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家庭教育心得體會(huì)

時(shí)間:2023-07-06 15:52:13 家庭教育 我要投稿

(優(yōu)選)家庭教育心得體會(huì)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的家庭教育心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)家庭教育心得體會(huì)

家庭教育心得體會(huì)1

  一個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展,家庭教育是關(guān)鍵。當(dāng)我們的孩子從兒童期步入青春期,也就是告別幼稚走向成熟的一個(gè)過(guò)程,她在兒童期比較“幼稚”,有時(shí)可以連哄帶騙,到了青春期就不一樣了,她的.思想和生理走向成熟,她有了自己的鑒別能力和獨(dú)特的想法。

  當(dāng)孩子遇到問(wèn)題。絕對(duì)要耐心溝通,不能再像兒童期那時(shí)一樣對(duì)待,這對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。她在成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中,特別是青春期發(fā)育,生理發(fā)生變化,好奇心強(qiáng),有時(shí)情緒不穩(wěn)定,遇到不順心的事容易激動(dòng),叛逆心理比較強(qiáng)。

  比如,在學(xué)校里有時(shí)對(duì)老師的教育方式不接受,或者認(rèn)為老師的批評(píng)有偏激。她會(huì)在學(xué)校里與老師頂撞,鬧情緒,不做作業(yè),對(duì)著干;氐郊依锾咸喜唤^,理由一大串,就是不服氣。有時(shí)很難說(shuō)服她。

  當(dāng)我們家長(zhǎng)在孩子面前,一定要言行一致,要做榜樣,不能口是心非。

  首先,做到給孩子提供一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在家里充滿溫馨、關(guān)愛(ài)、和諧的家庭氛圍,讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)。

  其次,在青春期遇到一些問(wèn)題,我們做一個(gè)傾聽(tīng)者,讓孩子把想法和過(guò)程講述清楚,再去理清她的思路,慢慢溝通、說(shuō)服。

  再次,重視孩子的健康發(fā)育,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,遇到挫折正確對(duì)待,培養(yǎng)孩子的健全人格,講述一些“先做人,再做事”的道理,確立孩子正確的價(jià)值觀念,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

  積極引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的社會(huì)倫理道德,使孩子成為社會(huì)有用之才。

家庭教育心得體會(huì)2

  對(duì)于xx來(lái)講,學(xué)習(xí)成績(jī)從現(xiàn)在來(lái)看固然是較優(yōu)秀的,但是還有很多不足的地方,離學(xué)校和家庭的要求都還有較大的差距,所以讓我們來(lái)寫(xiě)關(guān)于家庭教育方面的心得體會(huì)總覺(jué)得有些勉為其難,我們做得也還很不夠,還有許多需要改進(jìn)的地方。根據(jù)對(duì)孩子這十多年的家庭教育,并借鑒其他家庭教育的好的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了一下個(gè)人的心得。

  一、家長(zhǎng)要有良好的心態(tài)。

  人多成功一般需要三個(gè)因素:天賦、興趣、刻苦。天賦是前提,愛(ài)好是基礎(chǔ),刻苦努力則是必要條件,這三點(diǎn)缺一不可。就像爬山一樣,健康身體是前提,上山的臺(tái)階是基礎(chǔ),再加上一步步的刻苦攀登,你就會(huì)到達(dá)山頂,欣賞那無(wú)限好風(fēng)光。學(xué)習(xí)也是一樣的,一個(gè)人的理解能力、接受能力及記憶力就是天賦,天賦不好,再刻苦努力也不會(huì)有特別優(yōu)異的成績(jī)。就像一個(gè)人五音都不全,怎么能唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢?但天生我材必有用,天賦就像蹺蹺板,這里下去了,別的地方就會(huì)上來(lái),人成功的標(biāo)志也不只是學(xué)習(xí)成績(jī)。要讓孩子成為一個(gè)人格完善的人,而不僅僅成為一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生,就要讓孩子有豐富的人生經(jīng)歷,既要有成功的經(jīng)歷,也要有失敗的經(jīng)歷。家長(zhǎng)對(duì)孩子的一生負(fù)起責(zé)任,那就要想明白你培養(yǎng)的是一個(gè)孩子,是希望將來(lái)健康、快樂(lè)、幸福的孩子,而不是一架考試機(jī)器。一個(gè)心態(tài)好、充滿自信的孩子也一定會(huì)成為各方面都很優(yōu)秀的人,一定能夠創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天。從世界名人到我們身邊的成功人士,學(xué)習(xí)成績(jī)好的只是占一小部分。所以家長(zhǎng)要在孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中善于觀察、研究、分析孩子的天賦,看看孩子到底是塊什么材料。但是不管孩子適合干什么,始終要不斷灌輸刻苦努力的思想,因?yàn)樗谐晒Φ娜耸繘](méi)有一個(gè)不刻苦努力的。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。體育明星,他們?cè)诟髯缘膶I(yè)都有過(guò)人的天賦,但他們同樣付出了比常人百倍的汗水、淚水,才取得巨大成績(jī)的。

  二、要盡量創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。

  父母天然是孩子的教育者、保護(hù)者、最親密的朋友,融洽的家庭氛圍,對(duì)孩子的身心健康至關(guān)重要。家庭的環(huán)境氣氛對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展有很重要的影響。創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭氛圍,有利于子女的健康成長(zhǎng),而創(chuàng)造這一氣氛的關(guān)鍵就在于讓“愛(ài)”彌散在家庭中。家庭生活中的愛(ài)是多種多樣的。有夫妻間的情愛(ài),有子女對(duì)父母的敬愛(ài),有父母對(duì)子女的疼愛(ài),有兄弟姐妹間的互愛(ài)。這種種愛(ài),應(yīng)洋溢于家庭的日常生活之中。父母是家庭生活的主體,夫妻如果不和會(huì)對(duì)家庭產(chǎn)生不良影響,從而造成孩子身心發(fā)展的障礙。有的父母當(dāng)著孩子的面經(jīng)常吵嘴、打架,會(huì)給子女心靈蒙上陰影。使孩子覺(jué)得在家中壓抑不舒暢,精神上苦悶,感受不到溫暖,于是便可能向外部尋找寄托。關(guān)于初中學(xué)生早戀和出走的`調(diào)查表明,有許多和家庭氣氛不和諧有關(guān)。也有的夫妻雖然不吵不鬧,但相互間感情不溝通,長(zhǎng)期處于冷戰(zhàn)之中,這也會(huì)使孩子感到非常痛苦,容易形成內(nèi)向陰郁、孤僻、不合群的性格。所以建立溫暖和諧的家庭氛圍對(duì)孩子好的個(gè)性特點(diǎn)的養(yǎng)成是很重要的。在我們家,現(xiàn)在的氣氛是團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑的。孩子做錯(cuò)的時(shí)候,我們做父母的是嚴(yán)肅的,氣氛也是緊張的,但平時(shí),我們則是團(tuán)結(jié)活潑的,和孩子的關(guān)系也是朋友的關(guān)系。我們幾乎每天都能把相聲、小品中的經(jīng)典的臺(tái)詞和身段用到生活中,有時(shí)太夸張的時(shí)候,孩子和她媽甚至在說(shuō)我“玩憨款”。在這樣的家庭環(huán)境和氣氛下,孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)是一張一弛的。同時(shí),身強(qiáng)力壯,精神飽滿是搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件。家長(zhǎng)要講究科學(xué)方法,調(diào)節(jié)好孩子生活,讓孩子在有限的條件下吃好玩好,創(chuàng)造有利發(fā)揮智力效益的環(huán)境。家長(zhǎng)要利用節(jié)假日、工作學(xué)習(xí)間隙,多組織開(kāi)展家庭文體比賽、故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、遠(yuǎn)足郊游活動(dòng),調(diào)節(jié)孩子生活。同時(shí)還要根據(jù)孩子生理承受能力,科學(xué)安排學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合,保證孩子以飽滿的熱情、旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

  三、言傳不如身教。

  言傳身教作為一個(gè)教育過(guò)程,不同于學(xué)校課堂的教育過(guò)程。后者是規(guī)定時(shí)間內(nèi),通過(guò)教師有重點(diǎn)的專門(mén)講授,要求學(xué)生必須掌握一定的文化科學(xué)知識(shí);前者則是貫穿在子女的日常生活中,由家長(zhǎng)通過(guò)自己的言行舉止有意無(wú)意地影響子女的思想,這種影響點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知不覺(jué)地融入子女的心靈深處,為子女指引基本的人生道路。人們常講的“音樂(lè)世家”“教育世家”“書(shū)香門(mén)第”的形成與家庭生活的滲透熏陶功能是分不開(kāi)的。

  有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求很嚴(yán)格,對(duì)自己的要求比較放松,自己整日不是吃喝玩樂(lè)就是“筑長(zhǎng)城”,一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂(lè)的人,一問(wèn)三不知的人,且品質(zhì)惡劣,行為庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不會(huì)培養(yǎng)出尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的好孩子,是不會(huì)在孩子面前樹(shù)立自己的威信。對(duì)孩子的教育方式不是斥責(zé)就是暴打,總在孩子面前不是吹胡子瞪眼就是擺家長(zhǎng)架子。家庭氛圍缺少民主,對(duì)孩子的教育方式過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴,自己在孩子面前又沒(méi)有樹(shù)立起好榜樣,孩子往往口服心不服,叛逆心理越來(lái)越強(qiáng)。家長(zhǎng)應(yīng)放下架子,以一個(gè)朋友的身份與孩子談心,孩子才能與你吐露心事,講真話,否則容易產(chǎn)生代溝,思想產(chǎn)生隔閡,有些家長(zhǎng)直至孩子做出一些無(wú)法預(yù)料的事才發(fā)現(xiàn)與孩子缺少思想上的溝通已很嚴(yán)重。李高千做作業(yè)有時(shí)是很拖沓的,當(dāng)獨(dú)自完成作業(yè)的時(shí)候,時(shí)間總是拖的很長(zhǎng),當(dāng)你在她身邊看書(shū)的時(shí)候,她作業(yè)則很快高質(zhì)量完成,這中間有父母督促的結(jié)果,但也有言傳身教的因素。

  同時(shí),家長(zhǎng)須重日常修養(yǎng),只有自己受過(guò)良好教育,具有良好的素質(zhì),才能教育好孩子。

  家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的行為習(xí)慣產(chǎn)生深遠(yuǎn)而恒久的影響,孩子的行為習(xí)慣無(wú)不打上家長(zhǎng)的烙印。孩子就是父母的一面鏡子,孩子也是父母的影子。

  四、要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主。

  家長(zhǎng)們不妨對(duì)孩子說(shuō):“孩子,你已經(jīng)上中學(xué)了,爸媽相信你,你的事可以自己做決定,爸媽說(shuō)的話可以做參考!苯o孩子足夠的信心,給孩子多一點(diǎn)自由。尊重他們的各種需要,尊重他們的興趣和愛(ài)好,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和情感。遇事多跟他們商量,多聽(tīng)他們的意見(jiàn),允許他們自己做選擇和決定,容忍孩子有與父母不同的見(jiàn)解。放手讓孩子接觸社會(huì)生活,使他們?cè)谏鐣?huì)生活中經(jīng)歷各種見(jiàn)解,讓他們?cè)谏鐣?huì)生活中鍛煉,增長(zhǎng)才干,提高社會(huì)適應(yīng)能力。孩子從小學(xué)進(jìn)入初中,是人生旅途中的一個(gè)飛躍,孩子的身體發(fā)育進(jìn)入第二個(gè)高峰期;他們?cè)谛睦砩,出現(xiàn)成人感,獨(dú)立性也增強(qiáng);他們開(kāi)始討厭老師、父母對(duì)他過(guò)多的照顧和過(guò)細(xì)的要求,有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生反感。因此家長(zhǎng)要尊重孩子的自主意識(shí)。尊重孩子的自主意識(shí),首先要尊重孩子的自主、合理的要求。

  古往今來(lái),古今中外,就沒(méi)有一個(gè)固定的教育模式、教育方法,也沒(méi)有任何兩個(gè)人的學(xué)習(xí)方法成長(zhǎng)道路是一樣的,人生成長(zhǎng)的道路千萬(wàn)條,成功的道路也千萬(wàn)條,因地制宜、因人而宜、因材施教,相信孩子都會(huì)成功的!

家庭教育心得體會(huì)3

  說(shuō)起孩子,每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話題,孩子的成長(zhǎng)傾注了我們太多的心血與愛(ài),當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂(lè)。孩子們一天天在成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步,到如今的小學(xué)生,他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。其實(shí)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L(zhǎng)過(guò)程,我們?cè)诟改高@個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,真不知道是我們教會(huì)了孩子還是孩子教會(huì)了我們?前幾天女兒回來(lái)鄭重其事對(duì)我說(shuō)要寫(xiě)家教心得,讓我多少有些忐忑不安,從為人師到為人父,通過(guò)角色的轉(zhuǎn)變,讓我深切體會(huì)到了學(xué)校老師工作的艱辛和家庭教育的重要,結(jié)合自己在孩子教育方面點(diǎn)滴心得,算是與廣大家長(zhǎng)共勉吧!

  一、與孩子一起適應(yīng)小學(xué)新變化

  孩子上一年級(jí)以后,與幼兒園相比,生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等都發(fā)生了很大的變化,對(duì)孩子是一個(gè)全新的開(kāi)始。對(duì)于家長(zhǎng)而言,孩子讀一年級(jí)以后才發(fā)現(xiàn),原有的生活秩序被完全打亂,每天得為接送孩子次數(shù)的增加而奔波,為孩子的一日三餐的安排而煩惱,為如何督促孩子完成家庭作業(yè)還得大傷腦筋,與此同時(shí),家長(zhǎng)還得面對(duì)繁忙的工作和紛雜的應(yīng)酬,可以說(shuō)苦不堪言。然而,作為孩子的第一任老師——家長(zhǎng),不能以此而忽視了孩子的`學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。俗話說(shuō):“教育者必先受教育”。我們既不能套用父母教育我們的老套路,更不能用一成不變的要求和方法。要針對(duì)孩子的個(gè)體差異,不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的眼光和要求,重視對(duì)自己教育方法的總結(jié)和改進(jìn),配合學(xué)校做好子女的教育。

  二、給孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的家

  孩子的健康成長(zhǎng),最離不開(kāi)祥和安寧的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展,和諧家庭至關(guān)重要。建立溫馨的家庭,才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí)。在家中,不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間,而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困難的意志,有愛(ài)心。再次,要抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識(shí)固然重要,但游戲?qū)⒆觼?lái)說(shuō)必不可少,父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游玩中得到成功的喜悅,使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂(lè)趣。讓孩子覺(jué)得生活在家庭中的幸福感,給孩子一個(gè)寬松和諧的成長(zhǎng)空間。

  三、積極培養(yǎng)孩子的興趣

  興趣是最好的老師,作為家長(zhǎng),要充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,但也要做好引導(dǎo)。女兒很喜歡畫(huà)畫(huà),我就把她送到美術(shù)興趣班,她喜歡玩電腦游戲,我就適度的讓她玩益智健康游戲,同時(shí)還教她裝扮自己的QQ空間、上傳照片、種種農(nóng)場(chǎng)、寫(xiě)寫(xiě)日志等等,讓玩變得有新意。或許是受到了我的遺傳的緣故吧,女兒更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。為了積極培訓(xùn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,我給她買(mǎi)了一套寓教于樂(lè)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件,讓她循序漸進(jìn)的跟著電腦邊學(xué)邊玩。但在培養(yǎng)孩子的興趣方面,我從不盲目跟風(fēng),也不強(qiáng)加給孩子,我想,讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)才是最重要的。

  四、保持健康平和的心態(tài)

  記得小雨在上學(xué)期期中考試得了雙百分,孩子回來(lái)神采飛揚(yáng),全家都為她感到高興。到期末考試的時(shí)候,沒(méi)發(fā)揮好,孩子心里很難過(guò),不敢告訴我成績(jī),怕我責(zé)罵她。面對(duì)女兒那不安的表情,我知道,在這個(gè)時(shí)候,鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)是最重要的,我和愛(ài)人沒(méi)批評(píng)她,裝作若無(wú)其事的樣子,帶她逛街、出去游玩,幾天后和她好好的分析了考試的得失,鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考好。看到孩子又恢復(fù)了往日的神采,我由衷的感到欣慰:在人生前進(jìn)的路上,誰(shuí)都會(huì)有失意的時(shí)候,更何況是孩子呢,又何必讓孩子早早的背上沉重的心理行囊呢?做父母的要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象,努力保持一顆平常心,既要關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),又不能以偏蓋全,要關(guān)心孩子的內(nèi)心,“蹲下身子”,和孩子做朋友,遇到不如意的事,家長(zhǎng)的冷靜、耐心、毅力等品質(zhì)往往會(huì)潛移默化地感染孩子。

  五、努力做孩子永遠(yuǎn)的朋友。

  人們常說(shuō):“父母是孩子的第一任老師”,其實(shí)更是孩子“終身的老師”,我們要做好孩子的精神后盾,更要做好孩子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長(zhǎng)輩面孔出現(xiàn),要像朋友一樣與孩子多溝通。不管多忙,都要抽些時(shí)間來(lái)與孩子溝通,互相交流,做好孩子的忠實(shí)聽(tīng)眾。在接孩子放學(xué)回家的路上,我最喜歡聽(tīng)孩子說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的趣聞趣事,比如“××老師今天表?yè)P(yáng)我了”、“今天××同學(xué)遲到了”等那些似乎毫不起眼的小事,通過(guò)不斷的交流,感覺(jué)她的情緒變化。在聊天時(shí),拉拉孩子的小手,會(huì)心地笑一笑,或者點(diǎn)點(diǎn)頭等,用一些身體語(yǔ)言讓孩子感覺(jué)到我們的認(rèn)真與重視他的程度。等孩子說(shuō)完了,先穩(wěn)定自己的情緒,再用平和、積極的態(tài)度,合理地答復(fù)孩子話語(yǔ)中存在的一些問(wèn)題。在與孩子的交流中,無(wú)論如何都不過(guò)多地拿自己的孩子和別人比,孩子有了進(jìn)步,要及時(shí)給予肯定,并且用贊賞的眼光、用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣表?yè)P(yáng)她,讓他感覺(jué)到自己是有優(yōu)點(diǎn)的。孩子做錯(cuò)了事受了批評(píng)或者被老師、同學(xué)誤解,家長(zhǎng)切忌與孩子“同仇敵愾”或妄加指責(zé),要合理引導(dǎo)孩子,既要保護(hù)孩子的自尊心,又要帶孩子走出陰影,健康成長(zhǎng)。父母贊許的眼神是孩子進(jìn)步的助推器,父母真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)是增添孩子自信的磚石,父母如朋友般的坦誠(chéng)幫助則是孩子成長(zhǎng)道路上的指南針。

  “神馬都是浮云”,回頭看看自己的工作之旅,曾在不同的崗位上工作過(guò),但我明白,在我的職業(yè)生涯里,任何工作都可以變動(dòng),而父母這個(gè)“職業(yè)”,卻是我不可以也不能變動(dòng)的,因?yàn)檫@是責(zé)任,這是義務(wù),也是我一生最值得驕傲、最不容忽視的“職業(yè)”。希望與更多的家長(zhǎng)一樣,把這個(gè)職業(yè)進(jìn)行到底,而且力爭(zhēng)做得更好,與孩子一起茁壯成長(zhǎng)!

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