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六年級語文小考復(fù)習(xí)試卷
小考語文考試的基礎(chǔ)部分拿分并不難，因此考生們應(yīng)格外注重基礎(chǔ)知識的積累，且考前要多做試題練習(xí)，牢記試題中的考點，這樣才能考高分。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的六年級語文小考復(fù)習(xí)試卷，希望大家喜歡!
六年級語文小考復(fù)習(xí)試卷(一)
第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(30分)
一、 讀拼音寫字詞，注意書寫工整、正確。(4分)
chú chuāng zhēng róng yán jùn ké sòu
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”畫出句子中帶點字的正確讀音。(2分)
(1)這些綠( lù lǜ )林好漢隱藏在綠( lù lǜ )樹叢中。
(2)新年到了，顯出萬象更(gēng gèng)新的氣象，孩子更(gēng gèng)加高興了。
三、選擇合適的答案。(4分)
1.下列沒有錯別字的一組是( )
A.完壁歸趙 受益匪淺 張冠李戴 負(fù)荊請罪
B.走頭無路 目瞪口呆 司空見慣 座無虛席
C.實事求是 迫不及待 舍本逐末 邯鄲學(xué)步
2.下列句子說法正確的一句是( )
A.寫文章的步驟是“審題選材定中心列提綱起稿”。
B.《紅樓夢》是我國的四大名著之一。
C.《跨越百年的美麗》中的“美麗”就是指居里夫人美麗的容貌。
四、填空：(8分)
1、《少年閏土》作者是 ，我還讀過他寫的作品 。(2分)
2、奧運會將在我國首都北京舉行，本屆奧運會口號是 (2分)
3、小學(xué)六年我積累了很多首古詩，其中我最喜歡的一首是：
《 》，我還能默出來：
。(4分)
五、把相關(guān)的內(nèi)容用直線連起來，并寫兩句類似的句子。(4分)
種樹者必培其根 惟弈秋之為聽
落紅不是無情物 種德者必養(yǎng)其心
孔夫子搬家 化作春泥更護花
其一人專心致志 盡是輸(書)
六、根據(jù)書信的格式填空。(2分)
書信的第一行寫 ，其后面用冒號，信的內(nèi)容可分段寫，寫完正文內(nèi)容還要寫上 ， 最后在右下方寫 和 。
七、請幫句子加上標(biāo)點符號，使其有不同的意思。(2分)
你喜歡他不喜歡
八、語文實踐。(4分)
1、學(xué)校正在開展環(huán)保宣傳活動，請你為這次活動寫一條環(huán)保宣傳標(biāo)語 ：
2、在畢業(yè)之際，請你給一直缺乏自信的李亮同學(xué)寫條贈言：
九、閱讀課文，回答問題。
(一) 課內(nèi)閱讀(15分)
種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會在土里找水源。我澆水只是模(mú mó)仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲(xī jí)水生長，樹苗自然就枯 (kū ɡū)萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，長成百年的大樹就不成問題了�！�
種樹人語重心長地說：“( )我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗( )會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶�。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒�！�
種樹人的一番話，使我非常感動。( )是樹，人( )是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。
現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。
種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。
1. 給文中帶點的字選擇正確的讀音。(2分)
2.在文中的括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
3、“如果無法在這種不確定中汲水生長”中的“不確定”是什么意思?請在文中用“——”畫出能具體說明這個“不確定”的句子。(2分)
4、“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”這里的“不確定”指的是什么?聯(lián)系生活實際，請舉例說明。(3分)
5.用“ ”畫出對你有啟發(fā)的語句，并談?wù)勀銓渥拥捏w會。(3分)
6、當(dāng)前，社會上出現(xiàn)這樣的一些家長，他們百般寵愛子女，在這種溺愛之下，孩子養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的習(xí)慣。讀了本文，你想對這些家長和孩子說些什么?(3分)
對家長說：
對孩子說：
(二) 課外閱讀(15分)
兵的故事
天黑了。
暴風(fēng)雪呼嘯得更加(憤怒 狂怒)。一輛客車已經(jīng)被暴風(fēng)雪困在公路上六七個小時。
車上二十幾名乘客中，有一位抱著孩子的年輕母親，她的孩子剛剛兩歲多一點兒。還有一個兵，他入伍不久。他那張臉看去怪稚氣的，讓人覺得似乎還是個少年呢。
那時車廂里的溫度，由白天的零下三十?dāng)z氏度左右，漸漸降至零下四十?dāng)z氏度左右了。車窗全被厚厚的霜花一層層“裱”嚴(yán)了。車廂里伸手不見五指。每個人都快凍僵了。
那個兵，原來是乘客中穿得最暖的人：棉襖、棉褲、凍不透的大頭鞋，厚厚的棉手套，還有一件厚實的羊皮軍大衣。
但此刻，他肯定是最感寒冷的一個人。
他的大衣讓司機穿走了。只有司機知道應(yīng)該到哪里去(救援 求援)�？伤緳C不肯去，怕離開車后，被凍死在路上。于是兵毫不猶豫地將大衣脫下來……
他見一個老漢只戴一頂氈帽，凍得不停淌清鼻涕，掛了一胡子，樣子非常可憐。于是他摘下帽子，給老漢戴了。老漢見兵剃的是平頭，不忍接受。兵憨厚地笑笑說：“大爺您戴著吧!我年輕，火力旺，沒事兒�！�
人們認(rèn)為他是兵，他完全應(yīng)該那么做。他自己當(dāng)然也這么認(rèn)為 。
后來他又將他的棉手套送給一個少年戴。
他接受時對他說：”謝謝�！�
他說：“不用謝。這有什么可謝的?我是兵嘛,應(yīng)該的�！�
后來那年輕的母親哭了。她發(fā)現(xiàn)她的孩子已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)青。盡管她一直緊緊飽著孩子。
于是，兵又默默地脫了自己的棉襖……
車是被捆在一條山路上的。一側(cè)是懸崖�？耧L(fēng)像一把巨大的掃帚，將下坡的雪一片片掃向懸崖峽谷。
于是車開始悄悄地倒滑了。沒有一個乘客感覺到這是一種不詳。
但兵(敏銳 敏捷)地(感覺 發(fā)覺)到了，他下車了……
拂曉，司機引領(lǐng)了鏟雪車和救援的人。乘客們歡呼起來。只有一個人沒歡呼，就是兵。就是那看上去怪稚氣的兵，就是那使人覺得似乎還是個少年的兵。
人們是在車后面發(fā)現(xiàn)他的——他用肩頂著車后輪，并將自己的一條腿墊在車后輪下。
他就那么凍僵在那兒，像一具冰。
也許，他沒有聲張，是怕人們驚慌混亂，使車廂內(nèi)重量失衡，車向懸崖滑得更快。也許，他發(fā)出過警告，但沉睡的人們沒聽見。呼嘯的狂風(fēng)完全可能將他的汗聲掩蓋……
事后人們知道，他入伍才半年多。他還不滿19歲。
1、從括號內(nèi)選一個最恰當(dāng)?shù)脑~語劃上“ ”。(2分)
2、從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)
炎熱( ) 猶豫不決( ) 遲鈍( )鎮(zhèn)定( )
3、把文中劃線句子改為“把”字句和反問句。(2分)
4、你認(rèn)為這個十九歲的解放軍戰(zhàn)士具有哪些崇高品質(zhì)?從什么地方看出來?
(4分)
5、用“ ”劃出文中最能震撼你的心靈的一句話。(1分)
6、這篇文章主要寫：
(2分)
7、讀了文章的你有何感受?(2分)
十、作文
(一)、小練筆(5分)
08年5月12日,四川遭遇大地震，在殘酷的現(xiàn)實面前某些災(zāi)民戰(zhàn)勝種種困難，頑強生存下來的精神是否深深打動了你?可見，學(xué)會生存，具備自我保護的本領(lǐng)對每個人都很重要，那你知道我們生活中可能會遇到哪些危險或災(zāi)難?應(yīng)該如何應(yīng)對?根據(jù)你的了解，舉一兩個例子說說。(寫一段100字左右的話)
(二)、大作文(35分)
選做題：
(1)、六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶自己親身經(jīng)歷的，如：體育競賽、演講比賽、愛心活動、綜合性實踐活動等，把你最難忘的或最有意義的一次活動的經(jīng)過寫下來，要寫出自己的心得體會，語句要通順、內(nèi)容要具體，注意文中不能出現(xiàn)真實的校名、姓名。
(2)、“只要人人都獻出一點愛，這個世界就會變得更加美好”相信大家對這首歌并不陌生吧?在我們的周圍就有不少充滿愛心的人。選擇生活中最令你感動的人或事，把他(她)寫下來，做到重點突出，內(nèi)容具體，語句通順。題目自擬。
六年級語文小考復(fù)習(xí)試卷(二)
一、請你在加粗字正確讀音下劃橫線。（2分）
寧靜（níng líng） 強調(diào)（qiáng qiǎng）寶藏（zàng cáng）殲滅（jiān qiān）
二、將下列詞語填在句中適當(dāng)?shù)睦ㄌ柪铩＃?分）
激動 激烈 激發(fā) 激勵 激情
前線將士在報告中充滿（ ）地講述了戰(zhàn)斗的（ ）和我軍的英勇。大家聽了報告，心情十分（ ）。報告（ ）了我們的學(xué)習(xí)熱情，前線將士（ ）著我們前進。
三、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（3分）
電影對觀眾正如書報對（ ）。
農(nóng)民對土地正如（ ）對機器。
開幕對閉幕正如開始對（ ）
四、句子。（4分）
�。�1）下面的兩個句子都有三種解釋，在正確的后面打“√”。
�、佟耙仓挥羞@種草，才可以驕傲地嗤笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花” 這句話
的意思是：
a． 小草驕傲自滿，看不起盆花。（ ）
b． 小草的生命力不受惡劣環(huán)境的影響，不怕任何艱難險阻，而盆花卻比不上它。（ ）
c． 小草值得尊敬，盆花不屑一顧。（ ）
②桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。
a．桑娜害怕丈夫打不到魚，孩子會挨餓。（ ）
b．海上起風(fēng)暴，氣候十分惡劣。（ ）
c．桑娜擔(dān)心出海打魚的丈夫，可能會有喪命的危險。（ ）
五、判斷下列句子加粗部分含義的理解是否正確，正確的就在后面的括號里打"√"，否則打"×"。（4分）
1、《我的伯父魯迅先生》的作者是周曄。她在文章里寫到有一次魯迅先生講自己因為碰了幾次壁把鼻子碰扁了，并且說："四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？"這時周曄恍然大悟，說："哦！墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。"在座的人都有哈哈大笑起來。
在座的人哈哈大笑是因為：
�、傩︳斞赶壬�扁鼻子。（ ）
�、谛χ軙喜焕斫怍斞赶壬挼�深刻含義。（ ）
�、坌︳斞赶壬�走路不小心。（ ）
2、陳秉正教訓(xùn)他說："是叫你們學(xué)成我這手，不是叫你們長成我這手！"
�、�"學(xué)成這手"和"長成這手"中"手"的含義是一樣的。（ ）
�、�"學(xué)成這手"和"長成這手"中"手"的含義是不一樣的。（ ）
六、課內(nèi)閱讀（20分）
1、卜算子？詠梅（毛澤東）
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
待到山花爛漫時，她在叢中笑。
�。�1）根據(jù)詞補充完整。
《詠梅》是一首詞。其中，次詞牌名是（ ），題目是（ ）。這首詞，是毛澤東讀了（ ）朝（ ）的詠梅詞以后寫的。
�。�2）說說下列句子寫了梅花的什么特點，贊揚了梅花怎樣的品格。
�、僖咽菓已掳僬杀q有花枝俏。
②待到山花爛漫時，她在叢中笑。
�。�3） 解釋詞語。
�、侏q有花枝俏。
猶（ ）俏（ ）
�、诖缴交�漫時，她在叢中笑。
她（ ）叢（ ）爛漫（ ）
2、“百川東到海，（ ）。少壯不努力，（ ）�！边@幾句詩選自《 》，這是一（ ），作者借（ ）來比喻光陰之匆匆易逝，勸勉世人要（ ）。從中，你體會到（ ）
3、“萁在（ ），豆在（ ）。本自（ ），（ ）何太急？”詩句選自曹植的《 》，詩人以（ ）作比喻，控訴做了皇帝的哥哥曹丕對自己和其他兄弟的（ ）。
4、古文
（1）填空。
�、俪耍� ）盾與矛者，（ ）之曰：（）盾之堅，物莫能（ ）也。
�、卩嵢擞星抑茫� ）者，先自度其足（ ）之坐，至之（ ）而忘（ ）之。
�。�2）解釋。
�、傥岫苤畧裕锬芟菀�。
②至之市而忘操之。
七、課外閱讀（22分）
花的啟示
在我家的小院里，種著兩種花：牽�；ê陀舸喊簟＿@是兩種不同品格的花。
牽�；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾铮约阂揽恐咸鸭芟蛏吓�，那纖細而癱軟的身體是那樣（①а薄弱ь柔弱с脆弱），仿佛一陣輕風(fēng)就能吹倒似的；而那郁春棒總是把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的侵襲下，頑強地生長著。
春暖花開的季節(jié)，牽牛花開出這一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵，它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭（②a夸耀b夸獎）著自己的美貌。在又大又圓的綠洲中郁春棒也（③a盛開b托出）一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，只是默默在散發(fā)著濃郁的清香。這香氣令人欲醉，招惹蜂飛蝶舞。
一進入金色的秋天，牽�；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛凋零，花蕾也漸漸枯萎，最后只結(jié)下幾粒（④a干枯b干癟）的種子就死了；郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出地面，待到和煦的春風(fēng)吹拂大地，就又（⑤a破b出）土萌發(fā)。
在社會上，有的人軟弱而膚淺，有的人扎實而堅強；有的人取得了一點成績就居功自傲到處炫耀，有的人默默無聞為大家做了許多好事，從不向人夸耀；有的人遇到困難就畏首畏尾，垂頭喪氣，有的人無論遇到什么挫折都勇往直前，對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。
花是沒有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有頭腦的，他會決定自己怎能樣做人。
親愛的朋友，你喜歡哪種人，究竟做哪種人呢？
1、從文中括號里各選取一處最合適的詞，把序號填在下面：（5分）
�、� ______________；
�、芲_____________；
⑶______________；
⑷______________；
⑸______________。
2、從文中找出下面幾個詞語的反義詞，對應(yīng)寫在下面：（6分）
扎實______________；堅強______________；勇往直前______________。
3、如果把文章分為兩個部分，確定下面的劃分中哪種是正確的，請在后面的括號里打"√"，否則打"×"。（6分）
�、俚谝弧⒍�(jié)為一部分，第三到第七節(jié)為第二部分。（ ）；
�、诘谝坏降谒墓�(jié)為一部分，第五到第七為第二部分。（ ）
�、鄣谝坏降谖骞�(jié)為一部分，第六到第七為第二部分。（ ）
4、判斷下面幾組句子，每組句子中哪一種是最為正確的、全面的，在句子后面括號里用"√"表示出來。（4分）
�、賏文中寫了郁金棒兩個特點：一是扎根深，自己吸取養(yǎng)料頑強生長；二是并不炫耀自己，只是默默地發(fā)出濃香。（ ）
b文中寫了郁金棒三個特點：一在狂風(fēng)暴雨下仍然生長，二是長著白色的花，綠色的葉；三是春天萌發(fā)。（ ）
c文中寫了郁金棒三個特點，一是所根深，自己吸取養(yǎng)料頑強生長；二是并不炫耀自己，只是默默地散發(fā)著濃香；三是秋天留下莖，春天再萌發(fā)。（ ）
②a文章的中心是：既贊揚郁金棒，贊揚像郁金棒那樣腳踏實地勇往直前的人。（ ）
b文章的中心是借花喻人，贊揚了腳踏實地、勇往直前的人；批判了有了成績喜歡炫耀自己、遇到困難又畏葸不前的人。（ ）
C文章的中心是著重贊揚了郁春棒，批判了牽�；�。
5、判斷一下，下面對句子"牽�；ㄩ_出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵"的縮句練習(xí)中，哪一句最合適，在句后括號中用"√"表示出來。（3分）
�、贍颗；ㄩ_出了一朵朵五顏六色的花朵。（ ）
②牽�；ㄩ_出了一朵朵花。（ ）
�、蹱颗；ㄩ_花。（ ）
�、荛_出花。（ ）
八、 作文（40分）
�。ㄒ唬┥钕褚粋�萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以《生活中的一個小鏡頭》為題進行一下描繪嗎？（注意內(nèi)容要具體、真實，字?jǐn)?shù)450字以上）
（二）根據(jù)提供的詞語，展開合理的想象，寫一篇記敘文。題目自擬。
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