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五年級語文下冊《草船借箭》同步練習(xí)
五年級語文下冊《草船借箭》同步練習(xí)1
一、給字注音。
丞相飲酒都督懲罰水寨吶喊調(diào)度
二、課文中出現(xiàn)了很多帶“然”的詞,請用線把他們和后面的解釋準確地連起來,并選擇帶“然”的詞填入下面各句中。
1.諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,()誤了大事!
2.第一天,不見諸葛亮有什么動靜,第二天,()不見諸葛亮有什么動靜。
3.魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借了船有什么用,回來報告周瑜,()不提借船的事。
4.曹操聽到鼓聲和吶喊聲,就下令說:“江上霧很大,敵人()來攻,我們看不清虛實,不要輕易出動。”
三、寫同結(jié)構(gòu)詞。
1.動靜(一對反義詞):()()()()
2.吶喊(一對近義詞):()()()()
3.順風(fēng)順水(ABAC):()()()()
4.探聽探聽(ABAB):()()()()
四、讀課文,根據(jù)課文內(nèi)容境空。
1.《草船借箭》選自我國古代四大名著之一的《》,作者是()。
2.草船借箭故事的起因是:();經(jīng)過是:();結(jié)果是:()。
3.諸葛亮借箭成功的主要原因是:()。
4.周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”課文中和這句話相照應(yīng)的句子是:()。把這句話改成第三人稱轉(zhuǎn)述()。
五、閱讀答題。
三顧茅廬
劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮,誠心誠意地邀請他出山,輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè),但都沒有見著。
冬去春來,劉備決定第三次到隆中去,可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛嚷道:“這次用不著大哥親自去。他如果不來,我只要用一根麻繩就把他捆來了!”劉備生氣地說:“你一點兒也不懂尊重人才,這次你就不要去了!”張飛答應(yīng)不再無禮,兄弟三人才一起上路。
他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的`臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。
到了諸葛亮的家,劉備就上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進去,恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫,諸葛亮翻了一個身,又朝里睡著了。又等了一個時辰,諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂,同諸葛亮見面。
諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢,提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開云霧見到青天。
諸葛亮出山后,劉備把他當(dāng)作自己的老師,兩人同桌吃飯,同榻睡覺,一起討論天下大事。劉備高興地對關(guān)羽、張飛說:“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!”
1.“就像魚兒得到水一樣啊!”這句話可以用一個成語來概括:()
2.簡述劉備三顧茅廬的原因、經(jīng)過和結(jié)果。
原因:
經(jīng)過:
結(jié)果:
六、文學(xué)常識填空。
1.()寫的《三國演義》是我國古代最著名的長篇歷史小說,它與()、()和()并稱為我國四大古典名著。
2.諸葛亮復(fù)姓(),名(),字(),又稱()先生,是三國時代著名的謀士。在小說《三國演義》中他是一個重要的角色,有關(guān)他的故事大都膾炙人口,例如()、()、()等等。請把你知道的故事講給同學(xué)們聽。
五年級語文下冊《草船借箭》同步練習(xí)2
1.讀拼音,寫詞語。
dù jì wěi tuō qīng yì tuī què
( ) ( ) ( ) ( )
sī zì léi gǔ chéng xiàng shén jī miào suàn
( ) ( ) ( ) ( )
2.給多音字注音并組詞。
干( )( )
都( )( )
相( )( )
3.形近字組詞。
幔( )漫( )
援( )緩( )
寨( )賽( )
延( )廷( )
4.按要求寫句子。
、偈f支箭,三天怎么造得成呢?
改成陳述句:
、谥T葛亮對魯肅說:“三天之內(nèi)要造十萬支箭,得請你幫幫我的忙。”
改成轉(zhuǎn)述句:
5.閱讀:
馬謖失街亭
魏國朝廷文武百官聽到蜀漢大舉進攻,都驚慌失措。剛剛即位的魏明帝曹叡(ruì)比較鎮(zhèn)靜,立即派張郃帶領(lǐng)五萬人馬趕到祁山去抵抗,還親自到長安去督戰(zhàn)。
諸葛亮到了祁山,決定派出一支人馬去占領(lǐng)街亭(今甘肅莊浪東南),作為據(jù)點。讓誰來帶領(lǐng)這支人馬呢?當(dāng)時他身邊還有幾個身經(jīng)百戰(zhàn)的老將?墒撬紱]有用,單單看中了參軍馬謖。馬謖也極力自薦鎮(zhèn)守街亭,并立下軍令狀:“若失街亭,愿斬全家!”
馬謖這個人的確是讀了不少兵書,平時很喜歡談?wù)撥娛隆VT葛亮找他商量起打仗的事來,他就談個沒完。這一回,他派馬謖當(dāng)先鋒,王平做副將。
馬謖和王平帶領(lǐng)人馬到了街亭,張郃的魏軍也正從東面開過來。馬謖看了地形,對王平說:“這一帶地形險要,街亭旁邊有一座山,正好在山上扎營,布置埋伏!蓖跗教嵝阉f:“丞相臨走的時候囑咐過,要堅守城池,扎營壘。在山上扎營太冒險!瘪R謖沒有打仗的經(jīng)驗,自以為熟讀兵書,根本不聽王平的勸告,堅持要在山上扎營。王平一再勸馬謖也沒有用,只好央求馬謖撥給他一千人馬,讓他在山下臨近的地方駐扎。
張郃率領(lǐng)魏軍趕到街亭,看到馬謖放棄現(xiàn)成的.城池不守,卻把人馬駐扎在山上,暗暗高興,馬上吩咐手下將士,在山下筑好營壘,把馬謖扎營的那座山圍困起來。
馬謖幾次命令兵士沖下山去,但是由于張郃堅守住營壘,蜀軍沒法攻破,反而被魏軍亂箭射死了不少人。
魏軍切斷了山上的水源。蜀軍在山上斷了水,連飯也做不成,時間一長,自己先亂了起來。張郃看準時機,發(fā)起總攻。蜀軍兵士紛紛逃散,馬謖要禁也禁不了,最后,只好自己殺出重圍,往西逃跑。
王平帶領(lǐng)一千人馬,穩(wěn)守營盤。他得知馬謖失敗,就叫兵士拼命打鼓,裝出進攻的樣子。張郃懷疑蜀軍有埋伏,不敢逼近他們。王平整理好隊伍,不慌不忙地向后撤退,不但一千人馬一個也沒損失,還收容了不少馬謖手下的散兵。
街亭失守。蜀軍失去了重要的據(jù)點,又喪失了不少人馬。諸葛亮為了避免遭受更大損失,決定把人馬全部撤退到漢中。
諸葛亮回到漢中,經(jīng)過詳細查問,知道街亭失守完全是由于馬謖違反了他的作戰(zhàn)部署。馬謖也承認了他的過錯。諸葛亮按照軍法,把馬謖定了死罪,而赦免了他的家人。
、俳o加點的字注音。
老將( ) 避免( )
、谖闹挟嬀的句子所說的意思可以用哪一個成語來表示?( )
③從文中找出一對近義詞和一對反義詞寫下來。
( )——( ) ( )——( )
6.寫話:
馬謖失街亭,到底是誰的錯?請發(fā)表你的見解寫下來。
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