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策劃方案

時間:2022-06-12 15:22:36 策劃方案 我要投稿

【精品】策劃方案匯編5篇

  為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的策劃方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】策劃方案匯編5篇

策劃方案 篇1

  一、活動目的:

  1、緊緊抓住本月銷售高峰的來臨,通過一系列系統(tǒng)性的賣場內外布置宣傳,給顧客耳目一新的感覺,充分營造良好購物環(huán)境,提升商城對外整體社會形象;

  2、通過一系列企劃活動,吸引客流,增加人氣,直接提升銷售業(yè)績。

  二、活動時間:

  12月5日——12月25日

  三、活動主題:

  狂歡圣誕節(jié)佳威獻賀禮

  四、活動內容:

 。ㄒ唬┵徫锿骥蛔樱A得好運來

  購物玩骰子,好運自然來圣誕節(jié)快樂推出!

  凡在我商場購物滿9xxxx的顧客,即有機會憑購物小票到我商場出口處參加一次“玩骰子”游戲活動,滿16xxxx兩次,36xxxx以上三次。獎項設置如下:

  頭彩獎:擲出六個六點,獎價值10xxxx以上的禮品一份;

  高手獎:擲出六個一點至六個五,獎價值3xxxx以上的禮品一份;

  幸運獎:擲出任何xxxx以上相同的點,獲得價值xxxx禮品一份;

  參與獎:擲出xxxx以上相同的點,獎紀念品一份。

  說明:如考慮投入成本可能會高,可每日限量,先到先得,送完即止。如:頭彩獎xxxx,高手獎xxxx,依次類推。

  (二)圣誕節(jié),送歡喜

  1、活動期間,安排數(shù)名員工,穿上圣誕老人服裝(裝扮的越象越好),背上禮物糖果袋,在店門口或賣場內(最好是巡回走動效果好)為來商城的顧客派發(fā)糖果和圣誕節(jié)小禮物;

  2、凡一次性購物滿5xxxx的顧客,還可免費和圣誕老人合影留念一張(照片在指定時間和地點領取),同時,還可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布,三次兩勝),勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓,抓多少免費得多少。

  說明:此活動可每個樓層推選出兩名圣誕老人,圣誕節(jié)完畢可評選最佳圣誕老人,并適當給于獎勵及榮譽,以獎勵方式提高各樓層對活動的積極性,從而加大本次活動的執(zhí)行力度。

 。ㄈ┠S愿,我送禮

  凡于活動時間內,顧客一次性購物滿8xxxx,在服務總臺領取一張愿望卡,即可將自己所喜歡的商品(需本商場有售,只能選一件)名稱和本人姓名、聯(lián)系電話、身份證號碼填寫到愿望卡上,交給服務總臺工作人員,12月25日圣誕節(jié)在門口公開抽出若干名(名額可根據(jù)抽獎情況而定,商品總價值不超過100xxxx)幸運顧客,部分幸運的顧客即可在圣誕節(jié)來臨的時候實現(xiàn)自己美好的心愿。

  說明:此活動可提前推出,可提高圣誕節(jié)前期的日銷售額并有可能為圣誕節(jié)當日的人氣與銷量埋下伏筆。

 。ㄋ模┦フQ瘋狂搶衣大比拼

  1、自活動開始到24日,凡購物滿5xxxx以上的顧客,憑購物小票到服務總臺報名,均可以參加24日圣誕平安夜的“搶衣大比拼”活動。

  2、報名時間截止24日下午6點整。

  3、24日晚18:30發(fā)號,前10xxxx憑小票參與活動,晚19:30分正式開始。

  4、所搶商品由供應商贊助,并于規(guī)定位置注明商品價值(如商談不妥,當晚可實行全場5折,但這樣活動力度將會降低)。

  5、顧客在規(guī)定時間內所搶商品歸顧客所有(或5折買走),具體時間還需研究決定。

  6、所有報名參加活動的消費者,均可在當日晚上現(xiàn)場獲得精美紀念品一份。

  7、活動結束后,商城可繼續(xù)營業(yè)到晚10點。

  8、此活動僅限二樓以上樓層的服裝類商品。

  說明:考慮到10xxxx同時搶商品會造成混亂局面,建議分組進行游戲。

  活動規(guī)則:

  參加此活動的消費者聽到裁判哨聲響過之后出發(fā),在指定地點拿取商品,并在規(guī)定時間內返回出發(fā)點。

策劃方案 篇2

  方案一

  一、體育游戲:親子背背樂玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

  二、英語活動:圣誕快樂。結合圣誕節(jié)進行游戲活動《merrychristmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,準備了圣誕樹、禮物、音樂等,然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merrychristmas的練習;句子iwant…的練習;還學唱了新歌:《happynewyear》,活動很自然也很有意義。1、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,與幼兒相互問候:merrychristmas!

  2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物:圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。

  3、游戲:whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞。

  4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!

  三、親子活動:給老師的圣誕卡1、提出主題,引導幼兒進行討論:師:圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

  (1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。

  (2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

  2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

  3、提出制作時的要求,

  (1)先設計好在進行制作,大膽使用各種材料。

  (3)使用工具、材料時用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

  (1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。

  (2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對老師說一句祝福的話。

  四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,

  緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。五、備選游戲:

  1、搶椅子

  2、水果蹲

  3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

  方案二

  活動目標:

  1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。

  2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

  3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

  活動準備:

  1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

  2.學會歌曲《鈴兒響叮當》

  3.請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

  4.制作視頻各國圣誕節(jié)習俗

  法國中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的圣誕標志,因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

  芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。

  英國和德國英國人和德國人一樣,圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

  美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會。

  瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期,就將4支巨型的蠟燭點燃,放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里,每周點1支,當點燃第4支后,圣誕節(jié)就到了。

  丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價格相似的其他商品。

  活動流程:

  1.圣誕老人出場

  圣誕老人敲門

  教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit?

  圣誕老人:IamSantaClaus!

  教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?

  Pleasecomein!

  圣誕老人:I’mcoming!MerryChristmas!,children!

  幼兒:MerryChristmas,SantaClaus!

  2.主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶;顒娱_始。(放禮花)

  圣誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!

  3.《鈴兒響叮當》的音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

  4.播放視頻:主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

  5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

  方案三

  活動目標:嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運用不同的材料進行表現(xiàn);體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛

  活動內容:導入主題觀察比較引導發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流

  活動準備:圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

  活動過程:

  一.導入主題

  1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?

  2.圣誕節(jié)的時候,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?

  3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

  4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

  二.觀察比較,引導發(fā)現(xiàn)

  1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

  2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?

  銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

  小朋友還能想出什么花紋?

  3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

  4.邊觀察,邊演示

  1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)

  2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

  3)用銀筆寶寶點綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

  4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

  5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

  6)撕去襪子后面的雙面膠

  7)找到另一半的朋友粘起來

  三.創(chuàng)作表現(xiàn)

  1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?

  2.教師重點指導

  1)粘棉花時,要一小塊一小塊粘

  2)畫花紋時,要畫得大些,鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

  3)先畫花紋再裝扮

  4)顏色和材料的運用要用排序的方法

  3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

  四.展示交流

  幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

  “圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗制作圣誕襪的快樂。

策劃方案 篇3

  為豐富職工的業(yè)余文體生活,增進友誼,增強職工的集體榮譽感,增強全體職工的'凝聚力,塑造職工頑強拼博的精神,舉辦跳繩比賽。現(xiàn)將有關事宜方案計劃如下:

  一、參賽單位:

  榆鋼公司各分廠(站)、公司機關、分公司、醫(yī)院、機修分廠

  二、比賽組織:

  1、競賽組:負責競賽組織、競賽秩序、競賽時間、競賽獎勵、臨時事務決定。

  組長:李 斐

  成員:張文龍、宿永明

  2、承辦單位:動力分廠團支部、儲運分廠團支部負責通知事宜、宣傳報道、器材準備、后勤保障等。

  三、比賽時間:

  20xx年1月19日下午14:30

  五、比賽地點:

  公司辦公樓前

  六、比賽內容:

  單人跳繩、多人跳繩

  七、比賽規(guī)則:

  1、單人跳繩比賽規(guī)則:比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數(shù)多少排列名次,次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,以失誤次數(shù)少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績。

  2、多人跳繩比賽規(guī)則:比賽時兩人搖繩,三人先后入繩雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在三分鐘時間內按累計次數(shù)多少排列名次,次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,以失誤次數(shù)少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績。各單位最后總成績?yōu)閳F體成績。

  八、注意事項:

  1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

  2、賽前5分鐘點名檢錄,核對隊員人數(shù),三次點名不到的視為自動棄權。

  3、比賽后成績現(xiàn)場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。

  4、在比賽的過程中,出現(xiàn)爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

  5、比賽時各參賽單位必須有指定聯(lián)系人在場,維持賽場秩序。

  九、報名要求:

  1、本次比賽自愿參加,以分廠、站為單位統(tǒng)一報名,各單位可先行組織預選,每個單位參加資格賽選手名額為4名,男女不限,參加團體賽隊員從各單位參加個人賽隊員中挑選,名額為3名。

  2、比賽不得影響正常生產(chǎn),主要利用業(yè)余時間。

  3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯杰派遣到榆鋼的員工以及頂崗實習員工。

  4、比賽為集體報名,個人參賽,各單位在1月17日14點前將參加資格賽選手名單發(fā)至動力分廠郵箱。

  5、各單位須認真組織,展現(xiàn)積極向上、勇于進取的精神風貌。

  十、獎勵方法:

  比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。團體獎前三名。

策劃方案 篇4

  活動主題:

  策馬青春—XX年迎新生文藝晚會

  活動目的:

  為了加強新生與老生以及老師之間的團結力與凝聚力,更為新生提供一個展示自我的舞臺,特此舉辦此次迎新文藝晚會。通過此次活動,濃厚校園文化氛圍,豐富學生的課余生活,提高學生的藝術欣賞水平,陶冶情操。為學院和我系注入了活力與生機。

  活動時間:

  11月20號左右

  活動地點:

  學院大禮堂

  活動類型:

  文藝晚會

  活動對象:

  化生系全體師生

  活動籌備工作:

  1由各班組織節(jié)目并交與文藝部,由文藝部(節(jié)目組)進行篩選

  2由主席團與文藝部共同安排晚會各部工作

  3各部、各組按分配要求完成工作

  4由主席團、宣傳組向各系、老師及各組織派發(fā)請柬

  晚會節(jié)目

  晚會流程:

  1、開場舞

  2、主持人介紹本次晚會正式開始,并感謝贊助商。

  3、領導與嘉賓發(fā)表講話。

  4、節(jié)目順序及互動環(huán)節(jié)根據(jù)文藝部策劃小組的安排進行。

  5、鳴謝贊助單位,宣布結束,工作人員配合主持人安排退場秩序。

  6、全體工作人員留下清理現(xiàn)場。

  工作具體安排:

  1晚會前

  節(jié)目組:前期進行節(jié)目的篩選和彩排,保證節(jié)目的質量和數(shù)量。

  物資追蹤組:負責購買晚會所需的物品和道具

  宣傳組:海報、宣傳畫得制作以及請?zhí)淖珜、派發(fā)

  會場布置組:晚會舞臺及周邊的布置,全體學生會出動

  2晚會中:

  迎賓組:由系禮儀隊負責接待到場的各系以及學校組織的師生代表、嘉賓,引導嘉賓到指定區(qū)域就坐

  催場組:負責通知演員到位、節(jié)目的通知,與主持人交接

  現(xiàn)場組:負責維持現(xiàn)場秩序,保持現(xiàn)場衛(wèi)生的清潔

  道具組:幕布的拉伸以及舞臺道具的擺放

  音樂組:節(jié)目音樂的切換,音響等

  機動組:應急處理現(xiàn)場突發(fā)事件,隨時待命

  3晚會后:全體成員清場

  晚會注意事項:

  1各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,請自覺參與其他負責人的工作以加快整體工作進程

  2預防各種突發(fā)事件的發(fā)生

  3晚會開始前,所有系干在指定時間到禮堂集合

  4晚會結束時請領導、嘉賓、演員和工作人員合影

  5晚會結束后,全體系干收齊負責人交與的衣服及各種晚會用品并放在系辦

  6晚會結束后全體系干集合,按事先安排好的工作清理會場

  7晚會結束后對晚會情況進行整理,交與校編輯部)

策劃方案 篇5

  一、時間:

  20xx年xx月xx日

  二、地點:

  學院體育館

  三、參加人員

 。ㄒ唬┰诩业膶W院領導

 。ǘ┰簩俑鞑块T領導

 。ㄈ└飨迭h政領導、分團委書記

  (四)學院教授、研究員

 。ㄎ澹20xx級輔導員、班主任

  (六)20xx級新生

  四、會場布置及工作分工

 。ㄒ唬⿻䦂鰴M幅制作(“20xx級新生開學典禮”):黨委宣傳部(責任人:毛廷貴)

 。ǘ┲飨_會場布置:兩辦、總務處(責任人:)

 。ㄈ┮繇懺O備、會場音樂準備:實驗教學中心(責任人:)

 。ㄋ模⿲W生位置安排及中心會場550張椅子布置:學生工作處、總務處(責任人:)

 。ㄎ澹⿻䦂鰳苏Z布置及活動宣傳報道:黨委宣傳部(責任人:)

  五、講話稿的準備和審定

 。ㄒ唬┰侯I導和教師代表人選及講話稿:兩辦(責任人:)

 。ǘ┬律怼⒏吣昙墝W生代表人選及講話稿:學生工作處(責任人:李遠林)

  六、主持人:

  學院副院長

  七、議程

 。ㄒ唬┲鞒秩诵肌20xx級新生開學典禮開始”,全體起立,奏國歌

 。ǘ┲鞒秩私榻B在主席臺就座的學院領導、各單位、各部門負責人及學院教授

  (三)學院黨委書記唐善茂講話

 。ㄋ模┙處煷戆l(fā)言(待定)

 。ㄎ澹┬律戆l(fā)言(待定)

  (六)高年級學生代表發(fā)言(待定)

 。ㄆ撸┲鞒秩诵奸_學典禮結束

  八、新生進退場安排:

  學生工作處、各系(責任人:各系分管學生工作的領導)

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