《少年閏土》語文課堂教學設計
一、教學目標：
1、認知目標：學習生字新詞，理解含義深刻的句子。
2、能力目標：快速閱讀課文，能用討論法理解含義深刻的句子。
3、情感目標：體會人物性格特點，培養(yǎng)學生熱愛勞動人民的思想感情。
二、重點分析：
了解人物的'性格特點，理解含義深刻的句子。
三、教學媒體：
硬件媒體：計算機、掃描儀、投影儀、錄音機、錄音帶。
軟件媒體：文字、圖形、音樂。
四、教學過程設計
1、導入新課。
�。�1）教學過程與教學內容。
含苞欲放的早字。圖1（略）
教學策略設計：用“早”字引出作者，簡介作者，為學生了解閏土后，從鮮明的對比中體會社會的不平等，以為后面理解含義深刻的句子埋下伏筆。
2、學習課文。
�。�1）教學過程與內容：聽錄音。
策略設計：糾正生字讀音，感受語音變化；認讀生字新詞。
【《少年閏土》語文課堂教學設計】相關文章：
小學語文《少年閏土》課堂教學設計05-10
小學語文《少年閏土》教學設計09-08
小學語文少年閏土教學設計11-20
《少年閏土》的教學設計11-16
：《少年閏土》教學設計11-16
《少年閏土》教學設計10-09
《少年閏土》經典教學設計08-16
少年閏土教學設計10-27
初中語文少年閏土教學設計11-15