《共同建設(shè)集體》政治知識(shí)點(diǎn)
一、教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)如何建設(shè)班集體，如何在班集體中發(fā)揮自己的作用。 情感價(jià)值目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感
行為目標(biāo)：增進(jìn)學(xué)生的交往和溝通能力
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
如何把班集體建設(shè)同教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)
三、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
四、教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入新課：
當(dāng)同學(xué)們從四面八方走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)新的集體誕生了，為了我們班集體中每個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)，我們準(zhǔn)備創(chuàng)建一個(gè)具有什么特色的班集體?今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)《我愛(ài)我班》。
教學(xué)新課：
1、怎樣的集體才是一個(gè)好的班集體
讓同學(xué)們閱讀教材第46頁(yè)的小故事，并提出問(wèn)題：
�、倌懿荒芤�?yàn)楣适吕锏陌嗉?jí)拔河失敗了，就判斷那個(gè)班級(jí)是不是良好的班集體?
②怎樣才是良好的班集體?
�、蹫榱私⒁粋�(gè)良好的班集體，我們每個(gè)人要做些什么?
學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題做出回答，教師進(jìn)行總結(jié)。
一個(gè)班集體從內(nèi)部結(jié)構(gòu)要素來(lái)看，由五個(gè)方面組成：
�、儆泄餐膴^斗目標(biāo)。
�、谟辛己谩⒑椭C、平等的人際關(guān)系。
�、塾薪∪慕M織機(jī)構(gòu)，班委干部受擁戴。
④有占主導(dǎo)地位的健康輿論，班內(nèi)有正確的價(jià)值觀。
�、萦辛己玫膬�(nèi)部紀(jì)律，即自覺(jué)紀(jì)律。
怎樣建設(shè)一個(gè)良好的班集體
(1)建立一個(gè)良好的新集體，需要樹(shù)立共同的奮斗目標(biāo)。
講《槍口與黑洞》的故事：
從前有一位國(guó)王，他有一個(gè)奇怪的愛(ài)好，每當(dāng)要處死囚犯時(shí)，他都要親臨現(xiàn)
場(chǎng)，并讓待死的囚犯在兩個(gè)選項(xiàng)中選擇一種“死法”：①閉上眼睛，等待冷冰冰的槍口射出致命的子彈;②鉆進(jìn)旁邊一個(gè)深不可測(cè)的黑洞中，讓命運(yùn)作出最終的'判決。奇怪的是，每一位死囚都不約而同地選擇了第一種死法。有一個(gè)外國(guó)大使，忍不住問(wèn)國(guó)王：“陛下究竟在洞中養(yǎng)了什么怪獸，居然讓每一個(gè)囚犯甘愿選擇死亡?”國(guó)王回答道：“洞中并沒(méi)有什么妖魔鬼怪，只是很陰冷，很潮濕。任何人只需在黑暗中摸索兩個(gè)小時(shí)，就能找到安全出口�！笨磥�(lái)，是囚犯?jìng)儗?duì)無(wú)法把握命運(yùn)的恐懼，使他們放棄了生存的機(jī)會(huì)。
這個(gè)故事揭示了班務(wù)管理工作的重要課題――目標(biāo)管理。
人是有著充實(shí)精神世界的生靈。我們活在世界上，必須明白生活的目的，必須明白通過(guò)努力，要得到什么，要收到什么效果，要完成什么事業(yè)。這就是目標(biāo)管理。有目標(biāo)的人，生活是充實(shí)的，他將珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活;沒(méi)有目標(biāo)的人，生活變得空虛，他的生命就不再可愛(ài)，自然也不會(huì)珍愛(ài)自己的生命。故事中的囚犯就是這樣，由于極度的絕望，由于看不到鉆入黑洞能幫助自己實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，就認(rèn)定鉆洞是毫無(wú)意義的蠢事。所以，寧愿閉目等死，而放棄了努力。
在班級(jí)的管理工作中，這樣的情況很可能發(fā)生。有的班集體中，大多數(shù)成員都沒(méi)有進(jìn)取心，不去爭(zhēng)取集體榮譽(yù)。究其原因，就是目標(biāo)的失落。因?yàn)椋麄兛床坏竭M(jìn)取能實(shí)現(xiàn)什么有價(jià)值的目標(biāo)，自然就放棄了努力與追求。其后果當(dāng)然不會(huì)面對(duì)冷冰冰的槍口，卻是在荒廢自己來(lái)之不易的生命。這與劊子手的子彈有同等程度的危害。
讓同學(xué)共同完成教材中第47頁(yè)的活動(dòng)，為班級(jí)制定短期、中期和長(zhǎng)期目標(biāo)。 在制定完目標(biāo)之后，教師還要讓學(xué)生討論：“我們要怎樣做才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)?”
(2)建立一個(gè)良好的新集體，需要嚴(yán)明的紀(jì)律。
討論：我們班級(jí)都有哪些紀(jì)律?這些紀(jì)律是否都合理?它們分別都發(fā)揮了什么樣的作用?如果有同學(xué)違反了紀(jì)律會(huì)怎么樣?如何才能讓全體同學(xué)都遵守這些紀(jì)律?
(3)建立一個(gè)良好的新集體，需要班級(jí)成員團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。
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