地位決定發(fā)言權(quán)。一個(gè)以經(jīng)濟(jì)為中心的的社會便意味著在整個(gè)社會結(jié)構(gòu)中,商界相當(dāng)于政界而言是第一位而不是第二位的。如果決心在商界尋求發(fā)展,你不要考慮你是不適合,你要考慮的只是:我如何才能成為一個(gè)優(yōu)秀的商人?要成為一個(gè)商場精英,我還需要在哪些方面的努力?世界上或許真的有商業(yè)天才,但是絕對沒有天生不適合從事商業(yè)的人。商場不忌諱任何神話,只要你給自己這樣的機(jī)會,并且朝著目標(biāo)不斷的努力,相信你完全可以成為下一個(gè)傳奇。

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃11

  職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)概念與名詞,可它的實(shí)現(xiàn)卻是一個(gè)五年、十年或者更長久的階段性的部署。我認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃是對未來的一種美好的設(shè)計(jì),這對于我們職院學(xué)生以及其它教育內(nèi)部學(xué)生,都具有重要的借鑒價(jià)值和指導(dǎo)意義。為此,有必要對未來的職業(yè)設(shè)計(jì)給予高度重視并作進(jìn)一步研究。

  一、大學(xué)生活的重新定位

  長期以來,鄙薄職院教育的觀念一直未得到根本性的改觀,這固然與中國歷史發(fā)展中“重知輕技”的文化淵源有關(guān),但如今隨著職院的全面發(fā)展,過硬的專業(yè)知識技能的改善,都為重新認(rèn)識職業(yè)技術(shù)學(xué)院的地位提供了可能。

  1、認(rèn)清就業(yè)形式

  當(dāng)前社會競爭的范圍空前擴(kuò)張,其廣度、深度和激烈程度前所未有。面向基層就業(yè),主要是對競爭者的學(xué)歷,對資源的獲取、利用、以及增值的考核,F(xiàn)如今大學(xué)生學(xué)歷的來源選拔采用單一的紙筆測驗(yàn),這種測試只關(guān)注那些以紙筆測驗(yàn)?zāi)軠y得的部分能力。學(xué)歷是就業(yè)的必備條件-固然重要,但學(xué)歷并不等于能力。職院學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的是學(xué)生的專業(yè)知識技能,我們可以在紙筆無法測出的其它能力方面尋求發(fā)展,如動(dòng)手操作能力、學(xué)習(xí)生活規(guī)則能力、人際交往能力等。我們必須要認(rèn)清就業(yè)形勢,提高自身各方面的素質(zhì),以適應(yīng)社會的需求。

  2、拓展職業(yè)空間

  大學(xué)教育是多元教育中的一種,我們必須要有自己的特點(diǎn)和定位,不能盲目與人相爭源,應(yīng)各取所需;不能盲目從于普通教育的做法,應(yīng)揚(yáng)長避短。要發(fā)揮自身優(yōu)勢,可致力于開發(fā)那些在普通教育中被漠視處置或尚未發(fā)現(xiàn)的智力,了解和把握自身的智力發(fā)展以及邏輯思維能力;開發(fā)出適合大學(xué)生的教學(xué)策略,使每個(gè)有才能的人都能夠各得其所,在各自的領(lǐng)域里能夠取得進(jìn)步。

  拓展職業(yè)空間對大學(xué)生的就業(yè)是很有必要的。關(guān)鍵是我們要重新定位,積極的尋求符合自己的發(fā)展機(jī)會,成為社會生活倡導(dǎo)的全面人才。

  二、人才資源的建設(shè)

  人既是競爭的主體,又是利用物質(zhì)、資源、信息、市場等其他資源并使其增值的關(guān)鍵性資源。人生的目的決定了人生的價(jià)值,成才的道路只是人生價(jià)值的一部分。職業(yè)規(guī)劃的每一步都為將來的競爭打下基礎(chǔ)。

  1、人才資源的重要性

  大學(xué)生活對人力資源的建設(shè)其重要意義在于審視人才資源的多元化,以積極主動(dòng)的姿態(tài)如何具有比競爭對手更強(qiáng)的發(fā)現(xiàn),獲取和利用人才資源能力。人才對提高生產(chǎn)力和發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)具有決定性的作用。通過對人才資源成因的研究,使我們能比對手得到數(shù)量更多,質(zhì)量更好的信息。這些都為將來人才的培養(yǎng)作了一定的準(zhǔn)備,以便提高我們的競爭能力,加快社會的發(fā)展。

  2、未來社會需要怎樣的人才

  據(jù)社會統(tǒng)計(jì):一般具有本科學(xué)歷的人,其學(xué)校教育獲得的知識只有10%可以應(yīng)用在工作中,其余的都來自社會實(shí)踐或其它教育學(xué)習(xí)。由此可見,單憑一張學(xué)歷證書是不足以稱謂人才的。那么我們的社會到底需要怎樣的人才呢?首先,過硬的專業(yè)知識技能不可缺少,它是抵抗外來困難的最主要力量;其次,要加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)對自身的增值,逐漸提高期望值;此外,良好的心理道德和身體素質(zhì)也是必不可少的`。

  三、大學(xué)生的未來發(fā)展

  對未來的設(shè)計(jì)就是對未來的憧憬或者還未實(shí)現(xiàn)的美好事物的設(shè)想。理想的實(shí)現(xiàn)分為近期和遠(yuǎn)期理想,要想尋求發(fā)展的機(jī)會,把理想變成現(xiàn)實(shí),唯有腳塌實(shí)地的走下去。

  1、構(gòu)想美麗藍(lán)圖

  美麗的藍(lán)圖是實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)指導(dǎo)思想。對于我們大學(xué)生而言,首當(dāng)考慮的是有一個(gè)正確的發(fā)展方向,還需要切合發(fā)展的全面的細(xì)微工作部署。這取決于一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀。符合科學(xué)的觀念才能夠適用于社會主義的發(fā)展,滿足于人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活需求。

  英語是目前最流行的語言,很多進(jìn)出口商品的文字解說也漸漸被英文更換;計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用在各行各業(yè)中也是顯而易見的、、、、、、做好全面的準(zhǔn)備才能更好的適應(yīng)社會。

  2、職業(yè)理想設(shè)計(jì)

  職業(yè)理想規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)不單是一張空頭支票,更重要的是我們的實(shí)際行動(dòng)。就我個(gè)人來說,我的職業(yè)理想是在企事業(yè)單位中有一份中英文互繹工作,職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)如下:

  大一時(shí)期:了解大學(xué)生活,學(xué)好專業(yè)知識,提高自身素質(zhì)。

  大二時(shí)期:英語四級證書,計(jì)算機(jī)二級證書,普通話證書。

  大三時(shí)期:注重實(shí)踐操作能力,生活獨(dú)立。

  大學(xué)學(xué)業(yè)結(jié)束以后,希望所學(xué)的專業(yè)知識能夠很好的服務(wù)于我的實(shí)際工作;在未來的工作中,把理論知識和實(shí)際生活想結(jié)合起來。

  大學(xué)生活又是一個(gè)新的開始,在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,我們要學(xué)會迎接挑戰(zhàn),以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)做好每一件事,以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待人生,以百倍的努力和堅(jiān)定的決心為理想而奮斗。

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃12

  大學(xué)期間:2***年~2***年

  學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握工業(yè)設(shè)計(jì)的基本知識。

  大四前英語6級 假期實(shí)習(xí)積累社會經(jīng)驗(yàn)。

  大學(xué)畢業(yè)的五年:2*17-2*22年

  1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

  2)考公務(wù)員

  3)考慮進(jìn)科研院

  4)去國外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),繼續(xù)深造。

  5)去國外工作。

  長期計(jì)劃:

  1)在努力工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,增長各方面見識。

  3)堅(jiān)持鍛煉身體。

  4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。

  5) 擴(kuò)大自己的交際圈,享受友誼。

  一、個(gè)人興趣愛好

  1、我善于與人交流,但是很多時(shí)候在一些場合缺乏自信,有的時(shí)候患得患失,總是考慮的太多,所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會。從小到大都比較要強(qiáng),不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學(xué),發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時(shí)候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴,做事踏實(shí)認(rèn)真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。

  2、我的興趣:喜歡看電視,看報(bào)紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專一能做好的事情。

  3、我自己認(rèn)為所具有的能力,在大學(xué)開學(xué)這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調(diào)班級工作中,增強(qiáng)了合作意識,并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的'能力。

  4、我的價(jià)值觀:我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅(jiān)信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

  5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng),做事踏實(shí)。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時(shí)候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。

  6、我的技能:英語比較好,計(jì)算機(jī)常用軟件的使用,口語表達(dá)能力比較強(qiáng),善于學(xué)習(xí)新事物。

  二、專業(yè)就業(yè)前景分析

  我所學(xué)的是機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)的工業(yè)設(shè)計(jì)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、等部門的設(shè)計(jì)越來越高,設(shè)計(jì)公司、奢侈品公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)形勢較為理想,但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù),就很難找到一個(gè)滿意的工作。

  由于對技術(shù)的要求較高,而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到,所以我要考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然,對于一個(gè)男生來說,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)比較困難,但是如果堅(jiān)定了信念,并努力把它學(xué)好,應(yīng)該沒有什么做不到的事情!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能,爭取能夠在四年里有社會實(shí)踐的機(jī)會,在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

  三、職業(yè)選擇分析

  1、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑:我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣,只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二,現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多,而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。

  2、 我的職業(yè)選擇:第一,工業(yè)設(shè)計(jì)師;第二,汽車設(shè)計(jì)師;第三,是考公務(wù)員。

  3、 我的選擇路徑:考研

  1.有學(xué)習(xí)新知識的能力

  2. 目標(biāo)明確

  3.善于動(dòng)腦思考

  4.分析問題的能力比較強(qiáng)

  5.英語水平較高

  6.求職能力強(qiáng)

  7.情商較高,綜合素質(zhì)比較強(qiáng)

  弱勢因素(W)

  1.專業(yè)知識水平不夠

  2.做事毛躁,不耐心

  3.自己努力不夠

  外部環(huán)境因素

  機(jī)會因素(O)

  1、2*13年暑假:進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作能力。并在世博會期間去參觀,因?yàn)樵谑啦⿻纤钩龅暮芏嗍俏覀儗I(yè)最高水平的產(chǎn)品,最高的技術(shù)展示,所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們,提高自己的創(chuàng)新能力。

  2、2*13-2*15學(xué)年:大二是專業(yè)課最多的時(shí)候,因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作,并想考研,因此,大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí),并加深編程知識,如C語言和C++,這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),一定要打好基礎(chǔ)。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多,一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,工科需要的是動(dòng)手能力

  四六級:在12月份考過英語四級,在2*11年6月考過英語六級

  獎(jiǎng)學(xué)金:爭取在這一學(xué)年,每科成績都過80,爭取獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

  入黨:好好表現(xiàn),向黨組織靠攏,起好帶頭作用,爭取入黨。

  體育:加強(qiáng)鍛煉

  3、 考驗(yàn)計(jì)劃:2*15-2*17學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻,大部分的時(shí)間就要放在考研上,并參加考研輔導(dǎo)班,爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。2*11年6月開始,關(guān)注考研動(dòng)態(tài),在英語方面開始背單詞和課文,報(bào)考研英語輔導(dǎo)班,開始向考研方向?qū)W習(xí)英語。報(bào)考爭執(zhí)輔導(dǎo)班。2*11年8月開始,從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等,按章節(jié)排好復(fù)習(xí),掌握復(fù)習(xí)時(shí)間。

  實(shí)習(xí)計(jì)劃:我們學(xué)院大三有金工實(shí)習(xí),爭取在這些實(shí)習(xí)過程中,提高動(dòng)手能力

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃13

  在師范生的職業(yè)生涯中需要提前做好規(guī)劃并做好理性分析才行,畢竟在成長的過程中也存在著不少干擾的因素應(yīng)當(dāng)有所準(zhǔn)備,這樣的話當(dāng)機(jī)會降臨的時(shí)候也不會因?yàn)樽陨淼氖韬鰧?dǎo)致無法及時(shí)把握住,而且選擇了師范專業(yè)便應(yīng)當(dāng)在這條道路上有所成就才不會辜負(fù)老師和父母的期望,所以我制定好了今后的職業(yè)規(guī)劃并希望能夠通過自身的努力將其落實(shí)下去。

  一方面我得注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)并考慮好畢業(yè)后的發(fā)展路線,要根據(jù)相應(yīng)的科目加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)力度才行,畢竟想要成為合格的教師自然要先將這部分知識理解透徹,雖然在我看來并不復(fù)雜卻也要懂得如何傳授給學(xué)生才行,所以為了提升自身的講解能力應(yīng)該多參加一些學(xué)校舉辦的演講比賽,而且還應(yīng)該利用閑暇時(shí)間和同學(xué)進(jìn)行模擬練習(xí)并找準(zhǔn)講課的感覺,更何況臺風(fēng)本就是通過日積月累訓(xùn)練出來的自然無法取巧,雖然并不奢求短時(shí)間內(nèi)能夠讓自身的教學(xué)水平取得較大進(jìn)展卻也希望能夠始終堅(jiān)持下去。

  另一方面則是通過兼職的形式來積累自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),無論是幫助別人輔導(dǎo)功課還是查閱輔導(dǎo)資料都是用以提升自身教學(xué)能力的方式,更何況為了應(yīng)對以后實(shí)習(xí)工作的挑戰(zhàn)應(yīng)當(dāng)要提前積累足夠的經(jīng)驗(yàn)才行,即便到了需要實(shí)習(xí)的時(shí)候也要把握住機(jī)會并虛心向指導(dǎo)老師請教,若非熱愛教師職業(yè)的話或許自己在當(dāng)初填報(bào)志愿的時(shí)候也不會選擇來到xx師范學(xué)院,所以我希望能夠通過教學(xué)工作的順利完成幫助更多的學(xué)生獲得學(xué)習(xí)上的突破,正如以往自己的教師認(rèn)真教導(dǎo)班上的每個(gè)學(xué)生從而幫助他們得以成長。

  除此之外我也得考慮到作為師范生需要考取的證書并積極做好準(zhǔn)備,也許是缺乏基本認(rèn)知的緣故導(dǎo)致我應(yīng)當(dāng)多向輔導(dǎo)員請教考證方面的問題,而且我也能夠明白考證的重要性并在以后的學(xué)習(xí)中注重這方面的信息才行,通過以往老師的教導(dǎo)也讓我明白職業(yè)發(fā)展中學(xué)歷的高低也是比較重要的,若是這方面的潛力的話我也希望自己能夠在畢業(yè)后繼續(xù)進(jìn)行考驗(yàn),能夠通過這方面的'考驗(yàn)并堅(jiān)持考驗(yàn)道路的話相信能夠在畢業(yè)以后擁有更多的優(yōu)勢。

  雖然在這次職業(yè)規(guī)劃中也存在著些許臆測的內(nèi)容卻也寄托著我在大學(xué)期間的理想,正因?yàn)槊靼鬃陨淼牟蛔悴艜敢庥眠^學(xué)習(xí)上的努力來追尋美好的事物,所以我不會辜負(fù)輔導(dǎo)員的教導(dǎo)并通過努力完成自己的職業(yè)規(guī)劃,希望多年后當(dāng)自己在教學(xué)工作中有所成就的時(shí)候能夠?yàn)榱舜藭r(shí)的努力感到欣慰。

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃14

  尊敬的各位老師,親愛的各位參賽同袍、同學(xué)們:

  大家下午好!

  能夠參加此次由生物工程學(xué)院學(xué)生會舉辦的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽并在此分享自己的職業(yè)規(guī)劃書我感到非常榮幸。

  我是來自xx學(xué)院13屆xx班的劉xx。

  這個(gè)人才競爭的時(shí)代,如果你沒有一個(gè)明確有效的職業(yè)規(guī)劃,勢必會造成對時(shí)間對生命的浪費(fèi)!抖Y記·中庸》有句話說的好,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。不錯(cuò)的,作為一名即將畢業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,如果茫然的踏入這個(gè)競爭激烈人才濟(jì)濟(jì)的社會,如何能夠贏得自己的一席之地值得我們深思。

  人們說,夜明珠就算被掩埋在土中依然會放出自己的光芒,當(dāng)夜行的人路過就會發(fā)現(xiàn)并將它收起來。這一切都是與條件的,就跟《伯樂相馬》一樣,一匹日行千里的良駒如果沒有慧眼識金的伯樂,一切都是白饒。常言道:千里馬常有而伯樂不常有,既然這個(gè)慧眼識金的伯樂不常有,面對這類問題我們該如何自處?悲傷絕望?還是一蹶不振?這些都是不對的。我堅(jiān)信,命運(yùn)掌握在自己的手里。人生就好似一宗空白的長卷,內(nèi)容的精彩與否全憑自己如何書寫如何規(guī)劃!

  讀書可以增長知識和培養(yǎng)個(gè)人涵養(yǎng)以及明事理,最重要的是增加談資。是自己在與人交流的時(shí)候不至于不知如何是好。所以在閑暇之余我常常讀一些書籍。在這個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境里有時(shí)候自己會莫名的煩惱,古典音樂的琳瑯振響、一次說走就走的旅行以及靜心書寫一副書畫作品可以瞬間放松自己,讓自己忘掉之前的煩惱,身心得以放松。我這個(gè)人比較隨性,性格比較內(nèi)向,因此常常在交際上較為被動(dòng)。對于數(shù)字不敏感的我是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)。周圍的親朋好友們常常夸張我說我尊老愛幼,謙和有禮,而且陽光樂觀。子曰:三人行必有我?guī)。為了能夠擺脫自己的窘境,我積極參加各類活動(dòng)。希望以此能夠更好的鍛煉自己。曾子的三省是我的信念。人非圣賢,但都是獨(dú)立的個(gè)體,擁有屬于自己的優(yōu)勢。我在與他們交流的同時(shí)可以學(xué)到更多的課本中沒有的知識。

  我這個(gè)人性格比較內(nèi)向,喜歡安靜的一個(gè)人研究一些事情,而不喜歡湊熱鬧。相對于與人打交道的工作來說,我更傾向于藝術(shù)類、研究型的工作。為了能夠更好的確定自己的奮斗目標(biāo),我做了一次霍蘭德職業(yè)測試。測試結(jié)果讓我很滿意。因?yàn)閍類打頭的職業(yè)最合適的是書畫等藝術(shù)類工作,正好否和我的愛好。

  因此我確定了自己的終極目標(biāo):成為一名國畫師。

  很多人一提到畫師就很抵觸。因?yàn)橛X得畫師一輩子以賣畫為生,成名的寥寥無幾,大多是窮困潦倒。更讓人糾結(jié)的是,很多畫師為了能夠創(chuàng)造出更好的作品常期會隔離自己,大多情況下脾氣還很古怪,跟人交流很費(fèi)勁。個(gè)人覺得大家的`認(rèn)識是片面的,性格古怪的畫師是有的,但是不代表所有的畫師都是這樣。更多的畫師追求的并非是物質(zhì)的需求,他們更多的是為創(chuàng)造兒奮斗,追求的是精神的享受。

  為了能夠更好的實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo),面對已經(jīng)度過三分之二的大學(xué)生活,我做了近期的一些目標(biāo)。能夠考過英語四級是我的一個(gè)心愿。為什么呢?朋友的父親曾經(jīng)跟我這么說過,會說話不會寫字的人說白了就是文盲,任何人把他丟到一個(gè)陌生環(huán)境,為了能夠生存他會在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)會當(dāng)?shù)氐恼Z言。但是會不會書寫就不一定了。沒事的時(shí)候多去趟圖書館,我想書籍是心靈洗禮的承載,更是了解世界的途徑之一。為了能夠更好的與人交流,看一些書也是不錯(cuò)的方法。最起碼不會在交流的時(shí)候冷場或者是被人無視。人才真的太多了,雖然我喜歡書畫,水平也怕連入門都沒吧,所以,提高手繪能力是必要的。當(dāng)然,人際交流圈也是很重要的,人是一個(gè)群居動(dòng)物,如果長期封閉自己,我想不傻也離瘋不遠(yuǎn)了。對于內(nèi)向的我來說,多參加活動(dòng)時(shí)擺脫心理素質(zhì)較低的一個(gè)最佳選擇。在參加活動(dòng)的同事既可以鍛煉自己交際能力,還可以放松下自己,何樂而不為。上高自考說實(shí)在的,我并不是奔著它那文憑而去的,那個(gè)含金量也就那么回事兒。最重要的是增長知識,可以拓寬眼界。

  《勸學(xué)篇》中有一句話說的很切合實(shí)際:不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。一個(gè)人在確立自己的奮斗目標(biāo)后,就應(yīng)該一步一步的踏踏實(shí)實(shí)的苦心專研。成功的人生并不是那些人生的榮譽(yù),那些都是過去,而是那一步步的實(shí)踐。樂在其中就是這么一個(gè)道理。

  我相信,鴻志不汝較,奮翼起高飛。但當(dāng)養(yǎng)羽翮,鴻舉必有期!

  我的演講完畢, 謝謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來聆聽我的演講。

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃15

  一、多考證

  1.英語通過四、六級考試,并從大三下始認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)英語和閱讀專業(yè)外文文獻(xiàn),以及試劑盒和檢驗(yàn)儀器外文說明書。

  2.計(jì)算機(jī)通過二級考試。

  3.通過檢驗(yàn)師資格考試。

  4.在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能,各課學(xué)習(xí)成績在80分以上,決不能有掛課。獲得1次以上獎(jiǎng)學(xué)金;3張以上參加各項(xiàng)活動(dòng)的獎(jiǎng)狀。

  5.假期到醫(yī)院見習(xí),一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識,一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力。完成畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文。

  6.做好通過就業(yè)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局舉行的專業(yè)考試和用人單位的面試等準(zhǔn)備工作。 (二)中期計(jì)劃―強(qiáng)化自身,積累工作經(jīng)驗(yàn) 1.在三甲(乙)醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作。 2.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)。 3.積累工作經(jīng)驗(yàn),完成本職工作。 4.鍛煉人際交往能力。

  二、學(xué)士畢業(yè)直接考研

  短期計(jì)劃―優(yōu)秀畢業(yè)

  1.英語通過四、六級考試,并每天用1小時(shí)學(xué)習(xí)公共英語和專業(yè)英語,順利通過研究生入學(xué)英語考試。

  2.計(jì)算機(jī)通過二級考試

  3.參加1項(xiàng)大學(xué)生立項(xiàng)課題工作,學(xué)習(xí)科研思路和科研動(dòng)手能力。 4.在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能,各課學(xué)習(xí)成績在80分以上,決不能有掛課。為考研,西醫(yī)綜合的學(xué)習(xí)是尤關(guān)重要的,西醫(yī)綜合考試范圍為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中的生理學(xué)、生物化學(xué)和病理學(xué);臨床醫(yī)學(xué)中的內(nèi)科學(xué)(包括診斷學(xué))和外科學(xué)。要求系統(tǒng)掌握上述醫(yī)學(xué)學(xué)科中的基本理論、基本知識和基本技能,能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能綜合分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實(shí)際問題大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃360評估大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃360評估。順利通過研究生西醫(yī)綜合入學(xué)考試。

  5.完成畢業(yè)的臨床實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文。 6.在實(shí)習(xí)地參加研究生政治入學(xué)考試輔導(dǎo)班。

  7.制定研究生入學(xué)考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,并落實(shí)到位?佳幸呀(jīng)開始進(jìn)入到緊張的備戰(zhàn)階段。

  (1)何時(shí)開始復(fù)習(xí) 何時(shí)開始進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)?有人說越早越充分,有人說越早越疲塌,也是見仁見智。我們在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn),針對不同的考研類型,進(jìn)入復(fù)習(xí)的最佳時(shí)間是不一樣的。跨專業(yè)跨校的應(yīng)該起步最早,本專業(yè)本校的可以晚一些。

  (2)總體復(fù)習(xí)時(shí)間在各科間的分配 復(fù)習(xí)一旦開始,就牽扯到一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間在各科目間如何分配的問題。要遵循突出重點(diǎn)、弱項(xiàng)傾斜的原則,結(jié)合自己的實(shí)際情況,切忌“平均主義”比如英語是強(qiáng)項(xiàng),數(shù)學(xué)是弱項(xiàng),那么數(shù)學(xué)的時(shí)間就要多安排一些;再比如跨專業(yè)報(bào)考,那么專業(yè)課的復(fù)習(xí)就要安排大量的時(shí)間。

  不斷學(xué)習(xí)給自已充電

  1.完成碩士學(xué)位,發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文。 2.成為科室學(xué)術(shù)帶頭人。 理想的薪酬水平

  剛畢業(yè),我對薪酬要求并不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。至于理想薪酬,5-8萬/年。

  下面兩種時(shí)間分配方案,適用于各門功課基礎(chǔ)都比較平均的的同學(xué)。 本專業(yè)考研:政治20%,英語30%,西醫(yī)綜合35%,專業(yè)課15% 跨專業(yè)考研:政治20%,英語25%,西醫(yī)綜合30%,專業(yè)課25% (二)中期計(jì)劃―強(qiáng)化自身,積累工作經(jīng)驗(yàn) 1.完成碩士學(xué)位,考博或在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作 2.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn) 3.積累工作經(jīng)驗(yàn),完成本職工作 4.鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力

  長期計(jì)劃―進(jìn)入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織或成為醫(yī)院學(xué)術(shù)帶頭人

  1.積極申報(bào)課題,發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文 2.成為檢驗(yàn)科科長或成為醫(yī)院學(xué)術(shù)帶頭人 理想的薪酬水平

  剛畢業(yè),我對薪酬要求并不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。

  1.碩士畢業(yè)直接就業(yè):能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的臨床檢驗(yàn)師。

  2.博土畢業(yè)直接就業(yè):給自己定個(gè)新的目標(biāo),盡量在事業(yè)上勇攀高峰,專心做自己的學(xué)術(shù)。在生活上要考慮個(gè)人問題。

  3.就業(yè)后第2-3年:再攀事業(yè)的高峰,工作上爭取晉升,爭取改善生活質(zhì)量,在父母的幫助下構(gòu)置一套房子。30的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了,給自己一個(gè)完美的家庭。

  4.就業(yè)后第3-4年:開始為自己的理想行動(dòng),在做好自己的工作之余給自己充電。考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩。

  5.就業(yè)后第4-5年:穩(wěn)定工作,照顧孩子,家庭放在首位,接父母來生活。 6.就業(yè)后第6-年:創(chuàng)造自己的醫(yī)院,進(jìn)而為人民服務(wù)終生。

  夢想總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏腵擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化――從最初?磳W(xué)習(xí)成績,到慢慢注意學(xué)生的愛好特長,現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說:“從一個(gè)企業(yè)來講,我們需要的人才首先人品要好,有合作意識,心胸開闊。我們非常看重年輕人的創(chuàng)造性,光有文憑還不行,創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外,組織能力、社會活動(dòng)能力也是企業(yè)非?粗氐乃刭|(zhì)大學(xué)生。所以我要學(xué)的東西還有很多。

  作為醫(yī)學(xué)這個(gè)特殊的行業(yè),實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余,給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們在書本上是學(xué)不到的。

  對于工作后的我們,更應(yīng)該發(fā)揮自己長處,利用我們的知識和行動(dòng)服務(wù)于病人,并虛心向老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn),醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間,利用自己的年輕給自己充電,F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會要求人具有很強(qiáng)的能力

  包括:思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力,等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。

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