- 相關(guān)推薦
高中政治經(jīng)濟(jì)知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)
經(jīng)濟(jì)部分的知識(shí)是我們剛上高中就學(xué)習(xí)的政治內(nèi)容，學(xué)好這部分的知識(shí)，關(guān)鍵在于對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。下面是小編為大家整理的高中政治經(jīng)濟(jì)知識(shí)總結(jié)，希望對(duì)大家有用！
高中政治經(jīng)濟(jì)知識(shí)總結(jié)
1、商品的含義？商品的基本屬性？
�。�1）含義：商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。商品必須符合兩個(gè)基本條件：一、用于交換；二、勞動(dòng)產(chǎn)品。
�。�2）商品的基本屬性是：使用價(jià)值（商品能滿足人們某種需要的屬性）和價(jià)值（凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)）。價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性。
2、貨幣的含義？貨幣的本質(zhì)？貨幣的基本職能？
�。�1）含義：從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品，就是貨幣（這里講的貨幣是指有價(jià)值的金屬貨幣）。
�。�2）本質(zhì)：貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。一般等價(jià)物是指能夠和其它一切商品相交換的商品。
�。�3）基本職能：貨幣的基本職能是價(jià)值尺度（貨幣本身有價(jià)值、是商品，才能充當(dāng)價(jià)值尺度的職能。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度的形式是只需要觀念上的貨幣，并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣）和流通手段（貨幣充當(dāng)商品交換的媒介，貨幣執(zhí)行流通手段的形式是只能用現(xiàn)實(shí)上的貨幣，而不能用觀念上的貨幣。貨幣充當(dāng)流通手段是指用貨幣直接去買或者賣商品，要求交易時(shí)雙方價(jià)值互換）。
�。�4）其它職能：貨幣除了基本職能外還充當(dāng)支付手段（支付手段是指除現(xiàn)金買賣商品外的其它支付貨幣的情況，交易時(shí)是價(jià)值的單方面支付）、貯藏手段、世界貨幣的職能。
3、貨幣流通規(guī)律公式？商品價(jià)格總額待售商品數(shù)量*價(jià)格水平
流通中所需要的貨幣量=貨幣流通次數(shù)=貨幣流通次數(shù)
4、紙幣及其本質(zhì)？通貨膨脹、通貨緊縮及危害？
（1）紙幣是國家（或者某些地區(qū)）發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)，其本質(zhì)是價(jià)值符號(hào)（本身沒有價(jià)值，所以不能充當(dāng)價(jià)值尺度的職能）。
（2）紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需的貨幣量為限度，超過這個(gè)限度可能發(fā)生通貨膨脹，小于這個(gè)限度可能引發(fā)通貨緊縮。
高中政治經(jīng)濟(jì)必備知識(shí)
1、供求對(duì)價(jià)格的影響？
（1）氣候、時(shí)間、地域生產(chǎn)條件、政策等因素通過改變商品的供求影響商品的價(jià)格。
�。�2）供求是影響商品價(jià)格的直接因素。
供不應(yīng)求，價(jià)格升高————賣方市場(chǎng)（賣者起主導(dǎo)作用，對(duì)賣者有利的市場(chǎng)）；供過于求，價(jià)格降低—————買方市場(chǎng)（買者起主導(dǎo)作用，對(duì)買者有利的市場(chǎng)）
2、價(jià)格和價(jià)值的關(guān)系？
價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。商品的價(jià)值量越大，價(jià)格越高；商品的價(jià)值量越小，價(jià)格越低。
3、商品的價(jià)值量、價(jià)值總量與勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系
�。�1）商品的價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比，與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比；商品的價(jià)值量與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率無關(guān)。
�。�2）商品的價(jià)值總量與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率成正比，與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間成反比；商品的價(jià)值總量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率和社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間無關(guān)。價(jià)值總量=價(jià)值量×數(shù)量。
4、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和形式？
價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容是商品的價(jià)值量由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換（等價(jià)交換不是在每次交換中，而是長期的平均數(shù)中表現(xiàn)為等價(jià)交換）。
價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式是商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。商品價(jià)格不會(huì)脫離價(jià)值太遠(yuǎn)是因?yàn)閮r(jià)值決定價(jià)格，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是因?yàn)楣┣笥绊懮唐穬r(jià)格。
高中政治經(jīng)濟(jì)知識(shí)總結(jié)
1、影響消費(fèi)的因素有哪些？
消費(fèi)受很多因素的影響，其中主要是居民的收入和物價(jià)水平。
�。�1）①居民收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提。居民收入越多，消費(fèi)水平越高。所以要提高居民生活水平，必須保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長，增加居民收入。
②居民的消費(fèi)水平不僅取決于當(dāng)前的收入，而且受未來預(yù)期收入的影響。
�、廴藗兪杖氩罹嗟拇笮∮绊懮鐣�(huì)總體消費(fèi)水平的高低。人們收入差距擴(kuò)大，總體消費(fèi)水平會(huì)降低；反之，收入差距縮小，會(huì)使總體消費(fèi)水平提高。
�。�2）物價(jià)的變動(dòng)影響人們的購買力。物價(jià)上漲，購買力下降；物價(jià)下跌，人們購買力提高。
2、消費(fèi)的類型？
�。�1）按照交易方式：錢貨兩清的消費(fèi)、貸款消費(fèi)（對(duì)于哪些收入穩(wěn)定、對(duì)未來收入持樂觀態(tài)度又沒有太多積蓄的年輕人來說，貸款消費(fèi)是可行的）、租賃消費(fèi)。
（2）按照消費(fèi)對(duì)象不同：有形商品消費(fèi)、勞務(wù)消費(fèi)。
�。�3）按照消費(fèi)目的：生存資料消費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)、享受資料消費(fèi)。
貸款消費(fèi)是指在購買住房、轎車等商品時(shí)，一次性付款可能會(huì)超出一些買主的支付能力，這些買主k惡意考慮預(yù)支未來收入進(jìn)行消費(fèi)。條件：。
3、消費(fèi)結(jié)構(gòu)的含義？影響因素？變化趨勢(shì)？
�。�1）含義：消費(fèi)結(jié)構(gòu)是指各類消費(fèi)支出在消費(fèi)總支出中所占的比重。
�。�2）影響因素：是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和收入的變化。
（3）變化的趨勢(shì)：遵循由生存需要到發(fā)展需要再到享受需要。
【高中政治經(jīng)濟(jì)知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)】相關(guān)文章：
高中政治知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)大全05-07
高中政治經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)點(diǎn)總結(jié)05-25
高中歷史知識(shí)要點(diǎn)歸納總結(jié)03-16
高中政治生活知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)03-23
高中歷史基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)10-13