七年級(jí)上冊(cè)政治《眾人劃槳開(kāi)大船》知識(shí)點(diǎn)
要想學(xué)好知識(shí)，就必須大量反復(fù)地學(xué)習(xí)，為此，政治網(wǎng)小編為大家整理了這篇七年級(jí)上冊(cè)政治眾人劃槳開(kāi)大船知識(shí)點(diǎn)，以供大家參考!
(一)利用“頭腦風(fēng)暴”，集思廣益
“頭腦風(fēng)暴”的原理，就是集中眾人的智慧使我們的教學(xué)有所改革，有所創(chuàng)新。例如，在研究導(dǎo)入的教學(xué)方法時(shí)，如集體備《感悟青春》一課時(shí)，我們教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣，讓學(xué)生對(duì)青春課題處于最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)或境界的教學(xué)行為。我們可以針對(duì)導(dǎo)入方式方面共同商討是過(guò)渡式、事例式、設(shè)疑式、直觀式、格言式還是活動(dòng)式或其他方式。針對(duì)于學(xué)生正處于青春花季，比較符合學(xué)生實(shí)際，可以采用活動(dòng)《青春宣言》，讓學(xué)生進(jìn)行青春的誓言來(lái)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生激情。
(二)以生為本，促其成長(zhǎng)
集體備課不僅是備教材，更重要的也是備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的`實(shí)際，以學(xué)生的發(fā)展為中心，實(shí)事求是地選擇好課型。對(duì)于討論課，在集體備課時(shí)要設(shè)計(jì)情景，給予充分的時(shí)間給學(xué)生根小組討論，利用同伴合作促進(jìn)共同成長(zhǎng);對(duì)于探究課，集體備課時(shí)要注意探究?jī)?nèi)容的新鮮性，指導(dǎo)學(xué)生探究的方法;對(duì)于體驗(yàn)課，老師們?cè)诩w備課時(shí)要注意設(shè)計(jì)好活動(dòng)，如我們?cè)趥洹秾W(xué)會(huì)寬容》一課時(shí)，可以設(shè)計(jì)好活動(dòng)，注重學(xué)生的元認(rèn)知體驗(yàn)的生成，可以設(shè)計(jì)小品《小亮的煩惱》，通過(guò)表演小品，讓學(xué)生了解寬容不是哥們義氣;從而對(duì)于寬容有了更深入的理解，寬容不是縱容。
(三)卸下“自備”包袱，共享成果
其實(shí)，真正的集體備課可以減輕自身的備課負(fù)擔(dān)，由備課組共同商定下周的教學(xué)內(nèi)容，共同研討教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)流程和作業(yè)安排等內(nèi)容，再由主備老師由主備教師寫(xiě)出教案詳細(xì)教案，大家互相傳閱，提出修改補(bǔ)充意見(jiàn)，再由主備都修訂定稿，并打印人手一份。在上課前，在根據(jù)本人實(shí)際和本班學(xué)生實(shí)際進(jìn)行復(fù)備，將會(huì)受到事半功倍的效果。
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