方案策劃集錦9篇

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的方案策劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

方案策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　為了讓外文同學們于高考后重夯英語基礎(chǔ)，感受英語魅力，以鑄金玉大器，外文學院將舉行一次集學科性、基礎(chǔ)性、趣味性于一賽的學科競賽供同學們調(diào)用滿腹才華，大展鴻鵠才情，更激勵外文學院英語學科同學及早識己不足，更攀知識高地，感受異域文化，Keep on going never give up!

　　二、活動準備：

　　1.活動場地：建議在如一課東101般規(guī)格的場地進行，方便鼓勵更多同學感受競賽魅力。

　　2.活動時間：可在晚上進行。

　　3.物質(zhì)準備：①場地的申請;②音響、電腦、白幕、可書寫的白板;③比賽流程圖、評委打分紙、分數(shù)記錄紙;④各等獎的獎品。

　　4.邀請人員：輔導員、兼班、有豐富競賽經(jīng)歷的學長學姐、外文黨團學學生干部以及 20xx級全體新生。

　　5.工作人員：級委、學習部委員、各班學委(以上人員負責觀察競賽進程、控制時間、做好應(yīng)急準備【音響、選手等問題】)、主持人(2名)、比賽流程引導員(6名)。

　　6.參賽人員：各班在競賽前確定好競賽各環(huán)節(jié)參賽選手：Listening為兩名，Vocabulary為八名，Speaking不多于五名，并制作一個參賽選手名單上交至級學習部，同時做好候補選手安排。

　　7.暖場準備：ppt、English songs、各班座位安排。

　　8.活動宣傳：海報張貼(宣傳部負責)、微信實時轉(zhuǎn)發(fā)、q群、班級宣傳(學習部宣傳以ppt形式，ppt由網(wǎng)宣部負責)

　　9.競賽材料：針對活動分派給各班學委搜集準備。下面活動方案中有詳細闡明可搜查資源處。

　　10.應(yīng)急方案：(1)級委、學習部委員及各班學委將所有競賽材料、ppt預先copy一份，打印一份。若出現(xiàn)電腦問題，可各學委或工作人員板書出題;(2)若參賽選手不能如期參與，應(yīng)有候補選手上場;(3)盡可能申請數(shù)個麥克風;(4)準備候補環(huán)節(jié)。詳細可見以下每一活動特殊的應(yīng)急方案安排。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1.主題：圍繞單詞量、聽、說三大考察方面，增強同學們的英語基礎(chǔ)實力。

　　2.競賽形式：

　　(一)Listening【用歌曲暖場】

　　聽歌填詞

　　A.歌曲準備：

　　a.兩首抒情Country music+四首pop music+兩首Rock music(極具節(jié)奏感);

　　b.按【一首抒情+兩首pop+一首rock】的難度遞進順序為一組，分開兩組(此兩組可以有明顯的難度差別，向選手說明，一名選手參加簡易組，另一名參加挑戰(zhàn)組);

　　c.八首歌曲盡量與精讀或泛讀的單元主題相符，滲入學科特色;

　　D.每首歌只截取一段主歌和一段副歌，大約1`30”~2`。

　　B.物質(zhì)準備：電腦、音響、ppt(含有每首歌挖空后的歌詞)、白板、若干支黑筆、選手自帶耳機(以防萬一)。

　　C.選手準備：每班兩名參賽選手。

　　D.競賽流程：

　　a.順序：每班派出兩名參賽選手，采取兩名選手依次上場，一名選手參加一組聽歌填詞競賽，如兩組歌曲有難度差異，則選手以先易后難的順序上場。

　　b.計分：不論是一個詞還是兩個詞，一個空為一分。

　　C.成績：兩組競賽下來后，論分數(shù)高低，第一名班級積下三個，第二名班級積下兩個，第三名班級積下一個，其余班級則爭取在接下來的比賽繼續(xù)加油!(排名可以有并列)

　　E.時間安排：一組安排10min~15min完成，計分在競賽期間完成，整場聽歌填詞競賽在大約20min~30min完成。(需要工作人員積極引導，省去選手現(xiàn)場混亂時間)

　　F.應(yīng)急方案：若出現(xiàn)電腦故障，每位學委手機應(yīng)事先存好八首歌，選手自帶耳機，同時在手機聽歌。級學習部委員則分散在現(xiàn)場拿手機播放。

　　G.目的及意義：以音樂旋律的形式感受英語在聽覺上的魅力，從此愛英文歌千千萬萬遍。更提醒同學們在聽英文歌的時候多多注意歌詞，鍛煉聽力能力，積累單詞量，更可了解歌曲背后的西方文化。

　　(二)Vocabulary【有了以上歌曲的暖場鋪墊，會有英語氛圍的形成，利于對單詞的回憶】

　　唯美翻譯，唯美詞相配

　　A.題目準備：①網(wǎng)上查找經(jīng)典英文名句及其唯美翻譯(翻譯必須具有中文含蓄精簡特色，不可直譯)，挖空數(shù)個單詞。

　�、谠谟⑽脑姼璧臅�籍上摘錄一段詩歌及其翻譯，挖空數(shù)個單詞。

　�、劭偣彩�五題，其中英文詩歌為壓軸五題。

　　B.物質(zhì)準備：電腦、音響、ppt(含有題目)、白板、若干支黑筆。

　　C.選手準備：每班派出三名參賽選手。

　　D.競賽流程：

　　a.順序：每班派出三名參賽選手，一名選手參與五個題目的競賽，依次上場。(可說明有一名選手參與詩歌題的競賽)

　　b.計分：一個空一分，累積計分。

　　C.成績：三組組競賽下來后，論分數(shù)高低，第一名班級積下三個，第二名班級積下兩個 ，第三名班級積下一個，其余班級則爭取在接下來的比賽繼續(xù)加油!(排名可以有并列)

　　E.時間安排：每一題思考時間不多于1min，由學委或其余工作人員計時;換組時時間不多于2min，整個流程控制在20-30min完成。

　　F.應(yīng)急方案：級學習部委員及各班學委人手一份題目的打印版和電子word版。若出現(xiàn)電腦問題，則先由級學習部委員在Q群“外文一六在線”上傳電子版題目(此時由引導員保證現(xiàn)場選手不能看自己的手機，不得與他人交流)，由各班學委將打印版題目給各自班選手進行競賽。

　　G.目的及意義：感受中文意簡言深意簡言深之余，也可感受英文韻律之美。于學科而言更可多積累美句，積淀自己在英語學習方面的文學涵養(yǎng)，下筆生花，字字珠璣。

　　異域文化，由圖生香

　　A.題目準備：①鎖定十五個西方English-speaking Countries的節(jié)日;

　�、谟善渲幸粋�節(jié)日出發(fā)，找一句高度突出其特征的英文句子及四張節(jié)日慶祝圖 片，其中只有一張圖片與該節(jié)日吻合;

　�、垡�有一長一短下劃線，提醒選手需寫出該節(jié)日名稱及對圖片的選擇。

　　B.物質(zhì)準備：電腦、音響、ppt(含有題目)、白板、若干支黑筆。

　　C.選手準備：每班派出五名參賽選手。

　　D.競賽流程：

　　a.順序：每班派出五名參賽選手，一名參賽選手參與三個題目的競賽，依次上場。

　　b.計分：答對一條下劃線計一分，即答對一個節(jié)日總分為兩分，累積計分。

　　C.成績：五組組競賽下來后，論分數(shù)高低，第一名班級積下三個，第二名班級積下兩個 ，第三名班級積下一個，其余班級則爭取在接下來的比賽繼續(xù)加油!(排名可以有并列)

　　E.時間安排：每一題思考時間不多于1min，由學委或其余工作人員計時;換組時時間不多于2min，整個流程控制在25-30min完成。

　　F.應(yīng)急方案：級學習部委員及各班學委人手一份題目的打印版和電子ppt版。若出現(xiàn)電腦問題，則先由級學習部委員在Q群“外文一六在線”上傳電子版題目(此時由引導員保證現(xiàn)場選手不能看自己的手機,不得與他人交流)，由各班學委將打印版題目給各自班選手進行競賽。

　　G目的及意義：通過趣味性地看圖片、讀句子，讓同學們從視覺上感受異域文化的魅力，拓寬國際視野，激發(fā)同學們了解西方世界的興趣，為日后洋為中用作鋪墊。

　　(三)Speaking【精彩結(jié)尾】

　　生動配音，情動外文

　　A.題目準備：這是唯一一個各班在競賽前自行準備的環(huán)節(jié);

　　各班可以下載“英語趣配音”app查找資源，

　　且要于競賽開始前一周提交已消音的視頻于級學習部。

　　視頻要求：人物不多于5人，時間控制在5min以內(nèi)，內(nèi)容正面積極，需含英語。

　　B.物質(zhì)準備：電腦、音響、若干支麥克風。

　　C.選手準備：各班在競賽方案下達后盡快尋找視頻組隊配音，人數(shù)不多于5人，且在上一環(huán)節(jié)進行時抵達后臺，由引導員按出場順序列好隊依次上場。(注意可安排候補選手)

　　D.競賽流程：

　　a.順序：可由各班學委抽簽安排出場順序，各班在上一環(huán)節(jié)進行時抵達后臺，由引導員按出場順序列好隊依次上場，結(jié)束后回到各自座位。

　　b.成績：先對輔導員、兼班打出的分數(shù)(10分制)進行排名。第一名班級積下三分，第二名班級積下兩分，第三名班級積下一分;其次，在Q群“外文一六在線”發(fā)起群投票(各班人數(shù)大致相同，各班投票人數(shù)差異可忽略不計)，可投三項，第一名班級積下三分，第二名班級積下兩分，第三名班級積下一分;最終，論分數(shù)高低，第一名班級積下三個，第二名班級積下兩個，第三名班級積下一個。競賽結(jié)束。

　　E.時間安排：每個班級配音時間控制在5min以內(nèi)，換班時間(同時進行視頻播放準備)控制在2min以內(nèi)，整個流程控制在50-55min以內(nèi)。

　　F.應(yīng)急方案：若出現(xiàn)電腦問題，則只能換為各班現(xiàn)場英文表演，把表演形象也納入評比范圍;或增加另一競賽形式作替補環(huán)節(jié)。

　　G.目的及意義：讓同學們感受英文交流的舒暢快樂，感染更多同學;在合作過程更可以歡說英語的方式增進友誼，互相協(xié)作，增強集體榮譽感;也可在視頻尋找過程中了解西方戲劇、電影等特色風格魅力。

　　三、活動結(jié)束(15=20min)

　�、倥琶�評比：以各班積累的數(shù)量多少為標準評比一二三等獎;

　　一等獎為一個班級，二等獎為兩個班級，三等獎為三個班級。

　　②表彰、獎品、合影

　�、圯o導員、兼班致辭

　�、苤鞒纸Y(jié)尾。

　　四、活動流程需注意：

　　1.嚴格控制流程時間：Listening為20-30min，Vocabulary為50-60min，Speaking為50-55min，開頭結(jié)尾20min左右，則總流程應(yīng)差不多三小時。(已包含各環(huán)節(jié)交接時間，引導員必須熟悉流程做好引導)。

　　2.各班學委安排好競賽各環(huán)節(jié)參賽選手：Listening為兩名，Vocabulary為八名，Speaking不多于五名，并制作一個參賽選手名單上交至級學習部，同時做好候補選手安排準備。

　　3.做好應(yīng)急方案預備：把每個競賽環(huán)節(jié)的題目文件視頻，分開發(fā)送至級委及各班學委手機上，人手一份，最好有兩個u盤存兩份，還有Listening的耳機;各人員熟悉各環(huán)節(jié)應(yīng)急方案的實施流程;且要準備一個候補環(huán)節(jié)，以防配音環(huán)節(jié)不能進行。

　　預祝外文學院第一次學科競賽舉辦成功!

方案策劃 篇2

　　一、活動名稱：宣傳口號、LOGO及吉祥物設(shè)計大賽

　　二、活動場地：創(chuàng)意大舞臺、創(chuàng)意Park

　　三、策劃背景：

　　（一）特色鮮明的“旅游名片”可以提升民眾的關(guān)注度

　　旅游目的地需要一個“名片”，如同我們社會人的名片一樣，“旅游名片”能簡明地突出景區(qū)的優(yōu)勢及特色，從而使景區(qū)在短時間內(nèi)給人留下深刻的印象�！奥糜蚊�片”是旅游目的地最直觀的象征，一個好的“旅游名片”可以縮短景區(qū)同游客的距離，使人感到親切和更多的人文關(guān)懷。諸如宣傳口號、LOGO、吉祥物等“旅游名片”作為營銷的一種高效手段，已經(jīng)被許多旅游城市及景區(qū)所運用，并為其帶來了顯著的效益。

　　（二）“創(chuàng)意”與“參與”是社會的主流思想

　　隨著社會的發(fā)展，人們的思想得到了極大的解放。在旅游市場上，人們同樣摒棄一成不變，而是希望看到更多新鮮、與眾不同的產(chǎn)品。另一方面，從自駕游、自助游以及參與性較強的旅游產(chǎn)品的火爆可以看出，人們越來越熱衷于將自己的意識融于旅游活動，而不是一味地接受別人的安排，讓人們體驗“自己做主”的感覺可以極大地調(diào)動人們對于景區(qū)的熱情。

　　四、策劃思路

　�。ㄒ唬﹨①悓ο螅簩�業(yè)設(shè)計人士、專業(yè)策劃廣告人士、藝術(shù)家、各高校設(shè)計專業(yè)教師及在校學生，策劃或設(shè)計的普通愛好者。

　�。ǘ�）活動主題：以“創(chuàng)意放飛夢想”為主題。設(shè)計大賽一方面為普通市民提供展示自我的平臺，使其實現(xiàn)個人的“夢想”，另一方面通過群眾的智慧助推景區(qū)的發(fā)展，實現(xiàn)長沙的“夢想”。

　　（三）活動執(zhí)行步驟：

　　前期準備:

　�。�1）開展部門會議，商討并決定有關(guān)詳細內(nèi)容及具體流程。

　�。�2）準備活動需要的各種材料，確認參與活動的各類工作人員及評審專家，以保證人員及物資的及時到位。

　　2.宣傳造勢：

　�。�1）在社區(qū)、學校、企事業(yè)單位等公共場所張貼宣傳海報，懸掛橫幅，發(fā)放傳單。

　�。�2）在長沙的主流媒體（包括電視、網(wǎng)站、廣播、雜志、報紙等）宣傳此次設(shè)計大賽。

　　3.提交作品：要求參賽者在指定的日期內(nèi)將參賽作品及報名表以電子郵件的方式提交。

　　4.作品評選：

　　（1）評委初選：征稿期間每天審核一次所有上傳的作品，由官方活動審核小組決定哪些作品符合初步參賽標準。通過后的上傳作品可以進入“大眾海選”階段；“評委初選”與“大眾海選”將同步進行。

　�。�2）大眾海選：通過網(wǎng)絡(luò)投票方式，廣泛接受市民的意見，以人氣指數(shù)來篩選入圍作品。分別選出10個宣傳口號、LOGO及吉祥物。

　�。�3）專家評選：專家評審成員將以“大眾海選”結(jié)果為基礎(chǔ)，對參賽作品進行評判，并通過研討產(chǎn)生本次大賽活動的最終評選結(jié)果。

　　5.頒獎?wù)故荆?/strong>

　　（1）創(chuàng)意大舞臺：舉行大賽頒獎典禮，專家點評，宣布大賽結(jié)果，現(xiàn)場為優(yōu)勝設(shè)計者頒發(fā)精美的獎品和證書等。

　�。�2）創(chuàng)意Park：所有的參賽作品在“宣傳口號、LOGO及吉祥物大型展覽會”上進行展示，供游客參觀。

　　（四）參賽作品要求：

　　宣傳口號：

　�。�1）作品創(chuàng)意好，構(gòu)思新穎，具有較強的感染力和廣告宣傳效果。

　�。�2）作品突出主題，寓意深刻，具有較強的識別性、獨特性和可觀性，適合在多種載體上推廣。

　　（3）語句結(jié)構(gòu)合理，瑯瑯上口并有美感，要求一至兩句話表達，字數(shù)不超過12個字，附中英文對照。

　　2.LOGO：

　�。�1）構(gòu)圖新穎，外形簡潔，視覺形象鮮明，整體效果佳。

　�。�2）美工好，色彩搭配合理，設(shè)計表現(xiàn)具有較強的藝術(shù)性。

　�。�3）積極向上，有時代感，能充分體現(xiàn)城市公園的主題。

　�。�4）需附設(shè)計創(chuàng)意的詳細文字說明。

　　3.吉祥物：

　�。�1）由一個或一組（兩個或兩個以上）吉祥物形象組成。

　　（2）構(gòu)思精巧，表現(xiàn)新穎準確，突顯“活力”主題，LOGO需能展示在吉祥物的顯著位置。

　�。�3）需附吉祥物卡通形象的名字、作品創(chuàng)意的基礎(chǔ)和理念、吉祥物性格特點等的說明和介紹。

　　（4）分別完成參賽吉祥物在平面和立體設(shè)計中的至少兩種衍生產(chǎn)品（如文具、鏡框、鑰匙扣、玩具等）的設(shè)計方案。

　　（五）宣傳方案

　　1.活動前期：通過在公園內(nèi)懸掛橫幅、樹立公示牌、在門票上簡單介紹等方式進行宣傳，使人們對此次活動形成初步的認識。

　　2.報名階段：通過廣播、電視、報紙、雜志等媒體進行宣傳，并在各企事業(yè)單位、高校、社區(qū)等網(wǎng)站論壇發(fā)布大賽詳情。在西湖文化園內(nèi)設(shè)置咨詢點，現(xiàn)場解答人們關(guān)于大賽的一些問題。

　　3.投票期間：在網(wǎng)站、電視、報紙上進行參賽作品的展示，主要針對投票活動進行宣傳，鼓勵市民投票。投票的市民將有機會獲得贊助商提供的精美禮品及園內(nèi)消費代金券。

　　4.頒獎典禮：與湖南衛(wèi)視娛樂節(jié)目的制作團隊聯(lián)手，通過視頻網(wǎng)站、湖南衛(wèi)視及各市級地方臺等主流媒體的全程直播，對大賽進行強有力的宣傳，將此次活動推向高潮。全方位的報導，強大的媒體整合資源，必然會引起人們的廣泛關(guān)注，從而達到擴大公園知名度和提高認知的效果。活動期間，市民還可免費參加頒獎典禮及參賽作品展覽，這將為公園聚集大量的人氣。

　　5.后續(xù)宣傳：網(wǎng)站上傳活動的圖片、視頻等，整合新聞報道及評論文章，展示活動風采，從而進一步擴大其影響力。

　　（六）獎項設(shè)置

　　1.最終采用獎：宣傳口號、LOGO、吉祥物最終采用的作品。

　　2.最具人氣獎：依據(jù)市民投票，人氣指數(shù)最高的作品。

　　3.優(yōu)秀獎：進入各類前十名的作品。

　　（七）贊助企業(yè)

　　1．贊助企業(yè)的選擇：

　　以“活力”、“創(chuàng)新”為品牌概念訴求；有較高的社會知名度和美譽度。

　�。�1）健康飲品企業(yè)（2）時尚運動服飾企業(yè)（3）電子產(chǎn)品企業(yè)

　　2.對贊助企業(yè)的回報方式

　　（1）活動全程整體冠名：活動宣傳海報廣告，活動在當?shù)刂髁鲌蠹�、電臺、電視臺的報名征集參賽選手的廣告，活動宣傳品廣告，活動現(xiàn)場媒體廣告（包括立式廣告牌、橫幅、宣傳彩旗及氫氣球宣傳彩帶等）。

　　（2）活動指定產(chǎn)品：

　�、俳】碉嬈菲髽I(yè)：a.活動指定飲品，提供給參賽選手及嘉賓，并組織現(xiàn)場觀眾免費品嘗。

　　b.為參與投票的獲獎市民及獲獎參賽者提供企業(yè)的健康飲品或印有企業(yè)LOGO的精美禮品；在頒獎典禮上，設(shè)置現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)，為獲獎觀眾提供印有企業(yè)LOGO的小禮品。

　�、跁r尚運動服飾企業(yè)：a.活動指定服飾，要求負責宣傳、咨詢、組織等的對外的工作人員一律身著贊助商指定服飾。

　　b.為參與投票的獲獎市民、頒獎典禮的觀眾、獲獎參賽者提供企業(yè)的服飾或印有企業(yè)LOGO的精美禮品；在頒獎典禮上，設(shè)置現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)，為獲獎觀眾提供印有企業(yè)LOGO的小禮品。

　�、垭娮赢a(chǎn)品企業(yè)：a.活動指定電子產(chǎn)品，如活動所需的筆記本、投影儀、臺式機、數(shù)碼照相機、DV等，在頒獎典禮現(xiàn)場設(shè)置贊助商的新產(chǎn)品體驗區(qū)。

　　b.為參與投票的獲獎市民、頒獎典禮的觀眾、獲獎參賽者提供企業(yè)的電子產(chǎn)品或印有企業(yè)LOGO的精美禮品；在頒獎典禮上，設(shè)置現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)，為獲獎觀眾提供印有企業(yè)LOGO的小禮品。

　�。�3）企業(yè)領(lǐng)導出席設(shè)計大賽頒獎典禮發(fā)表觀點、致辭、為獲勝者頒獎，企業(yè)營銷專家及專業(yè)設(shè)計策劃人員擔任大賽活動評委。

　�。�4）在頒獎典禮中設(shè)立以贊助商產(chǎn)品為主題的模特表演、現(xiàn)代舞表演、互動活動、有獎答題等娛樂環(huán)節(jié)。

　　（5）在雙方互益，不違背活動主題的情況下，可以考慮贊助企業(yè)提出的其他方案。

　　3.贊助企業(yè)收益分析

　�。�1）此次活動在城市公園中舉辦受到政府的協(xié)助與支持，各主流媒體全方位關(guān)注，品位高，影響力大，能夠使贊助企業(yè)獲得一般傳媒廣告和公關(guān)活動絕對達不到的極高影響力和美譽度。

　�。�2）品牌的“活力”與“創(chuàng)新”概念得以提升，突顯企業(yè)形象，奠定行業(yè)地位，贏得傳媒關(guān)注。

　　（3）有現(xiàn)實的市場促銷作用和商場銷售回報�；顒釉炀偷臍鈩菘梢杂行У貕褐茖κ制放�。

　�。�4）有利于區(qū)域市場的開發(fā)拓展，在長沙市民中形成長期的口碑效應(yīng)。

　�。�5）活動規(guī)格高，主題具有時代感，有助于在社會上形成推崇創(chuàng)意思維的良好風氣，可以使企業(yè)獲得積極的社會效應(yīng)。

　�。�6）成本較低，效果顯著，性價比高。

方案策劃 篇3