大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的作用論文
一、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的定義：
職業(yè)生涯規(guī)劃（career planning）簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助自己真正了解自己，為自己定下事業(yè)的大計，籌劃未來，擬定自己一生的發(fā)展方向，并根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理并且可行的職業(yè)生涯發(fā)展的方向。
二、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要作用
作為大學(xué)生非常有必要認(rèn)識生涯規(guī)劃的意義所在，因為職業(yè)生涯活動將要伴隨我們很多年，能夠?qū)ι牧私馇宄娜藢ψ约旱膶W(xué)習(xí)和工作以及生活是很有幫助的。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃對于大學(xué)生來說是非常有意義的。
首先.職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘我們自己的一些未知的潛能，增強自己個人的軟實力和硬實力。一個好的生涯計劃的特點是：能讓我們正確認(rèn)識自己的個性和特質(zhì)、自己的潛在的優(yōu)勢，幫助自己更加了解自己；針對對自己可以用SWOT分析法來分析自己，了解自己的優(yōu)點和缺點，讓自己揚長避短；能夠讓自己樹立更加明確的發(fā)展方向和目標(biāo)，讓自己的目標(biāo)更加清晰；能夠幫助自己了解自己的目標(biāo)和現(xiàn)實的差距在哪里，有多大；能夠幫助自己更加地了解市場，發(fā)揮自己的潛在能力；能夠讓自己學(xué)會更好地運用專業(yè)知識來了解市場和自己，增加自己在行業(yè)中的行業(yè)業(yè)競爭力，更快的實現(xiàn)自己的目標(biāo)。第二， 職業(yè)生涯規(guī)劃可以增加自己的計劃性，讓自己更加了解自己，這樣來制定計劃，來實現(xiàn)自己的目標(biāo)。對于生涯發(fā)展要有計劃、有目的，只有自己按計劃和目標(biāo)做了才能夠更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。第三， 職業(yè)生涯規(guī)劃是可以提升自己應(yīng)對市場的競爭的能力的。
在目前這個競爭激烈的社會，我們更加應(yīng)該為了不被市場拋棄而好好學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的知識，我們要更加有計劃的了解自己和市場，所以我們更要設(shè)計好職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣我們了解自己了和市場了，就不怕找不到合適的工作了，當(dāng)前不少應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)時都是拿著簡歷在人才市場找工作或在網(wǎng)上海投找工作，這樣比較盲目，并不是提前把自己的職業(yè)規(guī)劃做好，提前了解自己，分析自己，并認(rèn)識自己，不能很好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，很多大學(xué)生認(rèn)為要找到理想的工作僅僅靠的是專業(yè)知識、熱情、能力、人際關(guān)系等，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃的'作用并不大，只是書本上說說而已，是浪費自己的寶貴的時間罷了，還不如利用這個時間去多跑跑人才市場，其實這是一種非常錯誤的想法，其實磨刀不誤砍柴功，對于大學(xué)生來說能夠未雨綢繆也不失為一件好事，先把自己的好職業(yè)生涯規(guī)劃做好，也是很不錯的選擇，這是不耽誤自己時間的，對于職業(yè)規(guī)劃能夠讓我們自己更加了解自己，這樣自己才能在職場上立于不敗之地。
三、作為現(xiàn)在的大學(xué)生應(yīng)該怎么樣做好自己的職業(yè)規(guī)劃呢：
1.大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的第一步：認(rèn)識自我，轉(zhuǎn)變角色大學(xué)生首先要做的就是轉(zhuǎn)變自己的角色。
�。�1）完成自己從中學(xué)生到大學(xué)生的重要角色轉(zhuǎn)變。主要是自己的獨立性的轉(zhuǎn)變，中學(xué)生大部分都是在爸爸和媽媽的身邊，很多事情都是家長幫助做了，或給了主意，都是家長庇護了，但是我們到了大學(xué)，這種庇護就比較少了，基本沒有，我們需要學(xué)會獨立生活，要考慮自己以后要干嘛的問題了。自己大學(xué)應(yīng)該學(xué)會從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)，在大學(xué)是很正常的，大學(xué)老師上完課就會走，不是一直呆在教室答疑或坐班，所有要求我們大學(xué)生要主動學(xué)習(xí)，這是大學(xué)學(xué)習(xí)非常突出的特點。在大學(xué)要學(xué)會支配自己的時間，時間是擠出來的，所以必須要合理安排才行。在大學(xué)，基本都有17.18歲了，是自己從未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變，所有自己要更加獨立了，盡管我們還沒有獨立的經(jīng)濟實力，但是我們大學(xué)階段主要是好好學(xué)習(xí)，并設(shè)定自己的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)而努力奮斗。所以角色轉(zhuǎn)變非常重要。
�。�2）確立自己正確的人生觀和價值。其中包括培養(yǎng)正確的道德觀；加強理想信念教育，正確的人際關(guān)系觀，樹立正確的人生觀和價值觀；樹立正確的就業(yè)和擇業(yè)觀等，所以樹立正確的價值觀是非常有必要的，只有自己的價值觀正確了，才能夠積極正向的發(fā)展。
（3）要保持好良好的心態(tài)�，F(xiàn)在的大學(xué)生都處于青春期階段，做事情非常容易浮躁，易沖動，因此，良好的心態(tài)是非常有必要的。要有對抗挫折的能力，認(rèn)識自己的能力等。
2.大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃第二步：確定目標(biāo)，制定方案。大學(xué)生在在認(rèn)識自我之后，就應(yīng)該對自己未來的目標(biāo)職業(yè)以及職業(yè)生涯發(fā)展作出決策了，這就是職業(yè)生涯規(guī)劃了，在大學(xué)期間的學(xué)業(yè)、生活和能力的鍛煉，大學(xué)生是可以根據(jù)自己的特長和特點來制定的， 我們只有確定好自己的目標(biāo)后才可以根據(jù)目標(biāo)來制定適合自己的大學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃了。這一部非常的關(guān)鍵，清晰目標(biāo)了才好制定方案。
3.大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃第三步：實施方案，反饋修正。自己的計劃制定好了之后，最重要的環(huán)節(jié)就是如何實施了。這是整個職業(yè)規(guī)劃的最重要的一部分，計劃制定好后，實施起來主要是看自己如何按目標(biāo)完成任務(wù)了，計劃實施的過程是必須要有時間限定的，在實施的過程中，任何事情都有可能發(fā)生。所以，要不斷的調(diào)整和修改計劃，調(diào)整到自己最能夠做到的計劃來做，如果不按照計劃做的話，這時候就需要我們根據(jù)實際情況及時做出調(diào)整了。所以自己對自己的計劃要有記錄，這樣便于及時調(diào)整和修改。更加利于自己能夠?qū)嵤┑母舆m合自己的職業(yè)規(guī)劃就在邊修改邊完善。通過上面的闡述，我們對大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要性更加清晰和明確，對大學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)是非常有意義的。
參考文獻
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作者簡介：劉麗娟，女（1979——）漢，湖南永州人，碩士，湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院、高級職業(yè)規(guī)劃師，研究方向：高校學(xué)生管理、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃等。
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