光榮升旗自我介紹（通用14篇）

　　自我介紹是向別人展示你自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。同時，也是認識自我的手段。下面是小編整理的光榮升旗自我介紹（通用14篇），歡迎大家分享。

　　光榮升旗自我介紹 篇1

　　老師們，同學(xué)們，大家早上好。我叫xxx，是來自六一中隊的一個活潑開朗的女孩�，F(xiàn)擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員一職，是老師的得力小助手。我熱愛科學(xué)，擁有勤奮的探索精神。我喜歡鉆研數(shù)學(xué)題，并且成績優(yōu)異，我堅信成功的背后是勤奮的耕耘。面對新的學(xué)期，我決定養(yǎng)成良好的習(xí)慣，刻苦鉆研;在禮儀方面，待人接物熱情、大方有禮。面對新的學(xué)期，我決定珍惜時間，用每一秒時間去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，去做更多有意義的事情。謝謝大家!

　　光榮升旗自我介紹 篇2

　　我是來自六(一)中隊的xxx，很榮幸擔(dān)任本周升旗儀式的主持人，下面請本班的兩名升旗手做一下自我介紹。

　　我宣布由六一中隊主持的升旗儀式現(xiàn)在開始!

　　第一項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮;禮畢。

　　第二項：唱國歌;

　　第三項：升校旗，唱校歌;

　　第四項：國旗下的講話，請xxx講話。

　　敬愛的老師們、同學(xué)們：新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)。千里之行，始于足下，睜大我們求知的眼睛，打開我們探索的心靈，張開我們飛翔的翅膀，在科學(xué)和知識的領(lǐng)域里遨游。最后，預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)度過一個快樂的新學(xué)期!

　　我宣布由六(一)中隊主持的升旗儀式到此結(jié)束。

　　光榮升旗自我介紹 篇3

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！我是三（3）班的陳x。今天很榮幸能成為光榮升旗手。

　　我是一個全面發(fā)展的小女孩，除了掌握學(xué)校的基礎(chǔ)知識，還參加了多個興趣班。例如：鋼琴課、英語課、寫作課。我還是一個能靜能動的小女孩，安靜的時候，我可以看上一個下午的課外書，特別是關(guān)于動植物的，盡情暢游在書的海洋中。運動時，我又是比誰都能動，上周還很榮幸能代表學(xué)校參加區(qū)三跳比賽，我參加的項目是：踢毽子。

　　我積極參加學(xué)校組織的各項活動，榮獲許許多多的獎項，比如20xx年寒假龍年征文比賽二等獎，快樂暑期征文三等獎等等。并且每個學(xué)期都被評為校三好學(xué)生。我是班里的班干部，是老師的小幫手，同學(xué)的好伙伴，最光榮的還是這學(xué)期我被評為校大隊部宣傳部部長一職位。感謝老師，同學(xué)給我這樣的機會，我一定不會辜負大家，我會更加努力，鞭策自己，讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓，帶領(lǐng)大家一起進步，為校爭光！

　　謝謝大家！

　　光榮升旗自我介紹 篇4

　　大家好！我叫xx，是四（3）班的，這學(xué)期通過大隊部和班級競選，很高興當(dāng)選了大隊委員和中隊長。平時我喜歡音樂、舞蹈，特別是畫畫，記得二年級的時候，我畫了一幅《黃山秋景》獲得了西湖區(qū)優(yōu)秀獎，《運河的金秋》在美術(shù)楊老師的指導(dǎo)下，入選了西冷杯發(fā)現(xiàn)未來藝術(shù)之星。這些榮譽鼓勵了我在每年的寒暑假里，都會畫很多畫。在爸爸的指導(dǎo)下，我參加了網(wǎng)上（網(wǎng)易輕博客）里“每日一繪”的活動，看到了許多畫家叔叔、伯伯的畫，他們的作品讓我驚嘆不已。他們都表揚鼓勵我，讓我對畫畫更有信心了，我還收到了他們的畫冊、明信片等。

　　剛剛結(jié)束的杭州市第二屆西湖明信片設(shè)計大賽、西湖區(qū)科幻畫大賽、西溪火柿節(jié)書信繪畫大賽我都取得了不錯的成績。最讓我高興的是西湖明信片大賽主辦方讓我這個幸運兒在頒獎現(xiàn)場與蕭言中老師合作畫，現(xiàn)在我又多了一位老師——臺灣著名的漫畫大師蕭言中老師了！

　　我的個人作品展已經(jīng)和大家見面了，畫展展出我平時的點點滴滴的作品。我會努力畫出更多的畫展現(xiàn)給大家，希望大家也和我一樣快樂徜徉在畫的海洋中。

　　光榮升旗自我介紹 篇5

　　胡z：大家好，我是六（2）中隊的胡z。

　　主持人：就在今年，胡同學(xué)參加了杭州市青少年西湖明信片設(shè)計比賽，并獲得了二等獎這是一個很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，十分有意義。有句話說得好，“機會是給有準(zhǔn)備的人的�！毕嘈胚@次比賽能去的這么好的成績，你一定費了不少心思吧！

　　胡z：參賽前，我對本次大賽的目的和意義做了一定的了解。本次大賽面向杭州市所有中小學(xué)生，希望借由小小的畫筆描繪孩子們心目中的美麗西湖，表達青少年一代對西湖的熱愛，對西湖文化的傳承。通過孩子們心中西湖美景的詮釋，新穎人們發(fā)覺西湖的新景點，以全新的寓意詮釋西湖，使西湖更具時尚氣息與時代特色。

　　主持人：為了這次比賽，你可真下了一番苦心呢！聽說胡z同學(xué)的想法和制作手法別出心裁，才能在眾多作品中脫穎而出。能和大家講講你的想法嗎？

　　胡z：我覺得，西湖，不僅是杭州人的西湖，也是中國的西湖，世界的西湖。通過自己的設(shè)計，描繪出我們眼中的西湖，心中的西湖，把西湖的美展示在全世界人民面前，是一件非常有意義的事。我很喜歡西湖的荷花，對西湖的荷花寫過好幾篇作文，迷人風(fēng)荷景區(qū)，分布著紅蓮、白蓮、重臺蓮、灑金蓮、并蒂蓮等等名種荷花，蓮葉田田，菡萏妖嬈。水面上架設(shè)了造型各異的小橋，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，純潔的荷花也許是西湖最好的名片吧！可以讓更多的人了解西湖、了解杭州。所以這次我就把西湖十景之一的曲苑風(fēng)荷作為我畫的主題。如何體現(xiàn)出西湖的美？我又想到了中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，剪紙。把中國的傳統(tǒng)文化和西湖的美融合在一起，既宣傳了西湖，又宣傳了民間藝術(shù)。

　　主持人：把中國的傳統(tǒng)文化和西湖的美融合在了一起······你的創(chuàng)意真是吸引人的眼球。相信通過這次比賽，你一定收獲了不少吧！能和大家分享一下嗎？

　　胡z：通過參賽，我還看到了別人的長處，發(fā)現(xiàn)了自己的短處。小朋友們的作品思路都很新穎，有很多創(chuàng)意和設(shè)計方法值得我學(xué)習(xí)。一次好并不代表次次好，永遠好，我將更加努力，以取得更好的成績，設(shè)計出更好的作品。

　　主持人：謝謝胡z同學(xué)。你參與活動的積極性值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

　　主持人：相信大家在上周的晨會和星期三的午間廣播中認識了徐淑越同學(xué)，并了解了她的獲獎經(jīng)歷。想要在第二課堂支知識競賽中獲獎可不容易，要下更多的精力與時間。其實，她和和胡z同學(xué)一樣值得我們學(xué)習(xí)。她們的身上，有一顆堅定的心，能夠積極參加各種活動。這和她們的努力是分不開的。希望同學(xué)們能夠和她們一樣，積極參加各種活動，增長自己的知識，豐富自己的生活。謝謝大家！

　　光榮升旗自我介紹 篇6

　　去年，我們學(xué)校引進了幾十臺電腦，三年級的時候我們第一次走進了計算機室。在計算機，我看到了這些有意思的東西，馬上學(xué)著李老師的樣子打開了電腦，再打開了windows自帶的畫圖板畫起畫來。起先，我用“鉛筆”工具畫，不過太麻煩了，和我們美術(shù)老師教的用筆方法有很長一段距離。后來，李老師教我們學(xué)用噴槍來涂顏色；用顏料桶來填背景，用放大鏡畫細微的部分……上機時間一長，我逐漸變得熟練起來了。

　　現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)“金山畫王”。這可是個好軟件啊，里面內(nèi)容可豐富，工具可多了，什么畫都能畫出來。只要我動動手，動動腦，電腦里立刻就會出現(xiàn)一副色彩豐富、畫面清晰的圖畫，于是我就會把它保存在我的畫冊里�！叭~子的畫冊最為美麗！”這是老師表揚我的話，因為畫冊之中有我喜歡的太陽、白云、蝴蝶、水泡泡……在晴空萬里的樹林里、花叢間、山石溪水畔，小蝴蝶、水泡泡在飛舞、閃耀，因為這里記下了我許多的快樂，記下了我的未來與希望

　　現(xiàn)在我完全被電腦給迷住了，因為用電腦畫畫，不但不用帶任何工具，可以節(jié)約紙張，錯了還可以馬上修改，使畫面整潔美觀，使用方便，我真喜歡它！

　　光榮升旗自我介紹 篇7

　　大家好，我是四（3）班的吳迪，大家稱我是“無敵”戰(zhàn)將。我知道這是對我的肯定，也是對我的鞭策和希望。而我，就是一個普通男孩，有些許調(diào)皮，但很陽光。我活潑開朗，興趣廣泛；樂于助人，孝敬長輩。我喜歡跳舞、打籃球、練跆拳道和彈吉他。在家里我是爸媽的好幫手，在學(xué)校是老師的得力助手。

　　在學(xué)校，我是班級的語文科代表，學(xué)�；@球隊、舞蹈隊成員。我從不與同學(xué)斤斤計較，我喜歡和同學(xué)們一起游戲、學(xué)習(xí)，甚至適度的小打小鬧。我也喜歡默默地整理教室環(huán)境，為老師同學(xué)跑腿辦事，做好班級管理工作。

　　在家里，吃肉的時候，老太因只剩一顆牙，嚼不動肉，這時，我就會把碗里的肉分成小肉沫，送到老太碗里，當(dāng)老太高興地笑了時，我的心里也便會油然生起幸福感。在奶奶收衣服時，我便會幫著把衣服取下來把衣服折好，為操勞一天的奶奶騰出休息時間。當(dāng)在外釣魚的爺爺滿載而歸時，我便會把沉重的魚桶拎下來，為爺爺減輕分量�！罢l言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁胗梦译m小的身軀報答父母和長輩的關(guān)愛。中國有一句古話“百善孝為先”我希望把孝這個字體現(xiàn)的淋漓盡致。哦，對了，昨天是母親節(jié)，你對母親說“謝謝”了嗎？

　　今天，我在莊嚴(yán)的國旗下，我要說，我要永懷一顆感恩、陽光的心，繼續(xù)努力，成就夢想，讓我的生命變得更加飽滿。

　　光榮升旗自我介紹 篇8

　　親愛的老師們、同學(xué)們!早上好!我是六一中隊的xxx。作為一個陽光男孩，我性格開朗，積極上進。在學(xué)習(xí)上，我目的明確，態(tài)度端正，鉆研進取，勤奮刻苦，成績優(yōu)異;班級中，我遵守紀(jì)律，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，尊敬師長。課余時間內(nèi)，我喜歡思考，無論是書本上的知識還是生活中的現(xiàn)象，我都會刨根問題。我也喜歡閱讀，美文能讓我放松，知識性的文章能豐富我的學(xué)識。我堅信“不積蛙步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，新學(xué)期我承諾：腳踏實地，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做一名文明勤奮的優(yōu)秀隊員。謝謝大家。

　　光榮升旗自我介紹 篇9

　　親愛的老師們、同學(xué)們，大家好!

　　我是xx班的，作為本周的升旗手，這天能站在那里，我的情緒十分激動!我是一個活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上。我用心發(fā)言，專心聽講;課后我能按時認真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書，我覺得是一件很快樂的事情，因此我很喜愛上學(xué)讀書。

　　我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育戶外，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆用心向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。qq女生網(wǎng)名超拽

　　這天我能成為一名光榮的升旗手，感到個性高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點，揚起自信的風(fēng)帆，前行前行!

　　謝謝大家!

　　光榮升旗自我介紹 篇10

　　大家好，我是大一班的xxx，很高興能當(dāng)上小小升旗手，我是一個文明禮貌、認真乖巧的小女孩。我最愛畫畫，畫里有五彩繽紛的世界，還愛唱歌、跳舞。今天我想借這個機會說說我心中的感謝：一謝實驗?zāi)蠄@，像個溫暖的大家庭!

　　二謝親愛的好老師，教我禮儀和知識！

　　三謝可愛的好朋友，和我一起做游戲！

　　在實驗?zāi)蠄@，我幸�？鞓返爻砷L！

　　謝謝大家！

　　光榮升旗自我介紹 篇11

　　大家好！我叫XX，今年xx歲了，我是一位活潑開朗，興趣廣泛的男生。我愛結(jié)交朋友，喜歡與同齡的伙伴們一起談?wù)撐覀兏信d趣的話題，訴說生活中的“喜怒哀樂”，比如，你最近是在看什么動畫片啊？你是喜歡喜羊羊呢，還是喜歡懶羊羊呢？你最近在看什么好書呀？我是在看??總之與朋友們總有沒完沒了的話題。所以，當(dāng)你看到我時，我的身邊總少不了幾個伙伴的身影。如果，你也是一位喜愛結(jié)交朋友，愿與別人分享快樂的人，可以找我喲，相信我們一定能成為好朋友的'。

　　但你可別以為，我只是一位喜歡熱鬧的人而已噢，其實呀，我也有性格安靜的一面。當(dāng)我在讀書的時候，我是出奇的安靜。星期天，常常是一個人坐在自已的房間里靜靜地看書，靜靜地思考，以致于爸爸常常誤以為我不在家出去玩了呢，哈哈，有趣吧？我家有好多書呢，什么《十萬個為什么》、《世界五千年》、《中華成語故事》、《宇宙未解之謎》、《人類最偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)》呀等等。都是我感興趣的，呵呵。這些書能豐富我們的知識，開闊我們的視野，都給我們許多做人的道理。如果，你也想看的話，請告訴我喲。

　　我除了喜歡閱讀，我還喜歡聽音樂。特別愛聽輕音樂，你相信嗎？我自已還能拉上幾首二胡曲呢。什么《楊柳青》《田園春色》啊。呵呵，爸爸常夸我有點音樂細胞呢。我也愛運動，我家有籃球，羽毛球，乒乓球，滑滑板，在學(xué)習(xí)之余，我可知道要勞逸結(jié)合的。

　　當(dāng)然了，我身上也些缺點，比如：粗心大意�？荚囍谐Ｒ驗榇中拇笠舛鴣G了一些不應(yīng)該丟的分。以致經(jīng)常名落他人之下，我現(xiàn)在正努力改正它。我相信一定能成功的。

　　瞧，這就是我，XX，一個活潑開朗的男生。想和我做朋友嗎？想的話，就到xx班來找我，讓我們成為好朋友吧！

　　光榮升旗自我介紹 篇12

親愛的各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我叫xxx，來自六年級二班這個團結(jié)的集體。

　　很榮幸能夠作為新學(xué)期的升旗手，也非常感謝老師同學(xué)們對我的信任。我的愛好很多，尤其熱愛球類。這是我們在小學(xué)階段的最后一學(xué)期了，非常舍不得我們最親愛的母校，我會更加認真學(xué)習(xí)，踏實努力，做好榜樣，為我小學(xué)階段畫上圓滿的句號！親愛的同學(xué)們，新學(xué)期里，我們一起加油吧！謝謝大家！

　　光榮升旗自我介紹 篇13

　　我很開心，因為我當(dāng)上升旗手了!

　　我很愛學(xué)習(xí)，不僅在課堂上認真聽講，而且還在課外上了補習(xí)班。家里的書大大小小加起來大約有90本了。

　　老師到班上宣布誰是升旗手的時候，我眼睛瞪得大大的，耳朵也仔細聽著，心怦怦直跳，希望那位光榮的升旗手就是我。結(jié)果如愿以償。

　　當(dāng)上了升旗手的我難免有點驕傲，可是，肩上的重擔(dān)就又多了一層，我還要為星期一早上的升旗儀式做準(zhǔn)備呢。

　　我早早地來到學(xué)校，生怕耽誤了排練的最佳時機。

　　正式開始升旗了，我站在升旗臺上，動也不敢動，像一個機器人。全校的師生都在看著我，我緊張得身上都在發(fā)熱。當(dāng)主持人喊道我名字的時候，我生硬的向前走了幾步，敬了禮。

　　國旗下講話時，我轉(zhuǎn)身離開了升旗臺。老師講話時，意想不到的事發(fā)生了!我身上掛著的，寫著“我是升旗手”的帶子掉了下來，撿吧，多丟人啊;不撿，多難看呀!我左右為難，但最終我沒有撿。

　　升旗儀式結(jié)束了，我冒了一身冷汗，舒了口氣。平常20分鐘的事，今天卻像20年那樣漫長。

　　看來升旗手也不好當(dāng)呀!

　　光榮升旗自我介紹 篇14

　　大家好，我是x班的xx。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。

　　我在班中擔(dān)任的職務(wù)。平時，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺認真，平時總是嚴(yán)格要求自己，一步一個臺階，成績在穩(wěn)步上升，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！

　　我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！

　　今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會當(dāng)好這個升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報師長，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。

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