就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)練習題
篇一：全校2011級《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》第五學期期末考試卷
1,從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來說，未來職業(yè)發(fā)展是大學生活的（ ）。
A. 基礎(chǔ)
B. 目的
C. 導(dǎo)向
D. 前提
正確答案：C
2,社團是大學生活的重要組成部分。大學生應(yīng)該如何參加社團活動，下列說法錯誤的是：
A. 正因為社團是以愛好和興趣為基礎(chǔ)而形成的群眾性團體，所以，應(yīng)把社團當作是發(fā)展個人愛好與興趣的工具，從社團活動及成員中索取需要的任何東西
B. 正確處理第一課堂和第二課堂的關(guān)系，應(yīng)有主次之分，合理地分配自己的時間和精力，只有這樣才能把專業(yè)學習和素質(zhì)培養(yǎng)有機的結(jié)合起來
C. 時刻記住自己加入社團時的目的，這樣才能以積極主動的姿態(tài)參加社團的各項活動
D. 把社團當作培養(yǎng)綜合素質(zhì)的課堂和展示自我才華的舞臺，同時，任何事情都必須從小處著手，因此，盡職盡責地完成每項工作，是實現(xiàn)自己目標的基本原則
正確答案：A
3,（ ）是指人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。
A. 職業(yè)興趣
B. 職業(yè)性格
C. 職業(yè)能力
D. 職業(yè)價值觀
正確答案：D
4,人格特點沒有好壞之分。你認為這種說法：
A. 正確
B. 錯誤
正確答案：A
5,對職業(yè)的描述，以下哪種說法是正確的：
A. 職業(yè)是一種社會歷史現(xiàn)象，必然隨著社會的發(fā)展而消亡
B. 職業(yè)將束縛人的個性的發(fā)展
C. 職業(yè)具有維持社會運轉(zhuǎn)、為社會創(chuàng)造財富的功能
D. 以上說法都不對
正確答案：C
6,房地產(chǎn)業(yè)蘊含的主要職業(yè)機會有哪些：
A. 房地產(chǎn)策劃師、房地產(chǎn)營銷策劃師、房地產(chǎn)估價師
B. 項目分析師、監(jiān)理工程師、物業(yè)管理師
C. 咨詢工程師、安全工程師、結(jié)構(gòu)工程師
D. 以上說法都正確
正確答案：D
7,通過SWOT分析，人們提出了很多處理事情的策略，那么SW策略是指：
A. 增加自己的機會，減少自己的威脅
B. 增加自己的機會，減少自己的弱項
C. 增強自己的強項，減弱自己的威脅
D. 增強自己的強項，減弱自己的弱項
正確答案：D
8,職業(yè)生涯規(guī)劃書包含哪些內(nèi)容：①職業(yè)目標路徑設(shè)計 ②自我認知 ③決策質(zhì)量評估 ④備選方案 ⑤規(guī)劃與實施計劃
A. ①③④⑤
B. ①②③⑤
C. ①②④⑤
D. ①②③④⑤
正確答案：D
9,情緒智力包括以下幾個方面的內(nèi)容：一是認識自身的情緒；二是管理自己的情緒；三是自我激勵；四是認知他人的情緒；五是人際關(guān)系的管理。下列說法正確的是：
A. 要充分認識自身的情緒，因為只有認識自己，才能成為自己生活的主宰
B. 自我激勵能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)
C. 認識他人的情緒是與他人正常交往、實現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ)
D. 以上說法都正確
正確答案：D
10,職業(yè)能力的提高可以通過哪些途徑：①培養(yǎng)實踐意識 ②參加活動課程 ③參與職業(yè)實踐 ④研究職業(yè)能力理論
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
正確答案：A
11,（ ）是一份求職簡歷的核心。
A. 求職目標
B. 個人情況
C. 主要技能
D. 實習經(jīng)歷
正確答案：A
12,撰寫簡歷時，關(guān)于工作經(jīng)歷中的工作職責部分，以下說法錯誤的是：
A. 用數(shù)字說話
B. 用結(jié)果說話
C. 多用名詞
D. 多用動詞
正確答案：C
13,與其它的面試相比，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論需要預(yù)先設(shè)置一個討論題目。下列選項中，屬于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論常用的題目類型的是：（1）開放式問題 （2）兩難問題 （3）多項選擇問題 （4）操作性問題 （5）資源爭奪問題
A. （1）（3）（4）（5）
B. （1）（2）（3）（4）（5）
C. （1）（2）（3）
D. （1）（2）（4）（5）
正確答案：B
14,大公司在招聘文職人員時，除了技能方面外往往還有許多柔性的要求，而這些柔性的要求很大程度上都是通過面試來考察的。文職崗位要求面試者注重形象和禮儀，這樣，在面試中我們應(yīng)該：
A. 大方得體，舉止恰當，不能夠穿著前衛(wèi)，濃妝艷抹
B. 對男生來說，最好不要戴戒指、留長發(fā)，不要穿標新立異的服裝，舉動溫和等
C. 入座以后，不要出現(xiàn)晃腿、玩筆、摸頭、伸舌頭等小動作
D. 以上說法都正確
正確答案：D
15,面對著你方唱罷我登場的招聘會，大學生求職哪個不是場場不落，送簡歷如撒傳單，各類“毒素”也慢慢滲入了人才市場——假學歷、假文憑、假證書以及裝幀精美的虛假簡歷，甚至徒具其表的各色人才“包裝”。以上現(xiàn)象說明了大學生求職時存在的哪種錯誤表現(xiàn)？
A. 求職材料的虛假和浮躁
B. 職業(yè)理想成為借口
C. 擇業(yè)強求“門當戶對”
D. 參加招聘會衣著不得體
正確答案：A
16,（）是畢業(yè)生辦理戶口遷移和檔案轉(zhuǎn)移的重要憑證，其一式兩聯(lián)（藍聯(lián)和白聯(lián)），畢業(yè)生持藍聯(lián)報到，白聯(lián)存放本人檔案中作為普通大中專院校畢業(yè)生身份的證明。
A. 畢業(yè)生就業(yè)報到證
B. 畢業(yè)生就業(yè)推薦表
C. 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書
D. 戶口遷移證
正確答案：A
17,關(guān)于《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，以下說法錯誤的'是：
A. 《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的主體有畢業(yè)生（自然人）和用人單位（法人或其他組織），他們在簽訂就業(yè)協(xié)議時的法律地位是平等的
B. 《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生和單位雙方意思表示一致后達成的，任何一方都不得將自己的意思強加給另一方
C. 《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》具有合同的屬性，所以可以替代《勞動合同》，能夠有效的維護員工在單位的權(quán)益
D. 《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》所涉及的權(quán)利和義務(wù)全部屬于我國民事法律調(diào)整的范圍
正確答案：C
18,職場新人應(yīng)該學會建立和諧的人際關(guān)系，營造和諧的氛圍，這樣有利于事業(yè)的成功與發(fā)展。關(guān)于如何建立和諧的人際關(guān)系，下列表述錯誤的是：
A. 建立和諧人際關(guān)系應(yīng)該以自我為中心，對自己有利的應(yīng)該主動聯(lián)系，對自己不利的可以不去聯(lián)系，減少不必要的麻煩
B. 克服自身不良的心理品質(zhì)，如自私、驕傲等，是建立和諧人際關(guān)系的前提
篇二：畢業(yè)生、就業(yè)單位與畢業(yè)學校三方簽署到基層單位服務(wù)3年以上的就業(yè)協(xié)議
簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款
第一條 本《就業(yè)協(xié)議書》適用于畢業(yè)當年就業(yè)的普通高校（含研究生培養(yǎng)單位）的全日制本�？粕ê呗殻�、研究生、第二學士學位應(yīng)屆畢業(yè)生和畢業(yè)學校；符合《廣西高等學校畢業(yè)生學費和國家助學貸款補償暫行辦法》(桂財教〔2015〕243號)規(guī)定范圍內(nèi)的縣級以下基層單位。
第二條 簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當遵守平等、自愿、誠信的原則。
第三條 畢業(yè)生與就業(yè)單位有權(quán)利了解對方的實際情況，被了解方應(yīng)當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。
第四條 《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款，約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，不得損害學校、縣級資助管理部門、就業(yè)單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權(quán)益。
第五條 本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和就業(yè)單位、畢業(yè)學校簽字蓋章后生效，經(jīng)就業(yè)單位所在地縣級資助管理部門（以下簡稱“縣資助辦”）確認后作為畢業(yè)生申請學費補償資格的依據(jù)。
第六條 本協(xié)議一式四份，畢業(yè)生、就業(yè)單位、畢業(yè)學校和縣資助辦各一份。
三方經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：
第一條 畢業(yè)生自愿到就業(yè)單位工作，承諾服務(wù)期限為三年或三年以上。
第二條 就業(yè)單位愿意接收畢業(yè)生到本單位就業(yè)，并向縣級資助管理部門和畢業(yè)學校及時提供畢業(yè)生在職在崗工作變動情況、就業(yè)單位安排畢業(yè)生工作崗位情況。
第三條 畢業(yè)生未達到三年服務(wù)期限提前離崗時，需在離崗前10日向就業(yè)單位和縣資助辦書面提出離崗申請。
第四條 畢業(yè)生未達到三年服務(wù)期限離崗后，就業(yè)單位應(yīng)在10日內(nèi)書面告知縣資助辦。
第五條 畢業(yè)生獲得學費和國家助學貸款補償資格后，就業(yè)單位每年9月配合縣資助辦做好該生在職在崗情況調(diào)查。
第六條 其他約定： 。
畢業(yè)生簽字： 用人單位蓋章：
聯(lián)系電話：經(jīng)辦人姓名和聯(lián)系電話：
年月日年月日
畢業(yè)學校就業(yè)管理部門蓋章：
經(jīng)辦人姓名和聯(lián)系電話：
年 月 日
篇三：勞動法第二次作業(yè)
一、
1. 勞動法的法律地位（）
2. 民法特別法 經(jīng)濟部門法 行政部門法 獨立法律部門 外國人在華就業(yè)的合同一次性可以簽訂（）
3. 3年 5年1年2年 勞動法屬于（）
4. 公法領(lǐng)域 私法領(lǐng)域社會法領(lǐng)域 勞動行政法領(lǐng)域 最低工資制定的主體（）
5. 政府 企業(yè) 工會職工 童工是指年齡（）
二、
1. 勞動合同履行（）
2. 親自履行 代理履行 委托履行 協(xié)作履行 可以形成勞動關(guān)系的主體有（）
3. 勞動者 企業(yè) 國家機關(guān) 事業(yè)單位 勞動法不適用（）
4. 軍人 農(nóng)民 在校大學生 律師 勞動就業(yè)方針的內(nèi)容（）
5. 勞動者自主擇業(yè) 市場調(diào)節(jié)就業(yè)政府促進就業(yè) 企業(yè)社會責任 勞動合同的種類（）
6. 以完全一定的工作為期限 書面合同 勞動合同訂立的原則（）
7. 平等自愿 協(xié)商一致 合法 合理 簽訂集體動合同的主體（）
8. 工會 單位行政黨委 職工代表 工作時間種類（）
9. 標準工作日 縮短工作日 綜合計時工作日 不定時工作日 工資不包括（）
10. 勞動保護包括（）
三、判斷題。
1. 勞動部門監(jiān)察職業(yè)病
(錯誤)
2. 工會有權(quán)進行勞動監(jiān)察執(zhí)法
(錯誤)
3. 勞動仲裁調(diào)解不具法律效力
(錯誤)
4. 申請勞動爭議的時效是60天
(正確)
5. 法院民事訴訟庭直接受理勞動爭議案件
(錯誤)
6. 企業(yè)的調(diào)解沒有法律效力
(正確)
7. 公積金不是勞動爭議的受案范圍
(正確)
8. 集體合同必須全體職工簽字同意
(錯誤)
9. 女職工生育保險產(chǎn)假一般在90天
(正確)
10. 罪犯不能支付養(yǎng)老金
(錯誤)
11. 地方工會委員不適用勞動法
(正確)
12. 退休人員仍然可以建立勞動法律關(guān)系
(錯誤)
13. 繳費15年就可以領(lǐng)取養(yǎng)老金
(錯誤)
14. 勞動紀律可以作為人民法院判案的依據(jù)
(正確)
15. 上下班途中遇到意外傷害是工傷
(錯誤)
16. 依法繳納醫(yī)療保險費生病就可以全部報銷了。
(錯誤)
17. 工資只能按月支付
(錯誤)
18. 勞動監(jiān)察部門可以認定無效勞動合同
(錯誤)
19. 最低工資可以集體協(xié)商
(錯誤)
20. 法定節(jié)假日加班可以安排換休不發(fā)加班工資。
(錯誤)
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