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2024年全國中考語文試題及參考答案
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們最少不了的就是試題了，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進行考察測驗。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？以下是小編幫大家整理的2024年全國中考語文試題及參考答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
試題及參考答案1：
一、積累與運用(26分)
1.用詩文原句填空。(10分)
(1) __________，可以為師矣。 (《〈論語〉十則》)
(2)采菊東籬下，__________ 。 (陶淵明《飲酒》)
(3) __________，江春入舊年。 (王灣《次北固山下》)
(4)東風不與周郎便，__________ 。 (杜牧《赤壁》)
(5) __________，只緣身在此山中。 (蘇軾《題西林壁》)
(6)無可奈何花落去，__________ 。 (晏殊《浣溪沙》)
(7) __________，西北望，射天狼。 (蘇軾《江城子密州出獵》)
(8) __________，在乎山水之間也。 (歐陽修《醉翁亭記》)
(9)花甲老人將騎行千里，獨自穿越xz。當記者問他為何敢于接受如此挑戰(zhàn)，老人引用曹操《龜雖壽》中的詩句自勉道：“ ， 。”
下列加點字注音正確的一項是( )(2分)
A. 模(mú)樣、鏗(kēn)鏘、膾(huì)炙人口
B. 月暈(yùn)、鳥瞰(kàn)、提綱挈(qiè)領(lǐng)
C. 木訥(nè)、狡黠(xié)、苦心孤詣(zhǐ)
D. 綽(chuò)號、混淆(xiǎo)、相形見絀(chù)
3. 下列詞語中沒有錯別字的一項是 ( )(2分)
A.螢火蟲——瑩光棒、鞭長莫及——迫不急待
B.梗概——氣慨、語無倫次——美侖美奐
C.博覽——磅礴、披星戴月——拖泥帶水
D.取締——真諦、因地制宜——不容質(zhì)疑
下列標點符號使用正確的一項是( )(2分)
A.“世上的事情總是這樣”，羅切斯特馬上又繼續(xù)說：“你剛安頓下來，一個聲音便會叫你起來往前趕路�！�
B. 看見祥子進來，虎妞把筷子放下了：“祥子!你是讓狼叼了去?還是上非洲挖金礦去了?”
C. 出城六十多里水路，那里有兩座特別的廟，一是梅姑廟，就是“聊齋志異”所記。
D. 魯提轄又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。
下列書法常識搭配錯誤的一項是( )(2分)
A. 張旭 —— 《古詩四帖》 —— 草書
B. 顏真卿—— 《祭侄文稿》 —— 楷書
C. 王羲之—— 《蘭亭集序》 —— 行書
D. 孫過庭—— 《書譜》 —— 草書
下面是小欣同學(xué)的一篇博客，請你根據(jù)相應(yīng)的材料，補全所缺的內(nèi)容。(8分)
【小欣的博客】
今天是小涵的生日，她請我去時代廣場看電影。小涵特別喜歡看電影，反映人與自然主題的溫情片是她的最愛。我準備了一張電影原聲碟送給她。第一次去時代廣場，媽媽叮囑我在環(huán)城東路站坐17路車。到了環(huán)城東路站，一位外地的叔叔正想要坐車去市民公園，他問我17路車可以到嗎，我說不行，因為 (1) ，我又跟叔叔說： ，叔叔表示非常感謝。這時正好來了一輛31路車，叔叔上車走了。這次指路我特別得意，因為我也是第一次坐17路車哦!到了時代廣場影劇院，排片表上的《深藍》與《超驗駭客》兩部影片都很吸引人，我們看了微博 網(wǎng)友的評論，最后選擇看小涵喜歡的 (2) ，影片真的很精彩!電影結(jié)束已經(jīng)20:50了，小涵還想跟我逛會兒街，可是 (3) ，所以只好和她道別了!臨走時，我把禮物送給了她。那張原聲碟的封底上寫著：悠悠的音樂里有淡淡的詩，淡淡的詩里有(4)， 里有我輕輕的祝福：生日快樂!
【材料一】17路公交線路圖
【材料二】微博網(wǎng)友影評
ID：陶淘
天才科學(xué)家總是看上去傻傻的，可是他們不是創(chuàng)造奇跡，就是制造瘋狂!科學(xué)家如果變成迷失自我的“駭客”，那將會是人類的災(zāi)難。
ID：獵戶星座
《深藍》就是一部圓夢的電影，她向人類講述了：海底有更好的世界，潔白的海豚會為你歌唱。我感受到了來自大海深處的憂傷和寂寞，還有那曾經(jīng)向往過的美麗和自由。
ID：會飛的青蛙
“女孩，回家去，回到你的世界去，而我，要游到海底，走向生命里最閃耀的蔚藍。”杰克潛進深海，像海豚一樣陪伴大海一生，我覺得那是他最想要的結(jié)局。
ID：哥白尼
《超驗駭客》的想象力太強大，虛擬機器人自我復(fù)制膨脹的那一段，畫面真的很炫 。人腦竟然跟電腦聯(lián)網(wǎng)，太不可思議!
根據(jù)【材料一】中的路線圖，補全原文(1)處的內(nèi)容。(2分)
我說不行，因為 ，我又跟叔叔說：
根據(jù)【材料二】中網(wǎng)友的評論，結(jié)合博客的相關(guān)內(nèi)容，判斷小涵喜歡看的影片是 。(2分)
為什么我沒有答應(yīng)陪小涵去逛街呢?根據(jù)【材料一】內(nèi)容回答。(2分)
請根據(jù)句式特點，運用疊詞，幫助小欣完成祝福語。(2分)
悠悠的音樂里有淡淡的詩，淡淡的詩里有 ， 里有我輕輕的祝福：生日快樂!
二、閱讀(44分)
(一)閱讀古詩，回答問題。(6分)
春 雨
周邦彥
耕人扶耒語林丘，
花外時時落一鷗。
欲驗春來多少雨?
野塘漫水可回舟。
【注釋】
耒(1ěi)：古代指耕地用的農(nóng)具。
7. 結(jié)合全詩內(nèi)容推斷，詩歌描繪的是春雨 (A.來前 B.來時 C.來后)的情形，而后兩句中的一個“ ”字讓人能夠想象雨量的充沛。(2分)
8 . 詩人對春雨的情感與下列詩句最為接近的是( )(2分)
A. 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
B. 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
C. 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
D. 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
請將此詩的一、二句抄寫在下面的方格中。 要求：用正楷字，工整，美觀。( 2分 )
(二)閱讀文言文，回答問題。(12分)
文侯與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適野。左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，君將安之?”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可無會期哉!”乃往。
韓借師于魏以伐趙，文侯曰：“寡人與趙，兄弟也，不敢聞命�！壁w借師于魏以伐韓，文侯應(yīng)之亦然。二國皆怒而去。后知文侯之意，皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭。
使樂羊伐中山，克之，以封其子擊。文侯問于群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君�！比巫唬骸熬弥猩�，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君?”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之?”對曰：“臣聞君仁則臣直，向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。
(選自《資治通鑒》)
【 注】①文侯：魏國君主。
�、谶m：到……去。
�、塾荩汗糯芾砩綕傻墓�。
④中山：中山國。
�、輷簦何暮畹膬鹤游簱簟�
�、奕巫喝嗣�
10.解釋下列句中加點的詞。(4分)
(1)文侯應(yīng)之亦然( )
(2)皆朝于魏( )
(3)克之，以封其子擊 ( )
(4)使翟璜召任座而反之( )
11.請用“/”給下列句子劃分節(jié)奏，畫兩處。(2分)
韓 借 師 于 魏 以 伐 趙
12.翻譯下面的句子。(3分)
吾與虞人期獵，雖樂，豈可無會期哉!
13.文章敘述了關(guān)于文侯的哪三件事?請概括回答。(3分)
(三)閱讀四則材料，回答問題。(13分)
漢語遇上外來詞
【百科辭典】
外來詞，也稱為借詞或外來語，是一種語言從別的語言借來的詞匯。漢語外來詞通常指源自外語的音譯詞，其構(gòu)成形式主要有兩種：一種是純音譯的，如咖啡(coffee);一種是音譯與意譯結(jié)合的，如啤酒(beer)。直接從日語借用書寫形式的日借詞通常也被視為漢語外來詞，如寫真、物語。改革開放以來，又產(chǎn)生了大量借形兼借音的外來詞，如WTO(世界貿(mào)易組織)，這種外來字母詞已經(jīng)成為漢語外來詞的新成員，并且發(fā)展迅猛。
【網(wǎng)絡(luò)熱評】
參考消息網(wǎng)2014年4月30日報道 美國《紐約時報》網(wǎng)站2014年4月29日報道稱，盡管吸收外來詞往往被視為一個社會見多識廣的積極標志，但是中國的反應(yīng)絕不是積極的，至少從國家媒體上看是這樣。
《人民日報》此前發(fā)表評論，抨擊外來詞大量涌入，指責它們“傷害了”漢語的“純潔和健康”。外來詞既破壞了漢語言文字的嚴整與和諧，影響了漢語表意功能的發(fā)揮，使語境支離破碎，從深層次來說，也消解了中國文化精深而豐富的內(nèi)涵。
報道稱，盡管《人民日報》的這篇文章沒有呼吁徹底消滅外來詞，但要注意謹慎運用，強調(diào)理性、規(guī)范地吸納外來詞和盡可能使用其中文譯名的必要性。
14.《人民日報》對于吸收外來詞有哪些意見?請概括回答。(2分)
【別樣詩歌】
沙揚娜拉
——贈日本女郎
徐志摩
最是那一低頭的溫柔，
像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，
道一聲珍重，道一聲珍重，
那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——
沙揚娜拉!
注： “沙揚娜拉”，日語“再見”的音譯。
15.請從修辭的角度品析下面詩句的妙處。(2分)
像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞
【名家視點】
也談新名詞和外來語
夏衍
近年來，由于對外開放，知識更新，文學(xué)作品和評論中驟然出現(xiàn)了大量陌生的外來語、新名詞。這些新詞匯用得多了，用得濫了，就引起了一些人的反感，有人把這種現(xiàn)象叫做“名詞大換班”或者“名詞大轟炸”。我很同意王蒙同志的意見 “有新事物、新知識、新思想，就會有新名詞”，這是古已有之，不足為怪的。
中國最早的文字是象形字。我不知道從甲骨、金文到秦始皇時代的小篆一共有多少字，但是由于象形和形聲，畫起來與刻下來都不容易，所以字數(shù)不多是可以肯定的。生于公元前的揚雄作《訓(xùn)纂篇》,記下來的只有20 40字，這之后一百多年，到許慎作《說文解字》，字數(shù)就增加到9353個;再看看現(xiàn)在通用的字典，那就不知增加了多少倍了。世事日繁，人文發(fā)達，字和詞就會增加，這是一種不可抵御的趨勢。
一方面由于新事物、新語匯的進入現(xiàn)代漢語是不可抗拒的，另一方面我們中國人又是寬宏大量、聰明智慧的，既樂于接納，又善于消化和融合，所以許多外來語到了中國不久就會安家落戶，或者經(jīng)過中國化而約定俗成，這樣的例子也是多不勝舉的。德律風變成了電話，巴士變成了公共汽車，維他命變成了維生素。當然有的是能改的， 例如現(xiàn)在的水泥，新來的時候廣東叫士敏土，上海叫水門汀，后來又改名洋灰，最后才統(tǒng)一口徑而成為水泥，其間經(jīng)過了幾十年。當然，也有些外來語是很難改的，例如沙發(fā)，這玩意兒一樣是供人坐的家具，但它有彈性，既不像太師椅，又不像木板凳，無法可想，只能讓它沙發(fā)下去了。
講了這些，我并沒有提倡或鼓勵“新名詞大轟炸”“大換班”的意思。我認為對于外來語和新名詞，既要大膽開放，又要根據(jù)中國實際(文化傳統(tǒng)、民族心理、審美心態(tài)等)，獨立自主地進行抉擇和適應(yīng)。
16.作者對于外來語和新名詞持怎樣的觀點?(3分)
17.第二段中的事例能否換成下面的事例?為什么?(2分)
改革開放以來，漢語詞匯更是顯出異乎尋常的大變動。當今人們的開放心態(tài)、改革精神和現(xiàn)代化意識使語言的運用更富有追求新色彩、尋覓新格調(diào)、敢于新創(chuàng)造的熱情和能力，出現(xiàn)了諸如健美、代溝、熱點、信用卡、公共關(guān)系、跳蚤市場、迷你裙、T恤衫、耐克鞋、霹靂舞等大量新詞匯。
18. 解釋第三段中加點詞“安家落戶”的語境義。(2分)
19. 對以上四則材料理解分析不正確的一項是( )(2分)
A.材料一介紹了漢語外來詞的幾種形式：純音譯、音譯加意譯、借用日語書寫形式和借形兼借音。
B. 材料二中的電頭表明了新聞及時性的特點，美國《紐約時報》網(wǎng)站2014年4月29日報道的事，參考消息網(wǎng)2014年4月30日就對其進行了報道和評論。
C. 材料三的作者使用“沙揚娜拉”這個外來詞而不用“再見”，一是因為作者寫給日本女郎，二是因為“沙揚娜拉”四字發(fā)聲舒緩， 正好和全詩溫柔、纏綿的情味相契合，而“再見”沒有這樣的效果。
D. 材料四作者的觀點與材料二中“強調(diào)理性、規(guī)范地吸納外來詞”的觀點相矛盾。
(四)閱讀下文，回答問題。(13分)
富裕的心
我永遠不會忘記1946年的復(fù)活節(jié)。那時，父親已去世5年，只有16歲的達蓮娜，14歲的我和12歲的歐茜與母親相依為命。盡管媽媽要供養(yǎng)3個正在上學(xué)的孩子，生活極簡樸，但我們的小屋里每天都有歌聲和笑聲。
復(fù)活節(jié)的前一個月，教堂里的神父號召所有的教友都攢一點錢，好在復(fù)活節(jié)時捐給窮人。一回到家，我們就熱烈地討論詳細的攢錢計劃。媽媽建議接下來的這個月，我們應(yīng)該去買50磅土豆作為一個月的口糧，這樣的話，我們就可以省下20美元。不過，她保證每天都為我們做出不同口味的土豆。我們又想方設(shè)法節(jié)省其他開支，后來我們甚至做起小買賣。我們的生活在那個月變得忙忙碌碌。然而，每當大家圍在一起，一分一厘數(shù)著辛辛苦苦攢下的錢時，所有的疲乏與奔波之苦就被巨大的成就感掃蕩得一干二凈。在寂靜的夜里，坐在黑暗中，我們凝視天空中的星星，想象那是一張張舒心的笑臉，想象窮人接到捐款后的喜悅。
眼看復(fù)活節(jié)一天天近了。我們開始興奮得睡不著覺。我們已攢下70美元，這是多么大的一筆數(shù)目啊!這個復(fù)活節(jié)，我們沒有新衣服穿，可這又有什么呢?我們一心想著捐款的神圣時刻。
復(fù)活節(jié)那天早上，天主似乎有意考驗我們，一場傾盆大雨企圖將我們堵在室內(nèi)。我們沒有傘，但還是沖進大雨中奔跑了足有一公里趕到教堂。我們身上的衣服淋得透濕，但我們用塑料袋包起來的70美元卻干干爽爽!
教堂里的孩 子們開始小聲議論，有的還拿手指著我們的舊衣服，吃吃地笑。這時媽媽走向我們并用她那溫暖柔軟的手牽住我和歐茜，望著她挺直的腰板和從容的微笑，我握緊了手里的70美元。那一時刻我感到自己真是無比富有!
募捐開始了，媽媽分給我們?nèi)齻�孩子每人一張20美元的鈔票，然后自己拿著一張10美元的紙鈔率先投入募捐盒。接著達蓮娜、我和歐茜都鄭重地投入了自己的一份。
回家的路上，我們高聲唱著歌曲，雨后的天空天高云闊。我們的喜悅在午餐時達到了高峰。媽媽為我們準備了豐盛的復(fù)活節(jié)午餐——炸土豆和復(fù)活節(jié)煮雞蛋。
一陣敲門聲打斷了我們，媽媽走過去開門，原來是神父。神父為我們送來了給窮人捐的78美元。原來，在很多人的眼里，我們一直就是窮人!我們心里生出一種從未有過的羞辱感，想起今天在教堂里那么多人對我們指指點點，我決定再也不去教堂了，還有學(xué)校!雖然在九年級100多名學(xué)生中，我的成績數(shù)一數(shù)二。
周日我們不愿去教堂了，但媽媽堅持要去。我們故意在教堂后面一個角落坐下，所有的程序此時都顯得漫長而難捱。最后，牧師講話，他提到在非洲有一些貧困卻虔誠的教友頂著烈日蓋教堂，卻因資金短缺，教堂的頂部遲遲不能完工。他說，只要100美元，我們就可以幫助他們蓋一個漂亮的教堂頂了。
突然，一只手搭在我的肩膀上，我看見達蓮娜沖我微笑著，遞給我那個裝著78美元的信封，媽媽也在一旁鼓勵地看著我。我突然明白了什么，接過信封，牽起歐茜一起走向圣壇。歐茜將信封投進了募捐盒。
募捐結(jié)束后，牧師清理了所有的募捐，最后他興奮地宣布，捐款超過了100 美元。他說沒有料到在我們這個小教堂能一下子籌到這么一大筆捐款，他肯定在座的人中一定有富人。
我們就是牧師所說的“富人”了?我們就是 “富人”了!那一瞬我的心快跳出了嗓子眼。從那天開始，我知道我們都有一顆富裕的心。
20.請概括回答，文中敘述了哪幾次捐款?(3分)
21.從情節(jié)的角度 看，第八段在全文中起到怎樣的作用?(2分)
22.回答下面問題。(5分)
(1)請你說說文中為什么要連續(xù)兩次環(huán)境描寫。(2分)
�、� 一場傾盆大雨企圖將我們堵在室內(nèi)
�、� 雨后的天空天高云闊
(2)品析句中加點詞語的表達效果。(3分)
我們身上的衣服淋得透濕，但我們用塑料袋包起來的70美元卻干干爽爽!
23.文章結(jié)尾兩個“富人”各有怎樣的含義?(3分)
三、作文(50分)
請以“越回味越有味”為題，寫一篇作文。
要求：
1. 文體不限，不少于600字。
2.不得出現(xiàn)真實的人名和校名。
全國中考語文試題答案
一、(26分)
1.(10分)(1)溫故而知新
(2)悠然見南山
(3)江春入舊年
(4)銅雀春深鎖二喬
(5)不識廬山真面目
(6)似曾相識燕歸來
(7)會挽雕弓如滿月
(8)醉翁之意不在酒
(9)老驥伏櫪，志在千里
(2分)B
(2分) C
(2分) D
(2分) B
6.(8分)(1)17路車市民公園是單向�？�，車往南濠橋方向行駛時不�？�。您可以改乘31路車，31路車可以到市民公園。
(2)《深藍》
(3)17路的末班車是21:00，再遲就沒有車了
(4)例：綿綿的喜悅(或甜甜的回憶)按照句式的特點，前后兩句形成頂針，故兩條橫線上所填內(nèi)容應(yīng)該相同。
二、(44分)
(一)(6分)
7.(2分)C 漫
8.(2分)A
9.(2分)略
(二)(12分)
10 .(4分)(1)這樣
(2)拜見、朝拜。
(3)戰(zhàn)勝、攻破
(4)通“返”，返回
11.(2分)韓/借師于魏/以伐趙
12.(3分)我事先與管理山林的人約好打獵，飲酒雖然快樂，但怎能失約呢?
13.(3分)(1)魏文侯守信赴約
(2)魏文侯和解韓趙矛盾
(3)魏文侯迎任座為上賓
譯文：
魏文侯和群臣飲酒，興致正高時，突降大雨，文侯命令馬上備車前往近郊。左右侍從勸說：“飲酒正在興頭，天又下雨，國君要到哪里去?”文侯回答：“我事先與虞人(管理山林的人)約好打獵，飲酒雖樂，但怎能失約呢?”于是起身前往，親自告訴對方，因下雨取消打獵的事。
韓國向魏國借兵攻打趙國。魏文侯說：“我和趙國情同手足如兄弟，不能答應(yīng)你�！壁w國又向魏國借兵攻擊韓國，魏文侯同樣拒絕。韓、趙兩國使者皆憤然辭去。事后，兩國得知魏文侯的用意，都開始向魏國朝貢。自此，魏國開始強大，其他諸侯國不能跟它爭鋒。
魏文侯派樂羊攻打中山國，攻克后，封給兒子魏擊。魏文侯問群臣：“我為君如何?”大家皆回答：“你是仁德的國君�！敝挥腥巫f：“國君攻克中山，不將它封給弟弟，卻分給兒子，怎么能稱得上仁德呢?”魏文侯大怒，任座匆忙告辭。魏文侯再問另一位大臣翟璜。翟璜回答：“國君是仁德的君主啊!”魏文侯再問：“你怎么知道?”翟璜回答：“臣聽說只有國君仁德，臣子才可能正直。剛才任座言辭正直，我才得以知道。”魏文侯大悅，派翟璜速召回任座，親自下堂迎接他，待作上賓。
(三)(13分)
14.(2分)①《人民日報》指責外來詞“傷害了”漢語的“純潔和健康”。
�、凇度嗣袢請蟆诽嵝汛蠹易⒁庵斏鬟\用，強調(diào)理性、規(guī)范地吸納外來詞。
15.(2分)這句詩運用了比喻的修辭手法，把日本女郎低頭的姿態(tài)比作涼風中的水蓮花，生動形象地寫出了日本女郎柔美的 樣子、嬌羞的神態(tài)、溫柔的性格以及淡淡的惆悵。
16.(3分)對于外來語和新術(shù)語，既要大膽開放，又要根據(jù)中國實際，獨立自主地進行抉擇和適應(yīng)。
17.(2分)不能，因為原來的事例能突出論證第一段中作者的觀點“有新事物、新知識、新思想，就會有新名詞”古已有之。改后的事例就不能突出古已有之這一層意思。
18.(2分)外來詞到了中國融入了漢語詞匯中，被中國人廣泛使用了。(關(guān)鍵詞是融合與消化)
19.(2分)D
(四)(13分)
20.(3分)我們一家人攢錢捐給窮人，神父把捐給窮人的錢送到了我們家，我們又把神父給的捐款捐了出去。
21.(2分)為下文寫我們一家人周日再次捐款的情節(jié)作鋪墊，使小說情節(jié)波瀾起伏。
22.(5分)(1)(2分)①句襯托了我們一家人去捐款時的急切和執(zhí)著的心情。
�、诰湟r托了我們一家人捐款后的喜悅心情。(1分)兩處環(huán)境描寫表現(xiàn)了我們一家人以幫助窮人為樂的高貴品質(zhì)，同時和故事情節(jié)的發(fā)展相呼應(yīng)。(1分)
(2)(3分)“透濕”和“干干爽爽”形成對比(1分)，“透濕”寫出了雨之大，襯托出我們一家人捐款的執(zhí)著、認真;“干干爽爽”寫出了我們一家人對捐款的珍惜，更突出了我們捐款的熱情(2分)。
23.(3分)第一個“富人”是說，我們一家人捐款的數(shù)量確實很大，顯得我們很富裕。(1分)第二個“富人”是說：
(1)我們一家人對窮人富有愛心;
(2)我們一家人其樂融融，精神上是很富有的。(2分)
試題及參考答3：
一、語文積累與運用(本大題含1～7小題，其中1～6小題，每小題2分，第7小題8分，共20分)
1．下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是( )
A．執(zhí)著(zhuó)、攝取(shè)、龜裂(guī)、泰然處之(chǚ)
B．慷慨(kǎi)、輕盈(yín)、勻稱(chèn)、巋然不動(kuī)
C．蜿蜒(wān)、瑣屑(xuè)、懺悔(chàn) 、斷壁殘垣 (yuán)
D．熾痛(chì) 、寥廓(kuò)、 膽怯(qiè) 、剽悍狂野(piāo)
2．下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? )
A．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風險放手一搏。
B．北京奧運會的成功舉辦，上海世博會的隆重開幕，中國人的自豪感在與日俱增。
C．聽完演講后，春江由衷地說：“李老師的這番演講拋磚引玉，我們受益不淺�！�
D．在廣州讀書的美籍華裔留學(xué)生愛德華，正津津樂道地談?wù)撝惺接⒄Z的是與非。
3．下列句子中，沒有語病的一句是( )
A．開卷未必有益，只有開好卷、會開卷，就能真正受益。
B．有沒有正確的環(huán)保觀，是低碳生活能否實現(xiàn)的關(guān)鍵。
C．當蒲公英隨風飄舞時，令我看到它正以一種獨特的美裝點著這個世界。
D．為了避免城市供水不再緊張，市政府決定從水城水庫調(diào)水以解燃眉之急。
4．下列句子中，標點符號使用正確的一項是( )
A．所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。
B．別人沒想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。
C．我們今天淡的是為什么分數(shù)不是衡量教育和人才的唯一標準?
D．這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。
5．給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検? )
�、龠@就是享譽中外的醉翁亭。②道旁兩側(cè)，濃蔭蔽空，如入蒼黑色的幽寂之境。③那天秋雨連綿，驅(qū)車出城，在瑯琊古道上下車步行。④濕漉漉的寬闊青石板道長約二里許。⑤舉首可見林木掩映的亭臺樓閣緊靠崖壁下。
A．①⑤④②③ B．③②⑤①④
C．③④②⑤① D．①③②④⑤
6．下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是：（ ）
A．《名人傳》中的米開朗琪羅是俄古偉大的文學(xué)家，他曾寫了《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》等作品。
B．《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集。作品不僅有對往事的回憶，也有對時弊的批判，表達出作者強烈的愛憎。
C．《三國演義》中的關(guān)羽，單刀赴會。過五關(guān)斬六將，真是俠肝義膽，智勇雙全。
D．《魯濱遜漂流記》記述了魯濱遜在荒無人煙的孤島上度過26年孤獨時光的經(jīng)歷。
7．根據(jù)提示填每空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分)
�、� __________________ ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
�、诹藚s君王天下事，__________________ 。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
③“時有落花至．遠隨流水香”寫出了落花飄零卻昂揚向上的精神，龔自珍的《已亥雜詩》“ __________________， __________________ ”在意境上更勝一籌。
�、苊献釉凇渡趹n患，死于安樂》中，用“________________，_____________”闡述了磨難的意義。
⑤為了提升城市文化品位，我市相關(guān)部門向市民征集含有“飛鳥”的詩詞佳句，鐫刻在公園的山石廊柱上，請推薦你最欣賞的連續(xù)的兩句：___________________，________________課內(nèi)外均可。
二、語文綜合運用（本大題含8～9小題，共8分）
8．右圖是2010年上海世時博會的吉祥物“海寶”，它是一個活潑可愛的漢字“人”的卡通造型，也被視為一滴俏皮的水。請從這幅圖中任選“海寶”的兩個部位介紹其特點及寓意（2分)
9．在玉樹發(fā)生地震后，某班開展丁“走進玉樹”的專題活動，開設(shè)了三個專攔，帶你參加。（2分）
【欄目一】生命的贊歌
�。�1）閱讀下面的材料，請寫一段贊美詞。（ 60字左右，3分）
在汶川地震中有他忙碌的身影。在玉樹地震地震后。當 得知孤兒院有6名師生壓在瓦礫下時，他不顧余震的危險搶先救人，不幸犧牲。他生前曾說：“在公益和奉獻愛心的道路上，如果我死了，是上天對我的恩賜�！彼褪窍愀哿x工黃福榮。
【欄目二】祝福的心聲
�。�2）給玉樹災(zāi)區(qū)的同齡人發(fā)一則短信（2分）
(3)圍繞這次專題活動，請你為欄目三設(shè)計一個名稱（2分）
【欄目三】
三、閱讀(本大題含10～25小題，共42分)
�。ㄒ唬�3分)
10．閱讀下面這首詩，然后回答問題。（3分)
渡荊門送別
李白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
(1 )請寫出表達作者思想感情的句子。（1分)
(2)“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來被人們稱道。請任選一個角度進行賞析。（2分）
(二)（12分)
閱讀下面的文言文，完成11～14題。
《論語》十則
(一)曾子曰：“吾日三省吾身--為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
�。ǘ� 子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！�
(三)子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
(四)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！�
(五)子曰：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之。不處也。貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也。”
�。┯谪晢柧�。子曰：“先行其言而后從之�！�
（七）子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是”
（八）子曰：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求。從吾所好�！�
(九)子在齊聞《韶》，三月不知肉味，曰：“不圖為樂之至于斯也。
(十)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人；浴乎沂，風乎舞雩：詠而歸�！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也!”
11．解釋下列句子中加點的詞。(2分)
（1）與朋友交而不信乎 信：___________
(2)不圖為樂之至于斯也 圖：___________
(3富與貴是人之所欲也 之：___________
�。�4) 先行其言而后從之 而：____________
12．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
�。�1)士不可以不弘毅，任重而道遠。
(2)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
13．文中有很多語句都己成為成語，請你寫出其中的三個。（ 3分)
14．本文是儒家修身之言，講的是做人的道理。請任選一則，次談對你的啟示。(3分)
�。ㄈ�10分)
閱讀下面的文字，完成15～1 8題
走向3D時代
�、贌嵊车暮萌R塢大片《阿凡達》以其身臨其境的3D(三維)效果贏得了全球影迷的好評，掀起了一股3D電影熱潮，同時也讓很多對3D技術(shù)持懷疑態(tài)度的人變成了3D技術(shù)的支持者，更讓人們對3D家庭影視生活充滿無限向往。一直徘徊在主流市場之外的3D技術(shù)終于奏響了進軍家庭娛樂業(yè)的號角。
�、�3D是t111ree-dimensioi1a1的縮寫，就是三維立體圖像。就實質(zhì)而言，這項技術(shù)原理并不復(fù)雜。人是通過左眼和右眼觀察到物體的細微差異、從而感知物體在三維空間中的存在狀態(tài)。在屏幕上，只要左眼和右眼看到的畫面不是一幅圖像，整個畫面就會立體起來。
�、�3D技術(shù)在商業(yè)運用上已經(jīng)有了較為快速的發(fā)展。越來越多的3D立體影院將投資建設(shè)，3D影片的數(shù)量也在大大增加。在3D技術(shù)迅速發(fā)展的同時，影視、音樂、動漫和網(wǎng)絡(luò)游戲的相互滲透使得3D技術(shù)在電子消費領(lǐng)域顯現(xiàn)出前所未有的強勢，消費電子產(chǎn)品中使用3D技術(shù)的趨勢已經(jīng)非常明顯。
④3D技術(shù)不僅被電影界接受，在電視領(lǐng)域也頗受青睞。如今，各電視生產(chǎn)商均借機力推3D電視，希望引領(lǐng)今后平板電視的發(fā)展趨勢。電視媒體也爭先恐后地將這項先進的視覺技術(shù)引入體育比賽轉(zhuǎn)播中。英國當?shù)貢r間2010年1月31目下午1 7時打響的英超聯(lián)賽，阿森納主場迎戰(zhàn)曼徹斯特聯(lián)隊的榜首大戰(zhàn)，已成為英國體育史上的第一場由3D技術(shù)轉(zhuǎn)播的體育比賽。
�、荽送�，3D數(shù)碼相機、3D數(shù)碼相框已于去年年末實現(xiàn)產(chǎn)品化。3D數(shù)碼相機可以通過
雙鏡頭疊加同一場景以產(chǎn)生立體影像，或是利用3D功能進行不同色彩模式的對比。而3D數(shù)碼相框則是利用偏光原理，將不同圖像同時折射到雙眼，甚至可以充當3D眼鏡，將普通照片立體化。在今年1月，松下公司展出了全球第一款高清3D攝像機，其雙鏡頭的設(shè)計可以說非常獨特。松下將該機的透鏡、攝像機前端和雙存儲卡存儲器合為一體，從而使機身更加輕便，在用戶進行手持式拍攝時更加靈活。同時，該機可自動對圖像進行校正，不需使用任何附加設(shè)備就能直接記錄3D影像。
⑥不過，真正3D時代的到來仍然需要一段時間，目前，我們雖然能去電影院體驗3D
電影，但資源相當有限。3D電視也面臨同樣的問題，沒有3D節(jié)目內(nèi)容的話，3D電視就只
是一個擺設(shè)。技術(shù)標準的制定同樣是要面對和解決的現(xiàn)實問題。另外，健康和安全也是3D
顯示技術(shù)急需攻克的難題。研究結(jié)果顯示，觀眾在觀看立體影像時，由于眼睛會迅速地來回
移動，因而容易造成眼睛疲勞。因此，對于栩栩如生的3D立體影像帶來的視覺享受，我們
還需要耐心地等待。
(選文有刪改)
1 5．選文第①)段以好萊塢大片《阿凡達》開頭，有什么作用？（ 2分)
1 6．閱讀第②段，用簡單的語言給3D下個定義。 (2分)
17．結(jié)合文意，說說真正3D時代的到來有哪些制約因素？（3分)
18．3D技術(shù)在未來還可以應(yīng)用于哪些領(lǐng)域?請你發(fā)揮想象，舉一例加以說名明。（3分)
(四)(17分)
閱讀下面的文字，完成19～25題。
誰也不能施舍給你未來
童心
①那只是一條非常普通的圍巾，可對于貧困的瑪婭和她的媽媽來說，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，瑪婭望著母親的手輕輕掠過那條圍巾時，有一個聲音在心底告訴她，媽媽需要那條圍巾。
�、谪浿魇莻�滿臉慈祥的老人。歲月染白了他的頭發(fā)和胡須，也在他臉頰上刻滿了年輪的印跡。如果他穿紅色衣服，再戴頂紅色的圣誕帽一定像極了傳說里的圣誕老人�，攱I心想，跟這樣的老人一定很好打交道。
③每次走進店里，瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒。眼睛里閃爍著異樣的光芒，像是在觀摩一件珍貴的藝術(shù)品。貨主老人留意到了她，和藹地問：“小姑娘，你想買下它嗎?我可以便宜一點賣給你。”瑪婭搖搖頭窘迫地跑開了，因為她口袋里連一個硬幣也沒有啊!
�、苣悄甑亩煸絹碓嚼淞耍╋L凜冽，雪花漫天�？涩攱I的媽媽仍要天天出去到地里干農(nóng)活。望著媽媽肩上披著的雪花，瑪婭心疼極了。要是媽媽的脖子上有條圍巾，也許就不會那么冷了。
⑤瑪婭手里緊緊地攥著媽媽送給她的那串珍珠項鏈，在雪地里跑了很遠很遠的山路。聽媽媽說，那串項鏈是媽媽的媽媽的媽媽一輩一輩傳下來的寶貝，能值不少錢。但瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽。風雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。
⑥瑪婭顫抖著雙手把那串珍珠項鏈放到貨主老人手里，說：“我想要那條圍巾，因為我媽媽實在是太需要它了。我把項鏈押在您這兒，等我有錢了，再把它贖回去行嗎?”
�、摺耙亲屇銒寢屩懒四惆堰@么貴重的項鏈押給我了，她會傷心的。你知道嗎?”貨主老人說。
�、喱攱I急了：“那您賒給我一條圍巾吧，求求您了，我有錢了一定會把錢送來的。”說完，
她可憐地盯著貨主老人，等待他的憐憫。
�、嶝浿骼先溯p輕地撫摩著她的腦袋，和藹地微笑著說：“爺爺知道你是個很有愛心的好
姑娘�？墒�，這圍巾我還是不能賒給你。不過我答應(yīng)你，這條圍巾會一直為你留著，等你湊夠錢了來買走它。”
�、猬攱I走出小鋪，風暴般的憂傷充斥著她的心，眼淚一下子也就流了出來。她開始有一點恨那個貨主老人。他真的是太小氣了。
�、险麄�漫長的寒假，瑪婭都非常忙碌。忙著在垃圾堆里找那些廢塑料和舊報紙，忙著在山坡上采一些可以做藥材的野草。這一切，都是瞞著媽媽干的。她努力地為得到那條圍巾付出著辛勤的汗水的同時，冬天很快就過完了，可她攢的錢還是不能把它買回來。
�、械诙甏禾�，上初一的瑪婭意外地收到了一個包裹。里面是那條讓她魂牽夢縈的美麗的圍巾，還有一封信。信是貨主老人的孫女寫來的，她在信里說：“寄這條圍巾和寫這封信給你是我爺爺臨終前的遺愿、爺爺說他不是不想賒給你一條圍巾。他只是想讓你明白，要想得到自己想得到的東西和理想，要想改變自己貧窮的命運，應(yīng)該靠自己的雙手，而不是靠別人廉價的憐恤或者施舍。爺爺說希望你能原諒他的無情。”
�、芽赐晷�，瑪婭潸然淚下。她終于明白，其實誰也不能施舍給我們未來，除了自己。
19．第①段中有一個錯別字，請找出并加以改正。(1分)
20．結(jié)合語境，解釋下列句子中加點詞的含義。（2分)
(1)每次到店里，瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒，眼睛里閃爍著異樣的光芒，像是在觀摩一件珍貴的藝術(shù)品。
�。�2)說完，她可憐地盯著貨主老人，等待他的憐憫。
21．第④段中畫線句子“那年的冬天越來越冷了，寒風凜冽，雪花漫天”運用了什么描寫方法?有什么作用?（3分）
答：
22．根據(jù)提示，將瑪婭對貨主老人情感變化過程的詞語填寫在下面的方框內(nèi)。(2分)。
23．這篇文章刻畫丁兩個人物，一個是瑪婭，一個是貨主老人，你最喜歡哪一個人物?請說理由。(1分)
24．聯(lián)系全文內(nèi)容，說說文題“誰也不能施舍給你未來”的含義。(3分)
25．讀完這篇文章，請聯(lián)系現(xiàn)實生活，談?wù)勀愕母惺堋?80字左右，3分)
四、寫作(50分)
26．下面兩道作文題，請任選一題作文。
(1)請以“陽光燦爛的日子”為題，寫一篇文章。
�。�2）閱讀下面的材料，聯(lián)系實際，任選一個角度，自定立意，自擬題目，然后寫作。
一名畫家小時候，興趣非常廣泛，樣樣都想拿第一，結(jié)果卻一無所獲：于是他的父親拿來一個小漏斗和一捧玉米，當父親抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互擠著，競一粒也沒有掉下來。父親意味深長的對他說：“如果這個漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就會有一粒種子的收獲和快樂�？墒�，當你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了，”要求：
�、俪姼柰�，文體不限，字數(shù)不少于600字。
�、诰砻嬲麧�，名寫規(guī)范。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
答案
一、語文積累與運用(本大題含1～7小題，其中1～6小題，每小題2分，第7小題8分，共20分)
1．答案D。A項“龜裂”的“龜”應(yīng)讀“jūn”；B項“輕盈”的“盈”應(yīng)讀“yíng”；C項“瑣屑”的“屑”應(yīng)讀“xiè”。
2．答案C�！皰伌u引玉”只能用于自謙，不能用于對方或第三方。
3． 答案B。A句關(guān)聯(lián)詞搭配不當，“只有”只能與“才”搭配；C句濫用介詞，該句缺主語；D句“避免”和“不再”形成雙重否定，表示肯定，與意愿相反。
4． 答案B。A句引用的話是作為句子的一部分，逗號應(yīng)在引號外；C句中雖然有疑問代詞，但整句話是陳述句，句末應(yīng)用句號；D句中表推測的概數(shù)中間不用頓號。
5．答案C。思路：瑯琊古道-→道長-→道旁-→亭臺樓閣-→醉翁亭
6． 答案A�！睹藗鳌分械拿组_朗琪羅是意大利文藝復(fù)興時期的雕塑家，《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》的作者是俄國的文學(xué)家托爾斯泰。
7．（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分)
�、� 煙籠寒水月籠沙
�、诹藚s君王天下事， 贏得生前身后名 。
�、� 落紅不是無情物 ， 化作春泥更護花
④動心忍性，曾益其所不能
�、荽痤}示例：山氣日夕佳，飛鳥相與還 蕩胸生層云。決眥入歸鳥 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風
二、語文綜合運用（本大題含8～9小題，共8分）
8．（2分)答題示例：
�。�1）身體：圓潤的身體。展示著和諧生活的美好，可愛而俏皮。
（2)拳頭：翹起的大拇指，表示對舉辦世博會充滿自信。也是對全世界朋友的贊許和歡迎、
（3）眼睛：大大圓圓的眼睛，充滿了列未來城市的期待
（4）整體：“人”字互相支撐的結(jié)構(gòu)也揭示了美好生活要靠你我共創(chuàng)的理念。只有全世界的“人”相互支撐，和諧相處，城市生活才會更加美好。
9．（2分）
【欄目一】生命的贊歌
（1）（ 60字左右，3分）
答題要點：語言流暢，富有文采。
答題示例：大災(zāi)之后有大愛，災(zāi)難猙獰，但人性高尚。阿福，一名義工，當余震襲來時，他用單薄的身軀托起了六個人，用生命詮釋了一名義工的誓言。
【欄目二】祝福的心聲
�。�2）（2分）
答題要點：主題明確，語言簡潔。
答題示例：
�、贋�(zāi)難無情，人間有愛。
②我們手拉手。風雨一起走。
�、壅媲闊o疆界。大愛越時空。
�、苎銎痤^來生活，人生不能沒有希望。
(3)（2分）
【欄目三】
答題示例：關(guān)愛的力量 美好的明天 美麗的家園
三、閱讀(本大題含10～25小題，共42分)
�。ㄒ唬�(1 )（1分) 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
(2)（2分） 答題示例：
①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無影無蹤， 一瀉千里的長江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖。
�、谫p字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。
�、燮芳记桑哼\用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時的喜悅、激動的心情。更是詩人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。
(二)（12分)
11、 (2分)答案：
�。�1)信：誠實。
(2)圖：料想。
(3)之：主謂之間，取消句子獨立性，無實義。
(4)而：然后，表順接。
12、 (4分)（1）譯文：讀書人不可以沒有遠大的抱負和堅強的意志，承擔的責任重大，艱險的道路還很長。
�。�2）譯文：看見德行優(yōu)秀的人要向他看齊，看見不優(yōu)秀的人也要(對照著)檢查自己。
13、（ 3分)見賢思齊 已所不欲，勿施于人 任重道遠 成人之美
(答題要點：寫出一個給1分，增字減字不得分)
14、 (3分)
開放性試題，言之成理即可。
答題示例：“其恕乎!己所不欲，勿施于入”說的是自己不喜歡的言行，不要施加給別人。它告訴我們要學(xué)會寬容，不要強人所難。
�。ㄈ�10分)
1 5．（ 2分)答案：
�、偌ぐl(fā)讀者閱讀興趣（1分)；
�、谝稣f明對象(1分)。
1 6． (2分)答案：3D是人的左眼和右眼觀察到物體的細微差異，從而感知到的物體在三維空間中的立體圖像。(用文章第一句回答，只得1分)
17。（3分)答案：
①3D資源相當有限（ 1分)；
②技術(shù)標準的制定是需要面對和解決的問題（1分)；
③人的健康和安全也是3D顯示技術(shù)急需攻克的難題(1分)。
18．（3分)
開放性試題，想象合理，言之成理即可。
答題示例：3D技術(shù)在未來還可以應(yīng)用于教學(xué)，醫(yī)學(xué)，水下作業(yè)，地下采礦，空中導(dǎo)航等領(lǐng)域(1分)。比如，在未來醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，利用3D顯示技術(shù)進行手術(shù)，將大大提高手術(shù)的成功率（2分）。
(四)(17分)
19． (1分) 即 改為 及
20．（2分)(1) 盯：喜愛（2) 盯：渴望
21．答：運用了環(huán)境描寫的方法(1分)。作用：
�、僖驗樘鞖獾暮�，瑪婭更加渴望得到那條圍巾，起到推動故事情節(jié)發(fā)展的作用(1分)；
�、诤嫱腥宋镄蜗�，表現(xiàn)了瑪婭對母親的疼愛，同時也表明了瑪婭是個熱愛母親，善良懂事的孩子（1分）。
22．
好感怨恨 -→ --→感動
23． 答題要點：開放性試題，能緊扣人物形象進行分析，言之成理即可。
答題示例：
�、佻攱I是一個熱愛母親、聰明善良、情感豐富、智慧執(zhí)著、勤勞勇敢、自立自強、有責任心的孩子。
�、谪浿骼先耸且粋�有愛心，用心良苦，教育方式獨道的慈 祥老人。
24． 答：要想得到自己想要的東西和理想，要想改變自己貧窮的命運，應(yīng)該靠自己的雙手，而不是靠別人廉價的憐恤或者施舍。誰也不能施舍給我們未來，除了自己。(言之成理即可)
25．答題要點：開放性試題，言之成理，語言流暢即可。
四、寫作(50分)
略
試題及參考答案3：
一、積累與運用(23分)
1.下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是(3分)
A.落難(nàn) 確鑿(záo) 觸(cù)目傷懷 長吁(xū)短嘆
B.稱(chèn)職 勾(gòu)當 百鳥啾(jiū)啾 大徹(chè)大悟
C.嗤(chī)笑 倒坍(tā) 一抔(póu)黃土 苦心孤詣(yì)
D.綺( qí)麗 執(zhí)拗(niù) 影影綽(chuò)綽 味同嚼(jiáo)蠟
2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是(3分)
A.贓物 煉達 通宵達旦 姍姍來遲
B.名諱 輻射 左右逢圓 言行相顧
C.托辭 清洌 隱姓埋名 離民百姓
D.委實 濃陰 險象迭生 堅持不懈
3.下列各句中，加點成語使用正確的一句是(2分)
A.經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動，黨員干部中那種對群眾疾苦無動于衷的現(xiàn)象基本消失了。
B.兩位參加散打比賽的少年各自使出了自家的渾身解數(shù)和本領(lǐng)，讓觀眾看得眼花繚亂。 C.他手很巧，利用廢舊物品制成的電烤箱，雖然外觀一般，可功能并不遜色，真是巧妙絕倫啊。
D.飛往留學(xué)地的飛機即將起飛，彌留之際，這位性格內(nèi)向的男孩終于喊出了“媽媽，我愛你!”
4.下列各項沒有語病的一句是(2分)
A.包頭的夏季，綠樹成行，鮮花盛開，讓人感覺到不僅是生產(chǎn)鋼鐵的鋼城，也是使人心曠神怡的樹城、花城。
B.“神舟”回歸地，煤海書法城一一如今內(nèi)蒙的中西部，也與科技文化結(jié)下了難以分開的不解之緣。
C.寸草不生的戈壁灘，高大連綿的胡楊林，縱橫起伏的大沙漠，構(gòu)成了阿拉善盟獨特的自然景觀。
D.-個人能不能開創(chuàng)自己的光明前程，關(guān)鍵在于要有遠大的理想，持之以恒的努力才能獲得的。
5.下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是(2分)
A.陶淵明——《五柳先生傳》——東晉
B.白居易——《錢塘湖春行>——唐代
C.豐子愷——《竹影》——現(xiàn)代
D.雨果——《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》——英國
6.按要求完成下面的對聯(lián)題。(任選一題3分)
(1)假日，小張來到了一個向往已久的小島。這里曾經(jīng)一片荒蕪，人跡罕至，可如今卻
生機勃勃，綠意盎然。他不由得吟出了“碧島增綠樹綠增島碧”，可卻怎么也想不出下聯(lián)。
有一次，偶然間看到了介紹長白山的風光片，說長白山原本叫白山，只因這里氣候寒冷，經(jīng)
常下雪，山上積雪不化而得名。聽到這里，小張腦海中靈光一閃，對出了下聯(lián)：
(2)上聯(lián)：今日稱雄考場，誰拔頭籌?
下聯(lián)：
7.默寫。(8分)
(1)________ ，志在千里。 (曹操《龜雖壽》)
(2)芳草鮮美， 。 (陶淵明《桃花源記l)
(3)________ ，陰陽割昏曉。 (《杜甫詩三首》)
(4)親小人，遠賢臣，________ 。 (諸葛亮《出師表》)
(5)八百里分麾下炙， 。(辛棄痰《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(6)________ ，人跡板橋霜。 (溫庭筠《商山早行>)
(7)小信未孚，____ 。 (《左傳?曹劌論戰(zhàn)》)
(8)輪臺九月風夜吼，________ 。(岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》)二、閱讀(47分)
(一)閱讀下面文言文，完成8-11題。(10分)
孔子相衛(wèi)，弟子予皋為獄吏，跀①人足，所跀者守門。人有惡②孔子于衛(wèi)君者，曰：“尼欲作亂�！毙l(wèi)君欲執(zhí)孔子�？鬃幼�，弟子皆逃。子皋從出門，跀危引之而逃之門下室中，吏追不得。夜半，子皋問跀危日：“吾不能虧主之法令而親跀子之足，是子報仇之時，而子何故乃肯逃我?我何以得此于子?”跀危日：“吾斷足也，固吾罪當之，不可奈何。然方公之獄治臣也，公傾側(cè)③法令，先后臣以言。欲臣之免也甚，而臣知之。及獄決罪定，公憱④然不悅，形于顏色，臣見又知之。非私臣而然也，夫天性仁心固然也。此臣之所以悅而德公也�！�
(選自《韓非子?外儲說左下>)
【注釋】①跀(yuè)：古代一種酷刑，把人的腳或腳趾砍去。
②惡(wù)：痛恨，引申為說壞話，誣陷。
③傾側(cè)：這里是反復(fù)推敲之意。
④僦(cù)：臉色改變，表現(xiàn)不安的神色。
8.解釋下面句子中加點詞語。(2分)
(1)及獄決罪定
(2)非私臣而然也
9.翻譯下面的句子。(3分)
(1)人有惡孔子于衛(wèi)君者。
(2)此臣之所以悅而德公也。
10.跀危為何會放掉處罰過他的法官子皋?(3分)
11.讀了本則小故事，你認為怎樣的法律懲處才有最好的效果?(2分)
(二)閱讀下面記敘文，完成12-16題。(14分)
珍貴的軍大衣
林廖君
屋外，寒冷的冬夜，大雪紛飛;屋子里，油燈的火苗舔著夜色，像貪婪的舌頭舔著糖。
父親坐在火桶旁讀《論語》：“……泛愛眾，而親仁。行有馀力，則以學(xué)文。”
我正在走神，“你小子在不在聽啊?”父親要沖我發(fā)火了。
這時，響起了敲門聲，山村的小學(xué)寂寥無聲，敲門聲格外響亮。門開了，風雪卷了進來，一個瑟瑟發(fā)抖的陌生人立在門口。
來人穿件軍大衣，一身雪花，年齡看起來比我父親大約小幾歲。這個人手扶門框，自我介紹說，他姓聞，是地質(zhì)隊的。這次來這個山區(qū)探礦，現(xiàn)在迷路了。父親聽了，眼睛一亮，熱情地將陌生人迎了進來。
父親與這個陌生的聞叔叔熱烈地攀談起來。說著，父親突然一怔，用手指著聞叔叔，哦，你還沒吃飯吧?你一定沒吃飯!聞叔叔點點頭。父親吩咐母親，趕緊給聞叔叔下一碗熱湯面，多放些生姜和辣椒。
母親有些遲疑，面條是有的，可是對于那個時候的家庭有點貴重。其時父親患有嚴重的胃病，溫軟的面條，可以減輕他的胃疼。母親以商量的口吻問道，能不能炒一碗飯呢?
父親的回答是否定的，這一刻的父親顯得威嚴而熱情，說話一錘定音。 在雞蛋和蔥花的香味中，聞叔叔狼吞虎咽，這人真的餓壞了。他把濕透的軍大衣放在火桶邊上烤，水汽旋轉(zhuǎn)著向上升騰，濕漉漉的暖意在屋子里蕩漾開來。這天夜里，聞叔叔就住在我家，和我父親幾乎說了一夜的話。
第二天的早晨，父親把聞叔叔送出了山外。
時間一長，這個人和這件事，漸漸在我們腦海里淡去。
不想，一年之后的冬天，聞叔叔突然又來了。他專程給父親送來一件嶄新的軍大衣。
因為那一夜，他看出父親畏寒而且咳嗽。
父親大笑，繼而連連搖頭，調(diào)侃說，一碗面條就換一件軍大衣，顯得我不夠仗義啊!
聞叔叔有點不悅，放下大衣就走。父親讓我抱上大衣，跟他去追聞叔叔。在一個山峁，與聞叔叔有了一番拉扯。聞叔叔忽然停住了，指著大衣的胸口對父親說，你摸摸里面!
父親一摸，怔住了。半晌才說，我收下了，兄弟情義厚啊!
此后的幾年冬天，父親一直穿著這件軍大衣，咳嗽減輕了許多。一年秋天，父親去世了。這年的冬天，母親把大衣拿來翻曬。
暖陽下，大衣貼胸部分，豁然露出一塊用針線縫上去的羊皮。羊皮在陽光照耀下，閃爍著潔白、晶瑩的光�；腥婚g，我明白了些什么…一
(選自2013年12月11日《承德晚報》有刪改)
12.文章第一段介紹父親誦讀《論語》的情節(jié)有何用意?(2分)
13.請你品析“你還沒吃飯吧?”“你一定沒吃飯!”這兩句話在表達效果上有什么不同?(3分)
14.在對待給求助者做飯這件事上，父親和母親的想法為什么會有所不同?分別表達了怎樣的情感?(4分)
15.父親為何起初拒絕聞叔叔的饋贈，而最終又接受了饋贈呢?(3分)
16.文章結(jié)尾作者說“恍然間，我明白了些什么”，作者究竟明白了什么?請你寫出來。(2分)
(三)閱讀下面說明文，完成17-21題。(11分)
植物不失眠
喬娟
①植物也要睡覺。合歡樹的睡態(tài)很美，葉片柔柔地低垂，耷拉著腦袋，不用醞釀，只要葉片低下來，它們很快就會入睡。但并不是所有的植物都用葉子來睡眠。像睡蓮，就是葉子醒著花兒睡。黃昏池塘邊，白天還是昂首怒放的睡蓮，隨著晚風飛舞，它將花瓣兒慢慢收攏，緊緊閉合。一朵、兩朵，后來所有的花朵全部閉合成了一個個小球兒。
�、诨▋翰粍谧鳎膊粍�(chuàng)造，它們?yōu)槭裁匆X呢?
③一百多年前，英國生物學(xué)家達爾文就發(fā)現(xiàn)了植物的睡眠現(xiàn)象。他對69種植物的夜間活動進行了長期觀察，發(fā)現(xiàn)那些積滿露水的葉片更容易受傷。他把葉片固定住，也得到同樣的結(jié)果。達爾文由此斷定，葉片睡眠可以保護其不受傷害，并可以抵御夜間寒冷。
④20世紀60年代，科學(xué)家們印證了達爾文的觀點。植物睡眠可以減少熱量散失和水分蒸發(fā)。像合歡樹，不僅夜晚用睡眠保護自己，當遭遇狂風驟雨時，葉片也會逐漸合攏，以防葉片受到暴風雨的摧殘。美國科學(xué)家恩瑞特還發(fā)現(xiàn)了一個更有趣的現(xiàn)象，他用一根溫度探測針在夜間測量多種植物葉片的溫度，發(fā)現(xiàn)不睡眠的葉子溫度總比睡眠的葉子溫度低1℃。正是1℃的微小差異，成為阻止或減緩葉子生長的重要因素。因此，結(jié)論出來了：在相同環(huán)境中，睡眠的植物生長速度較快，比不睡眠的植物具有更強的生存競爭能力�？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)：某些植物不僅夜晚睡覺，白天竟然與人一樣還要午睡。它們中午11時至下午2時，關(guān)閉葉子氣孔，光合作用明顯降低，這就可以減少水分散失，增強它們的抗旱能力。
�、葜参镆惨粯�，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜凍侵襲，減少水分蒸發(fā)，保持濕度;白天睡眠，可減少水分蒸發(fā)，還可避免昆蟲騷擾。讓人類羨慕的是，人有時候會受情緒或疾病的困擾而失眠，植物卻不會受到任何影響，到了該睡覺的時間，無論出現(xiàn)什么情況它們都能準時入睡。第二天再見時，一準兒是神采奕奕，精神抖擻。
(選自網(wǎng)絡(luò)有刪改)
17.文章第②段有什么作用?(2分)
18.現(xiàn)代科學(xué)家與達爾文對植物睡眠的原因分別如何解說?(2分)
19.第⑤段中劃線句使用了什么說明方法?作用是什么?(3分)
20.這篇說明文采用了怎樣的說明順序?請簡要說明。(2分)
21.下列表述不符合原文意思的一項是(2分)
A.植物也會睡眠，不同的植物睡眠的形式不同，有的用葉子睡眠，有的用花朵睡眠。
B.夜間氣溫低，容易產(chǎn)生露水，而葉片上如果積滿了露水，葉片更容易受到傷害。
C.在夜晚，不同植物的葉子溫度存在著微小的差異，這種差異是由植物是否進入睡眠而造成的。
D.有些植物還會“午休”，為的是降低光合作用，從而使葉子氣孔關(guān)閉，增強它們的抗旱能力。
(四)閱讀下面的議論文，完成22-26題。(12分)
讀書關(guān)乎心靈
胡曉紅
近日見三五好友在網(wǎng)上發(fā)表讀書照片，并附幾句評價。對此我最初只匆匆一掃，覺得朋友很勤奮，工作之余仍能把一些時間騰給讀書，心中頗為贊賞。但是再關(guān)注他們讀的書，發(fā)現(xiàn)其中成功學(xué)著作、名人自傳、勵志書籍居多，贊賞之意便少了幾分。
成功學(xué)著作風靡，已不是一兩年的事了，自從它們誕生后，便成為圖書市場的寵兒。
但就如我們所看到的，讀過勵志書的人，并未在閱讀之后精神煥發(fā)，然后志存高遠、懸梁刺股、夜以繼日。因為這些書講述的，只是一個個他人成功的模式化故事，能起的作用大抵是暫時刺激一下閱讀者的神經(jīng)。我從心底認為，讀書是關(guān)乎心靈的事，好書給人的饋贈往往也是思想和心靈上的。真正能夠起到勵志作用的書并非成功學(xué)著作，也不以勵志為直接目的，而是通過幫助讀者一步步建設(shè)心靈，使讀者自覺地實現(xiàn)自我價值。
首先，好書讓人心生敬畏，并激勵人不斷地學(xué)習(xí)。中華文化博大精深，好書不勝枚舉。
真正的書中良品，能讓讀書人了解知識的精深，胸懷與精神的清朗，因此我們看到很多博覽群書的人，也仍自慚于自身的少知與淺薄。好書使得讀書人不敢妄自尊大，不斷激發(fā)他們的求知欲，使他們主動把精力放在學(xué)習(xí)求索上。讀書人真正盼望的，是通過經(jīng)年的努力與積累，讓精神避免躁動和淺薄而接近澄澈。
同時，好書能培養(yǎng)人的心性，砥礪人的品格。好書是寫作者廢寢忘食的真誠創(chuàng)作，凝結(jié)了作者盡心體察的智慧以及經(jīng)年的積累。那些平實精到的表述，嚴謹克制的低回，深沉寧靜的思想更能打動人、影響人，潤物于無聲�！白钍悄且坏皖^的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞”，適用于形容它們對閱讀者產(chǎn)生的自然卻深邃的影響。好書往往是娓娓道來，并非套用統(tǒng)一的模式講述類似的故事，因此每一次閱讀都會成為一次心靈之旅。
人最可悲的是沒有主心骨，尋不到自己。書籍在浸潤心靈和感染精神后，最為重要的功勞是教人成為自己。好書助讀書人自省自知，也使他們的心境變得更為開闊，學(xué)會更加尊重他人和環(huán)境，更加尊重自己。
所謂成功的路徑，并非勵志書里說得那么單一，成功的真正定義，理應(yīng)是在自身最喜歡的領(lǐng)域做出成績，成為自己想成為的人。
讀書關(guān)乎心靈，讀書漸少又渴望成功的當代人，更需要好書的感染和浸潤。心靈豐盈了，意念堅定了，勵志的路才會真正好走。
(略有改動)
22.作者為何對好友讀成功學(xué)著作少有贊賞之意?(3分)
23.作者認為好書具有怎樣的特點?(2分)
24.作者從哪幾個方面闡述了好書的作用?(3分)
25.作者認為成功的含義和條件各是什么?(2分)
26.每年高考前夕，有的地方的高三考生，把課本和資料從樓上拋向天空，名日：“釋放壓力”。談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的看法。(2分)
三、寫作(50分)
27.閱讀下面的材料，按要求作文。
沒有濕度，種子就不會發(fā)芽;沒有陽光，向日葵就不會開花;沒有水流，魚類就不能生存;沒有草原，馬兒就難以長大。萬物的生長，都離不開一定的條件;離開粗茶淡飯，貴為宇宙精華的人——也會奄奄倒下。但人生又不是僅僅為了吃飯，一位作家就說過：人不能單靠吃米活著……人的生命不是一種簡單的存在，那么，我們的生命還需要什么?
請以“生命的需要”為題，寫一篇作文。
要求：(1)文體不限，選取感觸最深的一點進行“我筆寫我心”的表達。
(2)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
(3)字數(shù)不少于600字。
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