九年級(jí)重要的政治知識(shí)綱要
看懂九年級(jí)的政治課本是每個(gè)初中的學(xué)生都能做到的，但是主動(dòng)總結(jié)和歸納學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，又有多少人做到呢?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的九年級(jí)政治知識(shí)總結(jié)，希望對(duì)大家有用!
九年級(jí)政治知識(shí)要點(diǎn)
立報(bào)效祖國(guó)之志
一、個(gè)人前途與祖國(guó)命運(yùn)息息相關(guān)
1、祖國(guó)命運(yùn)與個(gè)人前途的關(guān)系
(1)祖國(guó)命運(yùn)影響 個(gè)人前途 。
(2)國(guó)家的興旺、富強(qiáng)也要靠全體人民的團(tuán)結(jié)奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)和無私奉獻(xiàn)。
2、國(guó)命運(yùn)如何影響個(gè)人前途?P95第二段
3、如何正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與國(guó)家關(guān)系的重要性?P95第五段
二、立報(bào)效祖國(guó)之志
1、立報(bào)效祖國(guó)之志有什么作用?(為什么要立報(bào)國(guó)之志)P95最后一段
2、報(bào)效祖國(guó)是大志。
3、從小立報(bào)國(guó)大志的榜樣事例?P96第一段第一句
4、我們青少年為報(bào)效祖國(guó)應(yīng)作好哪些準(zhǔn)備?(青少年應(yīng)怎樣立報(bào)國(guó)之志)P96第一段最后一句
三、做堅(jiān)定的愛國(guó)者
1、當(dāng)代青少年精神世界的主流是什么?P96第二段黑體字
熱愛祖國(guó)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌 是當(dāng)代中國(guó)青年精神世界的主流。
2、如何才能成為堅(jiān)定的愛國(guó)者?
答案見P96T第二段4、5、6句和第三段，共4點(diǎn)。
3、在對(duì)待其他國(guó)家和民族的文化時(shí)，我們要反對(duì)二種錯(cuò)誤傾向：
一種是 否定其他民族和國(guó)家的特長(zhǎng)，對(duì)一切外來文化都加以排斥的錯(cuò)誤行為;一種是 盲目崇外，妄自菲薄，甚至主張“全盤西化”的錯(cuò)誤傾向。
四、全面而有個(gè)性地發(fā)展
1、中學(xué)生如何把立志報(bào)國(guó)落實(shí)到行動(dòng)上?P96第三段
2、當(dāng)今時(shí)代更是一個(gè) 張揚(yáng)個(gè)性 的時(shí)代。我們要充分發(fā)展和發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)，使自己全面而有個(gè)性地發(fā)展，從而成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。
九年級(jí)政治知識(shí)歸納
走艱苦創(chuàng)業(yè)之路
一、每個(gè)人都有自己的理想境界
1、理想的含義和類型分別是什么?
理想的含義：指人生的奮斗目標(biāo)，對(duì)未來的向往和追求。
分類：按時(shí)間分，有短期的，也有長(zhǎng)遠(yuǎn)的;
按性質(zhì)分，有以祖國(guó)和人民利益為重的崇高理想，也有以追求個(gè)人享受為重的庸俗理想;
按內(nèi)容分，有生活理想、職業(yè)理想、也有道德理想，社會(huì)理想。
2、崇高的理想有什么作用? 崇高的理想是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神力量，是照耀人們前進(jìn)的指路明燈，是人們不懈奮斗的精神支柱。
二、現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想
1、人類社會(huì)的最高理想是共產(chǎn)主義。
2、馬克思主義科學(xué)地提示了人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，指出人類終將發(fā)展到共產(chǎn)主義社會(huì)。
3、現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想是什么?P104
有什么意義? 現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的'共同理想是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
共同理想的意義：P104第三段第一句。
4、時(shí)代賦予我們的崇高使命是什么?
對(duì)于當(dāng)代青少年來說，為實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民的共同理想而奮斗，這是時(shí)代賦予我們的崇高使命
三、實(shí)現(xiàn)理想需要艱苦奮斗
1、艱苦奮斗的含義：
艱苦奮斗不僅僅是一種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，更重要的是一種自強(qiáng)不息、
與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神面貌和道德品質(zhì)。
2、艱苦奮斗的意義：
(1)艱苦奮斗是人類社會(huì)一切文化成果的基礎(chǔ)和源泉。艱苦奮斗是中華民族的一種美德。
(2)艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民的共同理想的根本途徑和保證。
(3)我們要實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想，也要艱苦奮斗。
3、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。我們今天提倡發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，就是主張要走艱苦創(chuàng)業(yè)之路。
九年級(jí)政治知識(shí)
擁抱美好的未來
一、新時(shí)代，新要求
1、人才已成為當(dāng)代科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最重要的資源。
2、祖國(guó)建設(shè)和時(shí)代發(fā)展所要求的人才是哪些?P113第二段第三句。
3、為適應(yīng)祖國(guó)建設(shè)需要和時(shí)代發(fā)展的要求，青少年應(yīng)怎么做?
二、理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力
1、學(xué)習(xí)壓力有什么積極的消極的作用?
適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能;
過度的學(xué)習(xí)壓力又會(huì)使我們陷入焦慮，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。
2、學(xué)習(xí)上我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)適度的加壓與減壓?
P114第二段
三、克服考試焦慮
1、考試有什么作用?P114第四段
2、導(dǎo)致考試焦慮的原因是什么?它會(huì)給我們帶來哪些影響?
原因：面臨的考試很重要;考試難度大;他人或自己的過高要求超過了自身的實(shí)際能力等。
影響：考試焦慮往往會(huì)影響我們已有水平的正常發(fā)揮，還可能導(dǎo)致考試失敗。
3、克服考試焦慮的主要途徑是什么?
克服考試焦慮的主要途徑是培養(yǎng)自己的心理調(diào)控能力。
四、正確選擇升學(xué)與就業(yè)之路
1、如何學(xué)會(huì)正確選擇就業(yè)?
P115最后一段5點(diǎn)
五、在職業(yè)生涯中愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)
1、愛崗敬業(yè)是社會(huì)主義職業(yè)道德最基本、最起碼、最普通的要求。
2、愛崗與敬業(yè)的含義分別是什么?
愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。
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