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給導師的自薦信

時間:2021-06-20 19:32:53 自薦信 我要投稿

給導師的自薦信模板集錦6篇

  在當今社會生活中,我們越來越經(jīng)常使用自薦信,我們在寫自薦信的時候可以注意一些寫作要訣。來參考自己需要的自薦信吧!以下是小編整理的給導師的自薦信6篇,希望能夠幫助到大家。

給導師的自薦信模板集錦6篇

給導師的自薦信 篇1

  xx老師:

  您好!

  我叫林雅倩,是今年考上中山大學國際貿(mào)易專業(yè)研究生的一位女生。很早就在網(wǎng)上看到過關(guān)于您的介紹,在我的印象中您是位有較深學養(yǎng)、有著豐富實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,也是一位資深的電視人。

  上半年的研究生復試,您的提問給我留下了深刻的印象。復試結(jié)束后,很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流,更加堅定了我拜在您門下的決心。

  深知您挑門徒的嚴格性,今年欲拜在您門下的同學競爭也很激烈,在此,就權(quán)當是毛遂自薦,展示一個真實的自我,希望以下的只言片語能為自己加分。

給導師的自薦信 篇2

  考研分數(shù)出來就會遇到這樣一個問題,那就是跟導師聯(lián)系。一般地,需要和導師聯(lián)系有兩種情況:一種是自己的分數(shù)一般但又想報個好老師,一種是分數(shù)高的人,后一種情況自然是可以選擇到好老師的,但實際情況是好老師并不一定會選他,可能有很多人會不明白為什么,但我以自己的親身經(jīng)歷告訴你,事實就是這樣。好的學校都實行雙向選擇,即一方面你可以選擇導師,但結(jié)果不是每個人都選擇了自己最初的志愿,其中必定有部分人被調(diào)劑到其他導師,這就是所謂的另一方面——導師對學生的選擇。從學生的角度講,每個人都想選好導師或者是和自己興趣方向一致的導師,但這樣的導師數(shù)量有限,資源是不平均的,于是導師會對填報自己的學生進行篩選,每個導師選學生有不同的標準,但可以肯定的是導師不會把所有好的學生都選走,畢竟其他導師也是需要好學生的,只是他們不夠受歡迎而已,于是就出現(xiàn)了這樣的情況:填報好導師的人超多,最終調(diào)劑的人也超多,分低的人有分高的人也有。有人就疑問,為什么我分數(shù)比別人高,導師選了別人卻不要我。其實,原因可能來自兩個方面:一方面導師得顧及其他老師的選擇,另一方面,導師選擇了這位低分學生。

  如何給導師一個良好的印象,這是個很復雜的問題,個人覺得,在得知分數(shù)之后,可以根據(jù)自己的情況與導師聯(lián)系,聯(lián)系方式最好不要選擇電話或是短信(一般情況),使用電子郵件是個不錯的選擇,同時也不用擔心導師看不到或是麻煩到導師工作,因為帶學生是他們的工作之一,再者,能選擇一個讓自己滿意的學生他當然更高興了。下面是我初次聯(lián)系導師時的一封郵件,雖然沒有特別的內(nèi)容,但至少不會給導師留下不好的印象,重點是導師的回復,一定要好好回答,一般老師會提些問題或是考核方法,這將直接關(guān)系到導師的決定,所以,如果你分數(shù)不高,一定要好好準備,如果你的分數(shù)高,也不要大意,在導師面前,無論多少成就都只是些小東西,導師注重的關(guān)鍵是個人的綜合素質(zhì)。我就是通過提早聯(lián)系導師,然后回答老師的交流問題,結(jié)果以較低的分數(shù)選擇了一個非常熱門的導師,希望這樣的經(jīng)驗能給大家?guī)硇⿴椭?/p>

給導師的自薦信 篇3

尊敬的教授:

  您好,我希望您能把這封自薦材料讀完。

  我曾經(jīng)是個很次的學生。在迷茫與懶惰中混跡于高中,在一張一弛中度過大學時光。我在偶爾的時候,對自己潛在的能量和天賦堅信無比,但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看:能量與天賦只已經(jīng)被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。

  能做在這里給您寫這封信,我甚至感覺的到時光穿梭,分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個更為真實 。

  我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過,當時我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的,一年后,我最大的愿望是,我也想讓他知道,我同樣愛著他。從那個時間起,我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的.身份真實的站在他的面前,這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。

  我知道,你看到這里的時候,也許看到了我些許的冒昧,但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢,如果錯過了,這也許就是我唯一的機會,希望老師能夠給我這次機會。

  此致

敬禮!

  自薦人:

  年月日:

給導師的自薦信 篇4

  敬愛的 老師:

  您好!非常感謝您在百忙之中閱讀這封信!

  我是***,來自******************。于20xx年參加了全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試,

  并取得了如下成績:

  政治:66英語:68數(shù)學:131專業(yè)課:128總分:393

  我查閱了一下往年數(shù)據(jù)認為能進入復試,冒昧的提前和您聯(lián)系。

  三年的學習過程中,我系統(tǒng)的學習了有關(guān)自動化專業(yè)的知識,對自動化有了更深入的了

  解,并且對于控制工程專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。除此之外還學習了matlab,protel,c語言

  等專業(yè)軟件,為更深入的學習打下了基礎。在校期間,我一直腳踏實地,成績優(yōu)秀,獲得獎

  學金和“三好學生”的稱號。并且通過了英語四、六級考試 ,計算機二級C語言的考試。

  我參加了學校安排的金工實習和各項試驗,完成了自動控制理論的課程設計和電子課程

  設計,不盡鍛煉了自己動手操作能力,更端正了我嚴謹務實,細心踏實的學習態(tài)度,而不再

  拘泥于課本上的理論,更渴望在更多的實踐中學習。在班級和社團也都擔任過一定的職務,

  鍛煉了我的交際和生活能力。

  大學三年的生活讓我學習到了很多,也讓我更多的意識到自身在專業(yè)知識和研究方面的

  不足,我想讀研究生是因為一來自己專業(yè)知識雖然廣泛,但是不精通,希望能夠深入學習一

  門知識,二來自己目前的研究動手能力有限,希望將來不僅提高自己的理論知識,更能將自

  己所學應用到實際的生產(chǎn)生活中,提高自己的綜合素質(zhì)。因此我希望能夠進入中南大學繼續(xù)

  學習關(guān)于控制技術(shù)的知識,尤其對老師研究的研究方向很感興趣,使自己在此方面有所建樹,

  非常希望能夠成為你的學生,得到您的指導。

  期待您的回復!

  此致

  敬禮

  學生:*****日期:20xx年2月26日

給導師的自薦信 篇5

  尊敬的xx教授:

  您好!

  我叫xxx,今年報考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生,已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機會就讀您的碩士研究生,所以冒昧的給您寫信。

  我今年考研初試總分為xxx分,其中政治xx分,英語xx分,數(shù)學xxx分,專業(yè)課xxx分。我知道我初試成績不是很理想,若有幸能在您的指導下繼續(xù)深造,我一定會更加努力,刻苦鉆研。下面將我本科的學習情況向您匯報。

  我大學本科就讀于xxx大學電子信息工程專業(yè),在校期間熱愛所學專業(yè),認真學習專業(yè)基礎知識,注重實驗實踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學金一次、校優(yōu)秀學生校友獎學金一次、校優(yōu)秀學生獎學金二等獎兩次;兩次獲得校“優(yōu)秀團干”,兩次獲!叭脤W生”稱號;已獲得英語四、六級證書和計算機二級C語言合格證書;思想上積極進步,于20xx年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號;平時積極參加院系組織的活動,參加學校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲得一等獎,參加全國大學生英語競賽學校初賽并取得良好成績,積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動。大學生活使我收獲頗豐,增長了知識,開闊了眼界,綜合素質(zhì)也得到了很大提高。

  通過網(wǎng)絡搜索和老師、學長介紹,得知xx教授您治學嚴謹,對學生要求嚴格,在無線協(xié)作通信網(wǎng)絡中的編碼和基于獨立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網(wǎng)絡等多方面有很深的研究造詣。我對您的研究領域很感興趣,有強烈的好奇心和求知欲,特別希望能在您的門下就讀,跟您學知識,做項目,進一步提高自己。若老師能給我這個機會,我一定會加倍努力,不辜負您的信任和期望!

  附件是我在校期間相關(guān)證書及成績單復印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧致信,懇請海涵!

  祝您工作順利,身體安康!

  此致 敬禮

  學生:

給導師的自薦信 篇6

教授:

  您好,我希望您能把這封讀完。

  我曾經(jīng)是個很次的學生。在迷茫與懶惰中混跡于高中,在一張一弛中度過大學時光。我在偶爾的時候,對自己潛在的能量和天賦堅信無比,但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看:能量與天賦只已經(jīng)被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。

  能做在這里給您寫這封信,我甚至感覺的到時光穿梭,分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個更為真實 。

  我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過,當時我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的,一年后,我最大的愿望是,我也想讓他知道,我同樣愛著他。從那個時間起,我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前,這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。

  我知道,您看到這里的時候,也許看到了我些許的冒昧,但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢,如果錯過了,這也許就是我唯一的機會,希望老師能夠給我這次機會。

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