《穿衣服的科學(xué)》語(yǔ)文課堂實(shí)錄
一、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知
知道應(yīng)該選擇美觀、大方、實(shí)用的衣服
說(shuō)說(shuō)衣服美觀、大方、實(shí)用、方便的主要內(nèi)容
提供不同季節(jié)、不同場(chǎng)所的引導(dǎo)性語(yǔ)言，能選擇美觀、大方、實(shí)用、方便脫脫衣服
2、技能
能在成人的指導(dǎo)下，進(jìn)行仿效性的洗滌、折疊、收藏自身衣服的習(xí)慣。
初步學(xué)會(huì)在不同季節(jié)和不同場(chǎng)所選擇衣著合適的衣服。
3、情感
培養(yǎng)良好的衣著習(xí)慣。
二、教具準(zhǔn)備
1、從原始人到現(xiàn)代人的服裝演示圖片
2、童裝若干件：夏秋衣著各一件，春天衣著的三件，質(zhì)地、式樣花色相同，其中大號(hào)一件，小號(hào)兩件，小號(hào)一件整齊清潔、另一件不整齊清潔，還有一條童褲。
三、教學(xué)過(guò)程
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1、出示原始人的衣服，我國(guó)古代寬袍，近代人的長(zhǎng)衫和現(xiàn)代人的衣、褲、裙等圖片。問(wèn)：現(xiàn)代人的衣服與祖先相比有哪些優(yōu)點(diǎn)。原始人的衣服簡(jiǎn)單、粗糙、不美觀；古代人衣服不方便、不實(shí)用，現(xiàn)代的衣服美觀、大方、實(shí)用。
2、隨著科學(xué)的發(fā)展，衣料的品種越來(lái)越多彩，怎樣選擇衣服，這里也有許多科學(xué)道理。
3、出示課題：衣服的選擇和衣著。
（二）怎樣選擇衣服
1、選擇衣服應(yīng)有個(gè)規(guī)范，你按什么規(guī)范去先把衣服？
2、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“實(shí)用、方便、美觀、大方”的理解。
3、出示六件不同季節(jié)衣著的、大小不同、整潔程度不同的上衣后提問(wèn)：現(xiàn)在是什么季節(jié)？假如請(qǐng)你從這些衣服中選一件適合自身衣著的，你選哪一件？
4、為什么都選擇羊毛衫而不選擇棉大衣和襯衫？衣服的選擇要適應(yīng)季節(jié)的冷熱。
5、都是春季衣著的`衣服，為什么你選大號(hào)的而他選小號(hào)的？
衣服的大小要合身。
6、絲綢的透氣性比較好，棉布的吸濕性較強(qiáng)，人造纖維比較牢但透氣性和吸濕性比較差，呢絨和皮毛的保暖性特別強(qiáng)。
小明缺少一件內(nèi)衣，他應(yīng)該選擇哪一種資料做的衣服才好？小紅要挑選夏季的衣服，又應(yīng)該選哪一種資料做的衣服？為什么？
要考慮衣服的透氣性和吸濕性。
7、指著兩件大小、式樣相同、整潔程度不同的羊毛衫問(wèn)：“你們?yōu)槭裁催x擇這件而不選那件？”
衣著要整齊、清潔。
8、選擇實(shí)用、方便、美觀、大方的衣服，你認(rèn)為還要注意什么？
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再好的衣服穿幾天也會(huì)變臟起皺，怎樣做才干堅(jiān)持你的衣著整齊又清潔？（注意衛(wèi)生、勤換洗、曬、會(huì)折、收藏）
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你認(rèn)為選擇怎樣的衣服衣著最好？
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