2017臨高小考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試題
語(yǔ)文小考在閱讀和寫(xiě)作方面的題會(huì)難一點(diǎn)，考生們?cè)诳记耙龊脧?fù)習(xí)工作，多做試題，多寫(xiě)文章練筆，這樣才能考高分。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的2017臨高小考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試題，希望大家喜歡!
2017臨高小考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試題(一)
字詞小天地(共25分)
1、讀句子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)
�、�. jinɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )著無(wú)窮的ào mì( )，有志的孩子去積極tànsuǒ( )吧。
②.樹(shù)林里十分熱鬧，有的小鳥(niǎo)仿佛在yín sònɡ ( )詩(shī)歌，有的小鳥(niǎo)仿佛在yǎnzòu( )吉他，有的小鳥(niǎo)仿佛在歌唱春天。
2、把正確的讀音用“——”劃出來(lái)。4分
勉強(qiáng)(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 興奮不已(xīng xìng) 暖和(hé huo)
入場(chǎng)卷(juàn quàn) 削鉛筆(xiāo xuē) 友好相處(chù chǔ) 大模大樣(mó mú)
3、讀音和字形完全對(duì)的一組是( )(2分)
A 端詳(xiánɡ) 分享 歐州 惡劣
B 剛勁(jìn) 避免 沮喪 索繞
C 藐視(miǎo) 轟動(dòng) 先驅(qū) 艱巨
D 篇章(piān) 堪測(cè) 撫養(yǎng) 凄涼
4、請(qǐng)選擇正確的一組在“( )”里打“√”，錯(cuò)的用橫線把錯(cuò)別字劃出來(lái)并改正在括號(hào)里(4分)
思潮起伏 恍然大悟 狂風(fēng)恕吼 司空見(jiàn)慣 水落石出 ( )
瀕來(lái)入夢(mèng) 百折不回 寢不安席 張冠李戴 可見(jiàn)一斑 ( )
天涯海角 牙牙學(xué)語(yǔ) 滔滔不絕 懸崖絕壁 波濤起伏 ( )
惹人嘰笑 水落石出 碧空如洗 頂天立地 同心協(xié)力 ( )
5、補(bǔ)充成語(yǔ)。(5分)
( )高望重 意味( )長(zhǎng) 投( )取巧 ( )( )樂(lè)道
望( )生畏 隨心所( ) 不拘一( ) ( )沖( )撞
6、詞語(yǔ)快樂(lè)手拉手。(4分)
叮咚的 彩衣 山清水秀的 思路
優(yōu)雅的 小路 條理清晰的 琴聲
俏麗的 樂(lè)曲 婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的 懸崖
僻靜的 泉水 拔地而起的 村莊
7、咬文嚼字(3分)
“野“在字典里有以下義項(xiàng)：①天然;②不受約束的;③不是人工飼養(yǎng)培植的;④沒(méi)禮貌的，不講理的。
⑴ 索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。 ( )
⑵ 山上的野物當(dāng)然更是“野”性十足了。 ( )
�、� 我們也漸漸變得“野”了起來(lái)。 ( )
句子百花園(共24分)
一、按要求改寫(xiě)句子。(6分)
1、雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)。
改為反問(wèn)句：
2、總理站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要去休息了。”
改為轉(zhuǎn)述句：
3、花兒開(kāi)了。
擴(kuò)寫(xiě)句子：
4、我被派去采訪前總統(tǒng)夫人，一個(gè)全世界都很有名的人物。(將劃線的部分換成成語(yǔ))( )
5、許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動(dòng)物名字。(縮句)
6、音樂(lè)( )能給人以美的享受，( )能陶冶人的情操。(關(guān)聯(lián)詞)
二、我是小裁判，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(5分)
1、課文《山中訪友》的友，概括地講是指“山林中的一切”，全文充滿了作者豐富的聯(lián)想和想象，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。( )
2、《草蟲(chóng)的村落》中作者把花色斑斕的小圓蟲(chóng)比作音樂(lè)演奏者，覺(jué)得他們演奏出的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，表達(dá)了作者對(duì)這些小精靈的喜愛(ài)。( )
3、課文《索溪峪的“野”》最后一句“人們，在這山水中返璞歸真了。”在全文中起了點(diǎn)明中心的作用。全文的結(jié)構(gòu)是總分總。( )
4、“不拘一格”的“格”字在成語(yǔ)中的意思是“格子”。( )
5、“撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。”這句話中的“它們”指的是落花、落葉，“儀式”是指它們從枝上落下來(lái)的過(guò)程。( )
5.“花色斑斕的小圓蟲(chóng)好像南國(guó)的少女，逗得多少蟲(chóng)子駐足癡望”這句話包含著浪漫而奇異的想象的手法。 ( )
三、日積月累，按要求將下列句子補(bǔ)充完整，另外再補(bǔ)充喜歡的一句。(7分)
1.我們愛(ài)我們的民族，( )。
2.( )，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。
3.( )，( )，中國(guó)才有真進(jìn)步。
4.我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，( )。
5.落紅不是無(wú)情物，( )。
6.此夜曲中聞?wù)哿?。(李白)
7、. ，蟲(chóng)聲心透綠窗紗。(劉方平))
三、按課文填空，體會(huì)表達(dá)的妙處。(6分)
1.這清新的綠色仿佛在雨霧中( )，流進(jìn)我( )，流進(jìn)我的( )。
這句寫(xiě)出了雨中山林的 美，兩個(gè)“流進(jìn)”說(shuō)明這種美不僅是眼睛看到的，更是 感受到的;朗讀這句時(shí)語(yǔ)調(diào)要 一些，直抒胸臆，表達(dá) 之情。
2.我( )地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)( )著西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的( )喚回來(lái)。
這是一個(gè) 句，從中我體會(huì)到了
閱讀理解(21分)
詹 天 佑
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行(細(xì)蜜 周密 嚴(yán)密)計(jì)算。詹天佑經(jīng)常(鼓勵(lì)鼓舞 勉勵(lì))工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺、勘測(cè)線路;晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則 惹外國(guó)人譏笑 會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。
1、劃去括號(hào)里用得不正確的詞語(yǔ)。2分
2、在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1分
3、給詞語(yǔ)中第一個(gè)字選擇正確的讀音，用“√”畫(huà)出來(lái)。2分
勘測(cè)(shèn kān) 塞外(sāi sài) 惡劣(wù è) 譏笑(jǐ jī)
4、找出文中的兩組近義詞。(2分)
與 與
5、用“ ”畫(huà)出詹天佑不顧條件惡劣堅(jiān)持野外工作的句子。(1分)
6、用“~~~”畫(huà)出詹天佑遇到困難時(shí)的想法。(1分)
游 黃 山
�、冱S山，這是多么吸引人的地方啊!沒(méi)想到，我有機(jī)會(huì)會(huì)跟媽媽一起去游覽，這多么令人興奮哪!
②一進(jìn)黃山，最先(應(yīng) 映)入眼簾的，就是那飛流直(瀉泄)的瀑布。瀑布順著山溝蜿(蜒 蜓)曲折流到我的腳邊，成了溫順柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊!就像一塊透明的玻璃，一眼就可以望到水底的沙石，我忍不住把腳伸了進(jìn)去，呵! 冰涼冰涼的泉水真比吃冰柜還涼快!我多么喜歡這兒的泉水啊!
�、巯蛏贤�，黃山真高啊!高到望不到頂頭，一個(gè)個(gè)山峰直插云霄。黃山真奇啊!有的像仙人背簍，有的'像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……黃山真險(xiǎn)啊!登“天都峰”的山路幾乎是直上直下，與地面成九十度直角，非得拉著鐵(鎖 索)，用力才能爬上去。最危險(xiǎn)的要算是：“鯽魚(yú)背”了，這是在兩個(gè)山頂間(架 駕)起的一座天橋，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚，稍不小心，就會(huì)摔下萬(wàn)丈深淵。
④黃山的云海真美呀!近看，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤;遠(yuǎn)看，朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞;登高看，像一片望不到邊的海洋，把一座座(俊 峻)山淹沒(méi)在里面，只露出一個(gè)個(gè)山尖仿佛是大海里的小島。在云里，時(shí)(隱 穩(wěn))實(shí)現(xiàn)，使人感到如入仙境。
�、蔹S山啊黃山，你美麗奇妙，雄偉壯觀，我深深地愛(ài)上了你。我希望能有機(jī)會(huì)，，再一次來(lái)欣賞你雄偉壯麗的風(fēng)姿!
1. 用“√”選擇下面加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
曲折(qū qǔ)興奮( xìnɡ xīnɡ)幾乎( jī jǐ)不禁( jìn jīn) 淹沒(méi)(méi mò )
2. 用“×”畫(huà)去文中括號(hào)里的錯(cuò)別字。(2分)
3. 文章②-④小節(jié)主要寫(xiě)了什么?(2分)
_______________________________________________________
4. 文章描寫(xiě)“山”的特點(diǎn)，是從哪幾方面寫(xiě)的?(2分)
______________________________________________________
5. 文中“鯽魚(yú)背”引號(hào)的作用是：________________________
_______________________________________________________(2分)
6.寫(xiě)黃山的云海，是按________________________的順序?qū)懙摹?2分)
作文(30分)
題目：我嘗到了 提示：在生活中，你可能享受過(guò)助人的快樂(lè)，也可能體驗(yàn)過(guò)失敗的痛苦;你可能品嘗過(guò)母愛(ài)的甜蜜，也可能經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的艱辛;你可能……請(qǐng)根據(jù)自己要寫(xiě)的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整(橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂(lè)、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛(ài)的甜蜜……)，然后寫(xiě)一篇500字左右的記敘文。
2017臨高小考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試題(二)
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
tuì jìn mǎ tí tǎng ruò qīng jié
( ) ( ) ( ) ( )
biǎo zhì xīng hóng yíng rào wān yán
( ) ( ) ( ) ( )
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二、能用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音嗎?(6分)
1、 “鳥(niǎo)的天堂”里沒(méi)有一只鳥(niǎo)，我不禁 ( jīn jìn ) 這樣想。
2、 真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)(shǔ shù)目不可計(jì)數(shù)(shǔ shù)。
3、 六一兒童節(jié)，我計(jì)劃 ( huá huà) 和朋友一起去公園劃(huá huà)船。
4、 這時(shí)候，飲(yǐn yìn)馬溪邊，你坐在馬鞍上，就可以俯視那陽(yáng)光透射的清澈的水底。
三、比一比，再組詞。(5分)
拔( )臃( )倘( )矯( )竅( )
撥( )雍( )淌( )嬌( )竊( )
四、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)
( )地而起 ( )不猶豫 人跡( )至 名( )其實(shí)
五彩( )斕 五彩( )紛 應(yīng)接不( ) ( )暑逼人
五、選詞填空。(5分)
驕傲 矯健 嬌慣 柔嫩 柔和 柔軟
1、 虛心使人進(jìn)步，( )使人落后。
2、 馬走在花海中，顯得格外( )。
3、 因?yàn)楦改傅? )，他遇事總沒(méi)有自己的主張。
4、 ( )的月光照在她臉上，她顯得更加?jì)轨o了。
5、 弟弟( )的臉蛋，讓我忍不住摸一摸。
六、寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。(4分)
1、建筑是凝固的音樂(lè)，北京城里無(wú)數(shù)個(gè)彩色的音符，自然使人想起祖國(guó)的四面八方…… ( )
2、在太陽(yáng)下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上繡了幾朵銀灰的暗花。 ( )
3、這難道不是“鳥(niǎo)的天堂”嗎? ( )
4、學(xué)校的操場(chǎng)巴掌大。 ( )
七、按要求完成句子練習(xí)。(10分)
1、我像一片云，從四季常青的東海之濱飄到了北京城。(縮句)
2、我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)，感到一點(diǎn)留戀。(改為雙重否定句)
3、我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書(shū)塾去了。(改變語(yǔ)序，意思不變)
4、小明參加了市里的作文競(jìng)賽，取得了第一名冠軍。(修改病句)
5、紅紅的陽(yáng)光從東方升了起來(lái)。(修改病句)
八、思維拓展。(4分)
說(shuō)話的角度不同，理解的意思也就不同。有一家鞋店門口掛著一個(gè)宣傳牌，上面寫(xiě)著“質(zhì)量可靠，絕對(duì)牛皮”，顧客看了大笑。請(qǐng)分析不同理解。
店家：_________________________________________________________
顧客：_________________________________________________________
九、閱讀樂(lè)園。(20分)
(一)課內(nèi)閱讀，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答問(wèn)題。(6分)
1、“一時(shí)辨認(rèn)不清的喬木灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現(xiàn)在我的面前，使我又驚又喜。”(2分)
�、怕�(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)“我”“驚”的是____________________________;
�、�“喜”的是_______________________________________________;
2、在輕輕蕩漾的溪流兩岸，滿是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，像不斷的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。(4分)
⑴一連串比喻表達(dá)了_______________________________________;
�、� 用加點(diǎn)詞造句。
__________________________________________________________
(二)課外閱讀。(14分)
美麗的草原
內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。
藍(lán)天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上，深谷里，平原上覆滿了青的野草，最深的地方可沒(méi)過(guò)十多歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆�。高低不平的草灘上嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太�?yáng)的七彩光芒，就像神話里的寶鏡一樣。草叢里開(kāi)滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽�；�，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。
草原不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。
矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱，成群的牛羊在悠閑地吃著青草。小馬駒在蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的燕子，它們飛起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐�。牧民們�(cè)诟吒叩鸟R背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放生歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”
1. 用“-----”畫(huà)出靜態(tài)描寫(xiě)的句子，用“﹏”畫(huà)出動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的句子。(2分)
2. 第2自然段突出了草原_______的特點(diǎn)，寫(xiě)的主要景物有：①¬¬_____②________③________ (4分)
3. 第4自然段突出了草原_______的特點(diǎn)，寫(xiě)的主要景物有：①____②________③________ (4分)
4. 把文章的中心句寫(xiě)在下面。(2分)
__________________________________________________________
5. 短文寫(xiě)草原是個(gè)美麗、歡騰的世界，表達(dá)了作者什么樣的感情?(2分)
__________________________________________________________
十、習(xí)作。(30分)
本單元，我們領(lǐng)略了北京那炫目的色彩，百草園的美麗，天山迷人的風(fēng)光和鳥(niǎo)的天堂那獨(dú)特的景觀。在現(xiàn)實(shí)生活中，你領(lǐng)略過(guò)哪些景觀呢?選擇印象最深的一處，按一定順序?qū)懴聛?lái)。
要求：題目自擬，條理清晰，不少于400字。
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