政治教學(xué)反思納
本學(xué)期我負(fù)責(zé)八年級(jí)3個(gè)班思品品德教學(xué)工作。為更好的提高教學(xué)成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的能力。我采用了我校復(fù)試教學(xué)模式組織教學(xué)。每框題知識(shí)用兩課時(shí)，第一課時(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過(guò)做導(dǎo)學(xué)案自學(xué)課本知識(shí)，第二課時(shí)以學(xué)生小組研討，小組展示的形式開(kāi)展教學(xué)。課堂上學(xué)生的自主意識(shí)明顯增強(qiáng)，合作探究能力不斷提高，探索熱情高漲，學(xué)生積極性較高課堂氣氛活躍。然而，在展示活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如展示淺層化，缺乏廣度和深度，對(duì)問(wèn)題的分析能力不夠，回答問(wèn)題的格式及方法有待于提高等。以上問(wèn)題急需解決。
下面談一下個(gè)人的見(jiàn)解：
一、以后一定要強(qiáng)化要求學(xué)生課前以自主學(xué)習(xí)方式的`充分預(yù)習(xí)，特別是要強(qiáng)化培養(yǎng)自學(xué)能力，教師要及時(shí)了解關(guān)注學(xué)生預(yù)習(xí)的情況，以便達(dá)到預(yù)期的效果。
二、要求學(xué)生課堂展示時(shí)一定先和同學(xué)們一起找出問(wèn)題的關(guān)鍵詞，分析相應(yīng)題型的答題思路和方法技巧，更要以健康、新穎、精彩、多樣化的形式展示問(wèn)題，如小品、歌曲、相聲等，力求課堂氣氛活躍。
三、展示的內(nèi)容要選取本節(jié)課的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題、有爭(zhēng)議的問(wèn)題、能夠拓展延伸的問(wèn)題、有利于提高學(xué)生能力的問(wèn)題來(lái)展示。做到簡(jiǎn)單問(wèn)題不展示，無(wú)疑問(wèn)的問(wèn)題不展示。這樣有利于提高學(xué)生的合作探究、邏輯思維能力等，有利于提高課堂效率。
四、在展示過(guò)程中，由于學(xué)生的知識(shí)層次參差不齊，在展示過(guò)程中難免出現(xiàn)偏離主題的現(xiàn)象，這時(shí)，教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，予以及時(shí)適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，點(diǎn)撥要精確，有深度和廣度，也要嘗試一題多組展示的模式，讓學(xué)生有比較、鑒別，能有效地找出自己的不足，從而提高自己。
五、對(duì)于學(xué)生展示過(guò)程中的語(yǔ)言欠規(guī)范現(xiàn)象要及時(shí)給予糾正，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言回答問(wèn)題，更要培養(yǎng)學(xué)生巧妙地利用課本語(yǔ)言、觀點(diǎn)回答問(wèn)題，避免照抄課本，要將知識(shí)靈活運(yùn)用，從而熟練地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相應(yīng)的問(wèn)題。
六、反饋環(huán)節(jié)：在學(xué)生展示完后，要以達(dá)標(biāo)檢測(cè)的方式及時(shí)反饋。如時(shí)間允許可以把事先準(zhǔn)備好的反饋內(nèi)容當(dāng)堂進(jìn)行解決，深化學(xué)生的認(rèn)知，如時(shí)間不允許則課后練習(xí)完成。
在以后的教學(xué)中，還會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)反思并予以解決，不斷提高自己教育與教學(xué)理念和水平，不斷完善自我。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，做到認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，虛心學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，不斷豐富自身專(zhuān)業(yè)理論。認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作，力求取得更好的成績(jī)。
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