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關(guān)于方案策劃匯編五篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常會被要求事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的方案策劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
方案策劃 篇1
一、活動目的 :
為了豐富校園藝術(shù)文化生活,濃化校園文化氣氛,新聞記者團(tuán)根據(jù)自身實(shí)際情況,決定在本學(xué)期面向全系舉辦以“尋找童年快樂”為主題的小品相聲大賽,并借以達(dá)到調(diào)動同學(xué)們對相聲、小品的熱情,在校營造語言類節(jié)目藝術(shù)氛圍;并引發(fā)同學(xué)們對自己童年的回憶,以及對現(xiàn)在自己進(jìn)行反思和定位。通過人與人之間表演的交流,情緒的互動,增進(jìn)彼此間的了解和友誼,迸發(fā)出激情的火花,展現(xiàn)新時代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌,全面地展現(xiàn)大學(xué)生特有的精神面貌。
二、報(bào)名 :
建筑與規(guī)劃學(xué)院全體大一新生
三、活動口號:
尋找童年快樂,展現(xiàn)你的才情!
四、活動組織 :
主辦單位:建筑與規(guī)劃學(xué)院新聞記者團(tuán)
五、活動時間及地點(diǎn):
請各班負(fù)責(zé)人于3月31日前將報(bào)名表交至新聞記者團(tuán)秘書處
比賽時間:6月1日晚
比賽地點(diǎn):我院會議報(bào)告廳
六、作品要求 :
1、符合“尋找童年歡樂”主題;
2、作品內(nèi)容積極健康,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價值觀和人生觀;
3、單個作品參賽人數(shù)不限,作品表演時間應(yīng)在5-15分鐘內(nèi)。
七、評分方式及標(biāo)準(zhǔn) :
評分方式:比賽將采取評委評分;
評分標(biāo)準(zhǔn):
1、表情自然,動作恰當(dāng),口齒清晰,能帶動現(xiàn)場觀眾的情感(20分)
2、思想內(nèi)容健康,積極向上(20分)
3、臺風(fēng)好,能面對觀眾,情節(jié)銜接得當(dāng)(20分)
4、注重舞臺感染力和表現(xiàn)力,能調(diào)動觀眾的觀看熱情(20分)
5、作品詼諧幽默而不低俗,時間控制得當(dāng)(15分)
6、鼓勵原創(chuàng)作品,鼓勵在藝術(shù)效果和表演形式上的創(chuàng)新(5分)
八、活動優(yōu)勢 :
本次活動是本系語言類(相聲、小品)的比賽,并且每個人都有自己童年的`快樂,同學(xué)們的積極性會很高,本活動面向全院宣傳,提高了我們活動的關(guān)注程度!比賽屆時,將會邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和贊助商的代表出席,各系的學(xué)生代表也將會到場觀看比賽,場面既正式又具有娛樂性,一定會在建筑系的發(fā)展進(jìn)程中烙下一個深深的烙印。將評出一等獎一個,二等獎兩個,三等獎三個,對于質(zhì)量上乘的作品,我們還將推薦參加校級以上的文藝晚會。
方案策劃 篇2
根據(jù)三發(fā)[20xx]號,市委、市政府《關(guān)于開展創(chuàng)建省級、國家級園林城市活動的決定》,為了增強(qiáng)全民創(chuàng)建意識,營造更加濃厚的創(chuàng)建氛圍,推動創(chuàng)建活動深入開展,確保20xx年創(chuàng)建省級、20xx年創(chuàng)建國家級園林城市的目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),同時力爭在20xx年達(dá)到國家衛(wèi)生城市、全國創(chuàng)建文明城市工作先
進(jìn)城市標(biāo)準(zhǔn),并積極創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市。創(chuàng)建指揮部決定,組織開展創(chuàng)建園林城市知識競賽活動,事實(shí)方案如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
全市知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組長由市政府副市長、創(chuàng)建指揮部副指揮長兼創(chuàng)建指揮部辦公室主任趙光超同志擔(dān)任,市創(chuàng)建辦常務(wù)副主任劉志星,市廣電局局長,市文明辦主任辛建倉,市環(huán)保局局長金明記,市建委副主任、市創(chuàng)建辦副主任薄綱紀(jì),市創(chuàng)建辦副主任鄭寶梅同志擔(dān)任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市創(chuàng)建辦,鄭寶梅同志擔(dān)任辦公室主任,負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。
二、競賽時間
20xx年4月15日—20xx年5月30日
三、參加人員
參賽人員為陜縣和湖濱區(qū)人民政府,開發(fā)區(qū)管委會,市委各部委,市直機(jī)關(guān)各單位,市管各企業(yè)和大中專院校,各人民團(tuán)體。
四、競賽形式
每次競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段,每隊(duì)3人組成。
1、預(yù)賽采用筆試的形式進(jìn)行,取得前6名的進(jìn)入決賽。
2、決賽在市電視臺進(jìn)行,市廣電局負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場直播。
五、獎勵。
指揮部對參賽成績優(yōu)異、組織得力的單位和個人給予一定的物質(zhì)和精神獎勵,大賽評出一、二、三等獎。
1、第一名,獎金3000元;第二名,獎金20xx元;第三名獎金1000元。單位發(fā)漿牌。
2、優(yōu)秀獎3名,每隊(duì)500元。
六、競賽知識范圍
1、國家園林城市標(biāo)準(zhǔn)、省級園林城市標(biāo)準(zhǔn)
2、國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)
3、國家文明城市標(biāo)準(zhǔn)
4、國家環(huán)境保護(hù)模范城市考核指標(biāo)
5、市委三發(fā)[20xx]13號、三發(fā)[20xx]14號文件
七、競賽規(guī)則
1、本次知識競賽設(shè)個人必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。每個參賽對基礎(chǔ)分為1000分,答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成,答題內(nèi)容不完整、答題錯或不回答的,將不得分或按例扣分。
2、必答題
規(guī)則:每隊(duì)6道題,三位隊(duì)員按序分別回答兩次,每題答對得100分、不扣分,每次回答不超過30秒。
3、搶答題
規(guī)則:共30道題,每題由隊(duì)中任意一名隊(duì)員各答,答對得100分,答錯則扣去100分。必須在主持人讀完題后,才可搶答,否則扣去100分。如讀完題后30秒無人搶答,則留給觀眾,答對者獲獎品一份。
4、風(fēng)險(xiǎn)題
規(guī)則:題目分為三個難度等級,分別為500、300、200,每隊(duì)可選答一題,任意一名隊(duì)員回答,其他隊(duì)員可以在規(guī)定時間內(nèi)補(bǔ)充,也可以不選擇,放棄答題。答對加相應(yīng)的分值,答題時間為2分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答題錯或不回答倒扣所選題目相應(yīng)分值,不選擇放棄答題不扣分。
5、主持人負(fù)責(zé)答題抽簽或出題,回答不出或回答錯誤的,由主持人宣讀正確答案。
6、競賽中發(fā)生名次并列情況,將通過搶答方式?jīng)Q出名次。先得分者勝出,加賽題目分值為100分。
7、競賽期間發(fā)生爭議,由評委會裁決。評委會由主任1名,評委5名組成。
八、競賽要求
1、各參賽隊(duì)在競賽前15分鐘到達(dá)賽場,競賽開始仍未到場的視為放棄。
2、各參賽對要做到講文明、守紀(jì)律、聽從指揮、服裝整齊。
3、參賽隊(duì)員回答問題時,聲音要洪亮,答題完畢要讀“回答完畢”,回答不出要讀“不能回答”。
20xx年三月二十九日
方案策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
蘇外立志培養(yǎng)具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善人格的學(xué)生,提倡“以人為本”,讓健康的心理植根于學(xué)生的心靈。通過心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己,提高對學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力。培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信,友善待人,誠實(shí)守信,追求向上,不畏艱難的健全人格。使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己,排除心理困擾和行為偏差,樹立人生理想,并具備個人發(fā)展能力。
二、活動內(nèi)容
1、心理健康圖片展
2、心理健康講座(外聘講師)
3、心理健康問卷調(diào)查
4、心理健康講座(湯凱)
5、5月7日—31日各年級心理健康教育
附:各年級心理健康教育專題僅供參考
1、入學(xué)適應(yīng)問題:主要表現(xiàn)為產(chǎn)生情緒障礙,如焦慮、不安、抑郁、害怕等;注意力不夠集中,爾后對學(xué)習(xí)失去興趣;不能約束自己,總是違反紀(jì)律等。
2、厭學(xué)問題:主要是對學(xué)習(xí)缺乏興趣,學(xué)習(xí)比較吃力,導(dǎo)致長期跟不上進(jìn)度,又缺乏趕上去的勇氣和毅力。
3、人際交往方面的問題:主要表現(xiàn)在與他人接觸中常出現(xiàn)過重的恐懼感,過強(qiáng)的防范心理,封閉自己。
4、意志障礙:意志薄弱,缺乏行動的目的性和一致性。做事容易半途而廢,不能正確地面對挫折,行動放任自流,容易采取消極的逃避方式。
5、人格障礙:主要表現(xiàn)為心胸狹窄,嫉妒心強(qiáng),異常固執(zhí),我行我素,人際關(guān)系緊張。
6、問題行為:主要表現(xiàn)為攻擊、逃避、自暴自棄等。
7、依賴心理:主要表現(xiàn)為缺乏自理能力。
三、心理健康教育的途徑:
1、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中,利用晨會、班隊(duì)會、思品課等德育陣地對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的教育。
2、舉辦心理健康教育的專題講座,幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),通過學(xué)校的各種途徑(心理咨詢室定時開放、悄悄話信箱、),對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。
4、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道,利用家長半日活動滲透心理健康教育方面的教育重要性。
四、班主任在開展心理健康教育過程中的幾點(diǎn)建議:
1、要開朗、熱情、善解人意。
2、要掌握一定的輔導(dǎo)心理學(xué)的專業(yè)理論和操作技能,如關(guān)注、傾聽的溝通技術(shù),同感、尊重、真誠等反應(yīng)技術(shù),情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等。
3、要以學(xué)生為主體,切忌“老師說,學(xué)生聽”的知識傳授式的課堂模式,要與學(xué)生一同參與輔導(dǎo)活動,建立和諧的氣氛,給予贊許、同感、親切、鼓勵的態(tài)度。讓他們把真實(shí)的感受、想法表達(dá)出來。進(jìn)而給予點(diǎn)撥、啟發(fā)和引導(dǎo)。
4、尊重學(xué)生的個人意愿和隱私,謹(jǐn)慎從事、量力而行。
方案策劃 篇4
教學(xué)目標(biāo):
1、提高學(xué)生安全意識。
2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的。
3、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全、交通安全等。
教學(xué)重難點(diǎn): 通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念。
班級:三年級二班
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了,我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們要嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步,爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能,為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提,沒有安全,其他都是零。所以我們要時刻牢記“安全第一”。
二、安全事故
1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故:
⑴ 高空拋物,砸到同學(xué)。
、 在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
、 攀爬護(hù)欄,摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。
三、校園安全
交流:討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
(1)上下樓梯靠右邊走。不許向樓梯外探身,更不許打滑梯,不碰樓梯扶手。
。2)上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先。不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動。
(3)放學(xué)時,排隊(duì)下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
2、 在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
(1)輕聲慢步,不跑不叫。
。2)不追逐打鬧。不做游戲。
(3)不攀爬護(hù)欄。不爬窗臺,不隨意開窗戶。
(4)不向樓下吐痰、丟東西。
。5)無事不到其它樓層亂竄。
3、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
。1) 輕聲慢步,不跑不叫,進(jìn)出教室不擠不鬧。
。2) 不亂攀爬桌凳,不爬窗臺。
。3) 不亂摸電器、電器開關(guān)。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報(bào)告,不亂動。
。4) 實(shí)驗(yàn)課,聽從老師指揮,不亂動實(shí)驗(yàn)儀器。
。5) 不往學(xué)校、教室?guī)kU(xiǎn)物品、火種。不帶零食與玩具。
。6) 到校后沒有老師允許不能隨意出校門,忘帶東西必須告知老師。
4、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
。1)不瘋跑大叫。不做危險(xiǎn)游戲,玩有意游戲。
。2)不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等。不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等。
。3)不在國旗欄桿周圍玩耍。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
。4)不到危險(xiǎn)的地方玩。比如:過道、車棚、沙坑、臺階、花壇等
5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
。1)不追逐打鬧做游戲。
。2)大便入坑,小便入池。不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。
6、 體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
。1)要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,注意安全。
。2)特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
四、上下學(xué)安全
1、不過早到校。注意到校時間。
2、家長不過家長接送線。
3、不乘坐不合格的車輛。
4、等公交車時在安全區(qū)域,不打鬧,注意文明禮貌。
5、放學(xué)到西路口自覺成對,聽從值日老師指揮,學(xué)生要夾在老師的后面和里面。
6、路隊(duì)上下樓梯要慢行,不擠不推不鬧,班級之間要互相禮讓。
7、下雨天帶好雨具,不把雨具當(dāng)玩具。
8、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾,路長負(fù)起責(zé)任。
9、不到商店買東西。
10、遵守交通規(guī)則,自己回家的同學(xué)注意安全。
方案策劃 篇5
活動目的:
。、推廣新服務(wù)項(xiàng)目
。病⑻岣咪N量
。场⑻岣呙廊菰和庠谛蜗。
活動主題:共同迎接新的一天
活動內(nèi)容:
一、新服務(wù)項(xiàng)目
針對本院服務(wù)范圍白領(lǐng)人士居多,全新推出白領(lǐng)麗人美容服務(wù)項(xiàng)目。
1、麗人月套餐一:價 格500
贈送護(hù)理:a、劃卡消費(fèi)8折;b、送4次經(jīng)典護(hù)理或200元產(chǎn)品。
后期優(yōu)惠:a、續(xù)卡送積分58分;b、送親情卡一張(價值200元)。
。病Ⅺ惾嗽绿撞投簝r 格 1500元
贈送護(hù)理:a、劃卡消費(fèi)7折;b、送7次經(jīng)典護(hù)理或360元產(chǎn)品。
后期優(yōu)惠:a、續(xù)卡送積分100分;b、送親情卡一張(價值380元)。
3、麗人vip套餐:價 格 3880元年卡(限時卡)
贈送護(hù)理: a、全年面部、肩、頸部經(jīng)典護(hù)理;b、全年身體護(hù)理包括:舒筋活絡(luò)、背部刮痧排毒、健胸、腎保養(yǎng)、卵巢保養(yǎng)、纖體等;c、自選計(jì)50次,限一年內(nèi)使用。
后期優(yōu)惠:a、贈送精油全身10次(價值1500元);b、贈手、足護(hù)理20次(價值800元);c、贈送牛奶香體貴妃浴20次(價值1000元);d、全年光波。籩、送親情卡一張(價值380元)。
二、美容院形象促銷
組織美容院在市區(qū)大型廣場中統(tǒng)一進(jìn)行產(chǎn)品促銷活動,同時進(jìn)行免費(fèi)皮膚咨詢以及優(yōu)惠售產(chǎn)品和月卡、年卡等。派發(fā)形象宣傳資料,通過統(tǒng)一的行動迅速在當(dāng)?shù)赝茝V品牌以及美容院的形象力,迅速銷售產(chǎn)品。
活動預(yù)算
活動執(zhí)行
事前準(zhǔn)備:
1、店內(nèi):產(chǎn)品展示臺、小汽球、促銷方案張貼、美容卡、吊旗和客戶檔案卡。
2、店外的布置(橫幅、大汽球、展示牌、易拉寶)
3、促銷方案、優(yōu)惠政策
4、產(chǎn)品的培訓(xùn):由組長負(fù)責(zé)培訓(xùn)
5、人員的搭配:安排好收銀、庫管、發(fā)貨
6、邀請函派發(fā):編號、定區(qū)域、定人、定量(可適當(dāng)獎勵)
7、心態(tài)調(diào)整:美容院召開活動前會議,提要求,熟悉整個會議流程
活動過程:
。薄⒃趺窗才牛▍⒓尤藛T的分工)
2、美容師要求(參照美容院管理規(guī)定)
3、要求:各盡職責(zé),服從安排,責(zé)任到人
4、進(jìn)入狀態(tài),人員的配合
事后工作:
總結(jié)活動情況,表揚(yáng)先進(jìn)個人
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