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三年級(jí)語(yǔ)文魯班造傘的傳說(shuō)練習(xí)題

時(shí)間:2021-09-08 15:35:41 語(yǔ)文 我要投稿

三年級(jí)語(yǔ)文魯班造傘的傳說(shuō)練習(xí)題

三年級(jí)語(yǔ)文魯班造傘的傳說(shuō)練習(xí)題1

  一、基礎(chǔ)題

三年級(jí)語(yǔ)文魯班造傘的傳說(shuō)練習(xí)題

  1.比一比,再組詞。

  健( )

  建( )

  喘( )

  瑞( )

  斑( )

  班( )

  蹲( )

  遵( )

  2.根據(jù)課文填空。

  (1)大陽(yáng)像個(gè)( ),我頭上頂著荷葉,就不怕曬了。

 。2)來(lái),魯班把這玩意兒改成了可以活動(dòng)的——用時(shí)把它( ),不用時(shí)把它( )。這就是傘。

  3.多音字。

  覺(jué)

  讀( )( )

  讀( )( )

  便

  讀( )( )

  讀( )( )

  4.按要求填空。

  例如:紅彤彤

  濕( ) 頂( ) 火( ) 綠( )

  二、綜合題

  1.選詞填空。

  沉靜 寧?kù)o 安靜 幽靜

 。1)山谷里更加( )了,醉人的花香撲鼻而來(lái),沁人心脾。

 。2)( )的夜晚,我望著一輪明月,更加思念家鄉(xiāng)。

 。3)上課的鈴聲響過(guò),教室里立刻( )下來(lái)。

 。4)過(guò)了一會(huì)兒 ,幾位女生( )地舉起了手。

  2.填空。

  淋得 ( ) 曬得皮膚( ) 做得 ( ) 剪得 ( )

  3.這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)我分得清。

  因?yàn)樗?不但而且 一邊一邊 如果就

 。1)海底世界( )景色奇異,( )多產(chǎn)豐富。

 。2)( )今天是元宵節(jié),( )到處燈火通明。

 。3)( )你能承認(rèn)錯(cuò)誤,( )會(huì)得到大家的原諒。

 。4)放學(xué)了,同學(xué)們( )走路,( )唱歌。

  三、提高題

  閱讀短文,回答問(wèn)題

  觀日出

  看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到,我就起身,沿著海邊的大路,向著東山走去。我走得很快,不久,便爬上了山頂。 殘(cán)云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中,閃爍(shu)著漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。 天邊的朝霞變濃變淡,粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t,以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的,通紅一片。就在這時(shí),在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方,一輪紅日冉(rán)冉升起。開始時(shí),它升得很慢, 只露出一個(gè)。╤ú)形的金邊兒。但是,這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著,擴(kuò)大著,涌了上來(lái)。到后來(lái),就不是冉冉升起了,而是猛 地一蹦就出了海面。于是那遼(liáo)闊的天空和大海,一下子就布滿了耀(yào)眼的金光。

  1.全文有( )個(gè)自然段,“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第( )個(gè)自然段講到的內(nèi)容。

  2.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞,寫在括號(hào)里。

  濃——( ) 慢——( )

  3.閱讀短文最后一個(gè)自然段,完成下面題目。

 。1)聯(lián)系上下文,給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋(選上的'在上面打√) 。

  露(露水 看見(jiàn) 顯現(xiàn)) 蹦(出 跳 照)

 。2)本自然段共有________句話。第二句的意思是________。第七句的意思是________。

 。3)本自然段第三到第六句話合起來(lái)是在寫_________這幾句話是按照________順序來(lái)寫。

三年級(jí)語(yǔ)文魯班造傘的傳說(shuō)練習(xí)題2

  一、一錘定音(用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音)

  師傅(fù fū)

  遮(zhè zē)陽(yáng)

  葉脈(mài mai)

  二、我會(huì)填。

  曬得皮膚( )的

  淋得( )的

  亭子做得( )

  大陽(yáng)像個(gè)( )

  三、對(duì)號(hào)入座。

  脈:①血管;②脈搏;③植物葉子、昆蟲翅膀上像血管的組織;④像血管一樣連貫而成系統(tǒng)的東西

  1.魯班拿過(guò)荷葉仔細(xì)打量,上面一絲絲葉脈引起了他的注意。 ( )

  2.這篇文章的脈絡(luò)很清晰。 ( )

  3.護(hù)士阿姨給表弟輸液時(shí),找了好久才找到靜脈血管。 ( )

  四、有空我補(bǔ)充。

  他很( ),又很( ),學(xué)會(huì)了( ),還學(xué)會(huì)了( )。魯班想:要能( )個(gè)( )能( ),又能( )的東西,該多好啊!

  五、閱讀課文片斷,回答問(wèn)題。

  后來(lái) 魯班把這玩意兒改成了可以活動(dòng) 用時(shí)把它撐開 不用時(shí)把它收攏 這就是傘

  1.補(bǔ)充空白處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  2.解釋詞語(yǔ):

  收攏:

三年級(jí)語(yǔ)文魯班造傘的傳說(shuō)練習(xí)題3

  一、一錘定音(用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音)

  師傅(fù fū)

  遮(zhè zē)陽(yáng)

  葉脈(mài mai)

  二、我會(huì)填。

  曬得皮膚()的

  淋得()的

  亭子做得()

  大陽(yáng)像個(gè)()

  三、對(duì)號(hào)入座。

  脈:①血管;②脈搏;③植物葉子、昆蟲翅膀上像血管的組織;④像血管一樣連貫而成系統(tǒng)的東西

  1。魯班拿過(guò)荷葉仔細(xì)打量,上面一絲絲葉脈引起了他的注意。()

  2。這篇文章的脈絡(luò)很清晰。()

  3。護(hù)士阿姨給表弟輸液時(shí),找了好久才找到靜脈血管。()

  四、有空我補(bǔ)充。

  他很(),又很(),學(xué)會(huì)了(),還學(xué)會(huì)了()。魯班想:要能()個(gè)()能(),又能()的東西,該多好!

  五、閱讀課文片斷,回答問(wèn)題。

  后來(lái)魯班把這玩意兒改成了可以活動(dòng)用時(shí)把它撐開不用時(shí)把它收攏這就是傘

  1。補(bǔ)充空白處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  2。解釋詞語(yǔ):

  收攏:

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