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小學(xué)上冊(cè)五年級(jí)期中語(yǔ)文試卷

時(shí)間:2021-07-02 18:48:16 語(yǔ)文 我要投稿

小學(xué)上冊(cè)五年級(jí)期中語(yǔ)文試卷

  第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。( 30 分)

小學(xué)上冊(cè)五年級(jí)期中語(yǔ)文試卷

  一、 默寫(xiě)古詩(shī)《牧童》,注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀

  二、判斷

  1 、下列各組詞語(yǔ)中的字讀音全部正確的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

  A 、矗(ch ù)立 似 (s ì)乎蒙 (m ěn ɡ)古包 咀嚼 (ju é) ()

  B 、清平樂(lè) (l è) 亡 (w án ɡ)賴剝 (b āo )皮系 (j ì)鈴鐺()

  C 、侮(w ǔ)辱 為設(shè)果(w éi )為(w éi )難解釋(sh ì)()

  D 、顛簸(b ó)兩鬢(b ìn )收斂(l ìan )搪(t áng )瓷()

  2 、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的打“√”,有錯(cuò)字的打“×”。

  A 、撫摸天崖迂回古仆()

  B 、寂莫妨礙豈止幸虧()

  C 、盜賊負(fù)責(zé)出息招待()

  D 、硝煙抽噎募捐呻吟()

  3 、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的打“√”,有錯(cuò)字的打“×”。

  A 、翠色欲流巾飄帶舞嚴(yán)陣以代美輪美奐()

  B 、隨心所欲運(yùn)轉(zhuǎn)自如一動(dòng)不動(dòng)絞盡腦汁()

  C 、了如指掌不惜待價(jià)完好無(wú)損安居樂(lè)業(yè)()

  D 、一聲不吭淹淹一息迫不及待勢(shì)不可當(dāng)()

  4 、下面句子說(shuō)法正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

  1 、兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽!()

  2 、《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》的作者與《竊書(shū)記》的作者都是林海音。()

  3 、相聲以人物的對(duì)話或歌唱來(lái)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。()

  4 、《橋》這一課的表達(dá)方法是把思想感情含在事情的敘述和環(huán)境描寫(xiě)之中。()

  三、讀拼音,寫(xiě)漢字。 (10 分 )

  j ūsh ùhu òhu ànl ǐm àoch ānf úp áoxi ào

  hu á xi ángp ēi t āixi ūs èg ān j úy ī j īn

  四、填空

  1 、組詞:賦( )( ) 惠( )( )

  疆()()剝()()

  2 、結(jié)合課文解釋加橫線的詞語(yǔ)

 、倌切┬∏鸬'線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。

 、 走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。

  3 、“最喜小兒無(wú)賴, ”這兩句詩(shī)的意思是

  4 、《童年的發(fā)現(xiàn)》中,作者說(shuō):我明白了 -----

  5 《橋》的表達(dá)特色:。

  6 、“哪知晏子面不改色,站起來(lái),說(shuō):“大王怎么不知道哇 ? 淮南的柑橘,又大又甜。可是橘樹(shù)一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔?? 同樣的道理,齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè),好好地勞動(dòng),一到楚國(guó),就做起盜賊來(lái)了,也許是兩國(guó)的水土不同吧!边@一段話的背景是 ,這段話妙在

  7 、在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,給我們印象最深的人物是: 的大娘,

  的晏子, 的老班長(zhǎng), 黨支部書(shū)記等。

  8 、塑造人物的方法有 、 、 、 。

  9 、文章抒發(fā)感情的方法有 、 、 。

  第二部分:閱讀積累與運(yùn)用。( 30 分)

  (一)《再見(jiàn)了,親人》片斷

  大娘,停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補(bǔ)衣服,您已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼了。您這么大年紀(jì),能支持得住嗎?快回家休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不,永遠(yuǎn)不會(huì)。八年來(lái),您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖!記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候,由于敵機(jī)的封鎖,造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們空著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女,( )打糕,( )炮火,( )硝煙,帶到陣地上來(lái)給我們吃。這真是雪中送碳啊!當(dāng)時(shí)有很多同志感動(dòng)得流下眼淚。在您的幫助下,我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。我們還記得,我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng),敵機(jī)來(lái)了,您丟下自己的小孫孫,把傷員背進(jìn)了防空洞;當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候,房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說(shuō),這比山還高比海還深的情意,我們?cè)趺茨芡鼞?

  1 .在選文中填上合適的詞語(yǔ)。

  2 .“雪中送炭”的意思是 ________________________________ 。在文中,“雪”指的是_________________________ ,“炭”指的是 __________________________ ,表達(dá)了 _________________________________________________________________ 的情感。 (3 分 )

  3 .在這難舍難分之際,大娘此時(shí)會(huì)有什么話對(duì)我們的志愿軍戰(zhàn)士說(shuō)呢?請(qǐng)你展開(kāi)想象,將大娘要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。 (2 分 )

  (二)《白楊》片斷

  白楊樹(shù)從來(lái)就這么直 哪兒需要它 它就在哪兒很快地生根發(fā)芽 長(zhǎng)出粗壯的枝干 不管遇到風(fēng)沙還是雨雪 不管遇到干旱還是洪水 它總是那么直 那么堅(jiān)強(qiáng) 不軟弱 也不動(dòng)搖

  1 .給這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  2 .模仿句子,用“哪兒 …… 哪兒 …… ”或“不管 …. 不管 …… 總是”寫(xiě)一段話。

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  3. 這段話寫(xiě)出了白楊樹(shù)的什么特點(diǎn)?

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  _________________________________________________________________

  二、閱讀短文,回答問(wèn)題。( 18 分 )

  ____________________

  許多年以前 , 有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)。他們又累又餓 , 來(lái)到了一個(gè)村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng) , 村民們的收成很不好 , 他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來(lái),然后 , 到廣場(chǎng)上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食 , 不能招待士兵們飽餐一頓。

  士兵們竊竊私語(yǔ)了一會(huì)兒 , 一個(gè)士兵說(shuō) :“ 你們沒(méi)有東西給我們吃 , 不過(guò)我們卻有讓大家共同分享的東西 : 我們有一個(gè)訣竅 , 能用石頭做湯。 ”

  村民們感到非常好 ( h ào h ǎo )奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火 , 架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。 “ 這個(gè) , 一會(huì)兒就能煮成美味的湯。 ” 第二個(gè)士兵說(shuō) ,“ 不過(guò) , 要是放上點(diǎn)鹽 , 再來(lái)點(diǎn)芹菜 , 它的味道就會(huì)更加鮮美。 ” 一聽(tīng)這話 , 一位村婦說(shuō) :“ 太巧了 ! 我正好想起來(lái)什么地方還剩下了一點(diǎn)呢。 ” 村民們一個(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒 , 蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來(lái)準(zhǔn)備喝湯的時(shí)候 , 有人推來(lái)了一桶酒。

  村民歡聚在廣場(chǎng)上 , 他們一邊吃一邊跳舞、唱歌 , 直到深夜。第二天早晨 , 當(dāng)三個(gè)士兵醒來(lái)時(shí) , 發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車(chē)?, 還有一背包面包和奶酪。 “ 你們給了我們最寶貴的禮物 : 用石頭做湯的訣竅 ,” 一位長(zhǎng) ( zh ǎn ɡ ch án ɡ ) 者說(shuō) ,“ 我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間的。 ”

  第三個(gè)士兵對(duì)眾人說(shuō) :“ 其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅。不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的 , 只要人人都拿出一點(diǎn)東西來(lái) , 就可以辦成讓大家分享的宴會(huì)。 ”

  1 、給本文加上一個(gè)合適的題目寫(xiě)在“ __________ ”上。( 2 分)

  2 、給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“√”。( 1 分)

  3 、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。( 2 分)

  近義詞:珍貴( ) 秘訣( ) 反義詞:否定( ) 豐衣足食( )

  4 、請(qǐng)你概括本文的主要內(nèi)容。( 4 分)

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  5 、村民對(duì)待三個(gè)士兵的態(tài)度前后有什么不同?( 3 分)

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  6 、村民們給三個(gè)士兵吃的、喝的,為什么還要感謝他們? ( 3 分)

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  7 、結(jié)合生活中的例子,說(shuō)說(shuō)你從短文得到什么啟示? ( 3 分)

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  第三部分:習(xí)作。( 30 分)

  童年有太多太多值得自己回憶的事。想起這些事,你就感到高興、幸福,還是后悔、難過(guò)呢?請(qǐng)你選擇一件生動(dòng)具體的事寫(xiě)下來(lái),要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確,書(shū)寫(xiě)工整。題目自擬,字?jǐn)?shù)在 450 字以上。

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