四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中習(xí)題
一、我會(huì)拼。(10分)
chénjìkǎixuánjiànkāngbǔzhuō
﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚
yǎngwshànliángbìkāilìwài
﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚
píbèibùkānxiǎngchèyúnxiāo
﹙﹚﹙﹚
二、我會(huì)辨，會(huì)組詞。(6分)
螺﹙﹚錦﹙﹚晰﹙﹚臂﹙﹚
騾﹙﹚綿﹙﹚浙﹙﹚臀﹙﹚
蜓﹙﹚蜒﹙﹚尊﹙﹚遵﹙﹚
三、多音字。(用下列字的不同音組詞填空)(4分)
【吁】1、為彌補(bǔ)我們犯下的過(guò)錯(cuò)，我們累得()，通過(guò)這個(gè)教訓(xùn)，我想()人們：多了解大自然吧，違背自然之道，可能會(huì)帶來(lái)事與愿違的后果。
【據(jù)】2、父親的誠(chéng)實(shí)守信，贏得了更多的機(jī)會(huì)，我家也擺脫了()的生活。我()母親的教誨，也成長(zhǎng)為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
四、我會(huì)寫。(8分)
1、請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞：全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)﹙﹚和平﹙﹚，制止﹙﹚戰(zhàn)爭(zhēng)﹙﹚。
2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞：難道它的眼睛特別敏銳﹙﹚，能在漆黑﹙﹚的夜里看清楚﹙﹚所有﹙﹚的東西嗎?
五、課文我讀懂了。﹙18分﹚
1、《望洞庭》是代詩(shī)人寫的，詩(shī)人以輕快的筆觸勾勒出一幅優(yōu)美的圖，表達(dá)之情;
2、《記金華的雙龍洞》是寫的一篇。作者按順序，先寫了風(fēng)光，接著寫和 ，再寫和 ，最后寫。
3、比喻以至誠(chéng)之心做事，任何困難都可能克服的名句是。
4、指對(duì)敵我雙方的情況都了解有利于取得戰(zhàn)斗勝利的成語(yǔ)是：、。
5、《蝙蝠和雷達(dá)》中科學(xué)家的三次試驗(yàn)，證明了。
6.《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》中，孩子的爸爸是個(gè)的'人。
六、綜合性學(xué)習(xí)﹙6分﹚
大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多啟示，懷著濃厚的興趣，我通過(guò)課外閱讀知道了：
1、植物方面受到的啟示：__________________
2、動(dòng)物方面受到的啟示：__________________
____________
3、這一單元的學(xué)習(xí)也讓我受到了啟示：_______________________________________。
七、閱讀片段做題。(9分)
“村子里就剩下你一個(gè)了嗎?”軍官繼續(xù)盤問(wèn)他。
怎么會(huì)就剩下我一個(gè)這里有麻雀烏鴉貓頭鷹多著呢夜鶯倒是只有我一個(gè)
“你這個(gè)壞家伙!”軍官打斷孩子的話，“我是問(wèn)你這里有沒(méi)有人�！�
“人哪?戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始這里就沒(méi)有人了。”小孩不慌不忙地回答，“剛
剛一開(kāi)火，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來(lái)了，野獸來(lái)了’——
就都跑了。”
“蠢東西!”軍官想著，輕蔑地微笑了一下。
1、給空白處補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)(2分)
2、這是著重于______描寫的方法來(lái)刻畫人物，表現(xiàn)出小夜鶯__________________之情。(2分)
3、請(qǐng)寫出小夜鶯“一語(yǔ)雙關(guān)”的事物及其意義(3分)
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