六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷卷面分析
一、成績(jī)情況：
本次考試全班參加人數(shù)46人，最高分97.5分，最低分33分，及格人數(shù)43人，及格率90%，平均分84.2分，優(yōu)秀率84%。
二、答卷情況分析:
基礎(chǔ)知識(shí)部分:
基礎(chǔ)知識(shí)部分有九道題，共53分，包括：給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音;拼寫詞語(yǔ);按的知識(shí)填空;辨字組詞;照樣子寫詞語(yǔ);補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句;按要求改寫句子;按課文或“日積月累”的內(nèi)容填空;理解課文摘錄的句子并答題等題型。其中，一至八題，這一部分知識(shí)我們平常訓(xùn)練得很多，題型都不陌生，所以同學(xué)們的丟分量不大，有10個(gè)同學(xué)得滿分，7個(gè)同學(xué)只扣0、5分，只扣一兩分的同學(xué)有十個(gè)左右，這說(shuō)明同學(xué)們對(duì)這方面的知識(shí)掌握的還算不錯(cuò)，分析他們丟分的原因，最嚴(yán)重的一點(diǎn)就是寫錯(cuò)字(即形近字、同音字混淆)。第九題，理解課文摘錄的句子并答題，共8分，丟分較為嚴(yán)重，有差不多一半的同學(xué)不能拿到4分。
閱讀部分:
課外閱讀，失分較多的是第3小題：“樹(shù)葉書(shū)”是怎樣寫成的?請(qǐng)把這個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)單明白地寫下來(lái)。和第4小題：讀了短文，你受到什么啟發(fā)?這兩小題全班有60%左右的學(xué)生根本無(wú)從解答。從第九題和這兩小題學(xué)生的答題情況分析，學(xué)生們的思維不夠開(kāi)闊，總體理解能力還比較低，有待大大加強(qiáng)。
習(xí)作部分:
本次習(xí)作的題目是：難忘的一件事 分析其原因，主要有：1、學(xué)生作文的知識(shí)面窄小，不靈活。2、不能突出主題
三、今后努力方向：
審視學(xué)生的答題情況，回想這半個(gè)學(xué)期以來(lái)他們?cè)诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)以及自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題，今后將從以下幾個(gè)方面入手改進(jìn)：
1.著力培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣。寫好字是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的.基本功，這項(xiàng)養(yǎng)成教育必須常抓不懈。
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀文本的習(xí)慣。
3.增加課外閱讀量，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。要提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，只有讓學(xué)生多讀書(shū)。學(xué)生沒(méi)有豐富的閱讀實(shí)踐，就不能提高分析、概括文本和理解的能力。書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。
4、激發(fā)興趣，大力加強(qiáng)學(xué)生的作文訓(xùn)練。
5、關(guān)愛(ài)“后進(jìn)生”，注意分層與分類教學(xué)。
【六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷卷面分析】相關(guān)文章：
語(yǔ)文期中考試卷面分析03-15
六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)試卷卷面分析07-03
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中卷面分析07-04
語(yǔ)文考試卷面分析（精選15篇）04-06
語(yǔ)文期中考試卷面分析情況03-22
初二數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試卷面分析11-19
數(shù)學(xué)期中考試卷面分析03-27
語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷07-02