關(guān)于如何高效利用英語(yǔ)真題精選
摘要:2017年暑假對(duì)于任何一個(gè)2018要考研的小伙伴來(lái)說(shuō)都注定是一個(gè)不平凡的假期,在這個(gè)暑期里,你可以做太多的事情來(lái)充實(shí)自己,強(qiáng)化自己的能力,為年末的考研打下堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
很多考生會(huì)問(wèn)要不要做一些模擬題,小編的建議是,模擬題可以做,但是重點(diǎn)不是模擬題,我們的重點(diǎn)是歷年真題,也就是說(shuō),真題是這個(gè)階段最重要的復(fù)習(xí)資料。在考研英語(yǔ)當(dāng)中,尤其是閱讀部分,命題思路、文章結(jié)構(gòu)等非常類(lèi)似,經(jīng)?疾榈暮诵膯卧~也會(huì)反復(fù)出現(xiàn),多做幾回真題,你就能夠發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系,了解各類(lèi)題型的解題辦法,發(fā)現(xiàn)自己的不足,進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。而暑期階段閱讀理解部分,我們重點(diǎn)要做的真題是2001至2008年的。
現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)具體該如何利用這些真題來(lái)復(fù)習(xí)閱讀理解。
模擬考研
像考研一樣,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完閱讀理解的四篇文章,大約是70到75分鐘左右,根據(jù)答案打出分?jǐn)?shù),雖然這個(gè)階段的分?jǐn)?shù)不能說(shuō)明什么問(wèn)題,但是可以幫助你了解下自己現(xiàn)階段大致的水平,然后根據(jù)權(quán)威的答案解析,分析下自己的答案,是做對(duì)的,還是蒙對(duì)的,如果錯(cuò)了,錯(cuò)在哪了,根據(jù)解析幫助你分析對(duì)的選項(xiàng)為什么對(duì),錯(cuò)的選項(xiàng)為什么錯(cuò),再看看自己做題時(shí)是怎么想的,你的解題思路和命題人要考查的點(diǎn)是不是吻合,最好把每道題的命題思路也記下來(lái),以此發(fā)現(xiàn)自己想的不周到不全面的地方,以后在做題時(shí)可以彌補(bǔ)自己的不足。
研讀文章
分析完題目和選項(xiàng)之后,再?gòu)念^至尾看一遍文章。把文章中所有的生詞、短語(yǔ)、你理解不了的長(zhǎng)難句都拿一個(gè)小本子把它們記下來(lái),并且要把它們都背下來(lái)。要知道閱讀理解文章里出現(xiàn)的詞,短語(yǔ)可都是考研英語(yǔ)的高頻核心詞匯和短語(yǔ);閱讀理解中的長(zhǎng)難句都是考研英語(yǔ)中典型的`長(zhǎng)難句句型,只要搞定這些長(zhǎng)難句,對(duì)于你復(fù)習(xí)好后面的翻譯大有好處哦。還有一些經(jīng)典句型,可以背下來(lái),以后寫(xiě)作文時(shí)可以套用,就避免了大家都用模板,千篇一律的尷尬。分析下每篇文章的篇章結(jié)構(gòu),這對(duì)于新題型的解題能力也會(huì)有很大幫助。最后就是最好能把每篇文章都翻譯成漢語(yǔ),即使做不到每篇文章都全文翻譯,至少也要把文章中的長(zhǎng)難句都翻譯過(guò)來(lái)。
綜合分析
做完真題后,綜合分析下學(xué)習(xí)效果。如果感覺(jué)理解的還是不到位,或者某一部分比較欠缺,可以再做一邊真題,或者在分析自己的薄弱之處后,選擇相應(yīng)地模擬題再練習(xí)一下,例如,你如果對(duì)于經(jīng)濟(jì)類(lèi)的文章不是很熟悉,理解的不是很好,就可以選擇一些經(jīng)濟(jì)類(lèi)的模擬題再練習(xí)下,補(bǔ)充下經(jīng)濟(jì)方面的背景知識(shí),已經(jīng)這類(lèi)文章的一個(gè)篇章構(gòu)成邏輯,可能會(huì)對(duì)你以后經(jīng)濟(jì)類(lèi)文章有所幫助。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)
以2001~2008年的真題作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。分析、揣摩答題技巧與思路。以1994~1999年的真題作為次重點(diǎn)。這些題目公認(rèn)比近幾年的題目要難一些,可以掌握英語(yǔ)真題的難度上限,用來(lái)擴(kuò)大詞匯量。最有參考價(jià)值的是,這些題目中的長(zhǎng)難句很多,可以通過(guò)分析這些長(zhǎng)難句來(lái)提高對(duì)句子和篇章的整體把握。
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