小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《石榴》知識(shí)點(diǎn)
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《石榴》知識(shí)點(diǎn)1
1、這篇課文以季節(jié)的變化，按照抽枝、長(zhǎng)葉、開(kāi)花和結(jié)果的順序講了石榴成熟過(guò)程，表達(dá)了作者對(duì)石榴的喜愛(ài)之情。
2、理解詞語(yǔ)：馳名中外、郁郁蔥蔥、緊偎、張望、紅白相間。
3、背誦第四段，能仿照課文第四自然段寫一種水果。
4、了解擬人的寫法。例：熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。
這些石榴娃娃急切地扒開(kāi)綠黃色的'葉子朝外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。
5、作者寫了石榴的哪些方面?葉子、花、果實(shí)
6、課文對(duì)石榴花作了重點(diǎn)描寫。先寫其顏色是“火紅”的;再寫其數(shù)量是越開(kāi)越密、越開(kāi)越盛，最后寫其形狀好像一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《石榴》知識(shí)點(diǎn)2
【字】
音：棗、咧、津、抽、佛(多音字)、甚、訊、剝(多音字)、紅白相間(多音字)
形：甚、扒(趴)
【詞】
成語(yǔ)：馳名中外、郁郁蔥蔥、紅白相間、晶瑩透亮
近義詞：張望(俯視、仰望、遠(yuǎn)眺)
連接詞：先……逐漸……最后……、有的……有的
【句】
擬人(更加生動(dòng)形象)：體會(huì)擬人的好處，仿照改寫擬人句，可以從課文找找句子，比如改寫“花越開(kāi)越密，越開(kāi)越盛”
【段】
1.第三段：從不同形狀寫石榴，仿寫不同角度寫花，如花骨朵、半開(kāi)的、全開(kāi)的。
2.第四段：按先后順序，將做一件事的過(guò)程寫清楚，專門練習(xí)仿寫品嘗一種水果
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