上海九年級(jí)中考語(yǔ)文試題及答案
部分九年級(jí)學(xué)生在中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)過(guò)程中，忽略了試題的訓(xùn)練，從而抑制了中考復(fù)習(xí)的有效性。多做模擬試題能有效提高我們的考試成績(jī)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的中考語(yǔ)文模擬試題及答案，希望對(duì)大家有用!
中考語(yǔ)文模擬試題
一、積累與運(yùn)用(20分)
1.下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫在方格中。(2分)
生態(tài)�？瞪角嗨� 智慧襄陽(yáng)人杰地炅
2.根據(jù)語(yǔ)境，給下面句中加點(diǎn)字注音。(2分)
一年一度的“開(kāi)放周”讓學(xué)生的個(gè)性潛能得到充分發(fā)揮，給學(xué)生的校園生活涂上絢( )麗色彩，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展大有裨( )益!這將永遠(yuǎn)鐫刻在學(xué)生的心頭。
3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.某些小報(bào)專愛(ài)斷章取義，歪曲別人談話的內(nèi)容，以制造假新聞。
B.林則徐禁煙銷煙的壯舉家喻戶曉，但他在治理水患、興修水利方面的功績(jī)長(zhǎng)期以來(lái)卻鮮為人知。
C.在“手機(jī)該不該進(jìn)校園”的主題班會(huì)上，同學(xué)們眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。
D. 受利益驅(qū)使，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春筍般地冒了出來(lái)。
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.�？凳且粋�(gè)美麗的地方，夏日的五道 峽是人們避暑納涼的好季節(jié)。
B.會(huì)議要求，各級(jí)教育部門須加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育兼職教師隊(duì)伍，不斷開(kāi)發(fā)內(nèi)容新穎、適合學(xué)生特點(diǎn)的教育資料。
C.語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，使我們開(kāi)拓了視野，提高了能力。
D.良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，很大程度上決定著學(xué)生成績(jī)能否提高。
5.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
鐵路客車動(dòng)車組先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)_______，_______，_______，_______，_______。列車防火系統(tǒng)也很先進(jìn)，重要設(shè)施都附有防火裝置。
�、俨⑴c地面通訊，實(shí)現(xiàn)地面對(duì)列車的監(jiān)控
�、谀軐�(shí)現(xiàn)對(duì)動(dòng)車組各個(gè)系統(tǒng)的控制
�、垡坏┏霈F(xiàn)異常情況，動(dòng)車組即可自動(dòng)減速或停車
�、芡瑫r(shí)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)視和故障診斷
�、轃o(wú)需人為干預(yù)
A.②①⑤④③ B.②④①③⑤ C.⑤④③②① D.⑤④①③②
6.名著閱讀。(2分)
《繁星》《春水》是冰心的“小詩(shī)”集，它們大致包括“ ”“對(duì)大自然的崇拜和贊頌”“ ”三方面的內(nèi)容。
7.古詩(shī)文默寫。(8分)
(1)商女不知亡國(guó)恨，口口口口口口口。(杜牧《泊秦淮》)
(2)黃鶴一去不復(fù)返，口口口口口口口。(崔顥《黃鶴樓》)
(3)海內(nèi)存知己，口口口口口。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)《曹劌論戰(zhàn)》中，針對(duì)國(guó)君將衣食與百姓共享的做法，曹劌的評(píng)價(jià)是：“小惠未徧，口口口口。”
(5)《白雪歌送武判官歸京》中，岑參用“口口口口口口口，口口口口口口口”來(lái)表現(xiàn)塞外胡天八月大雪紛飛，一夜之間好像樹(shù)上開(kāi)滿了潔白的梨花的景象。
(6)范仲淹《漁家傲•秋思》中，表達(dá)詞人和征人們想家卻又不甘無(wú)功而返矛盾心理的兩句是：口口口口口口口，口口口口口口口。
二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)(10分)
8. 在“走進(jìn)圖書(shū)館”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，你發(fā)現(xiàn)本班的小剛同學(xué)不愛(ài)惜從圖書(shū)館借閱的書(shū)刊，導(dǎo)致書(shū)刊封面破損，書(shū)角卷起。你會(huì)怎樣勸說(shuō)小剛改正這種不良的行為習(xí)慣?(2分)
你的勸說(shuō)：
9. 成長(zhǎng)中的我們，煩惱不可避免。煩惱并不可怕，關(guān)鍵看我們?cè)鯓訉?duì)待它。請(qǐng)參加九(1)班組織的“成長(zhǎng)的煩惱”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧。(8分)
(1)【擬寫標(biāo)語(yǔ)】為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，老師在黑板上寫出了宣傳標(biāo)語(yǔ)的上句，請(qǐng)你寫出與上句字?jǐn)?shù)相同的下句。(2分)
戰(zhàn)勝煩惱，
(2)【材料探究】閱讀下列兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。(2分)
材料一：林則徐在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，被道光帝流放到伊犁。他為國(guó)事而煩惱，可是天高地遠(yuǎn)，加上是罪臣之身，難以解脫，于是，他將煩惱拋開(kāi)，去干實(shí)事，為 x疆各族人民服務(wù)，主持修建了不少工程，等到完工時(shí)，皇帝下詔重新啟用他。
材料二：世界頂級(jí)富豪比爾˙蓋茨，他從哈佛大學(xué)中途輟學(xué)后，遭到別人“自以為聰明”、“他不可能成功”等等的冷嘲熱諷，但他頂住了壓力，憑借自己必勝的信心，超人的膽識(shí)，敏銳的洞察力，登上世界首富的寶座。
探究結(jié)果：
(3)【啟發(fā)感受】仿照例句，寫出你對(duì)煩惱的認(rèn)識(shí)和感悟。(2分)
例句：煩惱是前進(jìn)道路上的羈絆，消除它，就能闊步前行。
仿寫：煩惱是 ，消除它，
(4)【觀點(diǎn)論辯】5月18日，一個(gè)9歲男孩因?qū)懥藥资?ldquo;神奇”小詩(shī)，一夜爆紅網(wǎng)絡(luò)，隨后，媒體的過(guò)度關(guān)注與熱捧，給“小詩(shī)人”帶來(lái)了極度的困擾和煩惱，“小詩(shī)人”說(shuō)：“我再也不寫詩(shī)了，”有關(guān)“小神童”的成長(zhǎng)問(wèn)題，再次走入人們的視野。
媒體對(duì)“小詩(shī)人”的過(guò)度關(guān)注和熱捧，有人認(rèn)為這是“捧殺”，會(huì)毀了孩子的前程;也有人說(shuō)出名要趁早。你怎么看?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。要求：觀點(diǎn)明確，言之成理，50字以內(nèi)。(2分)
三、閱讀與欣賞(40分)
(一)閱讀張養(yǎng)浩的《山坡羊•潼關(guān)懷古》，完成10—11題。(4分)
山坡羊•潼關(guān)懷古
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。
10.這首曲的前三句寫潼關(guān)的雄偉氣勢(shì)。以“ ”字形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，以“ ”字形容黃河之水奔騰澎湃，寫出了潼關(guān)的險(xiǎn)要，然后用“山河表里”一語(yǔ)收住，暗示它是歷來(lái)兵家必爭(zhēng)之地，由此自然引出下一層的感慨內(nèi)容。(2分)
11.如何理解“興，百姓苦;亡，百姓苦”一句?(2分)
(二)閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝淖郑瓿傻?2-16題。(10分)
【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
【乙】淮陰侯韓信者，淮陰人也。韓信始為布衣時(shí)，貧無(wú)行，常從人寄食，人多厭之。常數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長(zhǎng)寄食，食數(shù)月，亭長(zhǎng)妻患之，乃晨炊蓐食①，食時(shí)信往，不為具②食。信亦知其意，怒，竟絕去。信釣于城下，諸母③漂④。有一母見(jiàn)信饑，飯信，竟漂數(shù)十日。信喜，謂漂母曰：“吾必有以重報(bào)母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孫⑤而進(jìn)食，豈望報(bào)乎?”信既貴，酬以千金。
【注】①晨炊蓐食：提前做好早飯，端到室內(nèi)床上吃掉。蓐：草席。 ②具：準(zhǔn)備。③母：對(duì)老年婦女的尊稱。④漂：在水里沖洗絲棉之類。 ⑤王孫：公子，少年。對(duì)年輕人的敬稱。
12.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
(1)先帝不以臣卑鄙 卑鄙：
(2)人多厭之 之：
13.下列句中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.先帝不以臣卑鄙 酬以千金
B.受任于敗軍之際 信釣于城下
C.爾來(lái)二十有一年矣 有一母見(jiàn)信饑
D.故臨崩寄臣以大事也 常從人寄食
14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)
遂許先帝以驅(qū)馳。
15.同是寫人敘事，【甲】【乙】?jī)晌膮s風(fēng)格各異：【甲】文用第一人稱的寫法，自敘經(jīng)歷，表明了 的決心，【乙】文則用第三人稱的寫法，敘述了韓信平民時(shí)貧困潦倒和 的經(jīng)歷。(2分)
16.請(qǐng)從出身和品行兩個(gè)方面概括諸葛亮和韓信的共同點(diǎn)。(2分)
(三)閱讀下面記敘文，完成17—21題。(14分)
父 親
�、俣昵埃业娇h城上初中，父親的負(fù)擔(dān)因此更重了。寒冬，天黑漆漆的，父親經(jīng)常抽空上山砍柴，然后賣到縣城，由此給我湊生活費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)。每個(gè)周末，我都會(huì)回家?guī)透赣H砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到學(xué)校去。這次，因?yàn)槲翌~外需要五元錢的測(cè)試費(fèi)，父親又摸黑砍了一擔(dān)柴。
�、谔靹偯擅闪�，父親就挑著柴禾和我上路了。
�、�“最近錢是越來(lái)越緊張了。”父親挑著擔(dān)，邊走邊叨咕。自從到縣城上學(xué)，這句話我聽(tīng)了已經(jīng)不下百遍了。一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，天漸漸亮 了，山脊的輪廓越來(lái)越清晰。有白而軟的東西從空中飄下來(lái)，落在父親的身上，倏忽就不見(jiàn)了。忽然又有兩片落到我的鼻尖上，甩手一摸也沒(méi)了，鼻尖只留下一點(diǎn)冰涼的酸。抬頭遠(yuǎn)望，雪花正從天而降，大一點(diǎn)的樹(shù)葉上已經(jīng)掛白了。這時(shí)，除了扁擔(dān)的顫悠和我們輕重不一的腳步聲，山路靜謐空曠。
④不知不覺(jué)，縣城到了。
�、萁稚洗蟛糠值娜思疫�沒(méi)有開(kāi)門。父親挑著擔(dān)，帶著我挨家挨戶地找買主。由于擔(dān)心耽誤我上學(xué)，又怕柴火打濕沒(méi)人要，父親走得很快，我能聽(tīng)到他的喘氣聲越來(lái)越大。最后終于在一條弄堂里遇到了買柴人。父親卸下柴禾，從那人手里接過(guò)一沓毛票，仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共四元。父親說(shuō)：“老鄉(xiāng)，我這擔(dān)柴要五塊錢哩……”“什么?昨天不還是四塊嗎?”那人瞟了父親一眼。“昨天……您沒(méi)看我這擔(dān)柴，比別人的要厚實(shí)得多嗎?”父親小心翼翼地說(shuō)。“那我不管，都是四塊錢，我又沒(méi)讓你搞這么厚實(shí)。”那人沒(méi)有絲毫加錢的意思。“今天下雪了，道遠(yuǎn)路滑，您就加一塊吧!”父親幾乎是哀求的口吻了。
⑥我看見(jiàn)那人在褲兜里掏來(lái)掏去，終于摸出一張皺巴巴的五元錢，然后把那沓毛票從父親手里抓過(guò)去，又把那張錢往地上一扔，丟下一句話：“拿去吧!”
�、唢L(fēng)裹著雪吹過(guò)來(lái)，5元錢落到父親的腳邊。父親愣愣地站著，不知是因?yàn)槔溥�是累，他的鼻息變得忽粗忽細(xì)，等我走過(guò)去剛要撿地上的錢，父親忽然把我拉到一邊，然后低下頭，彎下腰，緩緩地把那張錢撿起來(lái)，揣在懷里。父親彎腰去撿錢的時(shí)候， 我發(fā)現(xiàn)他的身體幾乎彎成了零度角，頭幾乎觸到地上。父親站起 身來(lái)，對(duì)那人說(shuō)了一聲：“多謝了!”然后拉著我默默地離開(kāi)。
⑧“爹，你冷不冷?”等走遠(yuǎn)了，我問(wèn)父親。因?yàn)橐魮?dān)，出門時(shí)父親穿得有點(diǎn)少。“你可得給我好好讀書(shū)。”父親頓了頓說(shuō)，“沒(méi)有別的出路,只有讀書(shū)才能進(jìn)城。”
�、嵫┫碌迷絹�(lái)越大，整個(gè)縣城變成一片銀白色。父親沒(méi)有急著回家，他要一直把我送到學(xué)校去。“爹，本來(lái)我不想花那么多錢去參加那個(gè)測(cè)試。可是老師說(shuō)了，要是獲得好名次，將來(lái)可能保送上大學(xué)。”眼看就要到學(xué)校了，我終于忍不住說(shuō)出了心里話。我有點(diǎn)想哭了，眼睛濕濕的。“測(cè)試好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大學(xué)，那真要感謝老祖宗了。”父親摸著我的頭說(shuō)，“我當(dāng)年也想上大學(xué)呢!看來(lái)這個(gè)愿望你能幫我實(shí)現(xiàn)了。”
17.文章寫了父親的三件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(2分)
(1)父親摸黑上山砍柴
(2)
(3)
18.第③段劃線句中的“冰涼的酸”既寫出了雪花落在鼻尖上的感覺(jué)，也表現(xiàn)了“我”
的感情。(2分)
19.第⑦段“父親愣愣地站著……緩緩地把那張錢撿起來(lái)，揣在懷里”。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的語(yǔ)言表現(xiàn)力。(4分)
20.第⑨段劃線句“雪下得越來(lái)越大，整個(gè)縣城變成一片銀白色”是環(huán)境描寫，其作用有三。請(qǐng)你補(bǔ)充完整。(2分)
(1)表現(xiàn)父親賣柴路上的艱辛、送我念書(shū)考大學(xué)的決心之大。
(2)
(3)
21.本文與《背影》都是寫父愛(ài)的，兩篇文章在刻畫父親形象時(shí)有共同之處。請(qǐng)就其中一處作點(diǎn)分析。(4分)
(四)閱讀下面說(shuō)明文，完成22—26題。(12分)
莫欠睡眠債
隨著我們的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，課后作業(yè)的越來(lái)越多，睡眠時(shí)間也相應(yīng)的越來(lái)越少，很多同學(xué)將上床的時(shí)間慢慢往后推，直接導(dǎo)致睡眠嚴(yán)重不足，第二天沒(méi)精神就打瞌睡。而很多同學(xué)在周一到周五的時(shí)候都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐——那就是到了周末睡上一整天，把覺(jué)好好補(bǔ)補(bǔ)，可是，長(zhǎng)期透支睡眠會(huì)不會(huì)引起高昂的睡眠債呢?靠“補(bǔ)覺(jué)”來(lái)償還欠下的睡眠債靠譜嗎?
眼睛一閉一睜
要想評(píng)說(shuō)補(bǔ)覺(jué)到底有沒(méi)有用，我們首先要知道睡覺(jué)到底起什么作用。你知道嗎，你的一生約三分之一的時(shí)間是在睡眠中度過(guò)的。那么，人為什么每天要睡覺(jué)?
睡眠對(duì)于維持我們正常的生理機(jī)能至關(guān)重要，其生理機(jī)制也是當(dāng)代生命科學(xué)最大的奧秘之一。作為人體最高的神經(jīng)司令部，大腦白天擔(dān)負(fù)了重要的任務(wù)，用日理萬(wàn)機(jī)來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分，因此，夜間的睡眠是大腦神經(jīng)暫時(shí)性休息的過(guò)程，也是一種保護(hù)性抑制。雖然睡眠過(guò)程看起來(lái)也就是眼睛一閉一睜，整個(gè)身體“蟄伏”起來(lái)，但睡眠直接關(guān)系到人的生存質(zhì)量和生活質(zhì)量，它可以幫助消除疲勞，平衡體內(nèi)各個(gè)臟器功能，增強(qiáng)人體免疫機(jī)能和抗病能力。
既然缺了睡眠，人們就想去補(bǔ)。關(guān)于補(bǔ)覺(jué)到底有沒(méi)有用，一直爭(zhēng)論激烈，那么結(jié)果究竟怎樣呢?
困了補(bǔ)覺(jué)有用嗎
美國(guó)科學(xué)家為了搞清補(bǔ)覺(jué)究竟有沒(méi)有用，他們特別設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，用以確定最終的結(jié)論。
科學(xué)家選取志愿者進(jìn)行測(cè)試，要求保持清醒33個(gè)小時(shí)候后才能睡10個(gè)小時(shí)，如此循環(huán)持續(xù)3周。當(dāng)測(cè)試的志愿者保持清醒33小時(shí)再補(bǔ)覺(jué)后進(jìn)行的立即測(cè)試表明，他們?cè)跍y(cè)試中的表現(xiàn)情況與正常作息的時(shí)候基本相當(dāng)，說(shuō)明補(bǔ)覺(jué)似乎還是有一定作用的。但好景不長(zhǎng)，當(dāng)補(bǔ)覺(jué)后繼續(xù)硬撐下一個(gè)33小時(shí)，再進(jìn)行測(cè)試，志愿者的表現(xiàn)相當(dāng)糟糕，這說(shuō)明剛才償還的`那點(diǎn)睡眠債消耗殆盡，重新被債務(wù)纏身，隨著測(cè)試時(shí)間的延續(xù)，這種糟糕的表現(xiàn)也越來(lái)越嚴(yán)重。
實(shí)驗(yàn)證明，缺乏睡眠會(huì)導(dǎo)致身體和精神狀態(tài)受到影響，大大增加事故發(fā)生的概率，并且對(duì)自身的健康也是一個(gè)惡性透支。
我們每天該睡多少覺(jué)究竟是由誰(shuí)決定的?只不過(guò)是少睡了幾個(gè)小時(shí)，為何會(huì)這么難受，甚至?xí)羞@么大的傷害?
理想的睡眠和醒來(lái)的時(shí)間都是由體內(nèi)的生物鐘決定的，這是人類長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。生物鐘對(duì)生物體的影響十分廣泛，甚至在許多疾病包括心血管疾病和神經(jīng)病的發(fā)病和惡化中都發(fā)揮了主要作用。生物鐘要是走不準(zhǔn)了或是失靈了，人就會(huì)生病。倘若睡眠不好，生物鐘就會(huì)紊亂，讓我們積累起睡眠債。
由此可見(jiàn)，如果你實(shí)在是因?yàn)橹匾脑驘o(wú)法按時(shí)入睡，又想要利用周末補(bǔ)覺(jué)，絕不能一睡一上午，或一下午，那樣反而會(huì)適得其反，頭暈?zāi)X脹。
22.根據(jù)文意，在文中空缺的橫線上寫上一個(gè)恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。(2分)
23.文章“困了補(bǔ)覺(jué)有用嗎”這一部分主要運(yùn)用了哪一種說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)
24.“睡眠對(duì)于維持我們正常的生理機(jī)能至關(guān)重要，其生理機(jī)制也是當(dāng)代生命科學(xué)最大的奧秘之一。”中的“之一”能否去掉?為什么?(3分)
25.文章最后一段“由此可見(jiàn)”一句中“此”指代什么?(2分)
26.聯(lián)系全文，結(jié)合下面鏈接材料，擬一則關(guān)于睡眠的公益廣告語(yǔ)。(2分)
鏈接一：國(guó)家心理衛(wèi)生所剛剛結(jié)束的一項(xiàng)不完全調(diào)查顯示，全國(guó)約有72%的中小學(xué)生長(zhǎng)期睡眠不足，其中高中生平均每天睡眠時(shí)間僅為5.5個(gè)小時(shí)，初中生約為6小時(shí)，小學(xué)生約為7小時(shí)。這項(xiàng)調(diào)查還顯示，超過(guò)50%的中小學(xué)生反應(yīng)睡眠質(zhì)量不好。(《中學(xué)生睡眠時(shí)間研究報(bào)告》)
鏈接二：充足的睡眠、均衡的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，是國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的三項(xiàng)健康標(biāo)準(zhǔn)，但人們對(duì)睡眠的重要性普遍缺乏認(rèn)識(shí)。(新華網(wǎng))
四、寫作與表達(dá)(50分)
27.從下面兩題中任選一題作文。
題一：是你教會(huì)我
題二：閱讀下面材料，按要求作文。
“掃把姐”真名叫張秀芳，是北京市一名普通的環(huán)衛(wèi)工人。工作之余，樂(lè)觀的“掃把姐”鐘情于自己手中的掃把，希望能掃出自己的新生活。每次干完活之后，“掃把姐”就會(huì)來(lái)一段“掃把舞”。久而久之，“掃把姐”手中的掃把就像是被施了魔法，有了靈性。不曾想，“掃把姐”的炫舞英姿竟被人偷錄下來(lái)放到了網(wǎng)上。超高的點(diǎn)擊率讓“掃把姐”一夜之間成了網(wǎng)絡(luò)紅人;“掃把舞”也開(kāi)始躥紅網(wǎng)絡(luò)和電視。
要求：(1)請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)的括號(hào)內(nèi)打“√”，然后作文;
(2)若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整;若選題二，請(qǐng)自擬題目;
(3)文體自選(除詩(shī)歌外)，立意自定，不要套作，不得抄襲;
(4)不少于600字;
(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、班名和人名。
中考語(yǔ)文模擬試題答案
一、 積累與運(yùn)用(20分)
1.“青”應(yīng)為“清”，“炅”應(yīng)為“靈”。
2. xuàn bì
3.D
4.C
5.B
6.對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌 對(duì)人生的思考和感悟
7. (1)隔江猶唱后庭花 (2)白云千載空悠悠 (3)天涯若比鄰 (4)民弗從也
(5)忽如一夜春風(fēng)來(lái) 千樹(shù) 萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) (6)濁酒一杯家萬(wàn)里 燕然未勒歸無(wú)計(jì)(1至4題每小題1分;5、6小題每小題2分，每句1分，與原句不符該句不得分)
二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)(10分)
8. 你的勸說(shuō)： 小剛，你好!(1分)書(shū)籍能教我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，豐富我們的情感，我們要愛(ài)惜圖書(shū)，不能破壞圖書(shū)。(意對(duì)即可)
9.(1)健康成長(zhǎng) 快樂(lè)成長(zhǎng) 立志成才(字?jǐn)?shù)相同、意思符合即可) (2)人生難免會(huì)遇到各種各樣的煩惱，(1分)面對(duì)煩惱，我們用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，就一定能戰(zhàn)勝煩惱，有所作為，甚至取得成就。(1分)(意思符合即可) (3)示例：煩惱是晴朗天空中的陰霾，消除它，就能重見(jiàn)天日。 (4)觀點(diǎn)明確言之成理即可
三、閱讀與欣賞(40分)
(一)10. 聚 怒
11. 一個(gè)朝代興起了，必定大興土木，修建豪華 的宮殿，從而給人民帶來(lái)巨大的災(zāi)難;一個(gè)朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭(zhēng)中遭殃的也是人民。(意思對(duì)即可)
(二)12(1)身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺(兩個(gè)方面的 意思答對(duì)即可)
(2)代詞，他，韓信(只答“韓信”即可得分)
13.B
14.于是答應(yīng)為先帝奔走效勞。(得分點(diǎn)：“許”1分，“驅(qū)馳”1分)
15.興復(fù)漢室 受人資助(意思符合即可)
16.出身低微(地位卑微);知恩圖報(bào)，能夠用行動(dòng)去感恩。(答對(duì)一個(gè)方面計(jì)1分，意思符合即可)
(三)17.(2)父親賣柴為我籌測(cè)試費(fèi)(3)父親叮囑我讀書(shū)考大學(xué)(意思符合即可)
18.(2分)對(duì)家境貧困、父親操勞的憂傷與辛酸(意思符合即可)
19.(4分)“愣愣”生動(dòng)地寫出了父親受辱后驚呆而生氣的神情。“緩緩”生動(dòng)地寫出 了父親氣憤又無(wú)可奈何的動(dòng)作。(意思符合即可)
20. (2)渲染父親既沉重也輕松的心情;象征父親對(duì)我的愛(ài)。(3)與開(kāi)頭寫到故事發(fā)生時(shí)間“二十年前”、“寒冬”相照應(yīng)。(意思符合即可)
21.示例:《背影》中父親吃力地跨過(guò)月臺(tái)為我買來(lái)橘子后故作輕松的情景， 《父親》中父親忍辱撿起買家的五元錢的鏡頭，都是以細(xì)節(jié)描寫揭示了不一般的父愛(ài)情深。(意思符合即可)
(四)22.示例：不要搞亂生物鐘(意思符合即可)
23.舉例子，(1分)生動(dòng)而有說(shuō)服力的說(shuō)明缺乏睡眠會(huì)導(dǎo)致身體和精神狀態(tài)受到影響，大大增加事故發(fā)生的概率，并且對(duì)自身的健康也是一個(gè)惡性透支。(2分)(意思符合即可)
24.不可以。(1分)“之一” 說(shuō)明睡眠的生物機(jī)制只是當(dāng)代生命科學(xué)最大的奧秘中的一項(xiàng)，如果去掉，就變成了全部，與事實(shí)不符。(1分)“之一”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。(1 分)(意思符合即可)
25.生物鐘要是走不準(zhǔn)了或是失靈了，人就會(huì)生病。(意思符合即可)
26.示例：睡眠重規(guī)律，學(xué)習(xí)高效率;睡眠足，精神旺。(意思符合即可)
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