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五年級下冊語文第五單元練習(xí)

時(shí)間:2021-07-09 14:11:16 語文 我要投稿

五年級下冊語文第五單元練習(xí)

  1、我會看拼音,寫詞語。(10分)

五年級下冊語文第五單元練習(xí)

  zhàojítuōyánnàhǎntàntīnɡɡǔsè

  ()()()()()

  dùjìdūdūshānzhàizhīyuánléiɡǔ

  ()()()()()

  2、下列各詞語中,讀音正確的一組是()(1分)

  a、允諾(nu)抓耳撓(ráo)腮b、嚇唬(hǔ)踉踉蹌蹌(qiàng)

  c膽怯(què)迸(bènɡ)裂d、拒(jǜ)絕丞(chénɡ)相

  3、把下列詞語補(bǔ)充完整。(8分)

  ()()請罪完()歸()()心()力神()妙()

  ()造()設(shè)喜不()()伸()縮()抓()撓()

  A、在《三國演義》諸多人物中,我最喜歡()的諸葛亮。

  B、孫悟空不改頑劣的本性,一會兒(),一會兒()。

  C、全國人民(),多次戰(zhàn)勝了頻發(fā)的自然災(zāi)害。

  4、請用“靜”字組詞,填人括號里,不能重復(fù)。(6分)

  (1)我的心漸漸()下來。(2)自習(xí)課上,教室里十分()。

  (3)請你()下來,再想點(diǎn)辦法。(4)槍聲打破了鄉(xiāng)村夜晚的()。

  (5)哀悼儀式開始了,烈士墓前一片()(6)這是一個(gè)遠(yuǎn)離城市的()的小山村。

  5、活學(xué)活用。(巧填歇后語)(4分)

 、、六月的天,時(shí)陰時(shí)晴,一會兒是晴空萬里,一會兒又大雨滂沱,我們可以用一句歇后語來說:____________________。

 、、整個(gè)座談會大多數(shù)人踴躍發(fā)言,只有他是_________________________一言不發(fā)。

 、、為了提高效率,廠里引進(jìn)了大量機(jī)器設(shè)備,結(jié)果沒有能夠操作的人員,設(shè)備成了一堆廢鐵,真是______________________________—無(吳)用。

 、堋⒄埬銓懸痪浜凸诺涿腥宋镉嘘P(guān)的歇后語。

  _____________________________________________________________。

  6、句子訓(xùn)練營。(6分)

 、、這時(shí)候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。(縮句)

 、、藺相如對秦王說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”(改為轉(zhuǎn)述句)

  ③這時(shí)候天快晚了,你還過岡,豈不白白送了自家性命?(改為陳述句)

  7、連線(4分)

  及時(shí)雨林沖諸葛亮謹(jǐn)慎多疑

  豹子頭宋江曹操心胸狹窄

  黑旋風(fēng)張順周瑜忠厚老實(shí)

  浪里白條李逵魯肅神機(jī)妙算

  8、填空。(8分)

 、佟ⅰ秾⑾嗪汀肥歉鶕(jù)司馬遷的《__________》改編的。它以秦趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動(dòng)為線索,通過對___________、___________、___________三個(gè)小故事的記述,寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過。

  ②《草船借箭》一文出自古典歷史小說《》,這部小說寫的是三國時(shí)期____、_____、_____的'故事,書中塑造的___________、___________、___________等人物形象,家喻戶曉。書中的許多故事,如“___________”、“___________”廣為流傳。作者是元末明初的___________。

 、邸毒瓣枌愤x自我國著名古典小說《___________》,作者是___________。講的是___________事。

 、堋逗锿醭鍪馈愤x自我國古代長篇神話小說《___________》。作者是吳承恩。這部小說中家喻戶曉。本文可以看出石猴___________的特點(diǎn)。

  9、將下面正確答案填在括號里.(3分)

  之所以……是因?yàn)椤绻汀m然……但是……

 、、()秦王拿十五座城來換,藺相如()會把璧交給他。

  ②、秦國()不敢攻打趙國,()趙國文有藺相如武有廉頗。

 、、讀書()不能改變我們生命的長度,()卻能改變我們生命的寬度。

  10.調(diào)整下列錯(cuò)亂的句子。將序號填在話號里。(5分)

  ()借著樓道的燈光,我將教室門鎖好,走下樓去。

  ()走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。

  ()我收拾好書包,熄滅教室里的燈,走出教室。

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