高一英語(yǔ)成績(jī)提高方法

　　眾所周知，英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力具體可分為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大方面。綜合運(yùn)用能力就相當(dāng)于是上層建筑，它離不開(kāi)詞匯、語(yǔ)法等基石的鋪墊。或者說(shuō)，上層建筑的穩(wěn)固性和優(yōu)越度，在很大程度上取決于你基本功扎實(shí)與否。以下是小編收集整理的高一英語(yǔ)成績(jī)提高方法，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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　　1.高中英語(yǔ)聽(tīng)力理解由淺層信息獲取轉(zhuǎn)向深層信息處理

　　高中英語(yǔ)聽(tīng)力除了題型變化、聽(tīng)力材料內(nèi)容難度增加、語(yǔ)速變快外，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)所獲取信息的深層理解(包括猜測(cè)、推理、歸納等)，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力的考察。

　　2.語(yǔ)法由零碎語(yǔ)法轉(zhuǎn)向系統(tǒng)語(yǔ)法

　　高中語(yǔ)法與初中語(yǔ)法相比跨度是很大的。許多初中死記硬背的零星語(yǔ)法都可以在高中語(yǔ)法學(xué)習(xí)中得以解釋。高中英語(yǔ)語(yǔ)法的難點(diǎn)主要體現(xiàn)在定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、倒裝句、謂語(yǔ)及非謂語(yǔ)。對(duì)重要語(yǔ)法的系統(tǒng)掌握和靈活運(yùn)用，能幫助學(xué)生更好地分析理解語(yǔ)言材料，使知識(shí)條理化、網(wǎng)絡(luò)化。

　　3.詞匯由常用詞匯擴(kuò)展到核心詞匯及認(rèn)知詞匯

　　初中要求學(xué)生掌握1600詞匯，而高中則要求達(dá)到3500詞匯。詞匯學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是一個(gè)重要部分，它滲透在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括聽(tīng)力、閱讀、完型及作文，并且對(duì)詞匯的理解與應(yīng)用要求提高，不是只停留在記憶層面上，更要求學(xué)生提高對(duì)詞匯的悟性及靈活運(yùn)用。

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　　1、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記

　　英語(yǔ)筆記很重要，筆記記得好，復(fù)習(xí)起來(lái)既節(jié)約時(shí)間又思路清晰。但上課認(rèn)真聽(tīng)講比課堂記筆記更為重要，因?yàn)樽龉P記也是為最終學(xué)會(huì)服務(wù)，所以聽(tīng)懂了才是目的。

　　上課要集中精神去聽(tīng)課，不能溜號(hào)，只有理解了才能更好地學(xué)會(huì)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)。英語(yǔ)聽(tīng)懂了是前提，然后就是理解性記憶，把該背的都背會(huì)了，然后通過(guò)做題鞏固知識(shí)點(diǎn)。

　　2、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)要多背誦

　　高一英語(yǔ)單詞短語(yǔ)是最基礎(chǔ)的，大家需要無(wú)條件全部背下來(lái)。當(dāng)然，背誦也是要講究技巧的，不能死記硬背，要有方法和技巧，比如諧音法、詞根詞綴法等，只要是大家能想出來(lái)有利于記住單詞的方法，都是好方法。

　　單詞和短語(yǔ)最好能夠放在短文閱讀中去背，這樣詞義更容易理解，單詞也容易記憶，對(duì)做閱讀題也有幫助。詞匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，如果詞匯量不過(guò)關(guān)，英語(yǔ)成績(jī)提高是很困難的。

　　3、英語(yǔ)語(yǔ)法要理解可不背

　　英語(yǔ)語(yǔ)法也是很重要的知識(shí)點(diǎn)，很多高一的同學(xué)死摳英語(yǔ)語(yǔ)法，暈頭轉(zhuǎn)向卻還是一知半解。其實(shí)語(yǔ)法還是蠻難的，只要理解了即可，知道是怎么回事，遇到題目會(huì)分析，懂得原理和過(guò)程就可以，沒(méi)必要摳得特別細(xì)。

　　語(yǔ)法很復(fù)雜，大家很難把它學(xué)的特別透徹，所以遇到題目知道怎么做就可以，高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還是要放在背誦和詞匯以及作文上。

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　　高一學(xué)生想要提高英語(yǔ)成績(jī)，可以先從課本上入手，要知道高一學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力不想高三學(xué)生那么大，所以，可以選擇一些比較輕松的方法。每天英語(yǔ)課都認(rèn)真聽(tīng)講，把老師講的比較重要的知識(shí)點(diǎn)記在英語(yǔ)書(shū)或是本子上，然后在勤翻看，最好是可以背下來(lái)。

　　很多高一學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也可能會(huì)感到自己的英語(yǔ)有哪些方面的不足，那么，建議大家可以根據(jù)的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)癥下藥。高一學(xué)生自由支配的時(shí)間比較多，也就是說(shuō)可以在高一的時(shí)候，按照模塊學(xué)習(xí)，比如說(shuō)英語(yǔ)選擇題不好，就把語(yǔ)法和單詞這里鞏固一下，如果閱讀理解部分不好，就多做幾篇閱讀，孰能生巧。

　　另外，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們都會(huì)做錯(cuò)很多題。高一學(xué)生想要提高英語(yǔ)成績(jī)，就要在每次作業(yè)考試中分析自己做錯(cuò)的原因，收集整理成錯(cuò)題本，做好標(biāo)記，強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣才能不斷鞏固溫習(xí)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。

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　　整理、收集錯(cuò)題集

　　在學(xué)習(xí)生活中，錯(cuò)題本必不可少，新知識(shí)的掌握不可能沒(méi)有遺漏，這會(huì)在做題和考試中清晰的反應(yīng)出來(lái)。建議同學(xué)們每次自己做題或考試后，都應(yīng)該將自己做錯(cuò)的題目和覺(jué)得經(jīng)典的題目抄下來(lái)，整理收集，然后將正確的答案和解題思路以及個(gè)人想法等寫(xiě)下來(lái)，同時(shí)注意保留當(dāng)時(shí)錯(cuò)誤的答案，這些看似很平常的方法其實(shí)非常有用。

　　過(guò)一段時(shí)間或者臨考前拿起錯(cuò)題本翻看一次，能帶給你不一樣的啟發(fā)，可以大大的降低你做題的錯(cuò)誤率，做到相同的錯(cuò)誤不犯第二次。鞏固了知識(shí)，同時(shí)幫助自己提高應(yīng)試能力，錯(cuò)題本必不可少。

　　做閱讀理解題，需找到適合自己的方法

　　高考英語(yǔ)中閱讀理解題占分比重高，但感覺(jué)時(shí)間卻比較少，這就要求同學(xué)們?cè)谡莆臻喿x的技巧的同時(shí)還要會(huì)答題。在平時(shí)我們要重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持長(zhǎng)期閱讀是提高閱讀理解能力的重要保證。

　　對(duì)于閱讀理解的做題方法，建議大家掌握幾種常用的方法：錯(cuò)誤排除法、跳讀查找法（根據(jù)題目，在文章中尋找和題目相關(guān)的句子）、畫(huà)圖列表法（適用于較多時(shí)間、事件、復(fù)雜場(chǎng)合的文章）、推理判斷法（根據(jù)所讀材料的字面意思以及文章的邏輯關(guān)系，領(lǐng)悟作者的言外之意）、常識(shí)背景法（在答案在文章中找不到是，可根據(jù)自己了解的相關(guān)常識(shí)推測(cè)答案）。

　　朗讀背誦課文，提高寫(xiě)作、閱讀能力

　　高中英語(yǔ)中朗讀課本非常重要，雖然課本內(nèi)容看似很基礎(chǔ)，但如果你想要提高英語(yǔ)成績(jī)，朗誦課文是非常有用的方法。同學(xué)們可以通過(guò)朗讀課文對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)法、句型等常用知識(shí)進(jìn)行綜合練習(xí)。重視課本，全面能抱書(shū)中經(jīng)典的課文以及段落和句子背誦下來(lái)，長(zhǎng)期積累，對(duì)于寫(xiě)作文是非常有幫助的，你再也不會(huì)在寫(xiě)作時(shí)糾結(jié)句子怎么寫(xiě)才通順了，讀多了課文，寫(xiě)作時(shí)，想到一句話自然而的就能出現(xiàn)在卷面上。

　　朗讀課文能幫助同學(xué)建立良好的語(yǔ)感，同時(shí)提高你的理解能力，要知道考試中的絕大多數(shù)單詞源于課本，這對(duì)于你做閱讀理解題非常有幫助，好的語(yǔ)感幫助你更好的理解文章、句子的意思，選擇答案就能更容易。

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　　1、整理，收集錯(cuò)題。在高中學(xué)習(xí)生涯中，錯(cuò)題本是必不可少的。我們不是天才，對(duì)于英語(yǔ)新知識(shí)的掌握一定會(huì)存在遺漏，這會(huì)在做題和考試中清晰的反應(yīng)出來(lái)。所以建議高一學(xué)生在自己每次考試或是做題后，將自己做錯(cuò)的題目，或是覺(jué)得經(jīng)典的題目都可以抄下來(lái)，然后整理收集。過(guò)一段時(shí)間之后，或是考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以拿出翻看，這樣可以再鞏固高一學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)的前提下，同時(shí)提高自己的應(yīng)試能力。

　　2、做閱讀理解題，找到適合自己的方法。在高考英語(yǔ)試卷中，閱讀理解占的分?jǐn)?shù)較多，而且答題時(shí)間有限，這就要求高一學(xué)生們?cè)谡莆臻喿x技巧的同時(shí)還要會(huì)答題。在平時(shí)高一學(xué)生要重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持長(zhǎng)期閱讀。對(duì)于做閱讀理解的常用方法有：錯(cuò)誤排除法，跳讀法，推理判斷法等。

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　　1、很多人的英語(yǔ)口語(yǔ)或聽(tīng)力不好，其中一個(gè)重要的原因就是不會(huì)正確的英語(yǔ)發(fā)音。所以要解決這種狀況，首先還是應(yīng)該從音標(biāo)開(kāi)始，做到正確發(fā)音，再加上不斷的練習(xí)，這樣就會(huì)慢慢的糾正自己的發(fā)音，從而提高英語(yǔ)的口語(yǔ)和聽(tīng)力不好的問(wèn)題。

　　2、詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，想要提高英語(yǔ)成績(jī)，就一定要擴(kuò)充自己的詞匯量。大家可以選擇背詞典，也可以選擇背四、六級(jí)的詞匯書(shū)。想要有質(zhì)量的提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，那么就要給自己制定一個(gè)相應(yīng)的計(jì)劃，每天堅(jiān)持完成。

　　3、想提高英語(yǔ)成績(jī)還要懂得總結(jié)和反思，所以建立一個(gè)錯(cuò)題集是必不可免的事情�？梢园衙看巫鳂I(yè)中考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題改正分析后，整理成錯(cuò)題集。可以定期的拿出來(lái)溫習(xí)鞏固，對(duì)提高完形填空、短文改錯(cuò)及書(shū)面表達(dá)水平有很大的作用。考試之前也可以著重復(fù)習(xí)錯(cuò)題本上的知識(shí)點(diǎn)，甚至是只復(fù)習(xí)錯(cuò)題本上標(biāo)注的重點(diǎn)難點(diǎn)，往往可以收到意想不到的效果。

　　4、很多同學(xué)會(huì)遇到這種情況，就是做一篇閱讀的時(shí)候，看了下句忘記上句，怎么也記不住。

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　　1、詞匯積累。高一學(xué)生想要學(xué)好英語(yǔ)，首先需要掌握足夠多的詞匯量，只有認(rèn)識(shí)了才能理解，理解好了才能應(yīng)用。所以在積累詞匯的同時(shí)還要注意詞匯的用法，這是高一學(xué)生需要注意的，因?yàn)榧词故峭�一個(gè)單詞，在特定的環(huán)境和語(yǔ)句中都可能會(huì)有不同的意思。

　　2、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，不管學(xué)習(xí)任何一門(mén)科目，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都是必須的。預(yù)習(xí)可以讓你了解到明天英語(yǔ)課堂要講什么知識(shí)，提高英語(yǔ)課堂聽(tīng)課效率。課后復(fù)習(xí)可以讓你對(duì)英語(yǔ)課堂上講解的重點(diǎn)知識(shí)加以鞏固，加深自己的所學(xué)知識(shí)的記憶。

　　3、課堂筆記。對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)老師在課堂上講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是重點(diǎn)，所以要認(rèn)真的記錄課堂筆記。這樣一來(lái)可以加深記憶，二來(lái)可以作為以后復(fù)習(xí)的資料，當(dāng)然課堂筆記的記錄內(nèi)容，可以根據(jù)自身情況來(lái)定。

　　4、閱讀。閱讀是高中英語(yǔ)的一個(gè)重要部分。閱讀一直考察的是高中學(xué)生綜合能力，高一學(xué)生想要提高閱讀能力不是僅靠刷題就可以的。根據(jù)自身的情況每天做幾道閱讀題，做完后認(rèn)真對(duì)照答案，仔細(xì)思考解題思路。

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　　1.背單詞。單詞在英語(yǔ)學(xué)習(xí)里的作用怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分�？季V里的3500單詞必須牢記。做到這個(gè)，英語(yǔ)水平就可以提升一截。

　　2.學(xué)習(xí)語(yǔ)法，其實(shí)英語(yǔ)語(yǔ)法并不復(fù)雜。15天就可以掌握。

　　3.做閱讀理解的文章。每天至少做2篇。這是一個(gè)快捷方法。大量閱讀，慢慢的語(yǔ)感就出來(lái)了。

　　4.主動(dòng)去寫(xiě)英語(yǔ)作文。只有主動(dòng)去寫(xiě)才能發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方。然后一一解決。

　　學(xué)英語(yǔ)，主要還是靠多讀，多寫(xiě)!

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　　聽(tīng)力測(cè)試不同于筆試，不可能在試卷上反復(fù)細(xì)致的推敲，而是要按規(guī)定的時(shí)間邊聽(tīng)錄音邊做題目，具有一定的難度，常常造成失分過(guò)多。因此，要做好聽(tīng)力測(cè)試題，除了要具有較好的基礎(chǔ)知識(shí)和良好的心理狀態(tài)外，掌握必要的解題技巧亦很重要。

　　下面介紹一下做好聽(tīng)力測(cè)試題的“四要”，供考前模擬訓(xùn)練及高考應(yīng)考時(shí)參考。

　　1． 快讀

　　拿到試卷后馬上開(kāi)始做些前期基本工作，不要單等著聽(tīng)錄音――重點(diǎn)放在只可聽(tīng)一遍的前5道小題上。

　　1）．瀏覽試卷�？纯慈�卷（指聽(tīng)力卷）有幾道大題，可以聽(tīng)?zhēng)妆殇浺簟?/p>

　　2）．掠讀題目。了解試題題型，注意題目及要求。

　　3）．掃描選項(xiàng)。選項(xiàng)是解題的關(guān)鍵，充分利用聽(tīng)錄音前短暫的時(shí)間，掃描試題選項(xiàng)，預(yù)測(cè)所聽(tīng)內(nèi)容及重點(diǎn)。

　　2． 整聽(tīng)

　　不要孤立地聽(tīng)一個(gè)單詞、一個(gè)句子，遇到?jīng)]聽(tīng)懂的題目不要停留――要特別注意錄音內(nèi)容與試題問(wèn)題順序出現(xiàn)前后次序不一致的情形。

　　1）．聽(tīng)整道題目。應(yīng)盡量聽(tīng)完每道小題后，再做選擇。

　　2）．聽(tīng)整個(gè)句段。這樣則可以結(jié)合上下文語(yǔ)境，加深理解。特別在聽(tīng)對(duì)話題時(shí)，更應(yīng)如此。

　　3）．聽(tīng)整篇主題。 把握了對(duì)話及短文的主題，會(huì)有助于我們更好地捕捉信息，推測(cè)判斷。

　　3． 速記

　　聽(tīng)力測(cè)試內(nèi)容一般包括對(duì)話和短文（獨(dú)白）等，其中短文理解題因其較長(zhǎng)，問(wèn)題靈活多變而難度較大，這就要求我們邊聽(tīng)邊做好速記――主要是和試題題目密切相關(guān)的信息。

　　1）．記信息詞（關(guān)鍵詞）。如短文中的數(shù)字、地點(diǎn)、人物、時(shí)間和原因。

　　2）．記重點(diǎn)詞。動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞、連詞、介詞。

　　3）．記疑問(wèn)點(diǎn)。遇到個(gè)別不理解的關(guān)鍵詞，可先記下其讀音，過(guò)后再思考，或是注意下文是否還會(huì)提及。

　　4． 巧查

　　做完題目后，適當(dāng)而有效的檢查是非常重要的，因?yàn)椴豢赡茉俾?tīng)一遍錄音，所以我們可以通過(guò)以下方式檢查，確保做完每道試題――重點(diǎn)是作答時(shí)有疑惑的題目，確保答卷不留空白。

　　1）．借助話題情景。通過(guò)文段主題及上下文情景，展開(kāi)合理推測(cè)。

　　2）．借助語(yǔ)言知識(shí)。運(yùn)用掌握的句法、詞法、語(yǔ)法等知識(shí)，進(jìn)行判斷分析。

　　3）．借助一般常識(shí)。根據(jù)我們?nèi)粘Ｉ�活和學(xué)習(xí)中所得到的常識(shí)來(lái)確認(rèn)答案。

　　這樣，只要我們“讀、聽(tīng)、記、查”一氣呵成，用好有限時(shí)間；眼、耳、手、腦四官并用，注意用腦去“聽(tīng)”，就一定能做好聽(tīng)力試題，取得理想成績(jī)。

　　高一英語(yǔ)成績(jī)提高方法 10

　　1、糾正自身發(fā)音

　　眾所周知，聽(tīng)和說(shuō)其實(shí)是一體的。許多同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間講英語(yǔ)時(shí)在發(fā)音方面存在問(wèn)題，也沒(méi)有及時(shí)糾正，隨著時(shí)間的流逝，它不可避免地會(huì)影響到聽(tīng)力，所以在做聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候，自然也聽(tīng)不懂對(duì)方在說(shuō)什么了。

　　因此，如果要提高聽(tīng)力水平，要先糾正自己的錯(cuò)誤發(fā)音，這一點(diǎn)是很重要的。雖然自身準(zhǔn)確的英語(yǔ)發(fā)音不能讓你在聽(tīng)力中無(wú)往而不利，但是不正確的發(fā)音絕對(duì)會(huì)拖你的后腿。

　　2、重視閱讀的作用

　　許多同學(xué)認(rèn)為要想提高聽(tīng)力，則必須專注于聽(tīng)力材料的練習(xí)。

　　其實(shí)這個(gè)想法不完全正確，因?yàn)槲覀內(nèi)狈φ嬲�的英語(yǔ)文化氛圍，如果仍然只使用單一的聽(tīng)力練習(xí)，那我們能接觸到的信息更是少之又少了。

　　因此，可以利用起閱讀來(lái)輔助練習(xí)，除了在聽(tīng)完聽(tīng)力之后，認(rèn)真閱讀聽(tīng)力材料，平時(shí)也可以多閱讀名著、英文刊物等等。

　　3、專注于理解某種材料

　　許多同學(xué)在練習(xí)聽(tīng)力時(shí)總是圖“量多”，并認(rèn)為聽(tīng)得越多越好，實(shí)際上，事實(shí)并非如此。

　　一般來(lái)說(shuō)，專注于聽(tīng)一套練習(xí)比囫圇吞棗聽(tīng)十套練習(xí)題的效果要好得多。因?yàn)樵凇胺悍憾��?tīng)”的時(shí)候只是熟悉了語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，而專注聽(tīng)的時(shí)候除了熟悉了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以外，還獲取了全部信息。

　　因此，建議在基礎(chǔ)不是很牢固的階段，大家一定要以精聽(tīng)為主，聽(tīng)某段材料就一定要把它徹底搞懂。

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