【精選】活動(dòng)策劃方案模板集合6篇
為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的活動(dòng)策劃方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。
二、參加人員：
初一、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)
三、具體安排：
1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。（班主任選取感人的事例于感恩節(jié)前上交至團(tuán)隊(duì)室）
2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。
4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。
5.感恩箴言征集，各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。
6.**同學(xué)宣讀倡議書（國(guó)旗下講話后）。
7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。（感恩節(jié)前交給班主任老師）
8.11月22日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)目的
1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí);
2、感受集體勞動(dòng)的快樂;
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。
二、準(zhǔn)備階段
1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);
2、以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長(zhǎng));
3、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面，廚房以班級(jí)為單位分好，廚房在活動(dòng)前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面，等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取;
4、班級(jí)準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙。
三、包餃子階段：(30分鐘)
以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子，分工：
1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子;
2、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;
3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛;
4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。
四、煮餃子階段：(20分鐘)
1、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)，等待餃子煮熟;
3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。
五、吃餃子階段：(30分鐘)
1、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子;
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗----家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。
六、結(jié)束階段
1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園;
2、班級(jí)整理、餐后散步、午休，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部開會(huì)討論監(jiān)考人員的調(diào)動(dòng)和安排問題。
（1）人員的調(diào)動(dòng)：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)及各學(xué)院學(xué)生分會(huì)的人力資源。
�。�2）招選的原則：工作能力強(qiáng)、積極性高、責(zé)任心強(qiáng)，有一定工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部。
�。�3）監(jiān)考人員的設(shè)置：根據(jù)考場(chǎng)的大小分別安排3或2名監(jiān)考人員。設(shè)其中一名是主考，全權(quán)負(fù)責(zé)監(jiān)考事務(wù)。
二、賽前召開動(dòng)員會(huì)，公布各考場(chǎng)監(jiān)考人員，宣讀監(jiān)考人員的職責(zé)，
強(qiáng)調(diào)監(jiān)考的紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，交流監(jiān)考方法和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)放監(jiān)考證、巡考證。
三、監(jiān)考人員在考試當(dāng)天，原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假，確實(shí)有特殊情況，應(yīng)在考試前一天向?qū)W生會(huì)說明情況，以便做出及時(shí)調(diào)整。
四、監(jiān)考人員在考試前40分鐘到試卷領(lǐng)取處領(lǐng)取試卷，考生須知及出勤表。開考前15分鐘，主考應(yīng)宣讀考生須知，并讓學(xué)生填好出勤表。試卷提前5分鐘下發(fā)，以哨聲為號(hào)，考生開始答題。
五、考試過程中，應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)肅監(jiān)考，維持考場(chǎng)秩序，及時(shí)解決考生提出的合理問題，對(duì)無法解決的問題應(yīng)立即向考務(wù)工作室反映。
六、負(fù)責(zé)巡考的人員應(yīng)隨機(jī)的對(duì)各個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行必要的巡查，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)巡考中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)追究責(zé)任人，及時(shí)向組織匯報(bào)，予以處理。
七、開考30分鐘后，有考生提前交卷的，監(jiān)考人員負(fù)責(zé)將試卷反扣壓在桌面上，缺席者要做相應(yīng)記錄。
八、考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后，要求考生立即停止答卷并組織有秩序退出考場(chǎng)，按順序收回全部試卷，核對(duì)無誤后，交至試卷領(lǐng)取處，統(tǒng)一裝訂密封。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、 活動(dòng)背景：
又是一年春天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。借春天萬物復(fù)蘇之際，讓不常往來的同學(xué)們聚集在一起， 彼此多一點(diǎn)溝通，多一點(diǎn)接觸，與此同時(shí)也可以緩解一下緊張的學(xué)習(xí)壓力。源于這么多好處，勤工助學(xué)中心特策劃組織此次春游活動(dòng)。
二、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月16日 上午7：00到下午5：00
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
天津市桃花堤公園及周邊地區(qū)
四、 活動(dòng)流程：
1 、為避免集體坐車的不便，可以自己組隊(duì)出行，九點(diǎn)半在白廟客運(yùn)站前面集合。
到達(dá)稍作休整后，開始集體游覽桃花堤。
乘車路線：
(1)、天大——體育中心北或腫瘤醫(yī)院，轉(zhuǎn)乘879到白廟客運(yùn)站(津宇客運(yùn)站)，再步行5分鐘就到目的地。
(2)、天大——海光寺，海光寺(南京路)乘906到白廟客運(yùn)站(津宇客運(yùn)站)，再步行5分鐘就到目的地。
(以上路線僅供參考)
2、 中午在附近燒烤店或餐館就餐。
3、 就餐結(jié)束后進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的小游戲(依據(jù)當(dāng)時(shí)情況大家想一些游戲)， 也可去河北工業(yè)大學(xué)參觀。
4、下午四點(diǎn)集合，坐車返回學(xué)校
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)在4月11日之前，探好春游路線和吃飯地點(diǎn)，并做好出游當(dāng)天資金花費(fèi)的合計(jì)、分?jǐn)偣ぷ鳌?/p>
2、 活動(dòng)期間組織部負(fù)責(zé)在4月13號(hào)前登記活動(dòng)人員，活動(dòng)信息的通知，并作出合理的人員出行安排。
3、 實(shí)踐部負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的游戲部分，使大家玩好。
具體游戲：三國(guó)殺，紙牌，真心話大冒險(xiǎn)……
4、宣傳部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)相片的采集及氣氛的活躍。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
路費(fèi)：來回十五元/人
吃飯：五十元/人
除200元活動(dòng)資金，其他錢由大家AA制
七、注意事項(xiàng)
1、飲用水、垃圾袋自帶，帶走自己產(chǎn)生的垃圾。
2、 帶好創(chuàng)可貼、止痛劑，以備突發(fā)情況。記得帶傘，以防天氣有變。
3、出行人員都服從整體安排，不要自行離開，注意安全。
4、保管好自己的財(cái)物，以防被盜。
5、出行時(shí)，希望大家都把握好時(shí)間，一定要在九點(diǎn)半前到了白廟客運(yùn)站。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。在新教育實(shí)驗(yàn)的形勢(shì)下，我校積極營(yíng)造濃濃的校園書香氛圍，通過各種形式的師生讀書活動(dòng)、親子閱讀活動(dòng)，把學(xué)校打造成“學(xué)校有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣 ”的書香校園，激發(fā)師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮。讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)。 二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過讀書活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
2、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 3、通過讀書活動(dòng)，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界。 三、活動(dòng)口號(hào)
讀書改變?nèi)松覀儛圩x書； 讀書啟迪智慧——我們讀好書； 腹有詩書氣自華—— 我們多讀書。 四、組織機(jī)構(gòu) 1、組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):張秀麗 領(lǐng)導(dǎo)小組組員:黃裕濤 彭 健 工作小組組長(zhǎng):徐旻暉 施 燕
工作小組組員：王 鑫 陳美華 宋 融 黃利華 張 美 陳國(guó)琴 蔡柳娟 徐惠麗 包亞絨 方希琴 各班主任 各語文老師 2、策劃：教導(dǎo)處
3、主要責(zé)任部門：教導(dǎo)處 德育處 大隊(duì)部 圖書室 4、環(huán)境布置：總務(wù)處 信息組 美術(shù)組 五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月8日----5月19日
1
六、活動(dòng)安排： 一）營(yíng)造讀書氛圍
為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：
1、在校園的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營(yíng)造一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。
2、各班設(shè)計(jì)“書香園地”，張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章，同學(xué)們自己介紹看過的新書、好書，交流讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
3、各班建立班級(jí)圖書角，向?qū)W生提供“小學(xué)生閱讀書目”。
4、舉行“創(chuàng)建書香班級(jí)”主題班會(huì)課，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間積極閱讀。 5、群星俱樂部（閱讀天地）每日開放，管理員做好管理工作，保證學(xué)生有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。
6、舉行第六屆“閱讀節(jié)”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體師生積極閱讀，投身到建設(shè)書香校園的活動(dòng)之中，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
二）明確閱讀時(shí)間
在學(xué)生還沒有真正養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍，努力營(yíng)造一種閱讀氛圍，帶動(dòng)更多的學(xué)生自覺投入到閱讀中來。
一天三讀：
1、誦讀：早到的學(xué)生誦讀《走進(jìn)中華經(jīng)典》系列叢書；每天語文課前3分鐘誦讀古詩名言、歇后語等。
2、默讀：每天中午12:00-12:15，全體學(xué)生選擇合適的圖書自覺閱讀。 3、睡前讀：每晚半小時(shí)的家庭親子閱讀。
三）閱讀內(nèi)容
1、經(jīng)典誦讀：《經(jīng)典誦讀系列叢書》為主
2、《讀書樂》（一至五年級(jí)下冊(cè)）課內(nèi)一篇課外一至三篇，做好閱讀指導(dǎo)和交流等檢測(cè)與評(píng)價(jià)
2
3、整本書（繪本）閱讀：比如《夏洛的網(wǎng)》、《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》、《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典書籍
四）開展活動(dòng) 1、學(xué)生讀書活動(dòng)：
1）以班級(jí)為單位，進(jìn)行一次整本書（繪本）閱讀指導(dǎo)課，一次讀書交流會(huì)。 2）進(jìn)行閱讀筆記指導(dǎo)（書簽、讀書小報(bào)、摘錄名言警句、讀后感等） 3）年級(jí)組舉行讀書評(píng)比展示活動(dòng)：（另撰寫方案） 低段：“快樂童謠手”評(píng)比活動(dòng)
中高段：寓言故事大賽、詩歌朗誦會(huì)、成語PK 4）校級(jí)閱讀指導(dǎo)課研討交流
5）校級(jí)閱讀筆記的交流展示評(píng)比活動(dòng)
6）邀請(qǐng)作家來校，與學(xué)生面對(duì)面聊閱讀、聊寫作 7）群星俱樂部“讀書天地”活動(dòng) ①日常靜心閱讀 ②定期開展閱讀交流會(huì)
2、教師讀書活動(dòng)： 1）教師閱讀現(xiàn)狀問卷調(diào)查
2）向教師推薦《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師閱讀書目》（圖書室）
3）每次教師義務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議之前5分鐘，舉行好書推薦會(huì)（工會(huì)小組推選代表） 4）35周歲以下的青年教師定期開展讀書交流會(huì)--“讀書沙龍”
3、家庭親子閱讀：
倡議家長(zhǎng)正確看待學(xué)生的課外閱讀，以身作則，帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的`讀課外書的興趣。
1）學(xué)校向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議和書香班級(jí)評(píng)比條件 2）一學(xué)期，家長(zhǎng)為孩子購買2-3本優(yōu)秀書籍 3）家長(zhǎng)與孩子共讀一本書
4）共同辦一份親子閱讀卡或小報(bào)或讀后感等文章
3
五）評(píng)比“書香小博士”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”
1、公布各項(xiàng)目的評(píng)比條件（見附件表格） 2、評(píng)選表彰活動(dòng)
表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生、班級(jí)、家庭，并授以“書香小博士”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。通過評(píng)比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場(chǎng)。
3、閉幕式 附一：具體安排
4
附二：“書香小博士”評(píng)比細(xì)則
20xx-2“共享讀書樂 同創(chuàng)書香園”閱讀節(jié)
“書香小博士”評(píng)價(jià)表
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)主題：
拓展心理健康知識(shí)，增強(qiáng)自身心理素質(zhì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，是中學(xué)生能夠健康快樂成長(zhǎng)并順利成為國(guó)家棟梁之才的關(guān)鍵所在，也是心理健康教育活動(dòng)永恒的主題。為了發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)校決定開展一次以“珍愛生命，學(xué)會(huì)感恩”為主題的演講比賽。
生命不是一個(gè)數(shù)量詞，而是一個(gè)質(zhì)量詞，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中總會(huì)遇到一些讓人感動(dòng)的場(chǎng)面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來，把內(nèi)心的感受演講出來吧!
二、活動(dòng)目標(biāo)：
此次活動(dòng)同學(xué)們可搜集一些圖片、音樂等作為增強(qiáng)氣氛的正面作用，同時(shí)演講過程使同學(xué)們?cè)谧约簩淼娜松飞嫌龅揭恍└袆?dòng)的情景(包括遇到一些挫折和災(zāi)難的時(shí)候)能夠用正確的心態(tài)處理，同時(shí)也為了提高了同學(xué)們的口語演講水平和表達(dá)能力，而且豐富同學(xué)們的課余生活，活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們提供一個(gè)更好的展示自我的平臺(tái)!
三、比賽規(guī)則及要求：
a.本次活動(dòng)同學(xué)們自己搜集覺得有意義且符合題意，內(nèi)容健康，積極向上的圖片(可從網(wǎng)上搜集也可以自己找現(xiàn)實(shí)生活中的一些圖片)能抒發(fā)個(gè)人的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動(dòng)有趣就行!
b. 本次比賽可以以個(gè)人為單位，也可以以小組為單位（最好不要超過三人為宜）。
四、決賽時(shí)間：5月18日第三節(jié)課。 比賽地點(diǎn)：圖書樓會(huì)議室。
五、參賽人員：我校師生。
六、基本活動(dòng)內(nèi)容
1.前期宣傳期：由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部下發(fā)文件給各班班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)宣傳鼓勵(lì)各班同學(xué)積極參加，踴躍報(bào)名。每班一個(gè)，5分鐘。
2. 初賽
(1). 報(bào)名：在各班征稿。利用五一長(zhǎng)假進(jìn)行組稿、排練。
(2). 初賽：每個(gè)年級(jí)先賽，時(shí)間于13日前結(jié)束，地點(diǎn)自定。選手參加比賽邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席和各部部長(zhǎng)及部分語文老師作評(píng)委為演講選手評(píng)分，選前八名進(jìn)入決賽。
(3). 結(jié)果
a. 統(tǒng)計(jì)各評(píng)委評(píng)分結(jié)果，選取高分優(yōu)秀選手參加決賽
b. 出海報(bào)公布初賽結(jié)果和決賽名單
3. 決賽準(zhǔn)備期
(1)活動(dòng)準(zhǔn)備
a、確定主持人。
b、通知參賽選手到場(chǎng)人員。
c、發(fā)送請(qǐng)?zhí)?qǐng)?jiān)u委老師及特邀嘉賓；
d、到場(chǎng)人員工作安排與調(diào)配；
(2)場(chǎng)地準(zhǔn)備：
a、比賽場(chǎng)地背景的布置；
b、嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、評(píng)分表發(fā)放；
c、觀眾席的布置：入場(chǎng)口設(shè)置、入場(chǎng)人員的確定；
d、音響、燈光的擺放和調(diào)試；
e 、報(bào)幕初試及后勤準(zhǔn)備；
f、比賽所需物品準(zhǔn)備。
4. 決賽現(xiàn)場(chǎng)(內(nèi)容安排)：
(1) 準(zhǔn)備賽場(chǎng)背景及嘉賓席布置
(2)學(xué)校全體參加預(yù)決賽同學(xué)入場(chǎng)，以及迎接相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)。
(3)由學(xué)生會(huì)主席宣布比賽正式開始。
(4)比賽程序：
a、主持人介紹來賓
b、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭
c、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
d、演講比賽開始
e、每?jī)擅x手演講完報(bào)一次選手得分
(5)比賽結(jié)束。
a. 計(jì)算各選手得分，征求評(píng)委意見，選出優(yōu)勝者
b. 當(dāng)場(chǎng)公布決賽結(jié)果，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品
c. 相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)做相關(guān)的評(píng)論；
d. 比賽結(jié)束。
f. 送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各嘉賓，學(xué)生會(huì)成員清理賽場(chǎng)
七、活動(dòng)金費(fèi)預(yù)算：
附：
評(píng)分表
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