四年級語文上冊《漢字家園》教學(xué)方案設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識9個一類生字，正確掌握書寫。會讀10個二類生字。
2.正確、流利地朗讀詞語，體會本課詞語的構(gòu)成特點。
3.激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。
教學(xué)重點、難點：記住一類生字字形，并正確運用。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
教學(xué)時數(shù)：兩課時
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：熟讀詞語；學(xué)習(xí)生字
教學(xué)過程：
一、多媒體出示課文
二、學(xué)生自由讀，相互請教不認(rèn)識的字。
三、學(xué)習(xí)一類生字
版：bǎn“片”部。上面有文字或圖形的供印刷用的底子。
出版：把書刊、圖畫等編印出來。
擴詞：版本、版次、版畫、版權(quán)、版圖
社：sh某些集體或組織。
擴詞：出版社、社會、社團、社戲、社員
播：bō 播種：撒布種子。
擴詞：傳播、播發(fā)、播弄
練：lin 練習(xí)：為達(dá)到熟練而反復(fù)學(xué)習(xí)。
擴詞：練武、操練、教練、排練、訓(xùn)練
冊：c獨體字。最后一筆是“橫”
擴詞：冊子、畫冊、史冊、手冊、注冊
詩：shī文學(xué)體裁的一種。
（抒情：抒發(fā)情感。）
擴詞：抒情詩、詩歌、詩話、詩集、詩劇、詩情畫意
溝：gōu地面上長而窄的凹下的'部分，有人工挖的，也有自然形成的。
擴詞：葡萄溝、溝通、水溝、千溝萬壑
葫：h葫蘆：一年生草本植物，莖蔓生，果實兩頭大中間細(xì)，表面光滑，可做器皿。
屯：tn獨體字。字義：村莊，多用做村名。
擴詞：蘑菇屯、屯聚、屯子、屯田、屯落
四、齊讀詞語
第二課時
教學(xué)內(nèi)容：
1.了解本課詞語構(gòu)成特點
2.處理課后練習(xí)題
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：聽寫生字
二、讀文，說說你的發(fā)現(xiàn)
（1）第一組詞語前一個是兩個字的動詞，加上一個字后變成了三個字的名詞
�。�2）第二組詞語前一個是兩個字的名詞，加上一個字后變成了三個字的名詞。
三、你能試著說出一些類似這樣的詞語嗎？
四、處理課后習(xí)題：
1.熟讀詞語，會寫詞語。
2.讀一讀，比一比，并照樣子說詞語，造句。
3．讀詞語，分類。分類的方法多樣，有依據(jù)即可。
�。ㄒ詣游锏拿置灰运拿置�；以人名命名；以當(dāng)?shù)厮撂攸c命名。）
五、作業(yè)：
1.寫生字
2.背下這些詞，并說出更多這樣的詞。
3.做課后練習(xí)。
六、板書設(shè)計：
2—1
出版—出版社 葡萄—葡萄溝
播種—播種機 葫蘆—葫蘆島
練習(xí)—練習(xí)冊 蘑菇—蘑菇屯
抒情—抒情詩 槐樹—槐樹莊
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