小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文試卷答案
一位教育大家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，數(shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ)，而語(yǔ)文則是這個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。接下來(lái)，就和小編一起來(lái)看看一小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文試卷答案。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文試卷答案1
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。(12分)
hé píng huā duǒ yǐ hu zhǔ yì
yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā
tóng yì guāng míng zhuān xīn fēi jī
二、選字填空：(5分)
同 童 往 網(wǎng) 還 黃 螞 嗎 河 荷
�。ǎ⿲W(xué)來(lái)（）（）葉好（）（）葉
兒（）結(jié)（）（）書(shū)（）蟻（）水
三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。(6分)
1、一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷及答案：小猴子長(zhǎng)(zhǎnɡchánɡ)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)(zhǎnɡchánɡ)的尾巴。
2、望著(zháozhe)窗外的大雨，奶奶心里很著(zháozhe)急。
3、聽(tīng)音樂(lè)(lèyuè)是一件快樂(lè)(lèyuè)的事。
四、寫(xiě)出下面的反義詞。(5分)
晚——(早) 假——( ) 丑——( )
收——( )陰——( ) 哭——( )
五、我會(huì)照樣子寫(xiě)。(13分)
1、例：游來(lái)游去
__來(lái)__去__來(lái)__去__來(lái)__去__來(lái)__去
2、例：我們正忙著搬東西呢!
____正____________呢!
3、例：官員們一邊看一邊議論。
____一邊_________一邊_________。
六、我會(huì)連。(10分)
淘氣的樓房|洗笑話
高大的陽(yáng)光|說(shuō)衣服
溫暖的小貓|拿尾巴
美麗的球賽|睡拖鞋
精彩的花朵|借午覺(jué)
七、默寫(xiě)古詩(shī)。(8分)
所見(jiàn)春曉
牧（）騎（）（），（）眠（）覺(jué)曉，
歌（）振（）樾。（）（）聞啼（）。
�。ǎ┯而Q蟬，夜（）（）（）（），
忽然（）（）（）。（）落（）（）（）。
八、選詞填空。(4分)
1、呀 嗎 吧 呢
(1)、你吃飯了( )?
(2)、下雨了，你快回家( )!
(3)、今天，你怎么有空出來(lái)( )?
(4)、媽媽正忙著做飯( )!
九、讀一讀，照樣子填一填。(14分)
(1)天空很藍(lán)很藍(lán)。
植物園很（）很（）。
�。ǎ┖埽ǎ┖埽ǎ�
(2)每個(gè)松果都那么香，那么可口。(每空2分)
西瓜那么（），那么（）。
�。ǎ┠敲矗ǎ�，那么（）�！拘W(xué)生期中考試】
十、閱讀兒歌，回答后面的問(wèn)題。(9分)
春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙。春風(fēng)輕輕地吹，春雨細(xì)細(xì)地下，大家快來(lái)種樹(shù)，大家快來(lái)種花。
1、這首兒歌有（）句話。
2、這首兒歌描寫(xiě)了（）的美麗景色。(什么時(shí)候)
3根據(jù)兒歌的內(nèi)容連線。
吹綠了青蛙
春風(fēng)吹紅了柳樹(shù)
吹來(lái)了桃花
吹醒了燕子
十一、把下面的句子整理成一段通順的話，括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。(4分)
（）忽然，他看見(jiàn)一個(gè)小孩子跌到了。
�。ǎ┬『⒆诱f(shuō)：“謝謝你，哥哥�！�
（）有一天，小明去上學(xué)，走在馬路上。
�。ǎ┬∶鬟B忙跑過(guò)去，把小孩子扶起來(lái)。
十二、看圖寫(xiě)話。(10分)
[寫(xiě)作提示：圖上畫(huà)的是什么時(shí)候?什么地方?誰(shuí)在干什么?
他們之間可能會(huì)說(shuō)些什么?]
參考答案
一、和平、花朵、以后、主意
語(yǔ)文、遠(yuǎn)方、連忙、干凈
同意、光明、專(zhuān)心、飛機(jī)
二、同學(xué)來(lái)往黃葉好嗎荷葉
兒童結(jié)網(wǎng)還書(shū)螞蟻河水【小學(xué)生期中考試】
三、zhǎnɡchánɡ
zhezhá
yuèlè
四、早真美
放陽(yáng)笑
五、走來(lái)走去看來(lái)看去跑來(lái)跑去游來(lái)游去
我正忙著寫(xiě)作業(yè)呢!
我一邊看書(shū)一邊寫(xiě)字。
六、淘氣的樓房|洗笑話
高大的陽(yáng)光|說(shuō)衣服
溫暖的小貓|拿尾巴
美麗的球賽|睡拖鞋
精彩的花朵|借午覺(jué)
七、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
八、嗎吧呀呢
九、植物園很大很大。
小路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
西瓜那么大，那么圓。
天那么高，那么藍(lán)。
十、2
春天
吹綠了柳樹(shù)
吹紅了桃花
吹來(lái)了燕子
吹醒了青蛙
十一、2、4、1、3
十二、略
小學(xué)生要想提高語(yǔ)文成績(jī)還需要多做題。希望提供的一年級(jí)期中語(yǔ)文試卷答案，能夠幫助大家鞏固所學(xué)課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!相關(guān)推薦2016年一年級(jí)語(yǔ)文第二冊(cè)期中試卷2016年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文試卷答案2
學(xué)校： 班別： 姓名： 成績(jī)：
一. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) (8分)
quán suō xuànrǎn tuīcè jǔsànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
xiūsè jíshǒu yánɡ yì chúchuānɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二. 按查字典的要求填空 (5分)
1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )畫(huà)。
“蹈”字在字典里有兩種解釋?zhuān)?1)踩，踐踏;(2)實(shí)行，遵循。在“手舞足蹈”
一詞中應(yīng)取第( )種解釋。
2. “秉燭夜游”的“秉”字，用部首查字法，應(yīng)查( )部，再查( )畫(huà)。
“秉”字有兩種解釋?zhuān)?1)拿著，握著。(2)古代容量單位。應(yīng)取第( )種解釋。
3. “應(yīng)邀”的“應(yīng)”，先查大寫(xiě)字母( )，再查音節(jié)( )
4. “粘稠”的“稠”，先查大寫(xiě)字母( )，再查音節(jié)( )。
三、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，在下面畫(huà)“x”“∨”。(4分)
嘹亮(liáo niáo) 擂鼓(lēi léi l i) 填沒(méi)(méi mò) 積累(lěi lèi)
魅力(mèi wèi) 拆除(chāi zhé) 允諾(ruò nuò) 防卸(xiè yǜ)
四、比一比，組詞。(4分)
瞻( ) 潮( ) 瑕( ) 訊( )
檐( )嘲( ) 暇( ) 迅( )
四、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，用線連起來(lái)。(5分)
增長(zhǎng) 光彩 晴朗的 聲音
增進(jìn) 生活 晶瑩的 陽(yáng)光
增添 友誼 柔和的 天空
改善 方法 慈祥的 露珠
改變 見(jiàn)識(shí) 清脆的 面龐
五、根據(jù)下面的意思寫(xiě)出詞語(yǔ)(4分)。
1、把姓張的帽子給姓李的戴上，比喻弄顛倒了事實(shí)，認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象。 ( )
2、形容經(jīng)歷過(guò)很多的艱難困苦。 ( )
3、把棗子整個(gè)兒吞下去，不辨滋味。比喻讀書(shū)不認(rèn)真，不仔細(xì)，不理解意思。 ( )
4、連聲稱(chēng)贊不止。 ( )
六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號(hào)里。(5分)
不管……總… 無(wú)論……都…… 不但……而且……
雖然……但是…… 寧可……也不…… 盡管……還是……
1.( )條件怎樣惡劣，詹天佑( )堅(jiān)持在野外工作。
2.( )刮風(fēng)下雨，民警叔叔( )是站在街頭指揮來(lái)往的車(chē)輛。
3.閻振三( )自己受苦刑，( )愿說(shuō)出爸爸。
4.( )我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地，( )還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。
5.李剛( )碰到多么難做的數(shù)學(xué)題，( )能想出辦法把題做出來(lái)。
七、修改病句：(在原句改)(4分)
1、電視機(jī)里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。
2、劉老師好幾天都沒(méi)來(lái)上課，他肯定是生毛病了。
3、有沒(méi)有動(dòng)腦筋，是考出好成績(jī)的'重要原因。
4、李峰和丁朋到我家來(lái)，我借了本書(shū)給他。
八、按要求寫(xiě)句子(3分)
1、這間房間真小。(改夸張句)
2、母校啊，母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們不能忘記。(改為反問(wèn)句)
3、藺相如想了想，說(shuō)：“我愿帶著和氏璧到秦國(guó)去。”(改成間接轉(zhuǎn)述句)
九、按要求填空。(6分)
1、竹籃打水——________________________
2、可憐九月初三夜，____________________。
3、__________________，不及汪倫送我情。
4、___________________，明月何時(shí)照我還?
5、___________________，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
6、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。______________________________
十、課內(nèi)閱讀(7分)
(一)閱讀課文片斷，完成練習(xí)(2分)
北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)青龍橋，列車(chē)向東北前進(jìn)，過(guò)了“人”字形線路岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車(chē)頭拉，原先拉的火車(chē)頭推，使列車(chē)折向西北前進(jìn)。
根據(jù)這段文字，用箭頭畫(huà)出火車(chē)行進(jìn)的示意圖。
北
岔道口
西 東 青龍橋
(二)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)
(1)《將相和》中的“將”指 ，“相”指 ，“和”的意思是 。
文寫(xiě)了三個(gè)小故事： 、 、 。
(2)從語(yǔ)文課本中，我們認(rèn)識(shí)了不少古今中外的人物，如全心全意為人民
服務(wù)的 ;我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師 ;神機(jī)妙算，用草船借箭的 ;被軍閥殘酷殺害的中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一 ;為了國(guó)家利益，勇于改過(guò)的 。
十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。(13分)
我愛(ài)霹珠
�、傥蚁矚g露珠，我贊美它。
�、谙娜盏那宄浚� 我來(lái)到野外散步 。 在萬(wàn)道霞光中， 一個(gè)美妙的 嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前看那無(wú)邊的綠葉上閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠一顆兩顆十顆百顆像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿了寶石， 又像千百萬(wàn)閃光的眼睛 。 啊 !露珠，這就是極普通而又為人們所喜愛(ài)的露珠。
�、勐吨樯眢w很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗;當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對(duì)一切冷酷無(wú)情，它把短暫的一生，獻(xiàn)給了樹(shù)木、莊稼……而對(duì)它們卻無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;多么像我們敬愛(ài)的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血滴滴灑在我們的心田……
�、芪覑�(ài)露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。
1、給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
2、結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。(2分)
璀璨—— 冷酷——
3、按要求寫(xiě)促近義詞、反義詞。(2分)
近義詞哺育 ( ) 炫耀( )
反義詞珍貴( ) 辛勤( )
4、用“ ”劃出文中比喻句，并仿寫(xiě)相似的句子。(3分)
5、什么是“露珠精神”?結(jié)合生活實(shí)際談自己體會(huì)。(4分)
十四、作文。(40分)
題目：別了，親愛(ài)的老師
要求：注意抓住人物神情、外貌、語(yǔ)言對(duì)話、心理活動(dòng)、人物行為等描寫(xiě)。
[附加題]讀小故事，寫(xiě)成語(yǔ)。(5分)
宋朝初年，宋太祖趙匡胤召集文人學(xué)者編了一部規(guī)模宏大的百科全書(shū)，宋大祖賜名為《大平御覽》。
據(jù)說(shuō)這部書(shū)編成之后，宋大祖每天都要閱覽三卷。有時(shí)，因事務(wù)繁忙，不能按日閱覽，他閑暇時(shí)也一定要補(bǔ)上。有人認(rèn)為，皇帝日理萬(wàn)機(jī)，還要抽時(shí)間讀書(shū)，實(shí)在大辛苦了。宋大祖卻不以為然，他說(shuō)：“只要打開(kāi)書(shū)，便會(huì)有所收益，我并不認(rèn)為這是什么辛苦的事情�！焙髞�(lái)，宋大祖說(shuō)的這句話變成了一句成語(yǔ)，勉勵(lì)人們博覽群書(shū)，以增見(jiàn)聞。 ‘
想一想，這個(gè)成語(yǔ)是什么，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。
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