六年級語文牛郎織女補(bǔ)充習(xí)題

　　四.閱讀課文片段,再完成練習(xí)

　　1.王母是個殘暴專制,不顧骨肉親情的人

　　2.用浪畫出描寫織女的詞句,從中可以看出她不愿意離開人間、不愿與親人分離。

　　3.寫老牛死時，囑咐牛郎他們將它的皮剝下來留著，好在緊急時派用場。這一情節(jié)在全文中的作用更是明顯的`，我們同學(xué)讀了全文后一定明白它的作用。因為下文牛郎去追王母娘娘和織女，就是憑借了老牛皮的幫助。這樣，文章就不顯得突兀，每個部分之間緊密聯(lián)系在一起，保證了故事的連貫和順暢。這種寫作上的構(gòu)思和結(jié)構(gòu)上的處理是值得我們同學(xué)借鑒的。

　　4.四大民間故事是指:

　　牛郎織女

　　孟姜女

　　白蛇傳

　　梁山伯與祝英臺

　　牛郎織女

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