家庭教育護苗行動心得體會（精選16篇）

　　我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫一份心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編收集整理的家庭教育護苗行動心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　家庭教育護苗行動心得體會 1

　　在我上一年級時，我還不是現(xiàn)在這樣。那時，我不懂得謙讓他人;不懂得尊重他人;不懂的寬容他人。在學校，我是老師眼中的乖乖女、小助手;但是在家卻是個小皇帝，衣來伸手飯來張口，簡直是要風得風要雨得雨。

　　洋娃娃是女孩子最愛的伙伴，就連我這個十足的女漢子也對它由衷喜愛。記得有一次，我就是為了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一天，我來到朋友家玩耍，見她家有一個特大號泰迪熊公仔，喜歡得不得了，就執(zhí)意要借玩半天，可是誰知她一口否定了，我很生氣，畢竟從小到大他們都依著我，沒有人會反對我，而她卻敢跟我說不，心里的怒火蹭蹭地往上升，。又沉住氣跟她借了一次，卻又吃到了閉門羹，我再也忍不住了，一氣之下說要跟她絕交，又含著眼淚跑回了家。

　　回到家，媽媽見我滿臉都是淚，就走過來輕輕地拍了拍我，溫和地問道：“你這是怎么了?”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了，就把剛才的事一字不落地講給她聽。本想媽媽會和我一樣，誰知她卻不知從哪兒冒出了一個問題：“你聽過《牛皋、岳飛問路》的故事嗎?”“聽過呀，怎么了?”我的`心中充滿了疑惑。媽媽微笑著說：“既然你聽過，那你不覺得你和牛皋一樣蠻不講理嗎?你覺得你的行為讓人討厭嗎?你覺得應(yīng)該去道歉嗎?”面對媽媽這么多的問題，我一時語塞了，心中仔細一想，發(fā)現(xiàn)自己確實做得不太對，就決定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地對媽媽說：“媽媽，我出去一下�！眿寢尨蟾乓呀�(jīng)心知肚明我要去做什么了，呵呵地笑了起來。

　　我的家庭使我懂得了如何做人，是我成長的路程，在這一路上，爸爸媽媽是我的指路人，指引著我正確的方向，啟迪著我純真的想象，承載著我最初的夢想……

　　家庭教育護苗行動心得體會 2

　　在家庭教育中，多給孩子選擇的機會，在日常生活中，培養(yǎng)孩子掌握選擇、判斷和取舍的能力就顯得尤為重要。如果我們能多給孩子選擇的機會，孩子會感受到他們被尊重、被信任，從而帶給他們自信和成就感，使他們感受到自己能把握生活。

　　在日常的生活中，我們可以多提供給他們選擇的機會很多，如今日穿哪件衣服，在條件允許的情況下，由他們自己安排自己的活動等等。在沒有原則性沖突的情況下，可以盡量按照孩子的安排來處理他自己的`生活。而且，選擇性的問題常�？梢允辜议L避開處于反抗期的孩子以“不”來回答所有問題帶來的難堪：在這一階段，對于開放性的問題(“……好不好?”“咱們……吧?”等問題)家長很難得到滿意的回答，孩子往往以“不”來作為標準答案。而“選擇題”對于孩子來講，一般會進行認真地思考和答復。

　　在讓孩子自己作出選擇的時候，做家長的要有耐心，因為孩子的反應(yīng)能力是和成人不同的。不能自己一發(fā)問，孩子就能回答，一定要給孩子反應(yīng)和思考的時間。而耐心的等待，更會表示出尊重孩子的興趣和選擇。有時候，我們還需要適當?shù)刂貜臀覀兲峁┑倪x項，因為孩子開始學習思考的時候可能在過程中忘記自己在干什么了：孩子的注意力持續(xù)還是短暫的。另外，明確地說明和處理一件事的同時，仍然包含選擇是完全能做到的。比如某件必須要做而孩子并不想做的事情，如果我們在它的處理過程中設(shè)置一些方式方法上的選擇機會，孩子往往會較愉快地進行選擇從而完成了這項工作。

　　總之，從小給孩子機會選擇做什么事情并承擔由此而來的后果，有助于他們建立起良好的自信和自我負責的品質(zhì)。

　　家庭教育護苗行動心得體會 3

　　留美博士黃全愈的<<素質(zhì)教育在美國>>在國內(nèi)各類媒體上掀起軒然大波，他在書中從多方面論述了中國教育的長短，指出當今社會學校，家庭在教育過程中的誤區(qū)。孩子就像種子，需要好的土壤，氣候，科學的灌溉，施肥和護理，才能發(fā)芽，生根，開花結(jié)果。家長和老師要去創(chuàng)造一種適宜的環(huán)境，培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力，吸取五千年文化的精髓，是包袱的地方就應(yīng)該扔掉。

　　這段話留給我的印象非常深刻。我想，這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個信息：中國父母在教育孩子這個問題上是集體失敗，中國人在教育上也整體失敗。推廣教育是一件長期工程，使全社會的責任。我們還應(yīng)該認識到，老師并不是無所不知的百科全書，家長也不是全能的`電腦，在教育孩子的過程中，能放棄一成不變的經(jīng)驗，平等地交換意見或爭論問題。

　　想想吧，哪個父母在孩子上學前，不是給孩子準備好了新書包?哪個父母又不是給孩子準備了精神抖擻的行裝，寄予著望子成龍，望女成鳳的希望?他們給孩子埋下了什么樣種子?他們是否給了孩子追求未來的勇氣?他們是否讓孩子對未來有了明確地認識?孩子上學后，他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導，而不是繼續(xù)給當前的惡性的教育，推波助瀾?

　　這些都是我們最擔心的。社會環(huán)境和整個教育環(huán)境的不如人意，就更加需要相對自由的家庭和自由教育彌補上這方面的不足。不讓我們中國孩子成為溫室里的花朵，理論上的巨人，行動上的矮子。要用知識武裝自己，用能力適應(yīng)環(huán)境。

　　家庭教育護苗行動心得體會 4

　　教育，是我們每個人都離不開的成長的必備經(jīng)歷。每個人從出生起就要經(jīng)歷家庭教育，在母親和父親的影響下學習和成長。而家庭教育又與整個社會的教育觀息息相關(guān)。

　　在漫畫中我們可以看到，兩個同學因為考的分數(shù)的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中，甲同學獲得滿分，因而獲得母親表揚，乙同學因為沒有及格，而被甩了巴掌。第二次考試中，甲同學考了98分，而被父母批評被甩了巴掌。乙同學考了61分，進步了，及格了，因而獲得了家長的表揚。由此我們可以看到現(xiàn)代家庭的教育理念。

　　這種教育理念有其可取之處，也有其弊端。首先，就甲同學來說，100分與98分相差兩分，分數(shù)差距很小，并不能由此推斷出甲同學退步了，甲同學仍舊處于優(yōu)秀同學的行列。但在其父母眼中，甲同學退步了，因而給予了他巴掌和批評。這種高標準，嚴要求的`教育方式很可能造成甲同學的受挫，一蹶不振。或者心理扭曲，為得一百分不擇手段。這是這種教育觀的不合理之處。其次，就乙同學而言，他的成績進步了，雖然只進步了六分，但足以跨越檔次，讓他從不及格變成及格。父母對其采取的鼓勵表揚的方式，鼓舞了乙同學的信心，對其以后的學習有著長久的影響，乙同學很可能經(jīng)過自己的努力不斷進步。這是這種教育方式的可取之處，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚光大。

　　漫畫中的這種家庭教育觀有其弊端，也有可取之處。究其原因，與我國的教育的教育現(xiàn)狀有著很大的聯(lián)系，有其存在的必然性。對于其中的弊端我們要結(jié)合教育法規(guī)，教育現(xiàn)狀不斷改進，爭取使其更加完善。對于其中的可取之處，我們要繼承發(fā)揚。教育問題關(guān)乎祖國接班人的優(yōu)劣，是關(guān)乎我國未來發(fā)展的大事，應(yīng)該予以重視。

　　家庭教育護苗行動心得體會 5

　　孩子是祖國的未來，孩子是祖國的花朵，教育孩子不僅僅是學校的事，更是各位家長的事。家長是孩子的啟蒙老師，在孩子幼小的心靈里，是家長給孩子留下了終身難忘的印象。孩子性格的養(yǎng)成，做人原則的形成，都是靠家庭教育而完成的。家庭教育是家風的基礎(chǔ)，家風靠家庭教育來培育。

　　家庭是園圃，孩子是苗，家長就是這個園圃的園丁。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。可見，家風的重要。好的家風，能培育出積極、健康的孩子;不好的家風，只能把孩子帶入歧途，形成不良的人生觀。

　　重視家風，注重家庭教育，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是華夏子孫世世代代傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。曾幾何時，家風家教，被疏遠，被遺忘，然而，帶給我們的教訓也是慘痛的，社會上人的道德淪喪，人情淡漠，是非難辨，美丑不分。我們要像拯救民族文化遺產(chǎn)一樣去梳理我們的民族傳統(tǒng)文化資源，去拯救我們的家風家教。我們要激活華夏民族優(yōu)良傳統(tǒng)，重新審視優(yōu)秀民族文化資源，喚醒沉睡的中華民族傳統(tǒng)美德。

　　有人曾探討，四大文明古國為何只有中華民族一直屹立于世界東方，最主要的原因就是“中華民族注重家庭美德教育”。

　　重視人倫教育，培養(yǎng)情感文化，是中華文化的突出特點，也是華夏文明對人類文明最突出的貢獻之一。

　　漢字“孝”的形義，不僅是“子”要繼承“老”，而且是“老”傳傳給“子”。中華文化的人倫教育和情感文化的培育都是通過家庭代代相傳。

　　走進新時代，國家不斷加強對公民道德方面尤其是道德倫理方面的教育。不僅注重公民的“社會公德”、“職業(yè)道德”和“家庭美德”教育，而且還注重“個人品德”培養(yǎng)，加強“修身、齊家、治國、平天下”理念教育。

　　現(xiàn)代心理學已經(jīng)證實，兒童的早期記憶影響一個人的一生。因此“三歲看大，七歲看老”是有一定道理的。兒童的生活環(huán)境主要是家庭，好的`家庭環(huán)境是孩子成長不可或缺的優(yōu)良沃土，好的家庭教育為孩子成長提供必不可少的優(yōu)良養(yǎng)份，好的家風又為孩子成長注入高尚的精神滋養(yǎng)。青少年高尚人格的形成，個人倫理道德的養(yǎng)成，都需從每個家庭的人倫教育入手，家庭美德教育入手，從家風家教入手，從每個兒童的早期教育入手。

　　注重家庭教育，喚醒家風家教，是時代發(fā)展的需要，是提升全民道德水準需要;加強人文倫理教育，推動社會進步的善舉，是增進人們友誼和情感的需要。

　　注重家庭教育，喚醒家風家教，是公民道德教育從細微處抓起的具體舉措和實際行動，是家庭美德、個人倫理道德教育的好載體，是傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的好方式。

　　我們要拯救民族文化，重新挖掘傳統(tǒng)文化資源，喚醒家風家教，激活中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)美德的基因。讓中華民族傳統(tǒng)文化再放異彩，一個注重禮儀，注重個人美德的新型人文社會將呈現(xiàn)在人們面前。

　　家庭是社會的細胞，讓我們從每一個家庭入手，從家庭教育入手，從個人美德培養(yǎng)入手，從家風家教入手，摒棄舊的“三綱五常”中的糟粕成分，呼吁建立新型的親子愛、夫妻情、師生義、同事情。

　　呼喚家風家教，愿家風家教像“隨風潛入夜，潤物細無聲”那樣，走進人們心里，走進千家萬戶。

　　愿天下所有的孩子，都能被這“潤物細無聲”的家風滋潤，滋養(yǎng)，成長，成人，成才!

　　家庭教育護苗行動心得體會 6

　　青春期的孩子都有逆反心理，容易與家長發(fā)生沖突。如果家長不能理智地解決矛盾，很容易產(chǎn)生一些問題，甚至影響孩子的一生。

　　有些家長脾氣暴躁，容易打罵孩子，這樣會影響孩子的心理健康，使孩子對家長甚至社會產(chǎn)生仇恨心理，甚至誘發(fā)違法犯罪。有些家長性格固執(zhí)，喜歡與孩子較勁、賭氣，這樣也不好，可能會使孩子心胸狹隘，脾氣暴躁，不容易接受他人的意見，自以為是。有些家長縱容孩子，不打不罵，順其自然發(fā)展，或者很少管孩子，這樣一些自控能力差的孩子可能會跟別人學壞。所以，教育青春期的孩子，家長要靈活善變，抓住孩子的特性，控制住自己的脾氣，用自己良好的人生觀念來影響孩子，時刻督促孩子，促使孩子不脫離正確的軌道。

　　在青春期，學習也同樣重要。一般來說，孩子的學習從初一抓起也不晚，但最好在六年級抓起，使孩子養(yǎng)成保持優(yōu)秀成績的習慣，能及時督促自己，及時反省，不至于跟不上學習的步伐。如果孩子的成績優(yōu)異，不要過分鼓勵他，要給他講明，有多少孩子的學習居他之上，競爭力有多強，這樣才能使孩子不放縱自己，積極進取，獲得更好的成績。有些孩子不愿學習，成績落在中等以后，這樣的.孩子希望是很渺茫的。他們因為缺乏家長的正確指導，不知道學習的重要性，得過且過，學不到知識。如果不及時改正，長大以后多數(shù)是打苦工的，生活會很艱難。所以，為了孩子的一生，家長應(yīng)督促孩子學習，及時向班主任了解情況，不讓孩子落伍。如果做不到這些，孩子也就用不著上學了，趕緊輟學，趁早做打算。

　　青春期是孩子一生最重要的時期，家長要積極投入到對孩子的教育中，給孩子鋪一條通往希望的路。

　　家庭教育護苗行動心得體會 7

　　家庭教育對孩子以后的未來有多大的影響?請不要不以為然，家庭教育對孩子的影響非比一般，輕視了對孩子的家庭教育，那么一些父母可能會后悔一輩子。怎么不相信嗎?其實，是有很多真人真事的，有些兒時的事情，甚至還影響了一個孩子的一輩子。但是有些事情有些感傷，還是來和你們講一下吧……

　　從小有一個女孩，這個女孩原本是一個很活潑可愛的性子，但是她的父母都有一點暴力傾向，對她時不時打罵，因為她父母都相信一句話，叫做“不打不成才”。是的，那個女孩被她父母逼得考上了研究生，就當已經(jīng)二十五六歲，也是一個很美好的年紀要嫁人的時候。一直乖巧的女兒竟然沒有選擇父母給她找的人，而是去選擇了一個殺人犯!!這讓所有人都大吃一驚，知道是為什么嗎?就是因為女孩父母幼時對她施與暴力，讓她的心理都開始有些變化。別人都問她為什么一個堂堂研究生最后和一個殺人犯走在了一起。女孩說，因為他不會打我。多么令人震驚的回答，就是因為那個殺人犯沒有打過女孩，也是因為幼時受過的`暴力行為，讓女孩就這樣草草的選擇了一個殺人犯結(jié)婚了。

　　這個事情讓不少人甚至斗震驚不理解，那對父母一直很后悔打他們的女兒，可是事情一切都完了，兒時不好好培養(yǎng)他們原本應(yīng)該很輝煌很成功的女兒，如今一切都已經(jīng)成定居，再后悔難過也是無用了。

　　從這件事情當中我們就可見家庭的教育到底對孩子有多大的影響呢?這就可見一斑了。大家請不要忽視對孩子小時候的教育，有時候這個時候的教育可能是會引導她一生的，望重視起來!

　　家庭教育護苗行動心得體會 8

　　家庭是父母養(yǎng)育我們的地方，也是我們即將生育后代的地方。由此而言，繁殖是占主導地位的因素。而我們孝順父母，是出于情感因素——感恩，其實也是出于生存的考慮——希望后代會在我們年老力衰時懂得照料我們。那么總而言之，組建家庭就是為了我們?nèi)祟惖纳�存�?/p>

　　青年男女走在一起，是為了愛情。愛情，美好的純潔的情感，是男女彼此在一起就無比幸福的感覺。而步入婚姻的殿堂是因為什么呢?不結(jié)婚難道就無法繼續(xù)美好的生活?難道沒聽人說過“婚姻往往是愛情的墳?zāi)埂?其實還是離不開一個繁衍的本能。

　　當你成年了，父母會期望你有個好的戀人;當你到了適婚年齡，父母會期望你盡快戀愛、結(jié)婚;當你結(jié)婚后呢?那自然就是生孩子啦。這一切是為了什么?似乎都是父母在起推動作用。

　　今天，如果預(yù)防措施做得較好，完全可以和戀人一直維持長久的戀情而不懷孕。那么結(jié)婚是為什么?為了維持彼此的`情感?如果真是如此，那這恰恰是一種錯誤的選擇，結(jié)婚后，彼此就要有很大的空間是共同生活的，并且諸事都要考慮到對方，還要考慮到以后的孩子。彼此都將失去很多自由，經(jīng)濟壓力也會大大增加，這有什么好處呢?

　　我想，應(yīng)該有以下幾點除繁衍本能外的其他考慮因素：擔心，長久還不結(jié)婚，女性擔心衰老而男人變心，男人要選擇結(jié)婚來表示自己的忠心;某一方出于經(jīng)濟考慮，希望通過結(jié)婚來維持保證穩(wěn)定的經(jīng)濟收入。

　　那么所謂的“愛情”存在于哪個階段呢?結(jié)婚前?

　　如果婚后不是愛情的話，那么愛情其實就是一種原始沖動，只是我們善于用言語將其美化罷了。

　　如果婚后也是愛情的話，那這愛的也不單純嘛。男女彼此都在擔心，都在想辦法將對方綁在一起。恰巧有婚姻這一合法途徑可以獲得。

　　不論今天如何自由與開放，人們還是不會隨隨便便選擇結(jié)婚的。一旦結(jié)婚了也就不會隨隨便便敢于選擇離婚的。

　　那么結(jié)婚成家對于誰來說最重要呢?最有益處呢?那就是人類這一種族和社會。不結(jié)婚，不選擇生育孩子，人類會面臨滅絕的境地;不結(jié)婚，不成家，社會生活的穩(wěn)定系數(shù)會大大降低，自由主義泛濫，叛逆者過多。

　　隨著科技的發(fā)展，體外受精、培育的能力越來越強，人們可以把生育的義務(wù)放在一邊了。社會來負責養(yǎng)育，是真正的“養(yǎng)”和“育”，那么家庭將何去何從呢?

　　對于不想結(jié)婚，對于戀人不滿意者，我贊同他們選擇獨生的權(quán)利。不要被家庭觀念、社會習俗而逼婚。

　　真正的平等，真正的自由，已經(jīng)從自由戀愛開始，也應(yīng)從自由家庭開始。單身不可怕，更不必害羞。

　　家庭教育護苗行動心得體會 9

　　為進一步加強掃黃打非巡查整治和宣傳力度，維護青少年身心健康成長，營造文明向上健康的市場環(huán)境，結(jié)合“護苗”行動總體部署，近日，新河街道開展掃黃打非“護苗·開學季”專項檢查行動。

　　活動中，新河街綜合執(zhí)法大隊及各社區(qū)“掃黃打非”基層站點的工作人員，深入轄區(qū)中小學校園周邊的文化經(jīng)營場所，對商家出版物經(jīng)營許可證、銷售圖書內(nèi)容進行重點檢查。特別對是否銷售針對青少年讀者的有害卡通畫冊、兒童繪本及淫穢“口袋本”等進行細致檢查，并向經(jīng)營者發(fā)放《“掃黃打非·護苗”行動倡議書》，宣傳法律法規(guī)知識，提高經(jīng)營者的守法經(jīng)營、文明經(jīng)營意識。

　　此次專項檢查，共出動檢查組50余人次，檢查商戶45家，對轄區(qū)校園周邊書店、文具店等文化市場進行了“全覆蓋”摸排，并未發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題，學校周邊文化市場環(huán)境總體情況良好。

　　在檢查過程中，工作人員還以口頭宣傳、發(fā)放《倡議書》的形式，鼓勵居民群眾為孩子們樹立榜樣，做到知法守法、文明上網(wǎng)、綠色閱讀，積極參與“掃黃打非”志愿服務(wù)活動，舉報制黃傳黃及侵權(quán)盜版等違法違規(guī)行為，勸阻家人親友和周圍人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品，爭做“掃黃打非”宣傳員、示范員。

　　下一步，新河街道將持續(xù)開展“掃黃打非”常態(tài)化檢查督導，如有發(fā)現(xiàn)問題線索第一時間上報相關(guān)部門，確保及時有力整改處理。同時，通過電子屏刊播、信息發(fā)布、文化活動等多種形式，開展“掃黃打非”政策宣傳和教育活動，為轄區(qū)青少年營造風清氣正的`文化環(huán)境，守護每一棵幼苗在中華優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)中，順利成長為國家棟梁！

　　家庭教育護苗行動心得體會 10

　　我們的生活跟隨社會的發(fā)展愈來愈美好，有便利的交通及先進的網(wǎng)絡(luò)通訊工具迅速發(fā)展及廣泛利用。比如：電腦就闖入到了千家萬戶，它我們生活中，存在著許許多多的善美，雖然方便，同時它也是1個惡魔。看你怎樣對待？

　　網(wǎng)絡(luò)的善美非常之多，比如說：上網(wǎng)聊天，拉近朋友之間的距離，網(wǎng)上購物很方便，上網(wǎng)查閱資料，1點擊，就會有許多答案從屏幕上出來，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國家大事，也能夠聽聽音樂，使我們的心情舒暢，這樣可以從網(wǎng)上學到許多東西，而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識，讓你的學習不斷地進步，讓你的成績不斷提升。豐富我們的.生活。

　　網(wǎng)絡(luò)真是既方便又快捷，同時，也一個惡魔，比如說："網(wǎng)絡(luò)有騙子、有輻射、有歹意網(wǎng)站、會影響學習、會影響視力……"

　　又如有一些同學，上網(wǎng)玩游戲，起先不會玩游戲的，和根本不知道電腦里有游戲的人，都被自己的哥哥姐姐教會了，后來就每天玩電腦，全部人就沉迷在了電腦里，根本不相離開電腦，使同學們墮入"虛擬世界"，還有些人每天玩電腦，本來學習很好的人，都開始玩起游戲來，不聽爸爸媽媽的勸告，而且恨爸爸媽媽對他的"刻薄"的愛，半夜3更等爸爸媽媽熟睡了，就悄悄爬起來，又開始玩起電腦來，第2天凌晨起來，由于缺少睡眠，無精打彩，沒法正常的生活，正常的學習。還有些同學玩游戲不過癮，就去網(wǎng)吧里玩游戲，有的還去看不健康網(wǎng)站，不回家，也不告知爸爸媽媽，后來都把爸爸媽媽給急哭了，不聽勸告的同學很多都走上了犯法道路，還多長出1雙"眼睛"了。

　　同學們，網(wǎng)絡(luò)的世界是五彩繽紛的，我們要善于使用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用網(wǎng)絡(luò)，學會謝絕網(wǎng)絡(luò)中的種種不良誘惑，我們應(yīng)做到"文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)"，讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中，幫助我們吧！

　　家庭教育護苗行動心得體會 11

　　作為一名小學老師，我深深地感受到了護苗行動的積極影響。護苗行動是一個國家級計劃，旨在保護和關(guān)愛我國的下一代。這個行動不僅僅是政府的責任，也需要社會各界的共同參與。在這個行動中，我有幸參與其中，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

　　首先，護苗行動教會了我如何將關(guān)愛滲透到日常教學中。每當見到學生遭受欺凌或面臨困境時，我總是第一個伸出援手。我鼓勵學生勇敢地面對問題，讓他們感受到自己并不孤單。我還會定期與學生交流，傾聽他們的心聲，并提供適時的支持和鼓勵。這種關(guān)愛和支持讓學生在學校中感到安全和被尊重，進而激發(fā)他們的學習熱情和積極性。

　　其次，護苗行動強調(diào)了家庭和學校之間的合作關(guān)系。作為老師，我積極與家長溝通，并分享學生在學校的表現(xiàn)和進步情況。我告訴家長他們在孩子教育中的關(guān)鍵作用，鼓勵他們與孩子一起度過寶貴的時光。我組織家長會議，與家長共同討論學生的成績和問題，并制定相應(yīng)的解決方案。通過有效的家校合作，我們可以為孩子提供更全面的支持和幫助，讓他們在學習和成長中取得更好的成果。

　　第三，護苗行動教會了我如何關(guān)注學生的全面成長。除了關(guān)注學術(shù)表現(xiàn)，我也注重培養(yǎng)學生的其他能力和素質(zhì)。我鼓勵學生參加各種課外活動，如運動、藝術(shù)等。我關(guān)注學生的身心健康，定期組織體育活動和心理輔導，幫助他們更好地釋放壓力和調(diào)整心態(tài)。我還積極培養(yǎng)學生的社交能力和團隊合作精神，通過分組活動和合作項目，讓他們學會與他人合作和相互尊重。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)將使學生成為未來社會的有用之才。

　　第四，護苗行動加強了學校和社區(qū)之間的聯(lián)系。作為教師的我，積極參與社區(qū)活動，與社區(qū)居民互動，為他們提供教育方面的支持和幫助。我組織學生參觀社區(qū)，參加社區(qū)義工活動，讓他們了解社區(qū)的價值并學會幫助他人。這種學校和社區(qū)的緊密聯(lián)系促進了社會的發(fā)展和進步，也讓我更好地理解和關(guān)心社會的變化和需求。

　　最后，護苗行動激發(fā)了我作為一名教師的責任感和使命感。我深知自己是國家未來的建設(shè)者，我要為學生的`成長和發(fā)展付出更多的努力。我不僅僅關(guān)注學生的學術(shù)成就，更關(guān)心他們的個人發(fā)展和幸福感。我要努力做出榜樣，通過我的言傳身教，引導學生樹立正確的價值觀和做人原則，塑造他們積極向上的人生態(tài)度和品格。

　　護苗行動不僅僅是一項工作，更是一種責任和使命。作為一名小學老師，我將堅守初心，履行自己的職責，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信在我們的共同努力下，我們的孩子將成為中國的棟梁之才，為國家的繁榮和進步作出重要貢獻。

　　家庭教育護苗行動心得體會 12

　　護苗行動是社會各界關(guān)心和支持農(nóng)村留守兒童的一項重要活動。作為一名小學老師，我有幸參與了這一行動，并且深刻地體會到了其中的意義與價值。在這個過程中，我學到了很多，也收獲了許多。以下是我在護苗行動中的心得體會。

　　首先，護苗行動增強了我對教育的責任感。我曾經(jīng)是一個只關(guān)注課堂內(nèi)的教學工作的老師，很少關(guān)注學生在學校之外的生活。然而，參與護苗行動后，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童所面臨的困境和挑戰(zhàn)，使我深感自己作為一名教育者的責任重大。他們因為父母外出打工，而長期與父母分離，缺乏父母的關(guān)愛和指導。這使得他們在身心發(fā)展上都存在許多問題。作為一名老師，我想要盡我所能，為他們提供更多關(guān)心和幫助。我希望能夠通過我的努力，帶給他們更多的.關(guān)懷和愛，幫助他們建立健康的人生觀和價值觀。

　　其次，護苗行動拓寬了我對農(nóng)村的了解。平時，我只在城市里生活和工作，對農(nóng)村的了解非常有限。通過參與護苗行動，我有機會親自走入農(nóng)村，了解到了農(nóng)村留守兒童的真實生活情況。我看到了他們生活簡單、條件艱苦的環(huán)境，也目睹了他們樂觀向上、善良純真的精神面貌。這讓我深刻地認識到，農(nóng)村教育的確存在很大的差距和問題，需要我們給予更多的關(guān)注和支持。我會將這些了解帶回到學校，與同事們分享，并積極參與學校對農(nóng)村教育的幫扶工作。

　　第三，護苗行動讓我深感珍惜當下的幸福生活。通過與留守兒童的交流，我了解到他們渴望和父母團聚的心情，渴望家庭的溫暖與關(guān)愛。這讓我反思自己常常抱怨瑣事、埋怨身邊人的態(tài)度。其實，我們都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，不抱怨、不埋怨，多為他人著想。我會在教育工作中注重培養(yǎng)學生的感恩之心，讓他們明白珍惜和感激的重要性。

　　第四，護苗行動提升了我的教育敏感度和創(chuàng)造力。在與留守兒童相處的過程中，我意識到他們對學習的渴望和需要。因為長期缺乏父母的教育指導，他們的學習能力和學業(yè)成績普遍較差。作為教育者，我必須尋找更有效的教學方法，關(guān)注每個學生的學習進展，并及時調(diào)整教學策略。我決心提升自己的教育敏感度和創(chuàng)造力，找到更好的方法來幫助他們提高學習成績，開拓他們的思維。

　　最后，護苗行動喚醒了我內(nèi)心的善良和同理心。在與留守兒童交流的過程中，我深感到他們需要我們給予更多的關(guān)懷和愛。他們渴望擁有一個快樂的童年，渴望被人關(guān)心和理解。作為家人、朋友和老師，我們都有責任去關(guān)愛他們，給予他們更多的溫暖和支持。這讓我更加明白，在忙碌的工作和生活中，我們應(yīng)該時刻保持善良和同理心，讓愛和溫暖傳遞給每一個需要幫助的人。

　　總而言之，在護苗行動中，我得到了很多啟示和反思，也收獲了很多快樂和滿足。我想，護苗行動不僅是一種承擔，更是一種責任和使命。作為小學老師，我要把這份責任和使命發(fā)揚光大，在教育工作中努力將每一個學生都培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的人才，為農(nóng)村教育事業(yè)的進步做出更多貢獻。

　　家庭教育護苗行動心得體會 13

　　觀看了《護苗·網(wǎng)絡(luò)安全課》的視頻，讓我了解到了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的問題。

　　一、珍愛自己，保護個人信息安全

　　現(xiàn)在社會上通過網(wǎng)絡(luò)買賣個人信息，賺取不合法信息費的現(xiàn)象屢見不鮮，這種現(xiàn)象直接導致我們的個人信息在網(wǎng)絡(luò)上成為不法份子賺取利益的工具。我們的個人信息沒有得到有效的保護，因此當需要我們提供個人信息時必須和家長或老師加以核實，保護并尊重我們的個人信息，就是保護我們自己的'安全。

　　二、遠離不良信息，做合格數(shù)字小公民

　　網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于不良信息，使我們的身心健康受到很大的打擊。當我們有疑問時，可向父母尋求解答。對于不良信息，我們應(yīng)該遠離并積極舉報，為清朗網(wǎng)絡(luò)空間做出我們自己的努力，做一名合格的網(wǎng)絡(luò)小公民。

　　三、提高安全意識，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

　　網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，很多不法份子通過虛擬的身份、虛構(gòu)的名目對我們這些學生進行詐騙，遇到這類事情我們應(yīng)當擦亮眼睛不上當。如果還是因疏忽上當，應(yīng)該和家長坦誠并及時向公安機關(guān)進行報案。

　　四、拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌，不做網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠

　　網(wǎng)絡(luò)拉近了我們之間的距離，有些人通過網(wǎng)絡(luò)虛擬名字對真實世界里的人進行人身攻擊，欺凌同學、朋友、親人等，使受害者產(chǎn)生了很大的消極情緒，甚至危及生命。即使在網(wǎng)絡(luò)世界，我們也應(yīng)該給予他人尊重，也就是尊重我們自己。

　　五、拒絕非法盜版讀物，晴朗閱讀環(huán)境

　　含有不良信息的書籍會影響我們的價值觀。盜版其實是對著作者權(quán)益的侵害。當發(fā)現(xiàn)有盜版物時應(yīng)該及時舉報。多讀書、善讀書、讀好書，堅決抵制盜版書。

　　通過五節(jié)課的學習，讓我對網(wǎng)絡(luò)安全有了很深的認識。我們要堅決抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為，勇于舉報不法份子，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，做一個合法的數(shù)字小公民。不可有“就只看一次不良信息”的念頭，要有毅力抵制誘惑，做健康向上的好青年！

　　家庭教育護苗行動心得體會 14

　　護苗行動是一項非常重要的教育工作，其目的在于關(guān)注學生的身心發(fā)展，并提供幫助和支持。作為一名教師，我有幸參與了一次護苗行動，并觀察到了其中的許多感人瞬間。通過這次經(jīng)歷，我對護苗行動有了更深入的理解，也收獲了許多寶貴的心得體會。

　　首先，護苗行動使我意識到了教育的多元化。在參與護苗行動的過程中，我發(fā)現(xiàn)學生的問題多種多樣，并非每個人都面臨同樣的困境。有的學生需要關(guān)注情感問題，有的學生需要關(guān)注學業(yè)成績，有的學生需要關(guān)注家庭問題。每個學生都是獨特的個體，需要有針對性的幫助和關(guān)注。因此，我深刻認識到，在教育的過程中，不能一概而論，而是要多角度、全方位地關(guān)注每個學生的需求。

　　其次，護苗行動為我展現(xiàn)了學生的真誠和努力。我曾經(jīng)觀察到一位學生如何面對困難而不屈不撓地努力奮斗。他來自一個單親家庭，生活環(huán)境并不好，家里經(jīng)常發(fā)生爭吵和打斗。然而，盡管如此，他依然保持著樂觀積極的態(tài)度，每天都努力學習。在我和他的交流中，我發(fā)現(xiàn)他對學習有著極大的熱情和渴望，并且堅信通過努力可以改變自己的命運。這樣的學生給了我巨大的鼓舞和啟發(fā)，讓我明白只要有努力和堅持，就能夠超越自己的環(huán)境，做一個更好的自己。

　　此外，護苗行動也讓我認識到了家庭教育的`重要性。在我與學生家長的交流中，我了解到許多學生問題的根源來自于家庭教育的不足。有的家長過于溺愛孩子，導致孩子缺乏自主能力；有的家長對孩子過度要求，導致孩子壓力過大。這些問題給學生的成長和發(fā)展帶來了一定的阻礙，也使他們在學校的表現(xiàn)受到不同程度的影響。因此，我深刻認識到家庭教育的重要性，家長應(yīng)該與學校形成合力，共同關(guān)注孩子的成長，給予他們適當?shù)年P(guān)注和引導。

　　最后，護苗行動也是一次教師自我提升的過程。通過參與護苗行動，我更加深入地了解自己的角色和責任。作為一名教師，不僅僅要教書育人，更要關(guān)注每個學生的發(fā)展和問題。我們要成為學生的朋友和引路人，給予他們正確的思想引導和人生指導。同時，我們也要時時刻刻保持謙遜和求知的態(tài)度，不斷學習和成長，為學生提供更好的教育。

　　總的來說，參與護苗行動給我?guī)�來了豐富的收獲和成長。通過觀察學生的真誠和努力，我意識到教育的多元化和家庭教育的重要性。同時，這次經(jīng)歷也讓我深入反思自己的角色和責任，明白了作為一名教師應(yīng)該如何更好地教育和關(guān)愛學生。我將把這次的經(jīng)驗和體會應(yīng)用到今后的教育工作中，努力成為一名更優(yōu)秀的教育者。

　　家庭教育護苗行動心得體會 15

　　在看了《成長守護者 護苗行動》之后，我明白，從出生的那刻，自己就有個使命那就是:我是父母愛的禮物和未來的期待。

　　活出自己喜歡的模樣，是父母最寬慰的，也附和著他們的關(guān)愛，做一次兩次不是自己，也是一種享受生活帶來的美好。

　　比如:幾年晚上不吃飯的習慣，在她們擔心的愛中，自己把她們做的美食，愉悅的裝進小胃里，最后，胃警告信號出來了——不舒服。

　　這份回應(yīng)的愛，讓自己懂了愛，需要更加正確的方法，但是，要先愛了，才知道的一個體驗。

　　然而，有著另一份愛存在著，就是讓自己接納不舒服的現(xiàn)狀的愛人，雖然，他不是醫(yī)生，更不是消食片，但是，卻是自己學會愛自己的動力。

　　父母前面，自己永遠都是孩子，都是會摔跤，會瘦了就會生病的孩子;而在愛人前面，卻是實習生一樣，學著父母之愛，去體驗生活中一切，但是，又不害怕自己獨自，就有了更多勇氣和力量。

　　這份深情厚誼的感情，很多時候讓腦殼無解的'擔憂著，什么鬼，哪里來的那種感覺，為什么連爹媽都無法連接的信號，卻可以讓自己聽隨。

　　其實，那就是同年齡段的“爹媽”，只是找到像爹媽一樣無條件的愛護自己的愛人，就是一件非常有條件的“豐功偉績”。

　　因為，學會擁有愛自己的能力，和肯定自己擁有愛的能力，才可以吸引到世界上另一個自己。

　　愛，為什么在東方是這么難于表達出來?因為，東方的愛，就像東方中醫(yī)一樣，傳述的為人處世之道，傳頌人文文化之心。

　　以愛為生的人，就是尊重自己內(nèi)心真實，從那顆受精卵開始，就懂了愛的力量。

　　一路成長而來，摔了多少跤，哭了多少淚，甚至絕望過多少次，最后，還是堅信有緣千里來相會，五百年才一回頭，檻外長江空自流，千年等一回，只為了好好的愛你愛我，愛讓我們在一起。

　　各種辛苦各種累各種壓力，都是為了守護之力，為了成長后，說一句:感恩生命中有你真好!

　　平平淡淡才是真，一飯一粥，一杯一水才是生活情調(diào)。

　　昨天，聽到92歲的外婆說:還是很想很想陪伴了96歲離開的外公，陪伴是最長情的告白!

　　沒有華麗的語言，只是陪伴一生!

　　家庭教育護苗行動心得體會 16

　　為教育引導轄區(qū)少年兒童自覺抵制有害出版物和有害信息，文明閱讀、健康閱讀，護助未成年人綠色健康成長。近日，xx縣xx鎮(zhèn)“掃黃打非”辦公室聯(lián)合xx鎮(zhèn)中心小學共同開展“護苗成長，悅讀青春”開學第一課活動。

　　在活動中，xx鎮(zhèn)中心小學利用國旗下講話，圍繞為什么要開展“掃黃打非”護苗活動、什么是“掃黃”、何為“打非”、謹防網(wǎng)絡(luò)詐騙、拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌、拒絕非法及盜版讀物、清朗閱讀環(huán)境等方面對學生進行了主題教育，護助未成年人健康成長。

　　隨后，掃黃打非辦工作人員圍繞“護苗成長 悅讀青春”主題，以邊講解、邊提問的方式，向同學們講述了非法違禁出版物的危害以及綠書簽的寓意，以及如何綠色閱讀、網(wǎng)絡(luò)防騙的相關(guān)小知識，引導未成年人綠色閱讀，自覺抵制非法侵權(quán)的違法違禁的不良出版物和信息，讓“正版生活、綠色閱讀”的觀念在心中牢牢扎根。

　　此外，xx鎮(zhèn)“掃黃打非”辦還通過張貼宣傳海報、派發(fā)宣傳單、學生簽名等形式進行廣泛宣傳，讓學生們更加直觀地了解如何鑒別和拒絕非法信息，加深了學生們對“掃黃打非”意義的.了解。

　　此次活動，有效地增強了轄區(qū)未成年人的法制觀念和責任意識，下一步，xx鎮(zhèn)將持續(xù)開展“掃黃打非”進校園、進社區(qū)、進企業(yè)、進家庭等宣傳活動，促進社會、學校、家庭之間的積極良性互動，進一步夯實“掃黃打非”群眾基礎(chǔ)，增強“護苗”行動社會影響，護助轄區(qū)少年兒童健康成長。

　　青少年是祖國的未來，他們的成長，需要全社會的呵護。新蔡法院充分認識到了學校安全工作面臨的嚴峻形式，牢固樹立“人民至上、生命至上”的理念，將“護苗行動”作為重點工作列入議事日程，趕早部署，抓快落實，以有溫度的司法助力在校學生健康成長

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