七年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)
對(duì)于七年級(jí)學(xué)生而言，政治不是難學(xué)，而是不知道要學(xué)什么。只有先了解課本的大致學(xué)知識(shí)內(nèi)容，我們才會(huì)有學(xué)習(xí)的方向。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的七年級(jí)重要政治知識(shí)，希望對(duì)大家有用!
七年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)
人生當(dāng)自強(qiáng)
1.什么是自強(qiáng)? P47
一個(gè)自尊、自信、自立的人，必定對(duì)未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取，這就是自強(qiáng)。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有巨大的作用。
2.自強(qiáng)精神的表現(xiàn)和作用有哪些? P48
(1)自強(qiáng)精神的表現(xiàn)
在困難面前不低頭，不喪氣;自尊自愛，不卑不亢;勇于開拓，積極進(jìn)取;志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求;等等。
(2)自強(qiáng)的作用
�、僮詮�(qiáng)是—個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
②自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，屢經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。
3.為什么說自強(qiáng)是通向成功的階梯? P50
(1)一個(gè)人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強(qiáng)，往往起著十分重要的作用。
(2)無數(shù)成功者的經(jīng)歷，都生動(dòng)地說明了自強(qiáng)的品質(zhì)對(duì)于人生的重要意義。所以說，自強(qiáng)是通向成功的階梯。
4.什么是自棄? P50
自棄是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。
5.為什么說最大的敵人不是別人而是自己? P53
(1)自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。每個(gè)人都有自己的潛能和天賦，都能有所作為。
(2)許多人碌碌無為，原因固然是多方面的。其中，意志軟弱，不能克制自己，不愿意抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作，不愿意為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益而犧牲眼前的享樂，是重要的原因之一
(3)自強(qiáng)的人都會(huì)面臨放任自我這只攔路虎。只有戰(zhàn)勝它，才會(huì)自強(qiáng)，才會(huì)進(jìn)步。所以我們說人最大的敵人是自己。
6、怎樣培養(yǎng)自己自強(qiáng)的品質(zhì)?
首先要樹立堅(jiān)定的`理想，做個(gè)有志者;其次戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵，要意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難;再次要揚(yáng)長(zhǎng)避短，確定前進(jìn)的方向，這是自強(qiáng)的捷徑。
七年級(jí)必背政治知識(shí)
未成年人保護(hù)
1.我國(guó)保護(hù)未成年人的專門法律。
《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。
2.為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)? (可參照課輔資料33頁(yè))
未成年人代表著祖國(guó)的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任;未成年人的心理、生理都不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。所以
我們要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)。
3.在日常生活中存在哪些違反《未成年人保護(hù)法》的事實(shí)?
在學(xué)校：學(xué)校教學(xué)設(shè)施老化、校園暴力、學(xué)生意外傷害、食品安全問題、大型集會(huì)出現(xiàn)樓梯擁擠和踩踏現(xiàn)象、學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)淡薄等。
在家庭：虐待孩子;對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)不聞不問;讓接受教育的未成年人輟學(xué)等。
在社會(huì)上：使用童工;營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧引誘未成年人進(jìn)入;向未成年人出售香煙等。
4.中學(xué)生怎樣維護(hù)校園安全(創(chuàng)建安全校園，中學(xué)生應(yīng)該怎么辦)?
(1)自覺接受學(xué)校的安全教育，掌握自我保護(hù)技能。
(2)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不在樓梯口、樓道擁擠打鬧。
(3)發(fā)現(xiàn)危害校園安全的因素，要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或老師反映。
(4)掌握必備的救生常識(shí)，樹立自我保護(hù)意識(shí)。
5.為了促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。請(qǐng)你給社會(huì)、學(xué)校、家庭、青少年分別提出合理化建議。
(1)給社會(huì)或國(guó)家有關(guān)部門提建議：認(rèn)真貫徹實(shí)施《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，優(yōu)化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境等。;有關(guān)執(zhí)法部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所的管理，嚴(yán)格執(zhí)法，堅(jiān)決取締、制裁非法性、營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所;有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、公園等場(chǎng)所的建設(shè)和管理，對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開放，使中小學(xué)生能夠在良好的社會(huì)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
(2)給學(xué)校的建議：依法保護(hù)未成年人的身心健康，及時(shí)教育、矯正學(xué)生的不良行為。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育和道德教育;和有關(guān)部門的聯(lián)系與合作，共同營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，豐富校園文化生活，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活和學(xué)習(xí)方式。
(3)給家長(zhǎng)的建議：依法履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)和教育義務(wù)，營(yíng)造良好的家庭氛圍，以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆绞浇逃闯赡耆�，引�?dǎo)未成年人進(jìn)行有益于身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和減少未成年人犯罪。
(4)給青少年的建議：(如何增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力?)
未成年人要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益;要依法自律，自覺守法，做法律提倡做的事情，絕不做法律禁止做的事情;正確看待父母和老師的教育;要運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
6、未成年人自我保護(hù)的具體方法和技能。
面對(duì)違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時(shí)，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地做出判斷，采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助力方法。有能力將其制服時(shí)，要勇敢地與其搏斗;沒有能力制服時(shí)，可以采取“呼救法”，求得他人幫助，或是“周旋法”穩(wěn)住歹徒尋找機(jī)會(huì)脫身，尋求警方救助;萬不得已時(shí)，爭(zhēng)取把損失降到最低。
七年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)歸納
直面挫折
一、人生難免有挫折
1、挫折產(chǎn)生的原因是什么?人生難免有挫折。
在現(xiàn)實(shí)生活中，由于自然災(zāi)害或社會(huì)、個(gè)人條件限制等原因，人們隨時(shí)都可能會(huì)遇到大小、輕重不同的挫折。它是人生道路上的正�，F(xiàn)象，幾乎每個(gè)人都無法避免。
2、挫折和逆境對(duì)人的影響具有兩重性?
積極性：能使我們經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
消極性：會(huì)給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦。
3、面對(duì)挫折的兩種態(tài)度：
消極態(tài)度：向挫折屈服。因受挫折影響而陷入焦慮不安、悲觀失望的消極情緒中不能自拔，甚至自暴自棄。
積極態(tài)度：勇敢地戰(zhàn)勝挫折。面對(duì)挫折冷靜思考，保持積極的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強(qiáng)者。
挫折和逆境對(duì)人生造成怎樣的影響，關(guān)鍵是看采取什么態(tài)度應(yīng)對(duì)。
二、培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)
1、我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)?經(jīng)受挫折對(duì)人的積極作用?
1)挫折是普遍存在的。如果我們對(duì)可能存在的困難和挫折早有心理準(zhǔn)備，隨時(shí)迎接困難和失敗的考驗(yàn)，一旦遇到挫折，就不致驚慌失措。
(2)一個(gè)人經(jīng)受一些挫折，并不完全是壞事，它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、客服困難、適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
(3)我們應(yīng)當(dāng)自覺、有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己面對(duì)挫折的心理承受能力。
三、掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法
1、應(yīng)對(duì)挫折的方法有：
(1)冷靜對(duì)待
(2)自我疏導(dǎo)
(3)請(qǐng)求幫助 有效方法
(4)心理?yè)Q位
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