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六年級語文下冊同步練習(xí)題

　　語文，就像清涼甘甜的泉水，暢飲泉水，會讓我的心變得玲瓏剔透;語文，就像浩瀚無邊的大海，傾聽大海，會讓我的心變得寬闊博大。漫步在語文長廊，我們走rénjìhànzhì的百草園，聆聽“油蛉在這里低唱;①___________________”的美妙旋律;一同瞻仰巍峨的人民英雄紀(jì)念碑，緬懷先烈的豐功偉績;我們聽到了岑參“_________________，憑君傳語報平安”的思鄉(xiāng)之音;體會到了南唐后主李煜“問君能有幾多愁，③____________”的綿長愁思;隨同常建來到古寺感受“④，______________，_______________”的幽深。輕輕地，你——語文，走進我的心靈，留下一串美妙的音符。

六年級語文下冊同步練習(xí)題

　　1.給加點字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

　　瞻仰________________rénjìhànzhì____________________

　　2.結(jié)合語境，說說你對畫線句中“剔透”一詞的理解。(2分)

　　剔透_________________________________________________

　　3.請默寫出語段中的詩文佳句。

　　4.根據(jù)語境并依照畫線的句子仿寫。(3分)

　　語文，就像_________，_____，會讓我的心____。

　　山茶花開，鮮艷、豐潤。遠遠望去，殷紅如血，似一團團的火焰，燃燒著整棵樹。雨后初晴，花瓣上綴滿著晶瑩剔透的雨珠，在陽光下閃爍著耀眼的金紅色。

　　百花競相怒放，盡管有很多會迷蒙在悠遠的歲月里鮮為人知，但皆有其生存的緣由。山茶盛開，不就是春天的信使么?不矯不揉，毫無粉黛，tián靜清雅，淡泊如水。她的花似玉，光彩照人，卻不媚不俗。你看，那一樹的山茶花，燦若云霞;朵朵花兒，美如芙蓉，艷若牡丹，嬌像桃花，柔似幽蘭。

　　5.給加點字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

　　殷紅_____________tián靜___________

　　6、請你解釋“鮮為人知”中“鮮”的意思。(1分)

　　鮮：________________________

　　7.畫線句子運用了比喻的修辭手法，請你也用這種修辭描寫你喜歡的一種植物。(2分)

　　_______________________

　　站在迎澤橋頭，極目遠眺：汾河，猶如一顆明珠鑲嵌在城市之中。岸邊，芳草如茵，佳木蔥籠。暢游其中，便有“人在畫中游”的感覺，令人心曠神怡。作為太原人，我們應(yīng)該承擔(dān)保護母親河。

　�、佟拌偂睉�(yīng)該讀作_____________

　�、凇凹涯臼[籠”有一個錯別字，正確的書寫為：_______

　�、邸靶臅缟疋钡囊馑际牵篲______________________________

　�、墚嬀€句子是一個病句，應(yīng)該修改為：________________________________

　�、菡埬阕屑氂^察右圖，用一個精彩的比喻句描寫漪汾橋的外形。

　　漪汾橋就像是_____________________________________

　　舞龍活動在新年的陣陣爆竹聲中，迎著和煦春風(fēng)，伴著歡快鑼鼓，出現(xiàn)在城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村。鑼鼓喧天，人聲鼎沸，舞龍者踏著鑼鼓的節(jié)奏，時快時慢，時而翻轉(zhuǎn)、時而盤旋，龍角龍身龍尾都xǔxǔrúshēng，宛如正在碧濤之中游動戲耍，又似欲騰空飛馳而去。

　　8.給加點字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

　　人聲鼎沸_______________xǔxǔrúshēng_____________________

　　9.根據(jù)情境，完成小記者對舞“龍頭”者的采訪。(3分)

　　記者：您好!人常說“要想舞得好，全靠龍頭導(dǎo)”，您對此有什么看法呢?

　　舞“龍頭”者：__________________

　　10.下列橫線上，正確的選項為()(2分)

　　掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒__________起一面大的竹篩來，下面______些批谷，棒上__________一條長繩，人遠遠地__________著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一__________，便罩住了。

　　A.支、散、捆、拉、牽B.撐、散、捆、拉、牽

　　C.支、撒、系、牽、拉D.撐、撒、系、牽、拉

　　11.下列句子應(yīng)選用的成語是()(2分)

　　今日的凡爾賽宮已是舉世聞名的游覽勝地，各國游人__________，參觀人數(shù)每年有200多萬，僅次于巴黎市中心的'埃菲爾鐵塔。

　　A.風(fēng)起云涌B.絡(luò)繹不絕C.人跡罕至D.車水馬龍

　　12.下列句子沒有使用修辭手法的一項是()(2分)

　　A.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

　　B.巷子的兩邊都是高高的院墻，墻上爬滿了長春藤，紫藤;間或有綴滿花朵的樹枝從墻上探出頭來。

　　C.對于柳，人們又是吟詩，又是作畫，又是感嘆它的多情，又是贊賞它的多姿。

　　D.僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。

　　[.填寫古詩句]

　　1、黃梅時節(jié)家家雨，。2、，潭影空人心。

　　3、，往事知多少。4、出師一表真名世，!

　　5、小樓昨夜又東風(fēng)，。6、，青山依舊在，。

　　7、，乾坤日夜浮。8、，但余鐘磬音。

　　9、滾滾長江東逝水，。10、曲徑通幽處，。

　　11、問君能有幾多愁，。12、，古今多少事，。

　　13、，慣看秋月春風(fēng)。14、，只是朱顏改。

　　[閱讀散文]

　　童年二帖劉墉

　　(一)品嘗一種回憶

　　記得在一位老同學(xué)家舉行同學(xué)會，擅長烹飪的女主人，特別燒了幾道拿手好菜。

　　先端上了“鱔糊”。吱吱冒煙的熱油，被攪進韭黃和鱔魚之間�！镑X魚很像蛇，我不敢吃�！币晃慌暗馈！翱橍~有什么好怕?它又不咬人�！币晃荒型瑢W(xué)笑道，“小時候，我家旁邊有條小河，河邊的稀泥里就有鱔魚，我常光著腳到泥里摸。那可真刺激，因為你看不到，全憑感覺，突然手上覺得一滑，一條黏漬漬的東西溜過去，趕緊順勢往下追。有時候站不穩(wěn)，整個人都摔到稀泥里，可是抓到一條黃鱔，拿回家煮湯，想想，該有多得意啊!”“一身泥漿，你媽不罵你?”

　　“我媽罵，笑著罵，我也笑著挨罵�！迸呐男馗�，“說句實在話，我今天事業(yè)搞這么大，都不如小時候抓到黃鱔那么得意!”

　　這位男生比手畫腳地說著，把我們的思緒帶回了遙遠的童年隨后女主人端來進口的泰國芭樂�！按笫谴�、甜是甜，就是不夠香。”

　　“對!不如我們小時候自己家樹上摘的小土芭樂。”

　　大家正你一言、我一語地發(fā)表高見。女主人突然探進頭來：“好哇!你們今天覺得我的菜，沒一樣好，對不對?”

　　幾個老同學(xué)全怔了，還有人紅了臉，支支吾吾地搖著手：“您誤會了!誤會了!我們只是覺得……”

　　眾人紛紛接過話：“覺得童年老家的東西，比較美�！薄捌鋵�，其實不見得大，也不見得真好吃�！薄皩ρ�!只是回想起來，真不錯�！�

　　人到中年，吃東西就不再只是吃味道，而常常是品嘗一種回憶

　　(二)跑回故鄉(xiāng)的小巷

　　小孩子最先體驗的競爭，恐怕是比賽誰跑得比較快。我的童年就是跑過來的。

　　一群孩子像是一群轟炸機，伸著臂膀，穿過這家的院子、鉆進那家的樹墻，再沖上田埂、穿越竹林、跑上堤防。當(dāng)然，有跑就有摔，跑得愈快摔得愈慘。跑跑跑，正得意，卻發(fā)覺腳下不聽使喚，一滑，狠狠摔倒在地。

　　手破了、肘破了，膝蓋磨去了兩大片皮，混著沙土，淌出血水。

　　便急急沖到井邊，讓那沁涼的水沖到傷口上。冷，驚一下。痛，又驚一下�？纯聪慈ド惩�，露出的傷口，更是驚心。

　　接著，退出了玩耍，在小朋友同情的注視下，偷偷躲回家去擦藥。那種一邊挨罵、上紅藥水，一邊聽小朋友在外面跑來跑去，又叫又笑的畫面，我至今，不曾忘。

　　上學(xué)時跑;后來作電視記者，“跑”新聞;跑新聞沒跑太久，又“跑”到了美國

　　去年秋天，回到國內(nèi)。有一回，朋友開車來接去打網(wǎng)球，才出巷子，我就發(fā)現(xiàn)忘了帶樣?xùn)|西。

　　“不用掉頭了，單行道，太麻煩。”我對朋友說，“我跑回去拿�！睕_下車，沿著巷邊的紅磚道跑。兩邊都是老式的公寓，房子雖舊，卻都有個小院，院里花束扶疏，探出墻頭。初秋，行道樹正濃，還有些人家把花盆移到路邊，成為小小的花園。

　　穿著球鞋，我怕朋友久等，飛快地跑著。覺得四周紅紅綠綠，一閃一閃地掠過;還有好幾回，要低著頭、側(cè)著身，躲開墻頭伸出的枝葉。突然有一種好奇怪的感覺：跑了半生，跑了地球好兒圈，也在許多異國的巷弄作過長跑。但是，此刻、此情、此景，那么地熟悉，那么地驚喜。發(fā)覺過去跑新聞、跑碼頭、跑學(xué)校，都不是真跑。

　　只有現(xiàn)在：跑過了四十多年的歲月，居然跑回童年，跑在故鄉(xiāng)的小巷，最真實。

　　1.通讀全文，請你根據(jù)提示填空。(4分)

　　《品嘗一種回憶》記敘了_____________________________________________

　　______________________________________________________________

　　《跑回故鄉(xiāng)的小巷》記敘了__________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　這兩篇短文共同抒發(fā)了____________________________________________

　　2.說說下列句子中的“跑”的不同含義。(3分)

　　(1)小孩子最先體驗的競爭，恐怕是比賽誰跑得比較快。_______________

　　(2)后來作電視記者，“跑”新聞。________________

　　(3)只有現(xiàn)在，跑過了四十多年的歲月，居然跑回童年，跑在故鄉(xiāng)的小巷，最真實。

　　_________________________________________________________