如何才能提升高中語文學(xué)習(xí)效率

　　在任何學(xué)科學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)效率都是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素，對于語文學(xué)科學(xué)習(xí)同樣如此。在高中學(xué)習(xí)階段，各個學(xué)科內(nèi)容均比較多，我們學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也比較大，因此提升學(xué)習(xí)效率也就十分必要。在高中語文實際學(xué)習(xí)過程中，我們必須要清楚認(rèn)識到提升學(xué)習(xí)效率的重要性，并且要積極探索有效途徑及方式提升學(xué)習(xí)效率，從而使我們在學(xué)習(xí)知識學(xué)習(xí)過程中能夠更加輕松，達(dá)到更加理想的學(xué)習(xí)效果。

　　1提升高中語文知識學(xué)習(xí)興趣

　　在高中語文學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)興趣會在很大程度上影響我們的學(xué)習(xí)效率，所以，在實際學(xué)習(xí)過程中，為能夠使學(xué)習(xí)效率得以有效提升，一項必要任務(wù)就是應(yīng)當(dāng)提升自身語文學(xué)習(xí)興趣，這樣才能夠保證我們真正喜歡學(xué)習(xí)語文知識。在實際語文知識學(xué)習(xí)過程中，很多學(xué)生之所以學(xué)習(xí)效率比較低都是因為對語文學(xué)習(xí)缺乏興趣，認(rèn)為語文知識比較枯燥，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率比較低。在筆者看來，在高中語文知識學(xué)習(xí)過程中，為能夠提升語文知識學(xué)習(xí)興趣，十分必要的一個方面就是應(yīng)當(dāng)積極發(fā)現(xiàn)語文的魅力，要意識到語文語言的美感，為能夠使這一目的得以實現(xiàn)，我們可將語文知識學(xué)習(xí)與一些我們比較感興趣的事物進(jìn)行聯(lián)系。比如，在可觀看電視及電影過程中，通過演員臺詞體會漢語語言的魅力，感受漢語吸引力，從而使我們能夠更加積極主動對語文知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，使我們的語文學(xué)習(xí)興趣得以有效提升，為進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)效率奠定較理想的基礎(chǔ)[1]。

　　2系統(tǒng)整理語文知識內(nèi)容

　　在高中語文知識學(xué)習(xí)過程中，為能夠使語文學(xué)習(xí)效率得以有效提升，我們應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變以往學(xué)習(xí)方法，應(yīng)當(dāng)對語文知識進(jìn)行系統(tǒng)整理，對相關(guān)知識進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，這樣才能夠保證將語文知識更好掌握，才能夠使自身學(xué)習(xí)效率得以有效提升。比如，在對議論文進(jìn)行學(xué)習(xí)過程中，我們可歸納總結(jié)出相關(guān)議論文表達(dá)方式，整理相關(guān)論證方法，從而將高中階段相關(guān)論證方法均能夠較好掌握，在進(jìn)行議論文學(xué)習(xí)過程中才能夠更好理解相關(guān)論證方式，才能夠更好對議論文進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而將議論文相關(guān)知識更好掌握，使自身學(xué)習(xí)效率能夠得以有效提升。再比如，在對文言文進(jìn)行學(xué)習(xí)過程中，可對相關(guān)的一些文言詞語進(jìn)行總結(jié)歸納，將這些文言詞語的用法系統(tǒng)掌握，從而在對文言文進(jìn)行學(xué)習(xí)時能夠更好了解文章內(nèi)容。特別是對于文言文中的一些虛詞用法，更加應(yīng)當(dāng)注意對其進(jìn)行總結(jié)，主要是因為這些虛詞就有多層意思及多種用法，在不同課文中表現(xiàn)出不同意思，在總結(jié)歸納的基礎(chǔ)上，才能夠?qū)⑦@些詞語意義及用法更好掌握。除外之外，在高中語文學(xué)習(xí)過程中，詩詞鑒賞往往屬于難點內(nèi)容，在對這一部分知識進(jìn)行學(xué)習(xí)過程中，為能夠使學(xué)習(xí)效率提高，可系統(tǒng)歸納詩詞鑒賞中常見問題及鑒賞方法，這樣才能夠?qū)⒃娫~鑒賞技巧掌握，從而更好對這一部分內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)[2]。

　　3增加自身知識儲備

　　對于高中語文而言，其實質(zhì)屬于一種語言學(xué)科，因此在實際學(xué)習(xí)過程中除掌握一定技巧之外，增加知識儲備量也是十分重要的一個方面，對我們語文學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升具有十分重要的`作用及意義。在高中語文實際學(xué)習(xí)過程中，我們不但要積極掌握課本中相關(guān)知識，同時應(yīng)當(dāng)掌握更多相關(guān)的課外知識，從而使我們的知識面能夠得以擴(kuò)展，使自身知識儲備量能夠得以增加，從而為更好進(jìn)行語文知識學(xué)習(xí)奠定比較理想基礎(chǔ)。具體而言，我們在實際學(xué)習(xí)過程中，可利用課余時間盡可能多地閱讀中外名著，增加我們的知識面，同時也能夠在閱讀過程中掌握更多表達(dá)方式及描寫方法，這對于我們作文水平的提升十分有利。另外，在對高中語文課文進(jìn)行學(xué)習(xí)過程中，也可了解更多同一作者其它文章或者相同類型文章，這對于我們更好進(jìn)行語文知識學(xué)習(xí)十分有利。比如，在對李清照的詞進(jìn)行學(xué)習(xí)過程中，我們可在課外了解李清照的其它詞以及其生平，這樣一來可更好掌握李清照的詞的風(fēng)格，對我們更好理解她的詞具有十分重要的作用及意義，從而可使教學(xué)效率得以提升[3]。

　　4結(jié)語

　　在高中語文學(xué)習(xí)過程中，積極提升語文學(xué)習(xí)效率具優(yōu)勢十分重要的作用及意義。因此，在實際學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)當(dāng)積極探索有效方式及途徑使自身學(xué)習(xí)效率得以有效提升，從而更好進(jìn)行高中語文學(xué)習(xí)。筆者希望本文所闡述學(xué)習(xí)方法能夠?qū)Υ蠹矣幸欢◣椭�，也希望大家能夠探索更多適合自身的學(xué)習(xí)方法，從而更好進(jìn)行語文知識學(xué)習(xí)。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]李潤土.初高中語文區(qū)別與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)[J].讀與寫(教育教學(xué)刊),2016(11).

　　[2]吳鴻艷.高中語文文言文學(xué)習(xí)方法研究[J].中國校外教育,2016(4).

　　[3]張玉梅.高中語文學(xué)習(xí)方法與積累學(xué)習(xí)研究[J].中國校外教育,2016(18).

【如何才能提升高中語文學(xué)習(xí)效率】相關(guān)文章：

如何才能提升語文課堂的教學(xué)效率07-10

如何提升溝通效率05-29

如何提升高中語文作文教學(xué)的效率05-23

如何提升高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率07-12

如何才能讓奧數(shù)學(xué)習(xí)更有效率06-14

如何提升幼兒語文的教學(xué)效率07-10

備戰(zhàn)2014中考：如何才能提高學(xué)習(xí)效率10-12

如何提升托福聽力的聽寫練習(xí)效率06-01

如何提升稅務(wù)師備考效率09-20